一年级一年级上册阅读理解模拟试题.docx

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一年级一年级上册阅读理解模拟试题

一年级上册阅读理解模拟试题

一、一年级语文上册阅读理解练习

1．读儿歌，完成练习。

做手影

兔来了，

狼来了，

螃蟹爬上墙来了

电灯一关都跑了，

电灯一开又来了。

（1）儿歌中写了________种动物。

在儿歌中找出来________。

（2）手影游戏：

你能猜出下列手影是什么动物吗?

写下来，然后跟着学一学。

________ 

________ 

________ 

________

【答案】

（1）3；兔；狼；螃蟹

（2）牛；象；鹿；乌

【考点】词形，儿歌

【解析】 

2．仔细阅读下面的短文，再做题。

小燕子

   小燕子从南方飞来了。

   衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。

   哎哟！

一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？

   小燕子从南方飞来了。

   “呢喃呢喃！

”在电线上唱个不停。

   真乖！

你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？

   小燕子从南方飞来了。

   衔来了一个春天。

还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光……

（1）短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号。

（2）什么季节小燕子从南方飞来？

（3）小燕子学会了什么本领？

是谁教的？

（4）小燕子真的能衔来春天吗？

为什么？

【答案】

（1）8

（2）春季

（3）垒窝和唱歌、妈妈.

（4）不能。

这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。

【考点】语段阅读，四季

【解析】

3．写一写。

春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。

蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。

远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

春天真美啊！

我爱春天。

（1）短文共有________句话，主要是写________（季节）的景色。

（2）短文中写了小草、树枝、________、________、________等，可以看出春天的。

【答案】

（1）5；春季

（2）阳光；野花儿；蝴蝶

【考点】语段阅读，画

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

根据内容，短文一共5句话，主要写了春季的景色。

短文写了小草、树枝、阳光、野花儿、蝴蝶等可以看出春天的景物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

4．读儿歌，回答问题。

雪娃娃

飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。

棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。

雪娃娃，小朋友们喜欢它。

太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦。

我想问：

“雪娃娃，你藏到哪儿去了？

”

（1）我知道“白棉花”就是________，有“白棉花”的时候是________季。

（2）雪娃娃藏到哪里去了？

【答案】

（1）雪花；冬

（2）雪化成水，钻进泥土里了。

【考点】课文内容理解

【解析】

5．读下面的儿歌，完成练习。

小蜡笔

我爱你，

五颜六色的小蜡笔。

我用红色画国旗。

我用绿色画草地。

我用蓝色画海洋。

我用黄色画金鸡。

十二种颜色，

画出我家乡的美丽。

（1）这首儿歌有________句话。

（2）我用绿色画________，我用黄色画________。

【答案】

（1）6

（2）草地；金鸡

【考点】语段阅读，画

【解析】

6．读一读，想一想。

四季风儿多

春天里，东风多，

吹来燕子做新窝。

夏天里，南风多，

吹得太阳像盆火。

秋天里，西风多，

吹熟庄稼吹红果。

冬天里，北风多，

吹得雪花纷纷落。

（1）读一读，想一想，填一填。

（没学的字可用拼音代替）

哪个季节最热？

________季最热。

哪个季节最冷？

________季最冷。

（2）问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？

什么时候又去南方？

燕子为什么要这样飞来飞去？

【答案】

（1）夏；冬

（2）春天从南方飞来，秋天又去南方，南方冬天暖和，燕子去南方过冬。

【考点】语段阅读，四季

【解析】

7．读课文《画》，完成练习。

远看         有色，近听         无声。

春          花还在，人           鸟不惊。

（1）在诗中田字格里写出正确的字，把诗句补充完整。

（2）诗中主要写了________、________、________、________四种景物。

（3）用横线画出诗中写“人走近了，小鸟也不惊慌，不会飞走”的诗句。

（4）这首诗的内容是一个谜面，它的谜底是________。

【答案】

（1）山；水；去；来

（2）山；水；花；鸟

（3）人来鸟不惊

（4）画

【考点】课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译

【解析】 

8．读一读，完成练习。

   下雨啦，下雨啦——______落在荷叶上：

滴答，滴答……

   荷叶下，两只躲雨的小______，唱着快乐的歌儿：

呱呱，呱呱

（1）选择合适的词语，填在文中的横线里。

（填序号）

①青蛙    ②雨点

（2）给这首儿歌取名字啦！

①雨中歌    ②青蛙叫

【答案】

（1）②；①

（2）①

【考点】儿歌

【解析】

9．课内阅读

   小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。

它说：

“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。

”

   蜗牛妈妈说：

“哦，已经是夏天了！

快去摘几颗草莓回来。

”

（1）请从短文中找出多和慢的反义词。

它们是________和________。

（2）照样子填空。

碧绿（碧绿碧绿）

火红________ 雪白________ 笔直________

（3）我会说

________的时候，小树长满了叶子。

________的时候，小树的叶子全部变黄了。

【答案】

（1）少

；快

（2）火红火红

；雪白雪白

；笔直笔直

（3）夏季

；秋季

【考点】课文内容理解，小蜗牛

【解析】【分析】本题关键要理解季节与树叶之间的关系。

只要明白了夏天，树上会长满树叶。

就会根据内容推算出夏季。

同样的道理，根据树叶变黄，孩子也会根据生活经验推断出这是秋季或夏季。

10．读一读，完成练习。

春对秋，夏对冬。

白云对红日，明月对清风。

（1）找出表示颜色的词语。

（2）“春”是表示季节的词语，像这样的词语文中还有，找出来。

【答案】

（1）白；红

（2）秋；夏；冬

【考点】儿歌

【解析】

11．读一读，做一做。

大萝卜，水盈盈，

小白菜，绿盈盈，

西红柿像灯笼，

黄瓜一咬脆生生，

多吃蔬菜身体好，

壮壮实实少生病。

（1）儿歌中的整体认读音节有：

。

（重复的只写一个）

（2）连一连。

（3）请你再写出两种你爱吃的蔬菜。

________、________

【答案】

（1）yíngshìyichīshí

（2）

（3）qiézi；qíncà

【考点】儿歌

【解析】

12．和大人一起读下面的诗歌，完成练习。

全世界都在对我微笑

今天，我偷偷做了一件事，

于是，全世界突然对我微笑起来。

绿树对我招手，

花儿对我挤眼，

小鸟在枝头叽喳叫，

小草们弯腰齐声问我好。

而我只不过暗暗下了决心，

从今要做个好孩子。

就这样，突然间，

全世界都在对我微笑。

（1）例：

偷偷做  ________  ________

（2）为什么全世界突然对“我”微笑起来?

在文中用横线画一画。

【答案】

（1）哈哈笑；轻轻唱

（2）而我只不过暗暗下了决心，从今要做个好孩子。

【考点】词形，课文内容理解，诗

【解析】 

13．读短文，回答问题。

时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

（1）这篇短文有________段。

（2）小山羊送给小白兔什么花？

（3）读了短文，我会连。

牵牛花________         晚上开

午时花________         早上开

夜来香________         中午开

【答案】

（1）2

（2）牵牛花，午时花，夜来香。

（3）早上开；中午开；晚上开

【考点】语段阅读

【解析】

14．阅读下文，回答问题。

下雨了

   雨点淅沥淅沥，沙啦啦。

   青蛙说：

“我要写诗啦！

”

   小蝌蚪邮过来说：

“我要给你当小逗号。

”

   池塘里的水泡泡说：

“我能当个小句号。

”

   荷叶上的一串水珠说：

“我们可以当省略号。

”

（1）找出短文中所有的角色。

（2）根据课文内容填空。

①小蝌蚪游过来说：

“我要________当个________。

”

②池塘里的________说：

“我能当个________。

”

③荷叶上的________说：

“我们可以当省略号。

”

【答案】

（1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠。

（2）给你；小逗号；水泡泡；小句号；一串水珠

【考点】课文内容理解，青蛙写诗

【解析】

15．阅读下文，回答问题。

翻过来，

唉——

睡不着。

那地方的海，

真的像老师说的，

那么多种颜色吗？

（1）“睡不着”中“着”的读音是________。

（2）“睡不着”写出了小朋友明天要远足的________心情。

（   ）

A. 很激动                                           

B. 很骄傲

（3）想一想，大海有哪些颜色呢？

（4）仿照原文，写句子。

那地方的________，真的像________说的，那么________吗？

【答案】

（1）zháo

（2）A

（3）蓝色的海水、金黄的沙滩、五颜六色的贝壳……

（4）山；爸爸；险峻

【考点】诗，明天要远足

【解析】

16．阅读下文，回答问题。

   有时候，我觉得自己很大。

   我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

   有时候，我觉得自己很小。

   我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

（1）短文中出现了一对反义词是________和________。

（2）照样子填空。

穿衣服    系鞋带

________水果   ________玻璃

（3）我会说。

________的时候，我觉得自己很大。

________的时候，我觉得自己很小。

【答案】

（1）大；小

（2）吃；擦

（3）我帮妈妈做事；我不会写作业

【考点】课文内容理解，大还是小

【解析】

17．认真阅读短文，再作答。

   新（xīn）年到了，动物们都很开心。

鸟儿飞，鹿（lù）儿跑，大象跳舞（wǔ），猴子上树。

动物王国真热闹（nào）。

（1）短文有________句话，写了________种小动物。

（2）读读连连。

________       跳舞

________       飞

________       跑

________         上树

（3）动物王国里的动物还会有________。

【答案】

（1）2；4

（2）飞；上树；跳舞；跑

（3）兔、狗、山羊

【考点】语段阅读

【解析】 

18．和大人一起读《倒影》，完成练习。

   每当我看到水中，那个家伙头朝下，就忍不住冲他笑哈哈，但我本不该笑话他。

   也许在另一个世界，另一个时间，另一个小镇，稳稳站着的是他，而我才是大头朝下。

（1）读一读，选一选。

（填序号）

 我看到（   ）一个家伙头朝下。

①镜子中   ②水中

（2）到底谁才是头朝下呢?

和大人说一说。

【答案】

（1）②

（2）略

【考点】语段阅读

【解析】

19．读一读，回答问题。

   向着国旗，我们立正：

   望着国旗，我们敬礼。

（1）我们立正、敬礼，表达了对国旗的（   ）。

①尊敬   ②关心

（2）下图（   ）描绘出了第二句话的意思。

①

②

【答案】

（1）①

（2）②

【考点】诗

【解析】

20．读儿歌。

完成练习。

每一棵树梢。

挂一颗月亮，小乌说：

“月亮和我好!

”

每一湾池塘，漂一颗月亮，青蛙说：

“月亮和我好!

”

（1）写出儿歌中的整体认读音节。

（重复的只写第一个）

（2）月亮还会和谁好呢?

根据下图写一写，不会写的字写拼音。

每一个________，盛一颗月亮，________说：

“月亮和我好!

”

【答案】

（1）yì；yuè；chi

（2）脸盆；小朋友

【考点】儿歌

【解析】