苏教版四年级语文下册短文阅读最新.docx

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苏教版四年级语文下册短文阅读最新

2021年苏教版四年级语文下册短文阅读(最新)

一、阅读练习。

登泰山观日出(节选)

①泰山是闻名中外的游览胜地。

今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。

②凌晨2点半,我开始登山。

起头的路不算陡,我走得很快。

一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。

山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。

③到了中天门,刚4点半,天还是黑黑的,我怕耽误看日出,不敢停留,仍继续往前走。

④到达对松亭时,天已微明。

我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。

云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。

这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。

⑤从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。

猛抬头一看,南天门正在头顶上,山路宽一丈,像一张瀑布从峭壁上直落而下。

我扶住路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板砌成的台阶,艰难地向上攀登着。

⑥爬了几十级台阶,我实在累得不行,就坐下来休息。

这时,几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。

其中一位白胡须老大爷笑着对我说:

“小伙子,累了吧?

”我被老大爷的精神所鼓舞,说了一声不累就站起来,跟在他们后面继续向上攀登。

1.用“——”画出第⑤自然段中的一个比喻句,并完成练习。

这句话把______比作______,这样写是为了说明泰山山峰的__________、__________、_________。

2.第④自然段画“”的句子用了______和______的修辞手法,用______、______、______来比喻云雾。

作者笔下的云雾可以用词语________来形容。

3.选文按________的顺序,写了________、________、________的景物,重点写了________的景物。

4.文中的老大爷有着怎样的精神?

遇到老大爷后“我”心里会怎样想?

_____________________________________________

5.读了选文,你感受到东岳泰山有怎样的特点?

除了东岳泰山,你还知道其他几岳分别是哪些山吗?

_________________________________________________

二、阅读短文。

袋鼠与蜗牛

袋鼠从蜗牛身旁经过,被蜗牛叫住了。

“你见到我为何不打招呼?

”蜗牛责问道。

“对不起,我没看见你。

“没看见?

”蜗牛生气了,它喘着粗(cūchū)气说,“你是鼠,我是牛,我看见了你,你怎么会看不见我呢?

你这鼠辈竟敢目中无人!

袋鼠(shǔchǔ)说你怎么是牛呢牛我见过比我还大哩再说我也不是鼠呀

“不对!

”蜗牛说,“如果我不是牛,大家为何叫我蜗牛呢?

既然黄牛、水牛和牦(máo)牛等等都是牛,那我蜗牛自然也是牛了。

同样,如果你袋鼠不是鼠。

那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的,就都不是鼠了!

袋鼠不想同蜗牛争辩(争吵争论),乘(chénɡchènɡ)蜗牛不注意,它悄悄地走开了。

它清楚,尽管蜗牛有一个牛的名字,并且口口声声称自己是牛,但人们是不会把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家从不把自己看作鼠一样。

1.读短文,给带点的字选择正确的读音,在下面画“”。

粗(cūchū)

乘(chénɡchènɡ)

鼠(shǔchǔ)

2.从文中的括号里,选择“争辩”的近义词是_________。

3.读短文,找出文中表示“看不起人”的词语是________________。

4.给第5小节加上合适的标点符号。

5.仔细阅读短文,然后将正确答案的序号写在括号里。

蜗牛为什么会生气?

()

A.因为袋鼠看不起它。

B.因为袋鼠没和它打招呼。

C.因为袋鼠说它不是牛。

6.将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“”在文中画出。

三、阅读短文,完成练习。

猎人海力布

从前有一个猎人,名叫海力布。

他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份,大家都非常敬爱他。

有一天,海力布在深山里打猎,从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇。

原来这条小白蛇是龙王的女儿,龙王为了报答海力布,把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布,并告诉他只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂深山里各种动物说的话。

海力布想,珍宝我倒不在乎,但能听懂动物的话,对猎人来说,可太有用了。

临别前。

龙王告诫他不要将鸟兽的话告诉别人,否则他就会变成石头。

就这样过了几年,一天,海力布又像平常一样去深山打猎。

从一群鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌,洪水要淹没这里的村庄。

海力布听到这个消息后,就急忙去催大家搬走。

可无论海力布怎样劝说,但乡亲们不明原因,仍不肯搬走,他急得掉下了眼泪。

海力布知道着急是没有用的,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的,再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。

要救乡亲们,只有牺牲自己,海力布为了救乡亲们,违背了龙王的忠告,把这件事的原委全告诉了乡亲们,海力布刚一说完,就变成了石头。

乡亲们见海力布变成了石头,都非常后悔,含着泪水往很远的地方走去。

他们走在路上,忽然听见一声惊天动地的巨响,大山崩塌了,洪水淹没了村庄。

人们世世代代纪念海力布,据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

1.阅读故事,说说故事的起因、经过和结果。

起因:

_____________________________________

经过:

_____________________________________

结果:

_____________________________________

2.仔细阅读第1自然段中画线的句子,从加点的三个词语中你体会到了什么?

___________________________________________________________

3.文中哪里让你很感动,请用“”画出来。

4.读了这个故事,你觉得海力布是一个怎样的人?

__________________________________________________________

5.抓住故事的起因、经过和结果,用自己的话简要复述这个故事。

_________________________________________________________

四、阅读短文,回答问题。

当代英雄——官东

①2015年6月1目21时30分许,栽有454人的“东方之星”客轮,在由南京驶往重庆途中遭遇大风,翻沉在湖北监利长江大码洲江段。

相关部门在事故发生后,立即组织多方人员奔赴现场,抢救生命。

②大连舰艇学院大学生官东主动请缨参加救援。

6月2日12时,官东身穿负重设备,潜水摸到了沉船的一个房间,发现了一位老人。

面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装备,最终成功将其救出。

这是第一位被救出的生还者。

③14时15分,官东再次下水,在机舱部位搜索到了蜷缩在舱室里的小伙子一一船员陈书涵。

陈书涵此时已陷入绝望,体力严重透支。

官东毫不犹豫地将自己的装备给了他。

但陈书涵由于体力消耗巨大,已无力穿戴。

官东便迅速帮他将装备套在身上,而自己仅靠轻潜装具支撑,冒着生命危险,将其送出舱室。

④就这样,官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应,从倒扣在江中的船体里成功救出两名幸存者。

⑤然而,官东从江底撤退时,却遇到了危险。

他身上的信号绳缠住了身体。

危急之下,关东只能迅速割断信号绳,却与水面彻底失联。

他在黑漆漆的舱内摸索了近20分钟,终于找到出舱口。

这时,一个暗流瞬间又将他卷入深水区。

没想到氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。

由于上升速度过快。

刚出水的官东满脸油污,双眼通红,鼻孔流血,双耳胀痛难忍。

⑥官东的感人事迹引起社会强烈反响,大家盛赞他的英雄行为。

面对采访的记者,他腼腆地说:

“生命高于一切!

在当时的情况下,别说我是一名海军潜水员,就是普通老百姓都会像我一样去做。

⑦帅气的外表,英雄的行为,平静的回答,代表了真正有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。

正像《感动中国2015年十大人物》颁奖词送给官东的一一“人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。

1.联系上下文,解释下列词语的意思。

①盛赞:

________

②毫不犹豫:

________

2.读②至④自然段,找出文中能概括这部分主要内容的句子抄写在下面。

_____________________

3.从第③自然段画横线的句子中可以看出,官东是一个________的人。

4.短文第⑤自然段中写官东遇到的三个困难是:

________、暗流将他卷入深水区、________。

5.文中最后一句话“人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。

”除了面庞,还指________。

6.文章以颁奖词作结尾这样表达的好处,不正确的是第________项。

A.总结全文B.点明主题C.升华主题D.首尾呼应

五、课外阅读

美丽的晚霞

红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。

它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?

那么哪吒呢?

他在哪里?

哦,看到了!

这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时,晚霞已经消失。

1.写出下列词语的近义词。

柔和——______朦胧——______

仿佛——______坚实——______

2.“我”在梦幻里看到了哪些东西?

_________________________________________________

3.判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”,错误的打“×”

(1)文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。

(_____)

(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。

(_____)

(3)神奇就是“神秘“的意思。

(____)

六、课外阅读

母爱

这是一个真实的故事。

故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。

这里,每人每天用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。

日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!

一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。

终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。

老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,它都不肯挪动半步。

五分钟过去了,双方依然僵持着。

运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头老牛这样倔强。

人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。

后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。

鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。

一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。

最后,运水的战士说:

“就让我违反一次规定吧!

我愿意接受一次处分。

”他从水车上取出半盆水——正好三斤,放在牛面前。

出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。

不远处的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。

静默中,人们看到了母子眼中的泪水。

没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。

20世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。

1.联系上下文语境,说说加点词语的意思。

①戛然而止:

_____________

②贪婪:

_____________

2.文中依次写了三个感人的情节,分别是:

老牛__________,强忍鞭打执意索水,护犊饮水母子情深。

3.请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子,写在下面横线上。

____________________

4.文中画线句运用的主要表达方式是什么?

它有什么好处?

____________________

5.本文对你有什么启迪?

请你谈一点体会。

____________________

6.假如你是运水战士,你会甘受处分而给老牛半盆水吗?

为什么?

____________________

七、阅读课内片段,完成练习。

夜间飞行的秘密(节选)

后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞,一边从嘴里发出超声波。

而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?

现代飞机上(安装安置)了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。

雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,(显示指示)在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

1.用“√”在选文的括号里选择合适的词语。

2.飞机上的雷达的工作原理是______________________

3.“科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

”这句话中,加点的两个词语能删去吗?

请说说你的理由。

___________________________________________________________

4.自然界的动植物是人类的老师,请你再举一个动植物启发人类创造发明的例子。

___________________________________________________________

5.针对选文,你还能提出什么问题?

写在下面。

___________________________________________________________

八、阅读短文后回答问题。

羊吃草的启示

我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻。

羊吃草,要数这时候最欢了。

瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事能使它们分心似的。

它们把嘴贴在草上,鼻翼(yì)不停地动着,有毒的“土香草”被留下了,嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里。

长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠(dài)地咀嚼(jǔjué)着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。

胃里没有消化的草茎、草根,这时又被送入口中,进行着第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草实在有趣,要是每个小孩子都能从中吸取教益,那该多好呀!

我们的学校不正像这一片绿茵茵的草地吗?

同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢?

对于我们周围的世界,分得清“土香草”和嫩芽吗?

特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不怠慢的精神,同学们做到没有呢?

新的知识学完了,对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”,同学们是否经常“翻草”、反复咀嚼,直到完全消化为止呢?

我不止一次地观察过羊吃草,也不止一次地琢(zuó)磨上面这些问题。

要是我们在学习中能像小羊吃草一样,那还有什么知识学不好呢?

1.(理解词语)联系上下文,理解下列词语的意思。

(1)聚精会神:

_________________________________________________

(2)一丝不苟:

_________________________________________________

(3)不厌其烦:

_________________________________________________

2.(内容探究)用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。

_________________________________

3.(尝试提问)结合全文,尝试提出一个有价值的问题,并试着回答。

问题:

__________________________________

回答:

__________________________________

4.(理解含义)作者把“我们”的学校比作_________,把同学们在学校里学习比作__________,把_________比作“草茎”“草根”,把__________比作“翻草”。

5.(问题探究)作者讲要分得清“土香草”和嫩芽,其实是要我们分清什么?

“土香草”指的是_________,“嫩芽”指的是___________。

对于周围的世界,我们要能分清是非好坏,懂得有选择地接受这个世界的事物。

6.(获得启示)你从“羊吃草”中得到了什么启示?

__________________________________

九、课外阅读。

纳米卫星

科学家们把卫星按重量分为好多类,1000千克以上的为大型卫星,100千克一500千克的为小型卫星,10千克~100千克的为微型卫星,10千克以下的为纳米卫星。

纳米卫星体积很小,仅仅比麻雀略大一点。

首先,纳米卫星的研制成本低。

目前,研制发射一颗质量为1000千克的卫星,其费用至少需要6亿元,而一颗纳米卫星的造价不到600万元。

其次,纳米卫星的研制周期短。

目前,研制一颗大型卫星的周期为10年左右,而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。

第三,纳米卫星不仅仅节约了发射、回收成本,而且还节约了轨道空间。

第四,纳米卫星可以发挥群体优势。

科学家正在设计由小卫星组成的星座,其功能使不少的大卫星甘拜下风。

纳米卫星的应用前景十分广阔,将广泛用于通信、遥感、天文等许多方面。

纳米卫星将成为未来卫星发展的主要趋势,而且它的研制会给空间技术的发展带来革命性的变化。

我们期待着这一天的到来。

1.本文主要采用了_______________等说明方法。

2.概括回答纳米卫星具有哪些优势?

________________________________________________

3.文中划线句子中的“仅仅”可以删掉吗?

为什么?

_________________________________________________

4.现代社会已离不开人造卫星,请列举出人造卫星应用于生活的两个例子。

_________________________________________________

十、阅读文段,完成练习。

①若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭莱搬到门前,天高地阔地吃起来。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里,它们便唱起歌来:

“织,织,织,织啊!

织,织,织,织啊!

"那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

1.文段中“向晚”一词的意思是__________。

2.对文段中“天高地阔”一词的理解,最恰当的一项是()

A.天空高远,大地辽阔,形容乡村的环境非常开阔。

B.头顶高高的天,脚踏宽阔的地,形容乡村居民胸怀坦荡。

C.指乡下人家在门前吃饭,地方开阔,也指他们在饭桌上谈论的话题广,聊起天来毫无拘束。

3.第①②自然段描绘了两幅图,如果给这两幅图取名字,第①自然段对应(______),第②自然段对应(______)。

A.瓜藤攀缘图B.月夜睡梦图C.门前晚餐图D.鲜花轮绽图

4.用“”画出文段的中心句。

这个句子在文中起到了的作用,也是作者情感的集中体现,从中我们可以感受到作者的感情。

5.读完文段,乡下人家给你留下了怎样的印象?

用自己的话简单写一写。

___________________________________________________________________

答案

一、

1.猛抬头一看,南天门正在头顶上,山路宽一丈,像一张瀑布从峭壁上直落而下。

山路 瀑布 陡峭 险峻 高大

2.比喻排比棉絮绸带浪花姿态万千

3.游览中天门对松亭南天门对松亭

4.老大爷有着不畏困难,坚持不懈的精神。

老大爷这么大年纪了仍不畏困难,坚持攀登,我一定要向老大爷学习,坚持爬到山顶,决不能认输。

5.我感受到的泰山的特点是:

山峰高拔、云海奇美、山路险峻。

其他几岳分别是:

西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。

二、

1.cūchénɡshǔ

2.争论

3.目中无人

4.:

“?

,!

,。

5.C

6.它清楚,尽管蜗牛有一个牛的名字,并且口口声声称自己是牛,但人们是不会把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家从不把自己看作鼠一样。

三、

1.海力布救了龙王的女儿,得到了宝石。

海力布劝乡亲们搬家。

海力布为了救乡亲,自己变成了石头。

2.体会到海力布对大家非常照顾,热心帮助大家。

3.要救乡亲们,只有牺牲自己,海力布为了救乡亲们,违背了龙王的忠告,把这件事的原委全告诉了乡亲们,海力布刚一说完,就变成了石头。

4.舍己为人,热心助人,不怕牺牲自己的人。

5.以前有一个猎人,名叫海力布,每次总把猎物分给村民,所以大家都很尊敬他。

有一次回,他从老答鹰“手中”救出龙王的女儿——小白蛇。

因此,龙王给了他一块儿能听懂动物说话的宝石。

但听到的话,不要告诉别人,否则就会变成硬石。

有一回,他无意中听到一群鸟的谈话,得知今晚要下雨,大山要崩塌,洪水淹没村庄。

听到以后,海力布连忙回去告诉村民。

可是村民不相信,在无奈之下,海力布把这件事的来龙去脉告诉了大家,最后村民得救了,可他变成了石头。

人们世世代代都纪念着海力布。

四、

1.极力称赞;给予高度好评;非常赞扬。

形容说话、做事果断,一点也不迟疑。

2.官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应,从倒扣在江中的船体里成功救出两名幸存者。

3.舍己为人

4.信号绳缠住了身体氧气即将耗尽

5.英雄的行为或者高尚的品德均可

6.D

五、

1.轻柔隐约好像稳固

2.“我”在梦幻里看到了:

金龙、仙鹤、太乙真人、哪吒。

3.√√×

六、

1.突然停止喝不够的样子

2.挣脱僵绳阻拦运水车

3.不远处沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。

静默中,人们看到了母子眼中的泪水。

4.描写,它形象生动地描绘出老牛以死抗争,执意索水的感人场面。

5.母爱是神圣的,人世间最无私、最神圣、最伟大的感情!

6.会。

因为场面悲壮感人,因为人性的善良。

七、

1.安装显示

2.通过天线发射出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上,提示前方有障碍物。

3.不能。

“反复”和“终于”说明科学家的研究过程曲折艰难,花费了很多精力和时

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