最新范文大学生入党谈话记录（共2页）800字.docx

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大学生入党谈话记录

　　t：

你的入党动机是什么？

这跟你选择政治这个专业有什么联系吗？

　　t：

我很欣赏你的责任感。

有人说做大事而非做大官是一种人生态度，这是我接触政治专业的青年学生最大的感受。

不过，我并不同意你的后面一点。

民主并不是暴民作主。

有句话概括得好：

民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利，所以文革中的民主并不是真正的民主……

　　s：

现在的权利保障确实不够完善。

**乡间的权力享受的差距就很大。

农村孩子的受教育权常常无法保障。

这期中有观念原因，更有制度和环境的原因。

现在我们村的小孩很多都失学成了小混混，什么坏事都做。

##市的小孩从小就接受良好的教育，尤其是有着有钱##市孩子，就更比农村的孩子高出一个平台了。

这样下去，城乡差距只会越来越大……

　　t：

这点我也深有感触，即使拥有同样的学历，农村##市孩子还是有挺大的不同，比如视野和知识面。

不过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋，这些是可以让人受益终身的，而父母的支持是暂时的，一个人是否有出息，真正依靠的还是自己……

　　s：

我确实太高估环境的力量，忽视了人的主观能动性。

　　t：

你以后会考公务员吗？

或者说会不会在政途继续走下去？

　　s：

我会试一试。

如果考不上我会创业。

现在的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识，可是我不会选择打工而会自己做老板。

等到获得一定的社会基础，可以再回到政坛……

　　t：

据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。

加油！

　　本次谈话的主题是入党动机，由此延伸谈到时事政治、个人道路选择等问题。

通过谈话可知，被培养人的政治素养较高，入党动机比较端正，但仍然稍欠成熟，看待时政问题有些偏激的想法。

在对待人生道路的问题上，被培养人有较为清晰自主的想法。

　　本次谈话较为理想。

　　第一，被培养人和培养人就各自感兴趣的话题进行了较为深入的谈话，有效地增进了相互间的了解与友谊；

　　第二，端正了被培养人的世界观与人生观。

使被培养人认识到中国民主进程是前进行与曲折性的统一，同时也认识到人的主观能动的重要性；

　　第三，由于时间有限，最后一个问题，即未来道路的选择问题上，并未深入下去，此话题将在以后的谈话中进一步深入。