大学生消费调研.docx

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大学生消费调研

当代大学生消费状况

调研报告

东北师范大学经济学院

调研组成员：

03级经济学王秀子

04级经济刘硕宇

引言

随着经济社会的纵深发展，大学生作为社会特殊的消费群体，其消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响着其世界观的形成与发展，进而对一生的品德行为产生重要的影响。

目前，无论是理论界还是教育界，倾向于大学生高消费或情绪性、先锋性消费的定性论述较多,但相关的定量研究较少。

因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高大学生的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。

为了更准确地把握当代大学生的消费脉搏，解读当代大学生消费文化，我们小组对此进行了初步探讨。

大学生，时尚的追随者、将来中高层商品的主要消费群体之一、处于半踏入社会的人们，又是如何支配他们手中的货币的呢？

一、问题的提出

由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。

一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。

消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。

特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。

为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进……

二、调查方式及情况

由于时间及资金等各方面的限制，本次调研我们主要采取的是小规模的问卷调查，调查对象是我们身边的同学及朋友。

本次调研共发出问卷50张，收回有效问卷43张，基本上做到了随机发放，包含了若干不同消费阶层。

为了提供更有力的说明，我们还参阅了一些相关刊物及文章。

问卷设计及参考文章参见附录。

三、数据分析

（一）消费总额概况

通过调研,我们发现在生活费来源方面,有88%的同学选择了父母，14%的同学选择了贷款，5%的同学获得了奖学金，11%的同学通过打工补贴日常开销，另有2%的同学还有其他的经济来源。

可见,同学们主要的经济来源是父母，然而随着年级的上升这一比例略有下降，且来源趋向于多元化。

由于课程安排和对大学生活的适应等影响,大二表现的尤为明显，有17%的同学选择了打工、7%同学获得奖学金。

大学生这一群体内部在经济消费水平上存在着一定差距。

在问及“每个月生活费数额”时，有9%的同学少于300元，55%的同学少于500元，28%的同学少于800元，5%的同学少于1000元，另外有不到2%的同学大于1000元。

据有关资料显示:

大学生年支出均值为8383.96元，其中消费最高的达到1.85万元，而年消费最低的只有2100元。

（二）恩格尔系数

由数据可看出，饮食方面支出居于150——300的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。

虽然考虑到，这一数据受限于物价水平，并且与个人饭量的关系较大，但还是可以反映大学生消费支出的大概情况。

（三）通讯开支

在通讯费用方面，平均而言，每位手机用户每月消费76元，每位同学每月要打掉54元的电话卡（包括200卡及IP卡等）。

如果要知道各家手机制造商们推出的最新机型，相信你最先想到的应该不会是大学校园吧。

但事实却是，几乎一切新宠都能在这里见到。

目前，大学生中拥有手机者不在少数，且随年级的上升有明显增长趋势。

据网络调查,大一新生的手机持有率约为20%，这个比率在二年级跃升至50%。

再看高年级，由于实习等客观因素，超过80%的人已成为现代通讯网中的一员。

在一些知名度不高的学校这个比率更高，这也是一个值得我们深思的现象。

以我们的感觉，似乎大一的时候电话方面支出较多，而大二除了极个别人外似乎这方面的支出锐减，而我们的数据也基本反映了这个特点，月支出在20—50元和20元以下的达到78%，接近八成的同学每月都很少打电话，或每个电话时间较短。

（四）电脑等电子产品

调查表明大学生对电子产品的拥有率还是比较高的，其中有44%的大学生拥有电脑。

从对拥有电脑的同学调查得到购买电脑的主要目的是为了学习，其次为休闲娱乐，再者为查资料。

当问及对电脑的要求时约70%的同学选择了经济实惠型，20%同学选择了笔记本电脑。

总的看来,大学生购买电脑与专业和年级有关，其电脑消费并不是盲目的，主要为满足其发展需要,更与经济实力有关。

在现今最想购买的物品的调研中，电脑也以超过50%的绝对优势胜出，其次是手机，接下来有MP3，照相机等等。

出现这样的结果也是和现在飞速发展的电子技术，及校园网的开通不无关系，便捷的网络环境是导致同学购买电脑的最主要原因。

（五）打工目的方面

最高的选项是增长社会经验，可以看出，大部分人做家教的目的不在于经济方面，而只是为增加社会阅历，由这点也可以看出大家普遍的经济状况较好，有足够的资金应付日常支出。

（六）自我评价

结果显示，71%的被调查者认为花销较大，与自己的预期不符。

可是，大家又一直保持着这种花费势头，这也算是大学生消费心理脆弱的一定表现。

四、更进一步的思考：

当代大学生消费状况存在的问题

（一）储蓄观念淡薄，经济独立意识淡薄

调查中有7人根本没有作过家教，而且那些作过家教的同学里面，多数是为增长社会经验，以“补充家用”为目的的比例极低。

显然，大家这方面的意识极为淡薄，比起欧美发达国家的同龄人16岁就要经济独立来说，差距较为明显。

可是，换个角度思考，这也是我们提高大家经济意识的一个突破口，需培养和加强。

诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾经说过：

“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。

”在讨论中，当问及对理财的认识时，很多同学表示陌生。

当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有个别同学有储蓄的意识。

（二）消费差距拉大，出现两极分化

据有关资料显示，大学生中其中年消费最高的达到28500元，而年消费最低的只有2100元。

这其中有92．7％的大学生把家庭供给作为最主要的经济来源，占其总消费的70％以上。

家庭收入越高，对学生的经济供给越多，构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局，主要表现在旅游、电脑或手机等方面的消费上。

这点在我们的调查中也得到了充分的体现。

可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。

（三）消费结构存在不合理因素，女生更为突出

大学生的生活消费从20世纪70年代至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。

在生活费用中，饮食费用又是重中之重，以学生在校每天消费十元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需300元左右。

而女生由于减肥或保持身材等各方面原因在这个方面的花费相对减少。

（四）过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

（五）恋爱支出过度

在调查和讨论会上我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的达到500元（比如送名贵礼物给对方）。

他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。

这是让人感到忧虑的方面。

有趣的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破，而出现三种情况，即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担，女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况。

传统与现代生活方式在当代大学生中被充分演绎。

五、结论与建议

综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。

他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。

因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。

而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。

适度的追求是合理的。

但过分的攀比会产生危险的影响。

对此我们提出一下建议：

（一）增强独立意识，培养和加强理财能力

理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立。

我们需要的不仅仅是独立的概念，而是独立的行动和理性的思考。

我们应当培养正确认识金钱及金钱规律的能力，理解并运用金钱及金钱规律。

（二）克服攀比情绪

我们应当树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。

通过这次调研，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。

大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。

在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。

（三）形成大学生良好消费风气

良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。

其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。

在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

附录1：

参考文献：

［1］张进辅我国大学生人生价值观特点的调查研究［J］心理发展与教育,2003，02:

［2］李明娟透视大学生贫富差距现象［P］山东青年报2003-02-18

［3］余展洪关注大学生的健康消费——南华工商学院学生消费状况调查报告［P］广州社科部

［4］邹　刚摘自《我要公文网》（）当代城市大学生社会人格状况调查报告［P］兰州大学

［5］玉华武汉大学生消费调查分析［w］新消费网（）2004-4-8

附录2：

调查问卷

被调查人年龄＿＿年级＿＿＿专业＿＿＿＿＿

为了了解大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，请尽量如实填写，（不方便的可以留空）并祝愿您在今后的工作和学习中一路走好。

一、客观题

1．您的月消费额大概为多少（）

A.350以下B.350-500C.500-800D.800-1200E.1200以上

2.您每月饮食方面支出（包括零食饮料）大概为多少（）

A.150以下B.150-300C.300-400D.400-500E.500以上

3．您每学期学习方面的花费（包括文具、书籍、复印、培训班）（）

A.200以下B.200-300C.300-400D.400-600E.600以上

4.您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为？

如果有，平均每月用于这方面有（）元支出

A.50以下B.50-100C.100-150D.150-200E.200以上

5.如果您是女生，您花在服饰和化妆品方面平均每个月的消费（）

A基本不花费B.50以下C50-100D100-200E200以上

6.您每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”是多少（）

A.我尚单身B.100以下C.100-200D.200-400E.400以上

7.您拥有手机吗？

如果有，每个月话费支出为多少？

如果没有，请回答下一题（）

A.50以下B.50-100C.100-200D.200-300E.300以上

8.您每月用于通讯方面的支出为多少（仅限于使用电话卡的情况）（）

A.20以下B.20-50C.50-80D.80-110E.110以上

9．您是否拥有电脑，是那种类型（）

A．实用台式机B.笔记本电脑C.其他

10.您最想拥有的电子产品（）

A.电脑B.手机C.MP3D.照相机E.其他

11.您是否有打工的经历，如果有，或有此打算，目的是（）

A.补贴日用B.增长社会经验C.赶时髦D.渴望独立

E.闲着没事，干就干了

12.您花费的资金主要来自（）

A.勤工俭学B.助学贷款C奖学金D.主要从家里拿钱，很少自己挣钱E.其他：

13.您的家庭月总收入为（）RMB

A.500（以下）B.500—1500C.1500-3000D.3000-5000E.4000以上

14.您觉得您现在每月消费情况如何（）

A.高得惨不忍睹B.偏高C.刚刚好D.偏低E.低得一塌糊涂

 二、问答

1．您的家乡是：

＿＿＿＿省（直辖市，自治区）＿＿＿＿＿市

2．您有没有在不知不绝中花去很多钱的体验？

如果有，您觉得这部分花费是否必要？

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如果您认为不必要或者很大一部分不必要，您能想出什么办法避免这部分花费么？

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3．您认为与您的消费习惯相比，当地的大学生消费水平如何？

对您的消费状况有影响吗？