七年级寒假的读后感：《青铜葵花》读后感_1篇（共2页）700字.docx

七年级寒假的读后感：《青铜葵花》读后感_1篇（共2页）700字.docx

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七年级寒假的读后感：

《青铜葵花》读后感

　　作者深刻的理解了著作中人物所拥有的精神，文章语言简洁洗练，让读者轻易地被笔下的人物所感动，关于七年级寒假的读后感内容详情如下。

　　七年级寒假的读后感：

《青铜葵花》读后感

　　《青铜葵花》这部作品，几年前我就看过。

看完后，我说不出什么感觉，但又实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的哀伤。

　　通读全文，的却很值得流泪。

当读到葵花为了@@省钱而放弃一次珍贵的照相机会，当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋，在冰雪中步行了好几个小时，当读到兄妹俩看不到马戏，青铜蹲下来让葵花骑在自己身上时，我忍善良不住要流泪只为这纯美的文笔，这是一般动人的情!

　　生活中人们总追求欢乐而逃逼悲伤，但《青铜葵花》中这一段美丽的痛苦却涌现着贯穿此书始末的淡淡的哀伤，着实让我着迷。

青铜与葵花懂事听话，懂得为家里分忧，这无疑是给我##市孩子敲响了警钟。

大麦地经历了蝗灾，水灾。

火灾，仍顽强的活下来。

这又是一中怎样的大麦地精神?

　　让我感兴趣的是，一般文学作品使用邪恶反衬善良，用猜疑来衬托真诚，用霸道来衬托淳朴。

而《青铜葵花》这部作品并未涉及到一个方面角色，却将善良，真诚，纯洁表现的淋漓尽致。

　　一开始，我认为嘎鱼是坏孩子，但渐渐我就发现，非也。

青铜奶奶病了，他送来两只鸭子，城里人要带走葵花时，嘎鱼帮青铜和葵花藏起来等------所有的人物有声无声的表达着美好善良。

　　在文中，青铜是个哑巴，但却勇敢顽强，将上学的机会让给妹妹，将妹妹的过失揽在自己的身上。

这个苦命的孩子是大麦地人的写照。

至文末，一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际，给人以心灵的震撼。

　　我相信，我还能看懂美，听懂美，读懂美。

《青铜葵花》就是最好的证明!

　　七年级寒假的读后感是不是对同学们有所帮助呢?

希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。