仁爱英语8年级上册U2Topic1学科讲义有答案.docx

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仁爱英语8年级上册U2Topic1学科讲义有答案

【基础知识巩固】

一、重、难点

1.What’swrongwithyou?

你怎么了?

用于询问病情或别人不高兴的原因。

同义句有:

What’sthematter/troublewithyou?

(matter/trouble是名词,前用the;wrong是形容词,前不用the)

What’swrongwithher?

她怎么了?

Isanythingwrongwithyourhead?

你的头不舒服吗?

2.have后面跟表示疾病的词,表示“得了……病”。

haveacold=catchacold患感冒;haveacough患咳嗽;haveafever发烧;

haveastomachache胃疼;haveaheadache头痛

havetheflu患流感;havesoreeyes眼疼(注意这两个特殊点的)

(1)ache指持续的疼痛

head-headache头痛stomach-stomachache胃疼back-bachache背疼

Eg:

Ihaveaheadache.=Ihaveanacheinmyhead.

(2)sore常指发炎而引起的肌肉痛

foot-sorefoot脚痛back-soreback背痛arm-sorearm胳膊痛

(3)pain指肉体上的剧烈疼痛

Eg:

Ihaveapaininmyhead.=Ihaveaheadache.我头痛。

注意:

havetheflu患流感

have表示“吃”时,havebreakfast/supper/dinner/lunch,中间不能有冠词,但have后面的名词有形容词修饰时,可加冠词。

haveabigdinner.吃一顿丰盛的正餐。

3.Youlookpale.

系动词有:

be是;look看起来,smell闻起来,sound听起来,taste尝起来,feel觉得,turn/get/become变;他们后常接形容词作表语,系动词常可用动词be来替换。

如:

Themusicsoundswonderful.=Themusiciswonderful.

Youlookyoung.=Youareyoung.

4.Idon’tfeellikeeating.

feellike“想要”,后面通常跟名词、代词、动名词。

如:

Ifeellikerunning.

近义词组wanttodosth./wouldliketodosth.

Iwanttotakethesebookstotheclassroom.

Iwouldliketoeatsomehotdogs.

5.You’dbetternoteattoomuchcandy.

(1)toomuch修饰不可数名词,还可以用来修饰动词,如:

①toomuchmoney;②Stayinbedanddon’tmoveyourlegtoomuch.

(2)toomany修饰可数名词复数,如:

toomanystudents

(3)muchtoo修饰形容词或副词,如:

muchtooexpensive

6.Letmecheckitover.

checkover=lookover检查正误,检查身体如:

①Canyoucheckovermyhomework.

②Thedoctorcheckedheroverandshewasfine.

7.SoI’dlikeaskforaweek’sleave.

(1)askforaleave请假

(2)askforaweek’sleave请一周的假(3)askthreedays’leave=askathree-dayleave

如:

Wecanonlytakeathree-dayleave.=Wecanonlytakethreedays’leave.

8.IhopeI’llgetwellandreturntoschoolsoon.

(1)returnto+某地=go/comebackto…表返回某地,如:

KangkangreturnedtoBeijing.

(2)returnsth.tosb.=givebacksth.tosb.表归还某物给某人,如:

Youmustreturnittomesoon.=Youmustgiveitbacktomesoon.

9.Icouldn’treadituntiltoday.

否定句+until... 表不能做某事,直到什么时候才能做。

 如:

Ican’thelpyouuntilyoutellmethetruth.我不能帮助你,直到你告诉我真相我才帮你。

Youcan’twatchTVuntilyoufinishyourhomework.你不能看电视,直到你做完作业。

10.Mysisterisalsosick.

Sick和ill都表“病的“,但sick即可以作定语也可以作表语,如:

①asickgirl;②Thegirlissick.而ill只能作表语,如:

Thegirlisill.

重点短语:

takearest=havearest休息一下

takesomemedicine=havesomemedicine服药

dayandnight日日夜夜

liedown躺下

brushone’steeth刷牙(tooth的复数teeth)

haveanaccident发生一场事故

stayinbed待在床上

plentyof=alotof许多的;大量的,可接可数名词的复数或不可数名词

worryaboutsth./sb.为…担心

二、语法精讲

情态动词(helpingverbs)本身有一定的词义,但是不能独立作谓语,只能和行为动词一起构成谓语。

情态动词用在行为动词前,表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。

情态动词虽然数量不多,但用途广泛,主要有下列:

can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would)mustnot.情态动词的位置:

情态动词在句中放在谓语动词之前,疑问句中,情态动词则在主语之前。

情态动词的特点:

情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。

个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去,现在或将来。

(一)Should

1.通常用来表示劝告和建议,译作“应该”、“应当”,没有人称和数的变化,否定形式为shouldnot,通常简写为shouldn’t,例如:

Youshouldcompleteyourtestintime.你们应该按时做完你们的实验。

Youshouldtellyourmotheraboutitatonce.你应该立即把此事告诉你妈妈。

Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感觉不舒服,你最好去看医生。

Youshouldn’ttalkinclass.你不应该在课堂上说话。

我们在使用时要注意:

此时常指长辈教导或责备晚辈。

例如:

Youshouldbeherewithcleanhands.你应该把手洗干净了再来。

2.用于第一人称疑问句中询问对方的意愿,但语气较委婉温和。

Whatshouldwedonow?

我们现在应该做什么?

ShouldIopenthewindow?

我能打开窗户吗?

3.表示推测、可能。

Heshouldbeintheclassroom.他应该在教室。

Thispenshouldbeyours.这支笔应该是你的。

4.表示说话人的感情,如惊奇、愤怒、失望等。

WhyshouldIgo?

为什么我应该去?

(表示不满)

—WhereisBettyliving?

—贝蒂住在哪里?

—HowshouldIknow?

—我怎么会知道呢?

Idon'tknowwhyyoushouldthinkthatIdidit.我真不知道你凭什么认为这件事是我干的。

(二)hadbetter

常简略为'dbetter,是一固定词组,hadbetter"最好",用于表示对别人的劝告、建议或表示一种愿望。

其用法有以下几点:

1.hadbetter后面必须跟动词原形,构成hadbetterdosth.句型。

这里的had不能用have来替换。

如:

You'dbettergotohospitalatonce.你最好立即去医院看病。

Tom,you'dbettergotheretoday.汤姆,你最好今天去那儿。

2.主语不论是第几人称,句子不论是什么时态,都要用hadbetter的形式。

如:

Nowyou(he,we)hadbetterlistentotheteacher.你(他,我们)现在最好听老师讲。

3.hadbetter的否定式。

常用的否定形式是将否定副词not直接放在hadbetter的后面。

如:

Youhadbetternotmissthelastbus.你最好不要错过末班公共汽车。

YouhadbetternotleaveforNanjingthedayaftertomorrow.你最好后天不要动身去南京。

注意:

否定副词not绝不能放在had的后面。

如:

不能说:

Youhadn'tbettergo.而应该说:

Youhadbetternotgo.

4.hadbetter在表示对别人劝告、建议时,不宜用于与陌生人、长辈及上级的交谈中。

对长辈说话时,最好不用hadbetter。

比较有礼貌的说法是:

Itmightbebetterforyou...;Itwouldbebetterforyou...。

如:

Itmightbebetterforyoutohelpme,Grandpa.爷爷,您最好能帮我一下。

[练习]下列各句都有一处错误,请改正。

1.You'dbettertowaitformeattheschoolgate.

2.Ihavebetterwritetohimnow.3.Youhadnotbettergothere.

参考答案:

1.去掉to。

2.have应改为had。

3.将not置于better后面。

【典型例题讲解】

()1.Jimisillinhospital.Nowheis_______inbedandtalkingtohisdoctor.

A.lieB.liesC.lyingD.lay

()2.Ifeelterrible.Idon’tfeellike_______.

A.eatinganythingB.anythingtoeat

C.eatanythingD.toeatanything

()3.Ifyouhaveaheadache,you_______liedownforagoodrest.

A.shouldn’tB.hadbetternotC.hadbetterD.mustn’t

()4.—Ihadabackache.Ican’tsleep.

—_______

A.Don’tworry.B.Notsowell.C.I’msorrytohearthat.D.Why?

()5.—Oh,youhaveaheadacheandacough._______haveyoubeenlikethis?

—Threedays.

A.HowlongB.HowsoonC.HowoftenD.Howmany

()6.Youshould_______thedoctor’sadviceand_______themedicineontime.

A.follow;eatB.follow;takeC.take;eatD.eat;take

()7.—I’mafraidyouhaveacold.You’dbettergotoseeadoctor.

—_______

A.No,Ihavenotime.B.That’sagoodidea.

C.It’sverykindofyou.D.I’msorrytohearthat.

()8.Youlookpale._______haveagoodrest?

A.Whydon’tyouB.Whyareyou

C.WhataboutD.Whyyoudon’t

()9.Youshouldnoteat_______meat.Itcanmakeyoufatter.

A.toomanyB.toomuchC.muchtooD.manytoo

()10.It’sbadforoureyestoreadbooks_______thesun.

A.toB.underC.inD.over

【随堂练习巩固】

Ⅱ.情景交际。

(5分)

在下列横线上填入适当的句子,补全对话。

A:

Goodmorning,DoctorLi.

B:

Goodmorning,Kangkang.11.

A:

Ihaveaheadacheandcoughdayandnight.

B:

12.

A:

About2days.

B:

Letmesee.Oh,youhaveacold.

A:

13.

B:

Nothingserious.

A:

14.

B:

Takesomemedicineandhaveagoodrest.You’llgetbettersoon.

A:

15.Goodbye!

Ⅲ.完形填空。

(10分)

MaybeyouknowaboutSunYingonTV.Sheisa16youngwoman.ShewasborninJilinProvince.InJanuary2019,sheleftherhometown17Shenzhen.Shefoundajobinafactoryandbegantoworkthere.18afterworkingforsevenmonths,shewenttoamountainshoolinGuizhouProvincefor19becauseshewantedtohelpthestudentsthere.Shefoundthattheschoolhad20buttheoldhouseswithoutdoors.Shefeltquite21.Whenshegotthere,shegotawarm22.Thestudentscalledher“Aunt”andtheparents23foodtoher.Allthepeople24her.Sheplannedtoworkthereallherlife.Shewantedtobring25tothekidsthere.

()16.A.32-years-oldB.32-year-oldC.32yearsoldD.32yearold

()17.A.toB.forC.inD.from

()18.A.AndB.ButC.SoD.Or

()19.A.teachingB.livingC.farmingD.studying

()20.A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing

()21.A.happyB.interestedC.sorryD.excited

()22.A.talkB.medalC.heartD.welcome

()23.A.boughtB.broughtC.tookD.cooked

()24.A.lovedB.hated(讨厌的)C.laughedD.asked

()25.A.foodB.hopeC.booksD.money

【课后强化练习】

Ⅳ.阅读理解。

(30分)

(A)

LiMingistwelveyearsold.Hehadhearinglosswhenhewasborn.Hecouldhearnothingsincethen.Theworldisquietandboringtohim.Hecouldn’tgotoschool.Hisparentstookhimtomanyhospitalstoseethedoctor,butnothinggoodreturned.Atlast,theycametoBeijingChildrenHospital.Aftercheckinghimover,thedoctortoldhisparentsthatitwasveryserious.Andheneededoperation(手术).Butitwassodifficultforthefamilyfromapoorvillage.Theyhadonenoughmoneyfortheoperation.Afterhearingthis,thedoctorsaskedthemnottoworryaboutit.Theywouldhelpthemgetdonations(捐款)fromalloverthecountry.Hisparentswereverythankful.“I’llworkhardafterIamOK.Iamgoingtobedoctortoreturntothesocietyandhelpothers.”saidLiMing.

根据短文内容,判断正(T)误(F)。

()26.LiMingwasdeaf(聋)whenhewasborn.

()27.Hisparentsnevertookhimtoseethedoctor.

()28.ManypeoplewouldliketohelpLiMing.

()29.Thedoctorsaidhisillnesswasnotserious.

()30.LiMingstudiesinaschoolinBeijingnow.

(B)

Onedayadentistwasstartinghismorningwork.Suddenlyamanranin.Hisfacewasredandhecouldonlysay“Quick!

Quick!

”.Thedentistthoughthemustbeveryill.Hisassistanthelpedtomakethepoormansitinachair.Thedentistgavethemansomemedicinetomakehimsleep.Then,helookedintotheman’smouthandpulledoutallthebadteeth.Assoonasthemanwokeup,hesaidinalowvoice,“Quick,doctor,quick.”

“It’sallrightnow,”thedentisttoldhim,“It’sover.”

“Youdon’tunderstand,”saidtheman,“Icametotellyouyourhouseisonfire.”

根据短文内容,选择正确答案。

()31.Thestorytookplace(发生)_______.

A.inthemorningB.intheafternoonC.intheeveningD.atnight

()32.Whenthemanranin,thedentistthoughthemustbe_______.

A.overB.illC.allrightD.rich

()33.Theman_______afterhetooksomemedicine.

A.begantoworkB.begantocry

C.wenthomeD.wenttosleep

()34.Thedentistpulled_______outoftheman’smouth.

A.atoothB.abadtooth

C.allthebadteethD.alltheteeth

()35.Themanranin_______.

A.becausehewasill

B.becausehewante

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