7沪科版物理八年级1 科学探究 牛顿第一定律导学案.docx

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7沪科版物理八年级1科学探究牛顿第一定律导学案

牛顿第一定律

学习目标

1.利用探究实验和推理的方法得出力和物体运动的关系。

2.知道牛顿第一定律并能用牛顿第一定律解决简单的问题。

3.知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性。

4.会用惯性知识解释简单的惯性现象。

重难点

1.重点：

牛顿第一定律内容和惯性的理解

2.难点：

利用惯性解释生活中的现象

知识回顾

1.力是对的作用。

2.力的作用效果：

（1）力可以改变物体的。

（2）力可以改变物体的。

3.物体运动状态的改变包括哪些内容？

答：

（1）由静止变运动。

（2）（3）

（4）（5）。

合作探究

活动1：

1.物体的运动是不是一定需要力来维持啊，结合生活中具体的例子谈一谈。

2.早在2000多年以前，亚里斯多德和伽利略都对物体的运动和受力关系进行了研究，你比较同意谁的观点？

说说看。

活动2：

实验探究：

运动的物体如果不受力的作用，将会停下来、还是继续运动下去？

如果运动，又将怎样运动？

1.大家回忆以前做过的“真空不能传声”的实验，该实验中，我们能使玻璃罩内达到绝对真空吗？

我们又是怎样得出真空不能传声的结论的？

3.结合上述“真空不能传声”的实验，你应如何设计实验，探究运动物体“没有受到阻力”时，将如何运动？

4.按照图6-6分组实验，让小车从斜面的同一高度滑下，观察其在不同的物体表面上的运动情况，并将木块在水平面上的运动距离测量出来，记录在下表中。

接触面材料

摩擦力的大小

（大、小、较大）

滑动的距离（s/m）

毛巾

棉布

木板

5.思考

⑴小车在三种水平面上开始运动的速度是否相同？

⑵小车在三种水平面上运动的距离是否相同？

小车在哪种水平面上速度减小得最快？

在哪种水平面上速度减小得最慢？

你认为造成这些现象的原因是什么？

⑶由此推测：

假设小车受到的阻力为零，它将怎样运动？

填一填

1.一切物体在不受外力作用的时候，总保持或这就是著名的牛顿第一定律.

2.牛顿第一定律是在大量实验事实基础上，通过抽象概括出来的，虽然无法直接验证（因为没有不受力的物体），但被大家公认是正确的。

活动3：

思考下面两个问题，并观看老师的演示实验，初步认识惯性

1.思考并回答下面两个问题：

（1）为什么立定跳远不如急行跳远跳的远？

（2）参加百米比赛的运动员到达终点为什么很难立即停下来？

2.观看老师演示图1和图2实验，回答下面的问题：

填一填

1.一切物体都有保持或的性质。

2.我们把物体保持不变的性质叫做惯性。

活动4：

1.观察图3中的两幅图片，思考下面的问题：

（1）图3中图片的两种情景都是在什么情况下发生的？

（2）为了确保平时的乘车安全，请你提出几条合理化的建议。

2.利用所学习的惯性的知识，解释图4中的现象。

3.你能说出生活中那些事例属于利用惯性或防止惯性造成的危害？

利用：

防止：

拓展突破讨论：

惯性的大小跟什么因素有关？

课堂小结：

说一说，这一节课你学到了什么？

当堂检测

1.吊在天花板下的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（）

A.竖直向下匀速运动B.竖直向下加速运动C.保持原来静止状态D.竖直向上匀速运动

2.下列现象中利用惯性的是（）

A.跳远运动员起跳前要助跑B.守门员抓住飞来的足球

C.运动员撑竿跳高时撑竿变弯D.运动员游泳时向后划水

3.对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是（）

A.一切物体都具有惯性B.物体不受力的作用时，也能运动

C.物体受到力的作用，运动状态一定改变D.物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用

4.下列关于惯性的说法正确的是（）

A.在草坪上滚动的足球，滚动得越来越慢，是由于它的惯性越来越小

B.高速行驶的汽车即使紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来，这是因为速度越大惯性越大

C.跳远运动员助跑起跳，是为了利用他自身的惯性来提高成绩

D.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用

5.如图所示,小车处在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动.若突然剪断轻绳,则小车（　　）

A.将继续向前匀速运动B.运动将越来越慢

C.将立即停止运动D.受的摩擦力将越来越大

6.沿东西方向直线运动的列车突然紧急刹车，但车厢里乘客看到光滑水平桌面上的小球却朝着自己滚动起来了，这是由于小球具有，若乘客是面朝西坐着的，则列车原来朝着向方向

运动。

Module1   Hobbies

Unit1What’syourhobby?

一、兴趣爱好的词组：

1.playcomputergames玩电脑游戏2.playmusic玩音乐3.collectstamps集邮

4.keeppets养宠物5.makemodelships做轮船模型6.readbooks读书

7.takephotos照相8.makecakes做蛋糕9.planttrees种树10.growflowers种花11.listentomusic听音乐12.singing,唱歌13.dancing跳舞14.drawing画画

15.playthepiano弹钢琴16.playchess下棋17.playbasketball打篮球…

2、课文短语：

1.makemodelships做轮船模型2.lovemaking喜欢制作3.morethan20ships超过20艘轮船4.collectstamps集邮5.keeppets养宠物6.Threebirds三只鸟

7.playmusic玩音乐8.everyday每天9.readbooks读书10.everynight每天晚上

11.playcomputergames玩电脑游戏12.about50games大约50个游戏

13.takephotos照相14.duringmyholiday在我的假期里

三、句型:

1.What’syourhobby?

2.Doyoulike…?

 Yes,Ido./No,Idon’t.

3.Ilove/like…Ilike/lovedancing.

4.Ienjoy… Ienjoylisteningtomusic.

5.My（favourite）hobbyis…

6.…ismy（favourite）hobby.

7.Isyourhobbykeepingpets?

  Yes,it’s./No,itisn’t.

Unit2Hishobbyisdrawing

1、课文短语：

1.agreatpainter一个伟大的画家2.drawcartoons画漫画

3.colouredpencils彩色的铅笔4.hispetdog他的宠物狗

5.inthesky在天空中6.birthdaycards生日卡片7.forhisfriends给他的朋友们

8.ontheirbirthday在他们的生日9.interestingpeople有趣的人物

10.beautifulplaces美丽的风景11.ineveryroom在每一个房间

12.inherhouse在她的房子里

13.二、句型：

14.1.What’sMike’shobby?

   Hishobbyis…

15.2.WhendoesMikeusuallydraw?

Mike通常在什么时候画画？

  Heusuallydraws….

16.3.WhatdoesMikegivehisfriendsfortheirbirthday?

17.4.WhatpresentdoesAmygivetoTom?

18.5.Whatdoesshewanttodowhenshegrowsup?

  Shewantstobeawriter.

19.三、重点精析：

20.1.growup成长，长大     wanttodo… 想要做…

21.如：

WhenLucygrowsupshewantstobeanEnglishteacher.

22.  当露丝长大后，她想成为一名英语教师。

23.当我长大后我想成为一个画家。

 ______________________________

24.2.verymuch  非常，很，十分

25.如：

Mr.Wucanplaythepianoverymuch.   吴先生很会弹钢琴。

26.Janent很喜欢收集邮票。

  ___________________________________

27.Module2   Abilities

28.Unit3Icanswimveryfast

1、课文短语：

1.begoodatdrawing擅长画画2.drawsverywell画得很好3.readfast读得快4.jumphigh跳得高

5.jumpfar跳得远6.runfast跑得快7.singwell唱得好8.dancewell（舞）跳得好

2、句型：

3、1.Icanswimveryfast.

4、2.Whatcanyoudo?

 你能够做什么？

  Ican… 

5、3.Canherunfast?

    Yes,hecan.     No,hecan’t.

6、4.I’mgoodatdrawing.

7、5.Whatareyougoodat?

你擅长做什么？

8、三、重点精析：

9、1.begoodatsth/doingsth     擅长某事，擅长做某事

10、他擅长画画。

 Heisgoodatdrawing.

11、2.let’s=letus

12、letsbdosth  让某人做某事

13、如：

Let’sgoswimmingtogether.  让我们一起去游泳吧。

14、3.helpsbdosth  帮助某人做某事

15、如：

Whocanhelpchildrenlearn?

  谁能帮助学生学习呢？

16、4.for  为了

17、Unit4Canyoudomyhomework?

1、课文短语：

1.happybirthday生日快乐2.beheretohelpyou在这里帮助你3.talkingrobot会说话的机器人4.speakEnglish说英语

5.begoodatmanythings擅长很多东西6.cleanverywell扫得很干净7.writeChineseandEnglish写汉字和英文

2、句型：

1、Canyoudomyhomework?

  你会做我的家庭作业吗？

  Yes,Ican.  No,Ican’t.

2、2、WhogivesJiaminapresent?

3、3、Whatwillhedo?

    Hewillbecomeaclown.  

4、4、Whocanhelpme?

5、三、重点精析：

6、1、speak+某种语言

7、如：

CanyouspeakChinese?

8、2、doone’shomework   做家庭作业

3、talkwithsb   与某人聊天   talkabout    谈论某事

Module3Dailylife

Unit5WhereisBen?

一、课文短语：

1.wantstotalkwithhim想和他谈话2.attheswimmingpool在游泳池里3.goswimming去游泳4.onweekdays在工作日

5.atthelibrary在图书馆6.findhim找到他7.lookforhim寻找他8.inthemusicroom在音乐室9.takeexercise参加锻炼

10.inthegym在体育馆11.doone’shomework做家庭作业12.intheclassroom在教室里13.eaticecream吃冰淇淋

14.attheschoolshop在学校商店里

2、句型：

3、1.WhereisBen?

          Heisattheswimmingpool.  

4、2.Ioftenplayfootballafterschool.

5、3.Helikesskating.

6、4.DoesBenoftengoswimming?

        Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

7、5.Whatdoyouusuallydoafterschool?

         Iusuallydomyhomework.

8、6.Wheredoyouusuallygointheafternoon?

       Iusuallygotothelibrary.

9、三、重点精析：

10、1.频率副词：

always总是          usually 通常

11、 often经常        sometimes有时         never 从不

12、2.doone’shomework   做家庭作业

13、3.onweekdays 在工作日            attheweekend  在周末

14、4.playwith  玩，玩弄，和…为伴

15、如：

Iwanttoplaywithyou.    我想跟你一起玩。

16、5.lookfor   寻找

17、如：

Whatdotheylookfor?

   他们在寻找什么？

18、6.stareat  凝视，盯着     while 当……的时候

19、如：

Whileheisplayingcomputergames,hisfatherstaresathim.

20、当他在玩电脑的时候，他的父亲盯着他。

21、7.beafraidofsth./doingsth.  害怕，担心，恐惧

22、Dave很害怕狗。

 Daveisafraidofdog.

8.DoesBenoftengoswimming?

本句中的主语Ben是第三人称单数。

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词也要用第三人称单数形式，即在动词原形后面加s或es。

注：

1）人称代词he,she,it是第三人称单数。

如：

ShereadsEnglishbookeverymorning.

2）单个人名、地名或称谓主语时是第三人称单数。

如：

Thedoglikesrunning.

3）单数可数名词或“this/that/the+单数可数名词”作主语时，是第三人称单数。

如：

Ahorseisausefulanimal.              Thisbookismine.

4）不定代词someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代词this,that作主语时，是第三人称单数。

如：

Someoneisunderthetree.         Thisisapen.

5）不可数名词作主语时为第三人称单数。

如：

Themilkisintheglass.

动词第三人称单数形式变化规律：

1）一般动词，直接在词尾加s。

如：

play---plays,want----wants,get----gets,like----likes等。

2）以字母s、x、ch或o结尾的动词加es。

如：

go---goes,do---does,watch---watches等。

3）以辅音字母+y结尾的动词，先把y变i，再加es。

如：

study---studies,fly---flies等。

Unit6 Attheweekend

1、课文短语：

1.attheweekend在周末2.wakeup醒来3.haveabigbreakfast吃一顿丰盛的早餐4.onSunday在周六

5.haveaswimminglesson上一堂游泳课6.gooutforlunch出去吃午饭7.gotothecinema去看电影

8.havesomefun娱乐9.stayathome呆在家里

二、句型：

1.Whatdoyoudoattheweekend?

      Ioftenhelpmymotherdothehousework.

2.SometimesTonylikesstayingathomeandwatchingTV.

3.Shealwaysplaystabletennisinthegymafterclass.

4.Doesyourmotheroftengoswimmingattheweekend?

  Yes,shedoes./No,shedoesn’t.

三、重点精析：

1.bebusywithsth.忙于做某事   bebusydoingsth.忙于做某事

如：

Sheisbusywithherchildren.  她忙于照顾孩子。

他正忙于做家庭作业。

  Heisbusydoinghishomework.

2.wakeup    醒来，唤醒，叫醒

Bequiet.Don’twakeupyourfather.

3.goout外出     gotothecinema  去电影院，看电影

stayathome  留在家里，呆在家里

4.talkwithsb. 和某人聊天

5.introduce 介绍，引进    introducemyself 自我介绍

如：

Letmeintroduceafriendtoyou. = Letmeintroduceyouafriend.

让我介绍给你一个朋友吧。

6.wanttodosth. 想要做某事     wantsb.todosth 想要某人做某事

她的父母向让她学习游泳。

  ____________________________________

7.mostof+复数名词  大多数的……

如：

mostofus 我们大多数    mostofthem他们大多数   mostoftime大部分时间

8.makesb.+形容词    使某人…    makesb.dosth. 使某人做某事

9.havefun=haveagoodtime=enjoyoneself      玩的开心

10.频率副词：

频率副词 词义 大致发生的频率

always 总是 100%usually 通常 80%often 经常 60%sometimes 有时 30%never 从不 0

Module4Foodsanddrinks

Unit7Doyouwantcoffeeortea?

1、课文短语：

1.drink...forlunch午餐喝...2.teawithmilk奶茶3.abottleofjuice一瓶果汁4.aglassofwater一杯水

5.aboxofmilk一盒牛奶6.acupoftea一杯茶7.acanofcoke一罐可乐

二、句型：

1.Doyouwantcoffeeortea?

2.Whatdoyouwanttodrinkforlunch?

    Iwantalargecoke.

3.CanIhavealargecoke?

YesyoucanNoyoucannot.

4.Whatisyourfavouritefood?

三、重点精析：

1.abottleof  一瓶…       aglassof  一杯…        aboxof  一盒…

acupof  一杯…        acanof  一罐…           abowlof  一碗

2.something+形容词

somethingcold        somethingnew     somethinginteresting

Unit8Let’shaveboth

1.tomatoandeggsoup西红柿鸡蛋汤2.have...fordinner晚餐吃...3.liketoeatrice喜欢吃米饭

4.worrytoomuch太操心5.eatsoup喝汤6.forstarters作为第一道菜7.startcooking开始煮饭

2、句型：

3、1.Let’shaveboth.

4、2.Whatshouldwehavefordinner?

5、3.Iwantsomesnacks.

6、4.MyEnglishfriendsenjoybread,sandwiches,hamburgers,andfishandchips.

7、5.Linglingwillmakeeggsoupforstarter.

8、6.Theywillhavefishandvegetablesforthemaincourse.

9、7.Ihopeeveryonewilllikeit.

10、三、重点精析：

11、1.both（两者）都

12、如：

HebothspeaksandwritesChinese.      他既会说也会写中文。

13、2.liketodosth.  想要做某事      likedoingsth.  喜欢做某事

14、如：

Iliketoeatfishandpotatoes.

15、   Helikesswimming.