师德标兵演讲稿：捧一颗真心换一份真情（共5页）3100字.docx

师德标兵演讲稿：捧一颗真心换一份真情（共5页）3100字.docx

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师德标兵演讲稿：

捧一颗真心 换一份真情

　　师德标兵演讲稿：

捧一颗真心换一份真情

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　很荣幸能够站在这里和大家交流，我今天演讲的题目是《捧一颗真心，换一份真情》。

　　“我最想教会你们的是认认真真做人，快快乐乐学习。

”这是我常常对学生说的一句话，就凭这种信念，在三尺讲台上，我用真心教书，用真情育人，我相信：

我捧一颗真心定能换来一份真情。

　　去年6月，我送走了伴我6年光阴的66个孩子，他们毕业了，他们要远走高飞了。

离别时刻，一声声告别记忆犹新，萦绕耳边：

老师，我错了，我今后再也不干坏事了！

老师，我不想离开您！

老师，我会想您，您会忘记我吗？

我们紧紧相拥，教室里一片哭声，任凭泪水肆意地流过脸颊，此时无法用言语来表达，我明白了，这6年，我用一颗真心换来了66份真情，这真情我怎能忘记？

这浓浓的师生情我怎能忘怀？

　　9月，新学期开始，由于xx老师远走高飞了，学校安排我接任五年级6班的语文教学兼班主任工作。

说实话，我何德何能担此重任？

！

优秀的xx是一位名师，而我岳良敏三个字只是一个师名，我的心正如龚琳娜的神曲无比《忐忑》，怎么办？

换工作？

被否定，不可能！

带着学校领导的信任，带着同事们的鼓励，我只好硬着头皮试一试。

　　怎样才能让孩子们接纳我？

怎样才能让他们信任我？

我曾试想：

学学xx同志吧，可是，她那么高端大气上档次，再看自己，低级庸俗没内涵，想学她，肯定行不通，别到头成了邯郸学步，丢失了自我。

没有自我的日子光想想都害怕，我的座右铭是：

开开心心工作，轻轻松松生活。

于是，我下定决心：

做真实的我，做幽默的我，做乐观的我，还我庐山真面目，xx高端大气上档次，我zz也有特点呀：

幽默乐观不生气，我要用一颗快乐的心，用一颗真心来走进孩子们的心里。

　　开学第一天，孩子们对我充满了陌生感，人与人的距离虽然很近很近，可心与心的距离却很远很远；第二天，我正在讲课，一个女生突然哭了，我停下课，耐心询问：

“孩子，哪里不舒服吗？

需要我的帮助吗?

”“我……想蒋老师了……”一句话触动了我的灵魂，拨动了我的心弦，旁边的几个同学受到感染，眼圈红红的，噙满了泪水，这就是孩子们的真情流露，我能阻止吗？

不能！

我能生气吗？

不能！

我还能继续上课吗？

不能！

说实话，我也是一个情商高于智商的人，xx的离开，我也万分不舍，此刻，思念之情油然而生，于是，我停下课，动情地的问：

“同学们，你们想蒋老师吗？

”“想！

”同学们异口同声的回答。

“xx老师感受到了，你们是有情有意的人，是知道感恩的孩子，这样吧，你们把心里话写下来，表达你们的思念之情。

教师节快到了，我会把你们写的文章装订成册，作为节日礼物寄给蒋老师。

”很明显，我的声音哽咽了，变调走音了。

接下来，教室里传来了沙沙的书写声，伴随着轻轻地啜泣声，孩子们把堆积了四年的师生情，此刻全从笔尖流泻出来，我悄悄地走出教室……                

　　第二天，待大家尽情地抒发完自己的情感，心绪平静之后，我问：

“孩子们，你们想想，蒋老师会希望你们怎样上课？

”“认真听讲！

”“好好学习，天天向上！

”此刻，我顺势引导：

“对呀，你们要把思念之情化作学习的动力，用优异的成绩回报将老师。

”后来，我真的说话算数，把孩子们的作文装订成一本书，封面写上“难忘师恩”，同学们在班上传阅后，寄给了xx。

蒋老师激动地说：

“这是我收到的最珍贵的礼物，最让我感动的礼物，我将永远珍藏。

”是呀，这不仅仅是一本书，那分明是孩子们一颗颗纯真的心，一份份深深的情。

　　一周时间过去了，我强迫自己记住了每个孩子的名字，见面时，我会呼唤孩子们的小名微笑着主动问好，我要带着美美的心情，开始美好的一天；课堂上，我用幽默风趣的语言，让同学们快乐的学习，用搞笑的方式让他们轻松记住了容易出错的“唇”字结构；课间，我为他们纷发糕点和豆浆，亲切的喊着名字，微笑着摸摸头，拍拍肩；有人流鼻血了，我会为她止血；有人犯错误了，我会耐心教育，看透不说破，留有自尊，给他机会，知错就改……

　　日子一天天悄然而过，孩子们的心在悄悄地融化，他们在《心语心愿》本上写道：

今天，xx老师笑着问我好，我是学生，我应该尊重老师，下次，我一定大声喊出：

xx老师，您好！

今天，xx老师纷发豆浆时，我发现老师的额头渗出了汗珠，我们全班70人，老师，您70次弯腰，70次起身，一定累坏了吧，xx老师，您辛苦了！

今天，老师给我鼻子止血时，我看到老师那关切的眼神，仿佛是妈妈的感觉，我心底里喊着：

老师——妈妈，可我没喊出口。

今天早读，同学们书声琅琅，而我又情不自禁地哼起了流行歌，想想xx老师给我那么多次机会改正错误，我立马"'刹车"，加入早读的队伍……渐渐地，我发现孩子们和我心灵的距离越来越近了，我脚下仿佛踩着一朵幸福的云，心里犹如开满了一园子花，感觉真是比吃蜜还要甜！

望着孩子们绽开的笑脸，聆听着他们的心声，我有一种心醉的感觉！

　　接下来的日子里，我利用班队课，开展各种班队活动，如辩论赛、故事会、才艺大pk等；我鼓励孩子们参加各种有益的比赛，如歌唱比赛、诗歌诵读比赛，书法比赛，舞蹈比赛，车模、航模、建模比赛，演讲比赛，篮球比赛等。

篮球比赛时，我给运动员们买水，送水，虽然我不会打篮球，但我也在场边跟着跑，加油助威，虽然我不懂篮球规则，可中场休息时，我也会像教练一样布阵一番。

总之，我与孩子们同呼吸，共命运，同参与，共欢笑。

　　后来，班上的孩子与我见面后，都会开心的问好，当我走到学校门口面店时，我们班正在吃面的孩子七八个，十来个会异口同声的喊道：

“xx老师好！

”说来奇怪，这小小的问候仿佛是一剂良药，确实能赶走心底的诸多不悦，心灵被净化，自己感觉变得简单多了；进教室，看着我那朝气蓬勃的70张小脸，我的浑身就像充了电一样，没有了疲倦、没有了心酸、心里只是想着:

今天我让这70个孩子收获什么呢？

　　一份耕耘，一分收获。

没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。

走近学生，我要和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。

就像一首歌里唱的那样：

处处为你用心，一直最有默契。

请你相信，这份感情值得感激。

　　上周星期三，是让我最难以忘怀的日子。

那天早上，当我刚走上讲台，突然觉得全身发热，由于赶着上课当时我也没有在意，可是后来，我的声音却变得越来越无力，头重脚轻，清口水直冒，反胃，恶心，我知道我的胃病又犯了，我快速跑向教室外的洗手池，就在这时，班上的几个同学站了起来，跟着跑出来：

“老师，您生病了吗？

”“老师，您胃病又犯了吗？

”“老师，您感冒了吗？

”“老师，您歇一会儿吧！

”“老师……”一句句问候犹如一股股暖流顿时涌上心头，就连班上最调皮的谭淼也端过来他的水杯：

“老师，喝水！

”我抑制不住幸福的泪水夺眶而出！

“老师，您休息，我们自己读。

”孩子们在班长的带领下读起了课文，他们的朗读没有了错字，没有了丢字，没有了拖调，这是我听过最动听、最有情感的朗读！

此刻，我多想对孩子们说：

“亲爱的孩子们，谢谢你们对老师的爱！

能够拥有你们的爱，老师即使再苦、再累，也觉得值！

”

　　如今，当我走上三尺讲台，看到那一双双求知的双眼，当我看到孩子们在我的教育下茁壮成长，当我被学生围着快乐地谈笑，当学生把我当成了说知心话的好朋友，当家长告诉我说孩子越来越乖……那份快乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财富都不能比拟的。

说真的，当班主任很累，身累、心累，但是，我捧着一颗真心换来了一片真情，我感到自己拥有了一个最美丽的世界！

　　最后，我想说：

　　天空不留下我的痕迹，但我已经飞过；

　　空谷不留下我的回音，但我已经鸣过；

　　榜上不留下我的功劳，但我已经做过；

　　捧一颗真心，只为换一份真情，

　　为了信念，甘当春蚕丝方尽，

　　追求理想，笑成红烛泪始干！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！