农丰镇中心学校工作计划 第一学期Word下载.docx

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2、利用楼廊、板报、宣传栏等文化阵地开展“抗日战争胜利70周年”和“中华人民共和国成立66周年”成就图片展。

3、组织学生观看天安门广场阅兵式及各种宣传片，利用主题班会组织学生畅谈观后感。

4、开展“歌唱祖国”大合唱比赛。

（四）继续开展经典诵读活动。

（五）开办好家长学校，注重对家长的培训，使学校、家庭和社会形成合力，共同承担起教育学生的工作。

教学工作

一、工作目标与要求

1.建立健全学校教学方面的各项规章制度，有效地规范学校教学工作，抓好控辍工作，促进学校科学规范化的进程。

2.注重学生良好学习习惯的养成和学习方法的掌握，全面提升各年级学生的学习质量。

3.积极拓宽学生活动空间，努力搭建展示自我平台，为师生全面发展创设良好的育人环境。

4.加大教师培训力度，探索适合我校教师提高与发展的校本教研模式，认真组织切实可行的有效活动，促进教师专业化发展。

5.抓常规管理，强化过程监督，切实提高教师的业务水平和工作效率，确保质量稳步提高。

6.强教研组、年级组建设，结合课题研究，实现教研与科研一体化。

本学期各区域性教研将全面启动，每月开展一次区域内教研活动，为每名教师搭建展示自己的平台。

7.强信息技术和课程整合的研究，突出学校特色。

二、工作内容和方法措施

1.加强学习，更新教育观念，推进课程改革。

观念是行动的先导，有了新观念，行动才有动力。

本学期将进一步强化学习意识，大力营造课改研究氛围，创造更有利于全体师生成长发展的沃土，通过对课改、课标等专著的研读及课改专题讲座的聆听，帮助全体教师更准确地领会课改精神，确立新型的学生观、课程观和知识观，自觉主动地完成自我的根本性改变，即由知识的传授者转化为促进者，由静态知识占有者成为动态研究者。

更新教学策略，由重教师“教”向重学生“学”转变，由统一规格教育向差异性教育转变，努力成为方向的引导者、探索的合作者、情感的激发者、方法的指导者。

鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志和教师教育规定的有关内容。

除此之外，重点关注新课标细化的学习，使之能领会编写的意图，让我们的课堂教学有方向、有目的、有实效。

我们采取自学、年组集中学习讨论相结合的方式开展学习活动，并要有一定量的笔记摘录。

2.加大校本研修力度，继续做好教师教育工作。

以促进本校教师的发展为本，以改善教师的教育教学行为为直接目标，以提高教师的专业水平和教育教学质量为根本目的，促进教师的自主成长和专业发展。

以“问题——设计——行动——反思——改进”为主要过程，继续以自主学习、同伴互助、专业引领为研究活动的主要形式，不断深化教师教育工作。

3.强化教学管理，规范教学常规，提高教学质量。

⑴严格执行课程计划，开足开全课程。

坚持按课表上课，保质保量上好每节课。

⑵着力抓好学生的常规教育，重视学生良好学习、生活习惯的培养。

⑶进一步规范和强化教学常规工作，认真学习。

①备课要提前一周，精心备好每一课。

教案中教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，教学重难点、教（学）具使用、课堂练习、课后作业、板书设计等要齐全，要有详细的教学过程，合理的教学方法。

要有教学反思，反思一定要及时写，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失，不要做简单的评价和总结（如：

很好、掌握得较好、某某方面学得不好等）。

教师备课应以个人钻研为主，同时发挥备课组的作用，加强集体研究。

对教师个人已有的同课教案，可以作为参考，但是要结合不同班级学生的实际及教学要求进行调整和完善。

教师之间不得使用相同教案。

每节课都要有教案，不得出现无教案进课堂的现象，教导处将按开学一次、每月一次、期末一次的时间，定期或不定期对各科教师的备课进行检查。

②课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。

要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；

要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；

要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；

要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；

要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；

要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。

教学目标要明确。

教师在上课时要做到对课时教学目标心中有数，合理定位课时目标在整个学段中的地位和作用，能将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等课程目标有机地融入到每一个教学环节、教学内容、教学行为中。

知识传授要正确。

教师传授的学科知识必须准确无误，重点突出。

关注学生的差异，分别指导和要求，让每一位学生都能在课堂学习活动中体验到成功的快乐，提高兴趣，增强学习信心。

方法要科学有效。

恰当使用启发式教学。

要为学生自主、合作、探究学习提供充分的时间和空间，在课堂教学过程中，要突出学生的主体地位，师生共享彼此的思考和经验，交流彼此的情感和体验，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。

要充分利用各种教育资源。

教学行为要规范。

要注意举止、语言、板书，要善于倾听，要尊重学生，课堂不留死角，注意教学卫生，能控制自己和学生的学习情绪。

要按时上下课，特别是在专用教室上课的教师。

杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途无故离堂、上课接打电话等现象，教导处加强随堂检查。

课后反思要及时。

教学反思要在授课当日完成。

③教师要精心设计作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。

语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。

各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。

作业批改反馈要及时。

一般作业的批改反馈不超过2天，单元试卷批改反馈不超过3天，作文批改反馈不超过1周。

必做的作业必须全批全改，选做作业的批改量不应少于总作业份数的1/3，作文批改可精批与略批，精批是通览后细改，学生作文中的错别字、病句要求圈画出来，并指导学生改正，加眉批和总批；

略批是通览全文，找出问题，写出评语。

批改的等级、日期，位置要统一，书写规范。

④课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

⑷鼓励更多的教师在教学中制作课件和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

⑸抓好质量调研工作，增加学科抽测的广度，大力提高教学质量。

数学学科举行口算、计算题、应用题抽测，语文学科举行古诗文、朗读、识字抽测。

⑹全面提高学生素质。

认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩，并组织开展好校级的各类竞赛，通过竞赛促进素质教育的不断深化。

⑺重视体育卫生工作。

认真贯彻体育、卫生条例，加强课堂规范管理，确保学生活动时间。

通过专题讲座、黑板报、橱窗等进行健康知识的宣传，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。

⑻语文教学要重视读的训练。

继续实行晨读制度，每天早7：

30～7：

40为全校晨读时间，可以读课文，也可以背古诗文，要求背诵《小学生必背70首》的内容；

高年级老师还可以安排学生背诵一点中考优秀作文。

⑼语文教师要精心培养学生读书，特别是课外书的习惯，要精心指导学生“多读书，读好书，读整本书”，要求教师和学生共读一本书。

⑽建立听课制度。

教导处加强随堂听课的力度，加大对年轻教师和课任教师的听课力度，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。

要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。

4.做好教学研究工作，提高教学诊断水平，促进教师专业成长。

⑴开展全学科课堂评优活动。

班主任开展语文学科评优课，我们采取先请教研员作讲座辅导，再采取同年组、同时间、同内容提前预约告知的方式开展课堂评优活动，然后采取同时间及时进行教学诊断互动，及时评价，及时排序；

科任教师学科评优课，方法同班主任。

⑵开展年级组、教研组教研活动。

班主任开展数学学科年级组教研。

采取的方式是各学科组或各年级组按照教研主题，推出上课教师上课，然后及时进行年级组或学科组研讨互动活动，上课教师要讲本课设计意图和课后教学反思，年级组或学科组其他教师进行教学评价，并提出改进意见，最后根据研讨活动的实际情况进行排序。

（3）本学期各区域性教研将全面启动，每月开展一次区域内教研活动，为每名教师搭建展示自己的平台。

5.做好教学档案管理工作。

建立、编辑和保管教学检测的试卷和成绩统计及分析、学生学习成绩单或学籍卡、教学工作会议、各类公开课的教案及教学诊断意见等各种教学档案资料。

安全工作

学校安全工作关系重大，“关注安全，关爱生命，防患于未然”是安全工作中的一个永恒的主题。

（一）、加强领导，健全机构

根据双城市教育局对学校安全工作的要求，成立农丰镇中心学校安全工作领导小组。

组长：

邢树君

副组长：

韩家春

组员：

刘文勇、佟春燕、任风驰、赵宪波及各班主任

（二）、加强安全宣传教育

1、把安全教育工作作为教育行政管理的一项经常性工作列入重要议事日程，加强学校管理，切实做到警钟长鸣。

2、宣传贯彻国家有关安全工作的法律法规和方针政策，对师生员工进行系统的安全知识教育，增强其安全防护知识，使其掌握必要的安全知识和自救自护技能。

3、学校重视安全教育工作，有计划地对学生进行安全预防教育，充分利用活动课、学科教育渗透等形式，针对学生的心理、生理特点以及知识结构，认知能力的差异，开展安全教育活动。

要根据季节、地域、环境等不同特点选择重点内容，对学生进行安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育伤害、防火、防盗、防震、防煤气中毒等安全知识教育，加强法制教育，增强学生法制观念，使学生能够知法守法，并学会用法律武器保护自己。

加强对学生进行交通法规教育，增强学生交通安全意识和自我保护能力。

4、加强教师职业道德教育，严格遵守法律法规，严禁在校园或公共场所酗酒闹事，严禁参与赌博打架斗殴，关心爱护学生，严禁体罚或变相体罚学生，因教师教育手段不当或教育态度恶劣、追赶学生，造成的一切不良后果，由当事人负责。

（三）、建立健全规章制度：

1、实行安全工作月检查制，并认真填写状况登记表，发现问题及时处理。

2、建立健全学校课内外、校内外安全工作规章制度，校园管理规定、宿舍、门卫制度、饮食（水）卫生条例、学校大型活动安全申报制度、师生外出活动规定、安全事故报告制度。

（四）、切实加强学校安全管理工作

1、检查学校及周围设施，校内各种建筑应符合国家建筑设计规范标准，安全适用，防火、防盗、防水、防雷电等功能齐全。

重视学校周边环境问题，配合相关部门整治学校周边环境，及时消除有碍于学校周边秩序和学生安全的各种治安隐患，使学校周围有一个健康文明的环境。

2、加强各种教学设备、器材和生活设施的安全管理。

3、加强对学生进行交通法规教育，增强学生交通意识和自我保护能力，公路沿线学校设置安全警示标志。

4、做好学校食品卫生工作，学校炊事员要持证上岗，食堂有防尘、防蝇、防鼠、防毒、防火措施、饮水卫生、食品卫生条例。

5、加强学生宿舍管理,高低床要设防护栏，建立“宿舍管理责任制”,定期或不定期地检查,杜绝脏乱差,并且确保消防设施完好和走道畅通。

学校安全工作无小事，必须加强管理，从严治教，我们要充分认识学校安全工作的长期性和艰巨性，牢固树立“安全第一”、“责任重于泰山”的思想，以高度的政治责任感，切实学校安全管理工作，确保广大师生安全和社会稳定。

各项工作日程安排

德育方面：

9月

第一周组织学生观看抗日战争胜利70周年宣传片

第二周教师节活动

第三周抗日战争胜利70周年图片展

第四周“抗日战争胜利70周年”主题班队会，。

10月：

第一周开展“歌唱祖国”大合唱比赛。

第二周“爱祖国”主题教育班队会

第三周爱祖国手抄报评比。

第四周《文明礼仪指导纲要》学习

11月：

第一周经典诵读

第二周身边好老师宣传

第三周我爱读书汇报会。

第四周家长培训会

12月：

第一周观看教育宣传片

第二周养成良好行为习惯实践活动

第三周社会主义核心价值观背会24字，评比

第四周德育主题教育活动总结。

教学方面：

九月份：

1：

做好开学初的各项准备工作。

2：

布置教师教育学习内容

3：

选派教师参加市组织的教材培训。

4：

各教研组制订好教研工作计划。

十月份：

小学生汉字听写比赛。

全校型的主题的教研活动

区域性教研

一～六年级识字抽测

十一月份：

1、教师基本功训练

开展“书香校园”活动比赛。

校级学科骨干教师评选。

十二月份：

体检工作总结。

古诗文抽测

学生作业展览及评比。

朗读比赛。

一月份：

完成哈市课题申报

期末复习

做好期末复习工作。

做好期末总结工作。

八月份：

1、加强警卫巡查力度

2、暑期领导安全工作自查

1、开学首次安全检查，集中安全教育（安全第一课）。

2、班主任常规安全教育。

3、学校与学生家长签订《家校安全责任书》

4、统计乘坐送子车学生同时与车主、家长签订责任状。

5、统计住宿学生同时与招住宿生户主及家长签订安全责任状。

6、结合我省安全演练日，开展全体师生参加的“应急疏散演练活动”。

（含幼儿园）

1、国庆长假安全教育。

2、取暖设备安全检修。

3、交通安全教育，道路交通安全教育及隐患自查。

4、学生校内外饮食安全教育及隐患自查。

1、‘119’消防安全教育日”相关活动。

2、防灾减灾相关活动。

3、开展食堂、宿舍安全自查工作。

4、开展校车逃生及自救安全演练。

1、冬季交通安全教育

2、安全工作小结

3、全年工作总结