幼儿早期阅读兴趣和能力的培养活动方案（共2页）700字.docx

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幼儿早期阅读兴趣和能力的培养活动方案

　　一、活动目标

　　家园合作，为幼儿创建良好的阅读环境，营造浓厚的阅读氛围。

激发幼儿阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，习得正确的阅读方法，培养良好的道德情操和审美情趣。

　　二、活动时间：

XX年4月1日至4月30日

　　三、活动内容

（一）讲座：

爱在阅读中——幼儿早期阅读兴趣和能力的培养

　　时间：

XX年4月11日下午1:

30

　　地点：

音体室

（二）故事汇

　　时间：

3月20日——3月23日（班级初赛）  4月10日——4月13日（复赛）

　　地点：

音体室

　　对象：

小中大班幼儿

　　目的：

增强孩子的表现力及表达能力，给幼儿一个自由发挥的空间。

　　评选方法：

全体幼儿参加，班级进行初赛，每班评选三名幼儿参加复赛。

　　1、朗读爸爸（爸爸朗读故事）

　　时间：

4月3日

　　地点：

音体室

　　评选方法：

填写自荐表：

集中评比。

　　2、亲子制作图书

　　时间：

XX年3月1日——3月25日

　　评比时间：

3月26日——3月30日

　　评选标准：

选材、制作

　　评选方法：

（1）填写自荐表。

（2）创作：

以幼儿家庭为单位，亲子合作完成。

形式不限，可以是创编、改编、仿编，方法可以是绘画，也可以是剪贴。

作品尽量精致，体现个性。

将设“最佳创意绘本”、“最佳改编绘本”、“最精美绘本”等奖项。

　　3、亲子阅读表演奖

　　时间：

4月18日——4月20日

　　评选方法：

（1）填写自荐表。

（2）创作：

以幼儿家庭为单位，可一个家庭进行，也可多个家庭进行。

形式不限，（诗朗诵、故事表演、相声、双簧等各种语言形式）

　　4、亲子阅读促进奖（写文章）

　　时间；3月26日——3月30日

　　评选标准：

内容、文笔。

　　评选方法：

写一篇亲子阅读经验或体会感悟的文章，字数在800至XX字之间。

好文章在本园园报、网站上展示，并将向《东方娃娃》、《家庭教育》等杂志社推荐。

　　（三）走进童话王国

　　时间;4月25日——4月27日

　　地点：

音体室

　　对象：

全体幼儿及家长

　　##市第二幼儿园

　　XX年2月