桃花心木读后感(共5篇)(共7页)4000字.docx
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桃花心木读后感(共5篇)
本文目录桃花心木读后感《桃花心木》读后感读《桃花心木》有感--独立勇敢挑战生活的考验——读《桃花心木》有感读《桃花心木有感》_400字
今天,我们班上了一篇课文——《桃花心木》。
这片课文时候着名作家林清玄写的。
课文表面上是写树,实际上是要借树的生长来比喻人的成长。
读了桃花心木这篇课文,让我想到老师,课文借桃花心木的生长,比喻成人的成长。
而老师,如春蚕,牺牲自己,把温暖给别人。
如粉笔,给了我们知识,而自己却因而牺牲。
老师如蜡烛,牺牲自己,照亮别人。
而桃花心木手受种树人的影响,才可以长为参天大树,正如种树人所说的那样,树木要自己在土地里找水源,如果无法在这种不确定中汲水生长,树木自然就枯萎了。
没有枯萎的桃花心木正是因此,自己学会生长,找到水源,而拼命生长。
汲水生长。
正是因为没有被这些不可预料的坎坷、曲折、磨难所打倒,所以才能长成参天大树。
而枯萎的桃花心木是因为没有克服这些坎坷、曲折、磨难,是因为它们不去努力,因此,本来,可以长成百年大树,可是却给枯萎了,正是因为这样,就失去了最美好的机会。
读了这篇课文使我恍然大悟,让我知道人应该多经历那些坎坷,多经历那磨难,多经历那些曲折,才可以为我们的后路做下永不堵塞的准备,也只有这样,展望未来才会像蓝天上的小鸟一样越飞越高,越飞越近,只有这样,才能为以后做长远打算,而不会像一些不坚强的毛毛虫一样,永远只是好吃懒做,而不做出更大的贡献。
读完这篇文章后,文章的意思在最后的话里一目了然,就是要告诉我们一定要多经历一些坎坷、曲折、磨难,只有这样,我们才可以长成参天大树,就像桃花心木一样,只有这样,我们才可以激发出内心的潜能,比如,父母不在的时候,要自己试着自己做一做,因为失败乃成功之母;还有如果这次成绩下降了,我们应该想想是不是粗心大意,是不是因为题太难,找到这些原因后,及时的改正,不能依赖别人,说别人没教好,因从我们身上找原因,这样,才可以从失败的隐影里彻彻底底走出来。
我们应该学习种树人,学习他的精神,按他说的话去做。
只有这样,我们长大以后才会无愧于心。
《桃花心木》讲述的是一位种树人给树浇水没有规律的事,作者从中悟出了一个道理。
使我感受最深的一句话是“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活中的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”因为这一句话告诉了我人生的哲理:
人和树一样,都要学会在不确定中生活。
树木要在不确定中学会把很少的养分转化韦巨大的能量,才能长成参天大树。
人也会遇到很多不确定,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人,有作为的人。
在生活中,每家每户都有一个“小皇帝”“小公主”。
他们成了家里万千宠爱集一身的人,什么事都有父母帮他们盯着,未来的路有父母帮他们铺着。
我们已经长大了,虽然不能帮爸爸妈妈分担经济上的困难,我们唯一可以做到的只有让爸爸妈妈不为我们操心。
我们要学会自己照顾自己,遇到困难自己去解决,不能依赖父母。
读了这篇文章,我明白了人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。
从而学会生存和发展的本领,愿我们每一个人都能有一颗独立自主的心,克服对他人的依赖。
扬起自信的风范,驶向成功的彼岸。
《桃花心木》读后感桃花心木读后感
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当我再一次读完《桃花心木》这篇文章后,我想了很多。
种树人的一番话,不仅使作者感动,也使我的心久久不能平静。
也许作者说得是对的:
在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
生活就如一个万花筒,丰富多彩,有成功,更有失败;有胜利,更有挫折。
它能让人们尝试喜悦和痛苦。
其实,人的一生并不是一帆风顺的,它就像一条路,有弯有直,有高有低,还会有坑坑洼洼的地方,每个人偶尔也会摔一跤,但是这一跤是你走完这条路的“必需品”,我们只有再爬起来,振作起来,努力走完这条路。
不经历风雨怎么见彩虹。
在五年级时,我有过很多次失败,考试没有一次不出错。
学习粗心,不踏实的毛病使我在考试中频频失利,苦恼常常缠绕着我,一次次思考之后,我忽然醒悟道,我应该做个善败者。
进入六年级,我命令自己一定要细心,有问题就问。
忘了以前的成绩,记住以前的毛病,现在是一个良好的开端,每位同学都在同一条起跑线上,就像是逆水行舟,不进则退。
我只有努力再努力,才能有所收获。
同学们,要做一个生活的强者,就必须要学会迎难而上,做生活的主人。
读《桃花心木》有感--独立桃花心木读后感(3)|返回目录
独立的孩子才是共产党的接班人、国家的栋梁,所以我们要学会独立自强。
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今天,我怀着无比激动的心情读了《桃花心木》这篇文章。
这篇文章讲述一个种树人种桃花心木的事情,但是这种树人浇水的时间并没有规律,有时隔两天,有时隔五天,有时十几天才来一次,浇水的量也不一定,这令作者很疑惑。
直到有一天作者询问种树人之后,作者才明白过来,原来种树人为了让桃花心木扎根好,所以不常常来浇水,让它们自己独自去找水源,只有这样,桃花心木长成百年大树就不成问题了。
如果种树人天天都来浇水,浇的水的量也一样,这样的话,桃花心木就会养成依赖的心,根就会浮在地表水,无法深入地底下,一旦停止浇水,树苗就会不断的枯萎。
就算幸而存活的树苗,也会被风一吹就倒。
种树人的一番话使我非常感动。
因为不只是树,人也是一样,在不确定生活的人,能比较经得起生活中的考验、挫折,才会锻炼出一颗独立自主的心。
我们小学生也是一样,在生活、学习上也不能过度的依赖别人。
如果我们过度依赖的话,
我们以后在社会上就根本立不了足,只能望而兴叹;如果我们学会独立自主,那么每一次的困难对于我们来说就是生活的考验,而每一次的失败就是我们下一次的经验,只有这样,我们才能获得成功。
说起来也惭愧,我也曾经过分地依赖他人,那天因为我中午电脑玩得过火了,所以中午的数学作业一个字也没有写,一来到学校,我毫无办法,就借了同学的作业来抄,以此蒙混过去。
在我吵的时候,我没有注意到老师就在我的身旁,当然,后来我被狠狠地骂了一顿,那使我明白了抄作业只是暂时的成功,而不能把知识吸收,只有通过自己的实践过才会真正明白知识。
从此以后我就从来没有迟交作业、抄作业,还令我懂得了独立对我们小学生来说真的很重要,因为独立能使我们学会在社会上立足的办法;独立能让我们早点适应以后的生活;独立能让我们减轻父母身上的担子。
独立的孩子才是共产党的接班人、国家的栋梁,所以我们要学会独立自强。
勇敢挑战生活的考验——读《桃花心木》有感桃花心木读后感(4)|返回目录
勇敢挑战生活的考验 ——读《桃花心木》有感
@@省济南 **区中川街实验小学 六年级二班 尹珊
当我一看到《桃花心木》这个题目时,我心想:
写树的,肯定不好看也就没看这篇文章,可当老师让我们预习这篇课文时,我才读的,刚开始读,我已经被这篇文章所深深吸引住了,这篇文章写的棒级了!
文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。
是啊,每一次的困难对于我们来说是生活的考验,而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验,再不确定生活的人,会培养出一颗独立的心,并会把很少 的养料转化为巨大的力量,努力生长。
十年树木,百年树人。
只要有长时间的磨炼,就会又很大的收获;只要你勇敢地面对困难,不怕挫折,成功永远属于你!
我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”,无拘无束,并经历无数次考验,我羡慕德国才14岁的小孩乌塔,独自一人游欧洲,我羡慕……
我羡慕的人虽然不多,但我能做到吗?
全中国的小学生能做到吗?
中国虽 然有随发展,但中国能比上美国吗?
为什么,为什么比不上美国?
因为中国,因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,这个大好时光,童年无忌啊!
大家都听说过:
“穷人的孩子早当家”这句话吧!
为什么说穷人的孩子早当家呢?
因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!
每当孩子想帮家长做事时“去去去,学习去!
”家长都是这句话,爱孩子,就应该让他(她)去锻炼,去拥有一颗独立自主的心;爱孩子,就应当让他(她)去面对困难,去战胜胜困难;爱孩子,就应该解开学习之锁,到大自然中去体验生活;爱孩子,就应当让他(她)不要虚度童年,外面的世界是美丽的,是精彩的;爱孩子,就应该让孩子到社会中去分清是非,分清好坏,在社会站稳脚!
家长们,醒悟吧!
让孩子在天空中飞翔,自由自在,让孩子在海洋中遨游,无拘无束,让孩子在大自然母亲的怀抱中去体验生活,去感悟生活吧!
读《桃花心木有感》_400字桃花心木读后感(5)|返回目录
今天,我们班上了一篇课文——《桃花心木》。
这片课文时候着名作家林清玄写的。
课文表面上是写树,实际上是要借树的生长来比喻人的成长。
《桃花心木》讲述的是一位种树人给树浇水没有规律的事,作者从中悟出了一个道理。
使我感受最深的一句话是“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活中的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”因为这一句话告诉了我人生的哲理:
人和树一样,都要学会在不确定中生活。
树木要在不确定中学会把很少的养分转化韦巨大的能量,才能长成参天大树。
人也会遇到很多不确定,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人,有作为的人。
在生活中,每家每户都有一个“小皇帝”“小公主”。
他们成了家里万千宠爱集一身的人,什么事都有父母帮他们盯着,未来的路有父母帮他们铺着。
我们已经长大了,虽然不能帮爸爸妈妈分担经济上的困难,我们唯一可以做到的只有让爸爸妈妈不为我们操心。
我们要学会自己照顾自己,遇到困难自己去解决,不能依赖父母。
读了这篇文章,我明白了人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。
从而学会生存和发展的本领,愿我们每一个人都能有一颗独立自主的心,克服对他人的依赖。
扬起自信的风范,驶向成功的彼岸。
六年级:
优雅梦蝶舞
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