高二上学期数学教学计划.docx
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高二上学期数学教学计划
2019年高二上学期数学教学计划
创新场镇管理
为主线的职业道德、职业责任、职业技能、职业纪律教育，以及家庭美德教育和以普法为重点的法制教育，场镇居民的思想道德素质和民主法制意识不断提高，社会正义感不断增强。
各类治安案件明显减少，无重特大案发生，社会丑恶现象得到遏止，呈现出公平正义、诚信友爱、安定祥和、富于活力的良好局面。
镇域经济持续发展。
场镇文明建设的不断深化，进一步发挥了城镇的示范作用和辐射作用，推动了镇域经济持续、快速、健康发展。
～年国内生产总值19509万元，农民人均纯收入达2980元。
各社会事业全面进步。
坚持科教兴镇，推动科技进步，加大农业科技推广力度，着力打造“苎麻之乡”，～年被国标委批准为国家级苎麻生产示范基地。
加快企业技术改造步伐，全镇以麻纺业为主的企业完全实现了体制改革，目前运转正常。
九年制义务教育成效明显，适龄儿童入学率达99%，石河中学高考上线人数连续5年居全县农村高完中前列。
宣传文化事业健康繁荣，场内及附近村组安装了闭路有线电视，具有特色的民间吹打乐“三进省城、四上达州”表演，其队伍不断壮大、技艺不断提高，～年被省政府命名为“特色文化乡镇”，今年又被表彰为全省示范性宣传文化中心。
在场镇精神文明建设的全过程中，石河镇按县委、县政府的指示，运用马克思主义辩证法，科学认识和正确处理社会生活的各类矛盾和差异，坚持矛盾分析方法，坚持两点论和重点论的结合，注重矛盾的转化，不断克服形而上学的弊端不断探索场镇管理的有效模式，努力把握城镇精神文明建设的着眼点和着力点，适时进行工作中心的调整和转移，使场镇及全镇精神文明建设呈现出科学化、规范化的发展态势，促进了全镇物质、精神和政治三文明建设协调发展，全面发展与和谐进步。
实践基础上的理论创新是推动社会变革和发展的先导，经过总结提炼，创新场镇管理模式也给了我们——深刻启示坚持物质文明和精神文明的辨证统一，紧紧抓住经济建设这个中心，把精神文明建设放在突出地位来抓。
物质文明和精神文明是构成人类文明的两大要素，互相依存，互相促进，互相转化，融合为一个有机整体。
在这个整体的构建中，物质文明是基础，精神文明是主导。
在推动人类文明日趋昌盛的进程中，物质文明始终居于矛盾的主要方面。
因此，必须抓住经济建设这个中心，任何时候都不能动遥同时，在精神文明被忽视，“一手硬、一手软”的现象还没有彻底克服的情况下，必须把握矛盾的发展趋势，认清矛盾主次地位的转化，不仅在理论上，而且更多地在实际措施上，把强化精神文明建设确定为解决矛盾的主攻方向。
在理论认识上，在县委政府的指导下，镇党委要求各级党政领导充分认识精神文明对物质文明所提供的智力支持、精神动力和思想保证。
在实际措施上，着力培育四种机制。
一是领导机制。
镇上成立了精神文明建设领导小组，各村（居）委、各单位也相应建立了领导小组。
各级有领导亲自抓，有关人员具体抓，形成了统一领导、各司其职、互相支持的工作网络和运转格局。
二是运作机制。
近几年，先后制发了《关于开展文明场镇竞赛活动的通知》和《关于开展文明场镇竞赛活动的实施办法》，精心组织文明城镇创建竞赛活动，对活动内容、形式、程序做了明确规定，使各类创建竞赛活动逐步规范化、科学化。
三是激励机制。
镇机关各村（居）和单位都把精神文明建设纳入目标管理责任制，纳入各级创先争优活动，纳入政绩考核，和经济建设同步检查督促，同步评比表彰，并对创建竞赛活动的优胜都规定了明确的表彰措施。
四是约束机制。
对场镇管理任务完成欠佳的单位和个人，按规定实行惩戒；场镇管理的效果与挂片领导的工资福利挂钩；镇内文明单位的考核、复查、必须经镇党委、政府加注意见，然后按程序报批；对出现问题的文明单位，按有关规定严肃处理。
坚持以经济建设为中心不动摇，又不断完善加强精神文明建设的四种机制，促进了场镇文明水平的不断提高。
坚持“硬件”和“软件”的辨证统一，切实加强“硬件”建设，努力搞好场镇管理。
镇党委政府认为，在一个时期内着力抓好场镇精神文明的“硬件”建设，是社会主义精神文明内在的客观要求，是克服“一手硬、一手软”的实际措施；只有把“硬件”建设放在十分重要的位置，切实加强教育科学文化事业的基础设施建设，才能营造整洁优美的环境改，为培养、陶治人创造良好的条件。
镇上制发的《关于开展文明场镇竞赛活动的通知》和《关于开展文明场镇竞赛活动实施办法》中，把“场镇建设”、“环境卫生建设”和“创新场镇管理模式”作为竞赛活动的主要内容，并且从定性和定量的结合上提出了具体要求。
在具体行动中，按照“谁主管，谁负责”的原则，将任务分解到单位、居委会、落实到具体责任，并且层层落实规划，层层落实责任人，一级抓一级，确保场镇建设和管理的各项任务落到实处；本着“人民场镇人民建，建好场镇为人民”的原则，在经费上实行上级财政支持一点，各单位筹一点，建设单位和个人出一点的办法，尽可能保证创优管理的需要；街道路面、公共厕所、路灯配置等都引入竞争机制，努力加快建设步伐。
在着力抓好“硬件”建设的同时，石河镇切实加强思想道德教育和文明风气的养成教育，使“硬件”和“软件”相互作用，相映成辉，让人们的思想情操进一步升华，从而促进场镇文明。
坚持内容和形式的辨证统一，全面落实精神文明建设的各项任务，努力探索场镇精神文明建设的最佳形式。
一是着力营造良好的社会～氛围，通过召开会议、举办～、印发学习资料、街头宣传等形式，在场镇开展文明知识、道德规范的普及教育和文明风气的养成教育，并利用标语牌、宣传栏等形式强化宣传，逐步形成加强精神文明建设的～态势。
二是选择、创造和利用人民群众喜闻乐见的各种“载体”。
近年来，石河镇开展了卫生单位、综治模范单位等系列创建活动和“三风一促”主题教育活动；三是把握内容与形式相互统一的原理，注重各类活动自身内容与形式的结合。
始终把文明单位创建活动视作参加文明场镇竞赛活动的“龙头”，反复强调文明单位创建活动必须紧紧围绕经济建设这个中心，必须以培养“四有”新人为目标，不断提高文明单位的质量和水平。
到～年，全镇共有各级文明单位20个（其中市级9个、县级11个）。
坚持政府行为和群众行动的辨证统一，强化政府行为，充分调动群众的积极性。
镇党委政府组织
相关人员到崇州市街子镇和宣汉县胡家镇参观学习，认真借鉴和推广两镇经验，在强化政府行为方面采取了一些措施。
一是党政领导机关统一规划。
各级党政“一把手”都是三个文明建设的负责人，坚持对三个文明建设的目标同时规划，分工同时明确，任务同时下达，检查考核同时进行。
石河镇把精神文明建设的个性任务纳入了镇域经济和社会发展的总体规划，明确了奋斗目标，制定了工作细则，确定了工作人员，筹集了资金，把精神文明当做实实在在的事业来看待，做到了认识、工作、措施、资金、人员“五到位”，保证精神文明建设的若干“硬件”逐步完善。
二是由党政领导机关统一组织。
石河镇的精神文明建设、场镇管理，都以文件形式下发到各村（居）和单位，依赖领导机关的权威和行政约束力，对群众进行有效的组织指挥和引导。
创建活动竞赛活动实施规范化领导，广泛吸引群众参与。
三是协调，由党政领导机关出面明确各部门的工作职责、权利、义务，形成齐抓共管的合力。
四是督查，成立常设的场管督查组，及时推广总结经验，发现问题及时纠正。
与此同时，他们十分重视政府行为和群众活动的结合，使群众在参与中受到教育，在参与中得到提高。
小学第二学期德育工作计划的
小学第二学期德育工作计划的范文
一、工作目标
加强师德建设，提高教师的综合素质，树立良好的师德形象，建设一支品德高尚、业务精良、爱岗敬业、乐于奉献的教育队伍。
1、建立一支管理过硬，深受学生家长、社会欢迎的班主任工作队伍。
2、教育，培养学生良好的行为习惯，让学生告别不文明行为。
3、注重学生心理健康教育，及时矫正不健康的心理，不断提高学生的心理素质。
二、具体措施
1、建立健全各项规章制度，用制度来约束师生的行为，以保证群体目标的实现。
2、加强组织建设，充分发挥各级职能部门的作用，实行领导包学年、班主任包班、班干部包学生，做到分工合作，责任到位，确保德育工作的'胜利进行。
3、发挥班主任的职能作用
4、定期召开家长座谈会。
让家长了解学校的教育教学情况，了解学生的思想学习情况，与家长一起研究教育学生的方案，力争家长理解，支持学校的各项工作。
5、以班队活动为载体，树班风、带学风、促校风。
各班根据实际情况组织召开形式多样的主题班会，让学生在活动中学会如何与人交往、与人为善、如何树立自信心、怎样面对挫折、正视别人的批评和自己的不足，以培养学生适应生活、适应社会的能力，形成良好的心理素质和道德品质，为人生之路奠基铺石。
6、以丰富校园生活为主旋律，开展文体活动。
为使学生在轻松愉快的中读书学习，做到劳逸结合，举办文艺活动，使校园生活丰富多彩。
7、以“第二课堂”为主渠道，宣传法律法规，强化法律意识。
8、大力加强校园文化建设，优化育人环境，创建浓厚的育人氛围，开展“我能行”的小主人行动教育。
七年级上学期信息技术教学计划
七年级上学期信息技术教学计划
信息技术教育是中小学素质教育的重要内容，它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高适应信息社会的能力都具有重要意义。
下面是七年级上学期信息技术教学计划，为大家提供参考。
一、指导思想
当今人类社会已经进入21世纪，以计算机、网络和通信技术为核心的现代信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用，并逐渐改变着人们的学习、工作和生活方式。
信息的获取、传输、处理和应用能力已经成为现代新人类最基本的能力与文化水平的标志。
在这种大环境下，本学期的信息技术教学工作，将严格以理论为指导，坚持理论联系实际的原则，教有用的信息技术知识，以用为主。
在学生上机练习中，强调人人学会，人人动手。
狠抓学生基本功、基本能力的训练，并引导学生将所学知识运用于实际的生活中，同时，教学中多注意培养学生良好的学习习惯，以及良好的思想道德情操，达到教书育人的目的，为国家培养出合格的中学生。
二、学情分析
本学期七年级一班至八班由我指导教学，每班人数较多，让他们在最大程度上在校上机练习。
１、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高
２、学生的计算机基础知识掌握不够牢
３、学生运用电脑的能力较差
４、部分学生上机行为不够规范
５、有些学生键盘不会操作，有的不熟练，用一只手操作键盘现象较严重，还有极个别学生在小学根本没有接触计算机。
针对上述不良习惯，在学习中会严格要求，对于本学期的学习，要使他们进一步入好门，并能学以致用。
三、目的要求
１、培养学生爱护公物的良好习惯
２、提高学生学习计算机理论知识的兴趣
３、规范学生上机行为
４、对学生适时进行爱国主义教育
四、教材分析
本学期使用的计算机教材是青岛出版社编著的七年级信息，义务教育教科书。
本教材主要内容如下：
１、信息与信息技术2、计算机探秘3、使用计算机管理文件4、信息安全与信息道德5、欢迎参加辩论会6、为运动员加油7、我心中的班级8、文学社的新成员9、班级风采10、策划准备11、设计外观12、组稿编辑一13、组稿编辑二14、播放展示与发布
五、教学措施
１、认真钻研教材，精心备课。
２、仔细讲授，进行演示教学+启发式教学模式教学。
３、耐心辅导，注重能力的培养，加强思想教育，增强信息素养。
４、严格要求学生，督促他们按时、按质、按量的完成上机任务。
5、寓教于乐，在学中受教育，在玩中受教育。
6、分组教学，互相帮助，培养团队合作精神
六.教学计划:
第一周
使用计算机管理文件
第二周
信息安全与信息道德
第三周
单元复习
第四周
欢迎参加辩论会
第五周
为运动员加油
第六周
我心中的班级
第七周
文学社的新成员
第八周
班级风采
第九周
单元复习
第十周
策划准备
第十一周
设计外观
第十二周
组稿编辑一
第十三周
组稿编辑二
第十四周
播放展示与发布
第十五周
单元复习
第十六周
期末考试
遇到节假日或者期中期末考试，学生活动等耽误的课程，会有相对调整。
一、指导思想
以计算机技术、微电子技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术，作为现代科技革命的基础和核心，已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生着重大的影响。
它将大大改变我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式，从而将进一步促进人类社会的巨大进步。
中小学信息技术教育是现代信息社会对基础教育的要求，是教育适应21世纪挑战的需要，也是当前基础教育改革与发展的一个重要突破口。
二、教学目的
信息技术课的教学应以学生边学边练为主，让学生进行自主探究式的学习。
学生在教师的指导下完成信息技术课的学习后，应能较好地掌握获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的方法，使信息技术成为支持学生进行终身学习和合作学习的.手段，为学生今后适应信息社会的要求打下必要的基础。
三、教材分析
本套教材以国家教育部2000年11月14日颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为依据，以培养学生的创新精神和实践能力为主线，以构建适合学生自主探究式学习的模式为目标，内容主要包括信息技术基础知识和以计算机技术、网络技术为基础对信息进行收集和处理的基本操作技能。
本册是九年义务教育初中教科书《信息技术》第一册，共三章。
内容包括：
信息及计算机技术、信息的获取、文字信息的处理。
四、课时安排
教学内容-----------------合计18课时
第一部分信息及计算机技术---------共5课时
第1周：
信息在我们身边-------------自读
综合实践课题
（一）-----------1
第2周：
、信息与计算机技术------------自读
第3周：
计算机的硬件--------------05
计算机的软件--------------05
第4周：
初识Windowsxp操作系统---------1
鼠标的用法---------------1
第5周：
认识Windowsxp窗口-----------1
第二部分信息的获取------------共1课时
第6周：
信息的传递
信息社会向我们招手
信息工具漫谈
第7周：
综合实践课题
（二）
第8周：
计算机网络简介
走近Internet
第9周：
WWW
如何浏览网页
第10周：
信息查询一点通
第11周：
下载软件高手--网际快车
第12周：
综合实践课题（三）
第三部份文字信息的处理----------共9课时
1、文字信息处理的发展------------自读
第13周：
熟悉汉字输入法--------------1
第14周：
写好你的作文---------------1
第15周：
管理好自己的文件-------------1
第16周：
编辑你的文档---------------1
第17周：
综合实践课题（四）------------1
第18周：
美化你的文档
（一）------------05
美化你的文档
（二）------------05
第19周：
综合实践课题（五）------------1
第20周：
文字信息表格化--------------05
“锦上添花”--手动制表---------05
一年级教师第一学期教学工作计划样本一览
7月，我走出了楚雄师学院的大门，9月我将作为一名新特岗教师正式成为楚雄市中山镇六街民族小学的一份子。
对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到童真童趣，感受到小朋友们天真无邪的气息。
这就是这份工作的特点，也是我选择这份工作的原因。
作为一名新教师，我深深地感受到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、学生和家长的需求，成为一名合格的好老师。
为了自己更好地工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
随着新一学年来临，我成为了一名班主任走进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。
作为一名新教师，接手二年级的班主任对我来说真是一种挑战。
我深知：
班级管理工作是一门艺术，班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。
做为一名班主任应该对学生"管如严父，爱如慈母，亲如朋友"。
让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：
一、指导思想
根据学校要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高工作实效性;创新家校合作育人模式，实现家庭教育现代化，构建开放式的教育格局;加强积极心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展。
二、学生现状分析及本学期工作重点
我班共有33名学生，男生19名，女生14名。
这些孩子聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;大部分学生思想上进，集体荣誉感强，能够尊重师长，但是由于年纪较小，自制意识和自制力较弱，上课时会随便说话和玩小动作，需要加强监督和引导。
学生能自觉主动地参与清洁劳动，但是保洁意识不够，有待加强。
学生都来自农村，大部分学生是留守儿童，有两位学生来自单亲家庭，需要老师和同学的关心和理解。
另外，学生标新立异的能力不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。
通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。
同时本学期将着力培养班干部,让学生管理学生,从而加强学生的自我管理能力。
三、工作目标：
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：
第一：
安全教育常抓不懈。
安全工作重于泰山，学生安全关系家庭和学校的成长，必须摆在重要的位置，共通构建平安的学习环境。
第二：
建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责任制。
挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。
第三：
狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。
提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
第四：
重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。
用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。
第五：
保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。
个人卫生实行监督。
四、具体措施：
1、安全教育：
安全教育是需要家长和学校的重视，在新学期及时召开家长座谈会并签订安全责任书，加强家长的安全意识和责任意识。
利用班会、座谈会、晨会时间坚强安全教育和宣传，开展安全演练、观看安全纪录片等活动。
2、重视养成教育：
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
3、加强后进生管理：
面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
4、及时了解学情：
准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
5、家教结合：
经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
6、培养班级干部：
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
7、重视关怀教育：
要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，特别是留守儿童和单亲家庭的孩子，班主任要时时了解他们的心理，给予关怀，重树他们的自信心，做学生的知心朋友，建立平等和谐的师生关系，以使班主任工作做的更好。
8、抓好少先队工作：
班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
9、重视文体工作：
教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
同时在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此，在班级继续开展各种活动。
如：
小作家、小书法家、小发明家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。
在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
五、工作安排
九月：
1、打扫班级及公共场地卫生。
2、了解学生暑期生活，评讲试卷，书面小结。
3、加强期初的行为规范教育。
4、布置教室。
5、召开家长会。
6、学农基地收、种。
十月：
1、庆祝国庆手抄报比赛。
2、演讲比赛。
十一月：
1、冬季运动会。
2、主题队会。
十二月：
1、跳绳比赛。
2、迎元旦。
一月：
1、复习、期末考试。
2、安排寒假生活。
六、总结
还给孩子们一个金色的童年。
我将会继续俯身和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正!
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