最新范文关于县党建工作个人述职报告（共19页）12600字.docx

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关于县党建工作个人述职报告

　　水利局党委高度重视党组织建设工作，在县委的正确领导下，坚持以加强党的执政能力建设为重点，以完善党建工作机制为突破口，以“建一流班子、带一流队伍、创一流业绩”为目标，紧密结合基层党组织建设年、创先争优、“双学双提”、党风廉政建设等活动，明确工作思路，创新工作载体，丰富工作内容，全面加强水利系统基层党组织建设，有力推进了党建工作的制度化、规范化、科学化，进一步增强了党组织的活力，提升了党建工作水平，促进了水利事业科学发展。

现将党建工作情况述职如下：

　　一、加强组织领导，不断开创党建工作新格局

　　水利局党委下设11个支部，共有党员177名。

局党委高度重视党建工作，始终坚持把加强基层党组织建设工作作为水利工作的重要内容，列入党委重要议事日程，统一认识，真抓实干。

　　一是认真落实三级联动机制。

从加强分工管理、“一岗双责”入手，成立基层党组织建设工作领导小组，制定具有水利特色的党建工作方案，实行三级联动的“三包”责任制，即：

党委成员包抓下属支部，支部包抓党员，党员包抓非党员，明确党建工作责任，形成了“一把手”负总责，分管领导具体抓，党政领导齐抓共管，干部职工共同参与的党委、支部、党员三级同抓同创、抓党建促发展的工作格局，系统党建工作步入良性循环。

　　二是切实加强基层党组织建设。

结合争创“五好基层党支部”、争当“五好干部”等活动，积极加强党组织政治建设、作风建设，进一步提高基层组织整体素质。

积极培养在一线工作年轻优秀的后备干部，把平时了解考察出来的党性强、作风正、有较强组织能力、工作业绩突出的党员干部作为后备干部储备力量，进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力，为推进水利建设事业科学发展提供有力的人力、智力支持和坚强的组织保证。

　　三是积极抓好党务干部的配备。

通过民主测评、支部推荐、局党委审批，配足配强党务干部，为局机关及局直各党支部分别配备1-2名党务干部。

同时，结合创先争优、“双学双提”等教育活动，建立党建目标责任制，明确党务干部工作职责，积极开展党务干部培训，进一步提高党务干部责任意识和业务能力，切实保障基层党务工作有人抓、有人干、干得好。

　　四是着力优化党员队伍结构。

为进一步优化党员队伍结构，切实增强党员干部的荣誉感、使命感，充分发挥发党员干部的骨干和先锋模范作用，在注重党员发展质量的前提下，着重从水利业务骨干和一线工作优秀分子中培养发展年轻党员干部，积极为党组织增添新鲜血液，不断纯洁壮大党员队伍，切实增强党员队伍活力。

一年来，共培养发展新党员15名，转正新党员8名。

　　五是切实加强党费收缴管理。

坚持领导干部带头，积极落实党费收缴日制度，严格按规定比例及时足额收缴党费，规定每月10日为党员个人集中缴纳“党费日”，每月15日为各党支部向局党委缴纳党费时间，局党委每半年上交组织部一次党费，上半年收缴党费XXXX年.5元。

收缴的党费及时在党务公开栏公开，并实行专人负责，专帐管理，定期收缴，促进了党费收缴管理的规范化。

　　六是不断加大党建投入。

为给党建工作提供强有力的经济支撑，先后投入资金50余万元，组织水利人才参与各类教育培训;组织老干部进行红色教育、半年工作总结通报座谈等活动;组织党员开展七·一入党宣誓活动;组织退伍军人开展庆八·一座谈活动;开展“双争”等一系列评选表彰活动;制作更新创先争优、“双学双提”、党务政务公开版面20余幅，印发创先争优简报61期，印发“双学双提”简报36期。

　　二、规范制度建设，切实增强党组织的战斗力

　　从水利工作实际出发，立足基层，不断加强党建制度建设。

一是健全党建工作机制。

修订和完善《“三会和一课”制度》、《党委中心组学习制度》等各项制度，对水利系统的工作目标、基层党组织的工作程序、阵地建设、文书档案管理、工作机制、班子建设、会议制度、党员管理、党费收缴等方面进行明确规范，用制度规范领导干部的工作和活动，确保每位党委成员围绕党委工作目标扎实开展工作，推动党建工作深入开展。

二是全面落实党建目标责任制。

就各支部工作机制、制度执行、队伍建设、调研信息、廉政建设、社会形象、党务管理、工作业绩等8个方面进行细化、量化考评，上墙公示接受监督，做到责任制、考评制、奖惩制相结合。

并层层签订党建工作目标责任书，局党委书记与各党支部书记、党支部书记与每个党员分别签订责任书，实行一级抓一级，责任连带。

三是认真落实各项制度。

按照党建工作年度目标责任制的规定，对局直各单位党建工作进行严格考核，及时考评，及时公布，不断完善，兑现奖惩。

制度措施的制定和落实，提高了水利系统党员的组织观念、纪律观念和责任感，增强了党组织的战斗力，凝聚力。

　　三、强化学习教育，着力提升水利人才队伍素质

　　以创先争优、“双学双提”活动为契机，以创建“五型”机关，争当“五好”干部为目标，抓学习、强素质、明方向、促工作，着力打造一支学习好、思想好、作风硬、纪律严、业务精的水利队伍，进一步强化了干部职工勤于学习、终身学习的意识，营造了争当水利行业排头兵的良好氛围，提升了水利人才队伍整体素质。

　　一是落实学习制度。

结合水利工作实际，认真落实周二、周五集中学习制，严格实行签到制、领导领学制、学习考核制、教育培训资金专项投入制等制度，制定学习计划，突出学习重点，明确学习内容，注重学习效果，严格要求每人认真记录学习笔记，精心撰写学习心得，建立健全教育培训资金专项投入机制，并将学习情况纳入年度评先评优，切实保障学习提高。

　　二是丰富学习形式。

采取自学和集中学习相结合，通过以会代训、举办培训、组织活动等方式，不断加强干部政治理论、职业道德及业务知识学习。

先后举办水利建设情况大调研、“抓学习提水平、争先进促水利发展”大研讨、水利业务技能大比拼、党的知识竞赛等一系列活动，对水利人才队伍进行教育提高，进一步激发干部职工学习的积极性，增强“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”意识，全面提升水利人才队伍的整体素质。

　　三是实行奖励政策。

对取得中级水利专业技术职称的奖励XXXX年元，对取得高级水利专业技术职称的奖励XXXX年0元，对上报国家、省、市、县被采用的文秘信息每条分别奖励500元、300元、100元、50元，对单项@@省、市、县先进的单位和个人分别奖励XXXX年元、500、300元，通过各种奖励政策的实施，进一步激发干部职工学习的积极性和务实创业的干劲。

一年来，共有16名符合条件的专业技术人员通过初级专业技术职务晋升，多项水利工作获得上级好评。

　　四是加大教育投入。

先后投入资金20余万元，先后组织各类水利人才49人次参与上级水利部门组织的各类业务培训，组织水利专业技术人才10余名参与全国建造师资格教育培训考试，组织全系统财务人员20余名进行财务管理知识业务考试培训2期，制作宣传展板23期，编发各类简报56期。

强大的教育投入为学习教育提供了强有力的经济支撑，进一步坚定了党员干部加强学习，勇立潮头，与时俱进，创先争优的信心。

　　四、丰富活动载体，深入开展党建系列活动

　　以创建“五好”基层党组织为抓手，丰富活动载体，创新党建工作方式，不断增强活力，营造氛围，聚集民心，树立形象。

　　一是开展“双争活动”。

以关心每一个水利人，关爱每一个水利家庭为出发点，扎实开展“争当文明职工，争创文明家庭”活动，深入调查摸底，全面了解掌握干部职工生活工作状况，建立健全内容详实的职工家庭档案，切实帮助困难职工解决实际困难，积极争创文明先进。

　　二是开展“五一”劳动模范青年岗位能手评选表彰活动。

注重以典型引路，用身边事教育身边人，让党员、群众学有榜样、赶有方向、争当先进，积极宣传广动员，民主推选保先进，注重实效促发展，先后涌现出一批劳动模范、青年岗位能手等先进典型，在全局营造了比学赶超，见贤思齐的良好氛围。

　　三是开展帮扶利民服务活动。

开展慈善一日捐等爱心捐款活动，捐助爱心捐款近1万元;开展扶贫济困活动，于春节、七一建党节等重要节日，分别慰问30余名离退休职工，结对帮扶贫困党员10余名;结合为民服务创先争优活动，组织水利专业技术人员36人次，开展水利技术志愿下基层服务活动，帮助水利服务对象解决胜古迹水利技术难题38个;由局长亲自带队开展一系列的“体察民情解民忧”蹲点调研活动，问民情，解民忧，帮助困难职工解决实际困难41个;开展学雷锋义务劳动活动，组织30余名自愿者深入退休老职工家庭进行义务劳动，拉近了干部职工关系。

　　四是开展丰富多彩的文体活动。

开展党员知识竞赛、集体收看警示教育片、雷锋精神宣传月活动、党建专题调研等一系列丰富多彩的文化活动，进一步丰富干部职工文化生活，不断激发干部职工立足岗位当先锋，爱岗敬业作表率的热情。

　　五是开展驻村帮扶工作。

积极选派德才兼备的2名干部下村任支部书记，切实加强驻村建设。

加大水利项目政策投入，**县第一书记驻村鄢岗镇余寨村、黄柏山林场黄柏山村、**区南司等村争取倾斜水土保持综合治理、农村饮水安全等项目资金近200万元，为驻村工作提供了强有力的水利支撑。

　　六是开展党风廉政建设活动。

以打造良好的“专业形象、服务形象、团结形象、廉洁形象”等四种水利特色品牌形象为目标，以加强水利建设资金、水费征收管理、工程招标等重要环节的监督管理为重点，从抓反腐倡廉宣传教育入手，坚持以制度管人管事，建立健全教育、监督并重的惩治和预防体系，加强督导检查，定期开展水利系统财务状况清理，不断提高党员干部廉洁自律意识，着力营造规范高效、风清气正的良好水利发展环境，进一步提升水利部门形象。

　　七是开展党务政务公开工作。

按照固定公开、定期公开的要求，认真收集并及时公开有关人事调整、水利资金使用、党员发展等重大水利工作事项，切实增强水利工作透明度，确保干部群众知情权，强力打造透明开放的水利部门形象。

　　五、突出工作重点，扎实开展分类定级工作

　　按照“五好”基层党组织的创建标准，坚持突出重点，实事求是，客观公正的原则，突出“三抓”，有计划、有组织、分步骤的扎实开展分类定级工作，不断增强基层党组织的向心力、凝聚力和战斗力。

一是深入调查抓摸底。

对基层党组织建设情况进入深入调查研摸底，重点调查组织设置是否合理、人员是否安排到位、活动机制是否健全、经费场所保障是否落实、作用发挥是否充分，找准基层党组织建设问题和重点。

二是严格评选抓定级。

根据分类定级的评选标准，严格按照支部自评、群众测评、局党委研究评定的程序，对局直11个党支部的基层组织建设进行分类定级，经认真评定，除铁佛寺水库管理所党支部评为“较好”外，其余10个党支部均评为“好”。

三是明确责任抓提升。

按照巩固先进、推进一般、整顿后进的要求，及时组织召开基层党组织建设专题研讨会，表彰鼓励先进单位，总结交流先进经验。

对评为“较好”的铁佛寺水库管理所党支部提出整改意见，明确整改目标，限定整改时限，明确由分管领导主抓、党支部书记为第一责任人。

通过抓整改落实，进一步提升了各基层党组织建设工作水平，有力推进了水利改革发展。

　　六、围绕工作中心，扎实推进水利事业科学发展

　　坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，结合各支部的不同特点，分类指导，紧紧围绕水利工作，与创先争优、“双学双提”等活动有机结合，扎实开展各具特色的党建活动，进一步丰富党建工作内涵，切实增强党建活力。

由一把手亲自抓、带头抓、示范抓，积极推行“我承诺、办实事、惠民生、促和谐”公开承诺活动，认真开展“规范服务、文明服务、微笑服务、便捷服务、亲情服务、阳光服务”等六项服务活动，扎实开展“党建工作创五好，水利建设创一流”、“围绕业务抓党建，抓好党建促发展”等活动，认真落实调查研究，兴办惠民实事，帮助解决具体问题，积极争做“创业先锋”、“敬业先锋”、“服务先锋”。

　　通过一系列主题鲜明的党建活动，为水利系统党建工作注入了新的活力，使党建工作更好地渗透到水利建设和各项业务工作中去，全面推进了水利事业改革发展。

去冬今春农田水利基本建设扎实完成，##市红杯检查组的肯定，有@@省、市杯牌;水行政综合执法秩序步入正规化轨道，##市多项荣誉;项目争取工作捷报频传，20xx年26座水库除险加固、水土保持综合治理、农村饮水安全等重点水利工程项目相继成功获批，争取投资近XXXX年万元;小**县建设计@@省批复，有望近期获批;

　　项目建设成果丰硕，赵冲等7座水库除险加固工程完成总工程量的98%，丰集、双椿铺两镇XXXX年0万人的农村饮水安全问题得到解决，全市最大的水产项目商城肥鲵**区建设扎实实施，山洪**县级非工程措施建设、抗旱物资采购工程等项目建设全面完成，水土保持工程被水利部评为优质工程，水保@@省先进单位，我县被确@@省唯一的全国70个坡改梯**县之一;水产开发效益明显，我县被确@@省**县;防汛抗旱工作扎实推进，水利普查顺利进入扫尾，全县19个乡镇水利站建设工作圆满完成，水利局支持**区建设、扶贫开发等多项工**县先进行列。

　　总之，我局党建工作按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，取得了突出成效，彰显了党建工作活力，水利系统广大党员干部作风在实干中得到检验，素质在实干中得到锤炼，思想在实干中得到提升，理想宗旨信念进一步增强，工作作风不断改进，规范和文明服务的水平有新的提高，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到进一步发挥，水利系统创先争优的良好氛围进一步形成，水利建设事业呈现蒸蒸日上的良好局面。

　　【县党建工作述职报告二】

　　**县教育系统有37个党支部（总支）,其中，局党委直属2个总支，16个支部，乡镇设19个中心校支部;全县教育系统有党员XXXX年人。

党的xx大以来，商城教育党的建设以科学发展观为指导，紧密结合创先争优和双学双提活动，针对商城教育存在着的党的建设不力、干部和高层次人才青黄不接等问题，坚持党要管党、从严治党，以执政能力建设和先进性建设为主线，一手抓武装头脑、转变思想观念，一手抓制度规范、建设基层民主，以坚定不移、坚韧不拔、坚持不懈的精神，提炼形成了民主、公开、服务、凝聚的核心理念，构建了以全面贯彻校长负责制、发挥党组织政治核心作用为主题，以高兴、放心和凝聚力建设为载体，以坚持党管干部、坚持党组织参与学校重大事项决策、坚持校务公开民主管理为三个坚持的工作格局。

基层党组织围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的能力明显提高，推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用明显增强。

　　商城教育党的建设就是把中央关于加强基层党组织建设的精神和上级党委的要求扎扎实实、不折不扣落实到位，积极回应能不能始终带领师生员工走在教育改革发展的前列、能不能始终保持同师生员工的血肉联系、能不能始终成为商城教育改革发展的坚强核心这个最根本考验的实践历程。

　　一、努力建设学习型党组织

　　以学习型党组织建设为重点，以创先争优和双学双提活动为载体，发展党内民主、夯实组织基础、增强组织功能，把基层组织建设提高到一个新水平。

　　党的xx大提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，这是保持党的先进性、保证党员发挥先锋模范作用的重要举措。

要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把用发展着的马克思主义指导新的实践作为首要任务，把干部党员践行社会主义核心价值体系作为重要任务，把理想信念教育作为重中之重，把践行以提高质量为核心的教育发展观作为基本内容，切实抓好学习型党组织建设，带动学习型单位建设。

　　一是营造学习氛围。

把学习作为履职的第一需要、作为一种生活习惯和精神追求，学以明志，牢牢把握正确的政治方向;学以立德，不断提高思想道德修养，确保大道不偏离、小节不丧失;学以广才，带头学习新知识;学以增智，做新知识的接受者和传播者，借鉴别人的观点、经验、做法，点燃自己思维的火花。

紧紧抓住学习、实践、总结反思等基本环节，不断提高学习能力，自觉向书本学习、向实践学习、向群众学习，做真学真懂真信真用的表率，把理论素养和学习能力作为干部选拔任用的重要依据。

　　二是用好经常性学习载体。

以中心组学习为重点，认真组织好党员经常性教育和教职工学习，把握好中心组、党员和教职工学习三者的关系，做到党内与党外、领导与教工学习相结合，使之有机联系、互相促进，不断扩大党在基层单位的影响力，扩大党员在教职工中的影响力。

　　三是明确学习内容。

以中国特色社会主义理论体系、党的路线方针政策、社会主义核心价值体系等为基本内容，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观;以国家中长期教育改革和发展规划纲要为基本内容，加强教育思想和教育理论的教育，树立正确的教育观、质量观和人才观;以师德师能建设和健康心理教育为基本内容，增强教书育人的责任感、使命感。

联系教育改革发展的丰富实践，不断提高贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的自觉性和坚定性。

　　四是改进教育培训。

这是增强干部素质和能力的重要途径。

学习的目的全在于运用。

坚持以用为本、以需求为导向，干什么学什么、缺什么补什么，突出理论武装和党性教育、突出领导教育科学发展和实施素质教育、促进和谐校园建设的知识与能力培训;加强对学校正职的培训力度，特别加强对基层党组织书记的培训;拓宽培训渠道、优化培训内容、创新培训方法，更多运用主题研讨、案例教学等方式，提高培训的针对性、有效性。

积极营造努力学习、持续学习、终身学习的良好氛围。

　　五是坚持理论指导实践。

以问题为导向，坚持解放思想、转变观念，把学习理论同研究解答师生员工思想认识问题、解决师生员工最直接最关心最现实的利益问题、本单位改革发展稳定的重大问题、党的建设的关键问题结合起来，不断深化对中小学党的建设规律、##市场经济条件下的办学规律、中小学教育发展规律的认识,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，以有效的学习提升党组织的创新能力、增强党组织的生机活力。

　　二、精心设计载体，做到创新到位

　　积极创新党建工作载体，着力推动各项工作争先发展。

　　一是广泛开展共产党员先锋岗活动。

通过一名党员一面旗帜，党员先锋岗、党员示范岗、党员带头精通业务、党员带头创新教法、党员带头攻破难关，激发党员的工作热情和创新活力。

　　二是深入开展亮承诺、践承诺活动。

把岗位职责作为重要内容，把群众和学生的意愿作为承诺的重要依据，深入开展进学校访谈、进学校访谈、进家庭访谈、走进学生心灵的四进四访活动。

　　三是扎实开展创先争优和双学双提活动，积极发展党员。

组织开展以把优秀教师培养成党员、把党员培养成骨干教师，以党建促发展、以发展促党建为主要内容的双学双提活动。

将15名骨干教师培养入党，把25名党员@@省市学科带头人和骨干教师。

　　四是组织开展了“五个一”活动，即每周一次政治理论学习、每月一次党支部中心组学习、党员干部每月撰写一篇心得体会、每月检查一次学习笔记，党员领导干部每半年撰写一篇调研报告。

通过组织集中培训、举办专题讲座、开展经验交流等形式，把上级要求落实到各项工作中。

活动开展以来，各基层党组织集中培训120多次，邀请专家授课12次，广大党员撰写心得体会XXXX年多篇，撰写党性分析材料800多篇，开展讨论交流64次。

　　五是组织党员到延安等红色基地接受党的优良传统教育，重温入党誓词，唱红歌，深入开展了要求入党为什么、入党以后做什么、创先争优学什么大讨论。

六是开展干部下基层、校长入课堂、党员教师进家庭活动。

局机关各包校干部每月到所包学校调查研究、指导工作不少于3次，做好六查;各学校领导班子深入教学一线听课，每周听课不少于3节，在听课过程中做到六看;广大教师特别是党员教师、班主任，利用课余时间、双休日、寒暑假对每个学生进行家访，做到六谈。

　　三、明确重点任务，抓住中心不动摇。

　　怎样的教育，才能让人民满意?

首先是教育质量，群众子女都能得到尽可能的最好地发展;其次是教育形象，教育展示在群众面前的群体面貌和服务水平。

全县各级教育干部能紧紧围绕教育质量和教育形象来分析现状，查找问题，发现集体存在的整体差距，又善于发现自身不足问题。

　　对于局机关支部，重点看服务意识强不强，接待来访办事人是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，深入基层工作是服务指导,还是轻下结论，是高高在上还是共谋发展;协作意识强不强，是否能够与其他科室进行协作,共同完成中心工作，是主动承担更多任务要求，还是相互推诿、互相指责，形不成联动合力;效率意识强不强，是否存在常规工作应付办、临时工作推着办、有利益工作抢着干、无利益工作不去干、今天工作明天干的现象，是否出现工作推进无计划、任务落实无进度、行动干事慢半拍等问题。

对于基层党组织，重点看发展意识强不强，学校发展目标定位在哪里，特色品牌谋划在何处，有没有发展推进的思路步骤，有没有力争解决问题的机制对策;

　　大局意识强不强，配合落实局中心工作的力度强不强，上级交办的任务贯彻力度够不够;进取意识强不强，是安于现状、小进则满，还是力争一流、不断进取，是畏缩不前、志得意满，还是勇于谋事、勤于干事。

对于党员个人，重点看责任意识强不强，是否存在散漫拖沓、敷衍塞责的行为，面对问题，是勇于承担，还是闪躲腾挪，推卸了事;面对成绩，是孤芳自赏，还是谦卑和逊;实干意识强不强，对待事业是说了也不干，还是付出了也不说，是沉入一线率先抢干，还是凭空指挥作风虚浮;廉洁意识强不强，是否存在以教谋私、放任自流、权大于责的失当行为，是否能做好群众表率、维护好廉洁从教形象。

总而言之，一切不利用于工作推进的机制体制、常规做法得以查找、打破;一切不利用于事业提升的落后意识、思想观念得以革新、转变;一切不利用于跨越发展的精神状态、行为习惯得以查摆、扭转。

　　四、以党建为抓手，五措并举扎实做好校长队伍建设

　　一是完善校长外出学习交流机制。

采取“请进来”和“走出去”相结合的方式，分层次组织教育干部、中小学校长参加各级各类培训。

20xx年与华东师大联合举办中小学校长高级研修班。

20xx年4**县50名中小学校长赴“@@省十大全国课改典型名校”进行为期一周的学习考察。

20xx年7月分期分批组织校长到北京师范大学参加全国中小学学校特色建设研讨会暨校长领导力提升高级研修班。

　　二是定期举办校长论坛活动。

20xx年12月，以“学校管理年”活动为主题，**县中小学校长论坛活动，截至目前，已举办4次论坛交流活动，40余名校长作演讲发言，收到73篇交流论文，编辑成《中小学校长论坛》一书。

　　三是大力推行校长公开选拔制度。

制定《**县中小学校公开选拔领导干部的实施方案》，**县教职员工**县四小校长，县高中2名中层干部。

创设了公开透明、科学合理、平等竞争的人才激励机制。

　　四是全面加强校长队伍作风建设。

坚持校长工作年度考核，以德为先的原则，把校长作风建设与创先争优、双学双提活动紧密结合，作为加强党建工作的重要议题。

　　五是积极开展优秀校长、杰出校长评选活动。

　　20xx**县评选表彰了40名优秀校长。

20xx年，在评选优秀校长的基础上，组织开展**县首届杰出校长活动。

创建名校长工作室，注重把名校长的教育思想和工作经验转化到教育教学前沿即教研组直至课堂。

通过评选，推出一批热爱教育事业，遵循教育规律，有较强创新意识、竞争意识和开拓进取精神的校长，**县校长队伍中掀起人人争当先进、个个赶超先进的良好工作局面。

　　通过五项举措，强化了校长六种意识，实现六个争当：

强化终身学习意识，争当虚心好学的教育人;强化质量为本的意识，争当业务精湛的教育人;强化高度负责的意识，争当充满大爱的教育人;强化潜心钻研的意识，争当富有智慧的教育人;强化安全为主的意识，争当恪尽职守的教育人;强化跨越发展的意识，争当干事创业的教育人。

打造了一支寄幸福于追求、建业绩于岗位、谋发展于创新，全新的职业型、务实型、创新型校长队伍。

　　五、认真选树典型，树立榜样示范标杆

　　在工作中，为解决好各级党组织和党员及广大教职工学有榜样，赶有标杆、追有目标的问题，在各级党组织和党员中大力培树先进典型。

共树立了8个市级先进基层党组织，12名市级优秀共产党员，2名市级优秀党务工作者，2##市党员之星，各校还树立创先争优活动先进个人50余人。

20xx年评选7**县首届名师