心理教案.docx

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心理教案

课题

第一课我长大了

内容

回忆历程培养品质

课型

新授

教

学

目

标

1、回忆自己的成长历程，发现自己长大了。

2、通过自己的讨论理解，明白自己长大了应该做些什么。

3、让学生从小养成独立、文明的好品质。

教学重点

回忆自己的成长历程，在意识中发现自己长大了。

教学难点

长大的同学应该怎样做。

教学准备

图片

教学方法

交流

课时安排

1课时

第一课时节标：

教学过程

二次备课

一、谈话导入

新学期开学了，同学们回忆一下我们所经历的事好吗？

二、用你的笔画出你成长的四个阶段。

分小组合作绘制自己的图片

小组评价

展示图片

三、阅读乐乐的成长记录，从中感悟到什么？

分小组说一说

班级讲感悟

四、资料卡：

我在成长。

阅读材料

讲感受

五、小结。

教学反思：

课题

第二课玩就是玩，学就是学

内容

学习合理安排学习时间

课型

新授课

教

学

目

标

1、通过游戏，了解自己的注意是否集中.

2、如何做到注意力的集中。

3、让学生从小学会合理的安排学习时间,养成良好的学习习惯。

教学重点

了解自己的注意是否集中。

教学难点

如何做到注意力的集中.

教学准备

图片

教学方法

讨论

课时安排

1课时

第一课时节标：

教学过程

二次备课

一、儿歌导入

激发学生学习的兴趣

二、看图中的小朋友注意力集中吗？

为什么？

小组讨论

组长汇报

说一说，你最赞同的想法

三、圈数字游戏，看谁做得好.

比一比

评出最快的一组

四、看一下小白兔的学习情况。

说一说，小白兔如何学习的，你要学习什么

五、资料卡：

学习与游戏。

师读资料卡内容

说一说，你将怎样做

六、小结。

本节课你学到了什么，谈谈体会。

教学反思：

课题

第三课晓晓不是故意的节标：

内容

学会处理生活中的小事

课型

新授

教

学

目

标

1、联系实际生活中的事件让学生学会说对不起。

2、通过学习，使学生能够从小养成宽阔的胸怀。

教学重点

联系实际生活中的事件让学生学会说对不起。

教学难点

是学生能够在理念上真正接受。

教学准备

图片

教学方法

探究

课时安排

1课时

教学过程

二次备课

一、故事导入

说一说，生活中的小事儿你是如何处理的？

二、当你遇到下列的事情你会怎样做？

教师举例子

学生说一说自己身边的事例

三、你如何看待兰兰的做法？

小组讨论

汇报评论结果

四、表演小品

分角色

组织排练

小组内演

班级里演

评出优秀表演组

五、资料卡：

学会谅解。

说一说你今后的做法

六、小结。

通过这节课你有什么收获？

教学反思：

课题

第四课电话小，学问大节标：

内容

如何打电话

课型

新授

教

学

目

标

1、学会如何打电话。

2、掌握基本有用的电话号码。

3、培养自立能力，学会礼貌待人。

教学重点

学习如何打电话。

教学难点

学会如何礼貌待人

教学准备

有线电话无线电话

教学方法

探究

课时安排

1课时

教学过程

二次备课

一、儿歌导入

两个小娃娃打电话-儿童歌曲

两个小娃娃呀

正在打电话呀

喂喂喂

你在哪里呀

哎哎哎

我在幼儿园

两个小娃娃呀

正在打电话呀

喂喂喂

你在做什么

哎哎哎

我在学唱歌

两个小娃娃呀

正在打电话呀

二、想一想，填一填，小强错在哪里，如果是你，你会怎样做？

说一说

演一演

三、请你写出家里、爸爸妈妈单位和学校的电话号码？

生背诵

四、写出常用电话的号码。

119、110、120

五、打电话的步骤。

说一说

六、资料卡：

东东西西打电话。

七、小结。

教学反思：

课题

第五课我为明明鼓掌节标：

内容

鼓励孩子发言

课型

新授课

教

学

目

标

1、鼓励孩子大声说话。

2、培养学生敢于发言，积极发言。

3、培养学生自立自强的精神

教学重点

鼓励孩子大声说话。

教学难点

鼓励孩子大声说话。

教学准备

图片

教学方法

探究

课时安排

1课时

教学过程

二次备课

一、情景导入

出事课上发言图片

二、想一想，有的同学上课发言好，你是什么心情？

讨论

说一说

三、你的同学得到很多小红花，你是怎样想的？

学生分别说一说看到别人得到小红花的心情

四、你自己得到过同学的鼓励吗？

讲述自己得到鼓励的小故事

五、与你的同学一起分享成功的快乐。

小组组织活动

小组汇报演一演快乐的心情

六、资料卡：

为别人加油喝彩。

说一说读了之后你的感受

七、小结。

教学反思：

课题

节标：

内容

课型

教

学

目

标

1.

2.

3.

教学重点

教学难点

教学准备

教学方法

课时安排

教学过程

二次备课

课题

节标：

内容

课型

教

学

目

标

1.

2.

3.

教学重点

教学难点

教学准备

教学方法

课时安排

教学过程

二次备课

课题

节标：

内容

课型

教

学

目

标

1.

2.

3.

教学重点

教学难点

教学准备

教学方法

课时安排

教学过程

二次备课

课题

节标：

内容

课型

教

学

目

标

1.

2.

3.

教学重点

教学难点

教学准备

教学方法

课时安排

教学过程

二次备课

课题

内容

课型

教

学

目

标

1.

2.

3.

教学重点

教学难点

教学准备

教学方法

课时安排

第一课时节标：

教学过程

二次备课

课题

内容

课型

教

学

目

标

1.

2.

3.

教学重点

教学难点

教学准备

教学方法

课时安排

第一课时节标：

教学过程

二次备课