山东省淄博市沂源县届九年级第一次模拟考试语文试题.docx

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山东省淄博市沂源县届九年级第一次模拟考试语文试题

山东省淄博市沂源县2021-2021学年届九年级第一次模拟考试语文试题

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、选择题

1.下列词语中,加点字的字音或字形不正确的一项是()

A.气冲斗牛(dǒu)亵渎(xiè)骈进(pián)

B.恪尽职守(kè)谀词(yú)睿智(ruì)

C.强聒不舍(ɡuō)灰烬(jìn)陨落(yǔn)

D.怒不可遏(xiè)枘凿(záo)怜悯(mǐn)

2.下列各组词语中,书写有错别字的一项是

A.陷阱瘠薄溯源慷慨激昂B.颓唐招徕嗫嚅人情世故

C.家俱磐石篝火名门旺族D.柔媚剽悍愤青淡泊名利

3.下列句子中成语使用不恰当的一项是

A.中国有世界上无与伦比的长江与黄河,它们是我们民族的母亲河,孕育了中民族的灿烂文明。

B.丁宁在今年的世乒赛上夺得冠军,成为中国队又一位大满贯得主,让自己的人生再次登峰造极。

C.一种新型高敏感度成像技术,让磁共振成像和伽马射线成像两种优势兼而有之,有望成为新型医学诊断工具。

D.一滴血可以诊断癌症的说法是媒体报道时的断章取义,专家说,那是监测肿瘤而非监测癌症。

4.下列句子没有语病的一项是

A.自6月1日起,我国将降低部分服装、鞋靴、护肤品和日用消费品的进口关税税费。

B.济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。

C.中国之所以取得了举世瞩目的发展成就,关键在于我们拥有巨大的制度优势,可以集中力量办大事。

D.在假期的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。

5.下列加点的文言词语解释有误的一项是

A.其文理(文章内容或语句方面的条理)皆有可观者(《伤仲永》)

B.回清(清波)倒影木《三峡》

C.为天下唱(通“倡”,倡导),宜多应者(《陈涉世家》)

D.皆朝(朝拜)于齐(《邹忌讽齐王纳谏》)

6.下列说法有误的一项是

A.鲁迅原名周樟寿,后改名为周树人。

他是中国现代文学的奠基人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集有《朝花夕拾》,散文诗集有《野草》等。

B.曹文轩是中国儿童文学作家,代表作有《山羊不吃天堂草》《草房子》《今天我是升旗手》《青铜葵花》等,2016年获“国际安徒生奖”。

C.《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》,作者莫泊桑,法国作家,与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并成为世界三大短篇小说之王。

D.《智取生辰纲》是《水浒传》中描写的第一次有组织的反抗斗争,其特点是一个“智”,凭借智慧劫取了送给蔡京的生日寿礼。

7.下列句子组成语段顺序排序正确的一项是()

①在马路的尽头,被洗刷得一片水绿的草地所拥抱,青海湖安静地向地平线延伸着。

②它就像是一行诗——在名为青海湖的诗篇腹地,又有这样一串诗行镌刻于此。

③沿着被雨水清洗干净的柏油马路行走,清透的空气里,马路上黄色的标志线和路边蓝色的指示牌,也显得更加鲜亮明艳。

④而在青海湖和我们刚刚走出的会场之间,是青海湖国际诗歌广场,五十余米长的诗歌墙在广场上写意地延展着,《青海湖诗歌宣言》与二十余位古今中外著名诗人肖像镌刻其上。

⑤闹过一场小脾气后的青海湖,显得青春、灵动又带着点俏皮。

A.⑤③①②④B.③①⑤④②C.⑤①④②D.③②①④⑤

8.阅读下面的诗歌,选出赏析有误的一项。

酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

A.见赠,送给我;酬,用诗歌赠答。

此诗是诗人的酬谢诗,表达对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,与其少时诗作《秋词“自古逢秋悲寂寥”》一样,表达了诗人奋发进取的豪情和豁达乐观的精神。

B.“巴山楚水其两地,二十三年弃置身”句,紧承白居易“亦知合被才名折,二十三年折太多”句,用“弃置身”处“凄凉地”二十三年地陈述,显出朋友间推心置腹的亲切关系。

C.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”句,紧承赠诗中“举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎”句意,以沉舟、病树自喻,沉舟侧畔,千帆竞发,有病树前头,正万木逢春,劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤,对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出一种豁达的襟怀。

D.刘禹锡,字梦得,唐代文学家,有《刘梦得文集》,著《陋室铭》,与“古之贤人、今之鸿儒相伴”,表达了作者高洁傲岸的情操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。

二、情景默写

9.默写填空

(1)千古兴亡多少事?

悠悠。

________________。

(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭怀古》)

(2范仲淹在《渔家傲·秋思》中的“______________,_________________”,细致刻画了守边将士的矛盾心理。

(3)诗歌能表达诗人的愿望、决心和抱负,有些比较含蓄,有些比较直白。

苏轼在《江城子密州出猎》中运用“____________,______________”含蓄表达了自己渴望得到朝廷重用的愿望;文天祥在《过零丁洋》中运用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”直白地表达了自己以死报国的决心;李贺在《雁门太守行》中运用“_____________,_______________”表达了报效朝廷的抱负和决心。

三、文言文阅读

阅读下面文段,完成后面的问题。

所好轩记

袁枚

所好轩者,袁子藏书处也。

袁子之好众矣,而胡以书名?

盖与群好敌而书胜也①。

其胜群好奈何②?

曰:

袁子好味③,好葺屋④,好游,好友,好花竹泉石,好珪璋彝尊⑤、名人字画,又好书。

书之好无以异于群好也,而又何以书独名?

曰:

色宜少年,食宜饥,友宜同志,游宜清明,宫室花石古玩宜初购,过是欲少味⑥矣。

书之为物,少壮、老病、饥寒、风雨,无勿宜也。

而其事又无尽,故胜也。

虽然,谢众好而昵⑦焉,此如辞狎友⑧而就严师也,好之伪者也。

毕⑨众好而从焉,如宾客散而故人尚存也,好之独者也。

昔曾皙⑩嗜羊枣,不嗜脍炙⑪也,然谓之嗜脍炙,曾皙所不受也。

何也?

从人所同也。

余之他好从同,而好书从独,则以所好归书也固宜。

余幼爱书,得之苦无力。

今老矣,以俸⑫易⑬书,凡清秘之本,约十得六七。

患⑭得之,又患失之。

苟患失之,则以“所好”名轩也更宜。

【注释】①敌:

比较、竞争。

②奈何:

如何,怎么样。

③味:

美食。

④葺屋:

修建房屋。

⑤珪璋(guīzhāng):

古代两种贵重的礼器。

彝(yí仪)尊:

古代祭祀用的青铜酒器。

⑥欲:

将要。

少味:

减少趣味。

⑦昵(nì逆):

亲热。

⑧狎友:

关系密切而行为不庄重的朋友。

⑨毕:

完成,结束。

⑩曾皙(xī西):

名点,孔子的学生,曾参的父亲。

⑪脍炙(kuàizhì):

切细的肉和烤熟的肉。

⑫俸:

俸禄,薪水。

⑬易:

买,购买。

⑭患:

担心,害怕。

10.解释下列加点的词语。

①谢众好而昵焉

②而又何以书独名

11.下列句中与“谢众好而昵焉”中加点词语“而”意义用法相同的一项是

A.而吾以捕蛇独存《捕蛇者说》

B.然后知生于忧患而死于安乐也《孟子二章》

C.不知其能千里而食也《马说》

D.启窗而观《核舟记》

12.请用现代汉语翻译下面的句子。

余之他好从同,而好书从独,则以所好归书也固宜。

13.文中谈到自己好书的理由有哪些?

14.通读全文,可以看出作者是一个怎样的人?

四、现代文阅读

阅读下面的文章,完成小题。

父爱的力量

张嵚

①余姚王家公子,士林标准名门。

生得这么好,偏还拼实力。

明成化十七年(1481年),王华拿下殿试状元,事业蒸蒸日上。

②然而他人生中最大的成就却是——当爹。

他的儿子,就是中国明代思想家、军事家、心学集大成者王阳明。

③说起王阳明的童年,人们津津乐道的多是他的天赋,但在当时比天赋更叫人震惊的,却是这孩子的淘。

来京城读书没几天,老师就发现,少了好些学生——全被小王同学带着逃学了。

④于是,京城的街道上便有了一景:

一个十来岁操浙江口音的孩子,披一身破衣服做的披风,带着十几个孩子吆五喝六地招摇过市,一路歌声嘹亮。

王华的第一反应是立刻奔到街上,揪住儿子就是一顿暴打。

⑤王华是出了名的淡定之人,能在闹市嘈杂的环境里读书;入仕为官后,不论经历多大的风波,也从来不见动怒;就连明孝宗都说,看看王华,就知道啥叫“泰山崩于前而色不变”。

这样的脾气都“绷”不住,可见这孩子有多淘。

⑥这次打完后,小王同学果然不逃课了,读书也认真了许多。

可认真上课的小王同学,却专爱找闲书看,连兵书战策都研究,动不动还引用个生僻史料,把老师难住。

⑦但没多久,王家却聘了武术教师,专门教小王同学骑射。

这不但不拦着他淘,反而还教着他淘了。

⑧事实证明,王华和一般的家长比,至少有一点不一样——他了解儿子的内心世界。

⑨街头暴打事件过后,王华冷静下来,把儿子做过的淘气事仔细梳理了一遍,忽然发现:

儿子做的事虽然荒唐,却还有点技术含量。

在大街上招摇过市,全是按照军队的阵法来指挥,唱的歌居然是岳飞的《满江红》。

⑩令王华不解的是,别人家的孩子也不是傻瓜,为啥就愿意跟在儿子屁股后面胡闹?

他饶有兴致地问儿子,儿子的回答出乎他的意料:

我把自己的糖果糕点,全分给他们吃,谁最出力,分的糕点糖果就最多,他们当然愿意跟着我了。

⑪王华宽心了,随后还给了一个评语:

克制私欲以遂其志——这孩子虽然荒唐,但可以为了追求理想(达到自己目的)克制自己的欲望(吃糖果),精神可嘉。

⑫从那以后,儿子要看闲书,他便想方设法去搜罗;想学武,他就花钱请老师。

⑬但这个看似啥都不管,好些事儿还由着儿子的王华,却管了儿子一件“小事”——下象棋。

⑭小小年纪的王同学,最爱的就是下棋。

他对军事武功的喜爱,花样百出的折腾,全是这爱好启蒙的。

按说下棋没啥不好,可王华发现,儿子沉迷于此几近成痴,常常因此耽误功课。

于是王华当着儿子的面,把棋扔进河里——再让我看见你下象棋,我就不认你这个儿子!

⑮这件事发生四十年后,王同学统帅大军,剿灭宁王叛乱,其行军布阵之缜密高效,令部下伍文定啧啧称奇。

伍文定问这本事咋练的,王同学不慌不忙,赠给伍文定一首诗。

这首诗,就是他当时被老爹扔了棋盘,满怀悲愤时写的:

“象棋终日乐悠悠,苦被严亲一旦丢。

⑯后来王阳明也不止一次提起这段往事,他说,父亲扔的不是棋盘,而是自己的心魔。

⑰王同学刻苦读书,勤练武功。

但每当他取得一点成绩而略显得意时,便会遭到王华的一顿训诫。

⑱为了证明自己,王同学不但标榜自己是大明朝的李白,还背着剑在京城招摇,没事就耍两招。

终于有一天,王同学当街一剑把人戳倒,随后被抓进監牢。

⑲被保出来后,王华非但没有责罚他,反而带着他去“旅游”。

⑳王华带他到居庸关要塞,让他体会了塞北的猎猎寒风,见识了鞑靼的嚣张。

父亲没有多说一句话,却用事实教育他:

你还差得远!

(21但在当时,王同学依然满肚子不服。

回家后没几天,他就写了篇军事大论,自夸只要手里有几万兵马,就能立刻横扫草原。

几天后,王华还回他的文章,并在每一段、每一句上做了批注,将他驳得体无完肤。

为此王华特意跑去兵部,找了好几位专家集思广益,硬是把这孩子给驳倒了——横扫草原?

你先把这批注“扫”了!

22王同学二十八岁终于科场登第,从此与父亲同朝为官。

但这对父子之间的战争,并未停歇。

不管王同学多么认真努力,政绩多么好,却从未得到父亲的肯定。

23后来王同学才知道,自己每任一职,父亲都会特意写信给他的上司,一来是请求关照,二来是拜托对方多给儿子一些磨炼。

24王同学经常叹息父亲不理解自己。

怀着向父亲证明自己的心理,他一直在“做圣贤”的道路上努力着。

25正德元年(1506年),终于出大事了!

26正德元年(1506年),宦海浮沉六年的王同学,遭遇人生最大的挫折——他上书斥责权宦刘瑾奸恶,结果招来大麻烦,自己入狱,随后被贬到贵州龙场,父亲也遭株连被调任南京。

27路过南京时,心中万分悲痛的王同学郑重地请求父亲谅解。

但出乎意料的是,父亲第一次认真地表扬他,说他做得对!

28这一刻,他终于明白,父亲的古板守旧,其实是一种更坚韧的爱。

所谓父爱如山,不是似山一样重,而是父亲把自己变成一座山,让儿子穷尽力量去攀登,只有攀登上去,才能真正变得强大!

29在这场见面后,有了那次光耀中国思想史的“龙场悟道”,有了闪耀大明的王阳明,有了心学流派。

30已是大师的王守仁,在后来的讲学中,总会讲到他与父亲一起写的一副对联:

雪压孤舟,一叶载六花归去;雁横远塞,片笺写八字出来。

31在很多人的笔下,王明阳的成功被看作一场叛逆青年战胜守旧父亲的励志奇迹。

其实读一读这副对联,就知道这一切均是来自父爱的力量。

(《读者》2017年10期)

15.通读全文,请谈一谈第6段中加点词语“更坚韧的爱”具体表现在什么地方?

这一刻,他终于明白,父亲的古板守旧,其实是一种更坚韧的爱。

16.第9段中加点词语“这一切”在文中具体指的是什么?

17.通读全文,谈一谈你对文中这幅对联的理解。

雪压孤舟,一叶载六花归去;

雁横远塞,片笺写八字出来。

18.结合文意,谈谈对第⑯段中划线句子的理解。

父亲扔的不是棋盘,而是自己的心魔。

19.对于第⑨段中提到岳飞的《满江红“怒发冲冠”》一词,你能写出自己喜欢的名句吗?

阅读下面的文章,完成小题。

姥姥来自马尔代夫

(1)我姥姥,山东泰安人,今年八十八岁,属龙。

她在泰山脚下长大,却一生未登过泰山。

(2)姥姥近年开始健忘,时常不认得人;唯独我去,她会在我一进门就唤我名字——我陪她看了十八年的电视,她不记得我才怪。

(3)小时候陪姥姥看电视,是我结束每天的书法练习后最惬意的时光。

她最爱看《动物世界》,她说:

“这节目好,就这节目演的是真的。

你看,谁游、谁飞、谁跑、谁爬、谁吃草、谁吃肉,老天一早都给定好了,再厉害的人也编排不了。

”这些话虽然年幼的我听不懂,却也明白姥姥一定是泄露了什么大智慧,不得了。

她坚决不准我看金庸跟琼瑶的作品,痛骂那些都是胡扯,然而她给我讲的那些睡前故事才真是我听过最扯的——怪力乱神,都是封建迷信。

在她的诱导下,我识字后独立阅读的第一本书是《聊斋志异》。

读后我只确认了一件事:

全天下会讲故事的人,蒲松龄第二,我姥姥第一。

同一个故事,姥姥每次讲,结局都不一样。

起初我以为她别出心裁、故意为之,后来才弄明白那些故事她大多只记了个开头,后面都是随讲随编,竟都能自圆其说,真有文化。

可谁能想到这么有文化的一个人,竟是文盲。

(4)因无缘读书,姥姥犯过不少低级错误。

某段时间,她被老太太们带着笃信某个气功大师,号称每天“吃太阳”即可强身健体,长命百岁。

那段时间我每天被姥姥拉到窗户底下,盯着太阳看,不许眨眼。

通常我“吃太阳”半分钟,就眼灼泪飙,回到书桌前看字帖上的字都是重影,再多看两眼,全世界都黑了。

我问姥姥:

“姥姥,你眼睛不疼吗?

”姥姥自信满满:

“有点儿,但身体里暖和,感觉有个太阳。

”幸亏后来被我妈撞见,跟姥姥大吵一架才算作罢。

多年以后她有点儿青光眼,我怀疑都是太阳惹的祸。

(5)姥姥虽迷信,但她不求佛、不算命,自己信奉一套善恶因果论。

姥姥给我讲了个据说是她山东老家的真实故事。

一个农夫请来风水先生为他选址盖房。

经过自家菜地时,农夫拦住先生,一再要求看看此处风水。

先生脾气暴、心眼小,虽瞧出此处为凶地,仍应声道:

“特别好,就这儿吧。

”十年后先生途经此地,见一深宅大户,遂入门拜访,主人竟是当年的农夫。

先生大惊,终忍不住发问。

农夫解释说:

“当时我看见一个衣衫褴褛的大肚婆在偷菜,唯恐扫了人家颜面,更怕惊了胎气,便拦了先生,没想到先生真说这是块宝地。

如今看来,先生果然神算!

”先生从此隐退,给世人留话:

“风水都是跟着人走的,好人走到哪儿,哪儿就是好风水。

(6)姥姥补充道:

“自己的路自己走,自己的命自己修。

懂啥意思了吗?

(7)我说:

“做人要善良。

(8)姥姥是个善良的人。

听长辈说,当年姥爷先一步离开山东老家,闯关东来到沈阳。

后来姥姥带着几个孩子千里迢迢追随姥爷,自己已经吃不饱饭,路上还收养了一个男孩。

后来途中走散,姥姥愧疚不已,定居沈阳后一直尝试寻找,三十多年后,终取得联系,至今保持通信。

(9)大约上三四年级时,在陪姥姥看了好几年《动物世界》后,我跟姥姥共同爱上了一档综艺节目——《正大综艺》。

节目中有三位英文很棒的台湾女导游,带观众去全世界欣赏风景。

哪里的海都比不过马尔代夫——起码在电视上看起来如此。

(10)“姥姥,你看过海吗?

(11)“没有。

(12)“山东没有海吗?

(13)“有。

(14)“那你怎么不去?

(15)“没工夫。

(16)“山东都有什么?

(17)“泰山。

(18)“那你去过吗?

(19)“没工夫。

(20)“姥姥,将来我陪你去泰山好不好?

(21)“就怕到时姥姥岁数大了,爬不上去了。

(22)“等我挣钱了,花钱叫人背你上去,买直升机飞上去。

(23)“好。

(24)“姥姥,将来我带你去马尔代夫,看海。

(25)“好。

(26)那些年里,我跟姥姥在《正大综艺》和《动物世界》里走遍了大半个地球,但大多数地方姥姥都是一看而过,从来记不住名字,反而“马尔代夫”这个拗口的名字,像是刻在她脑子里。

这逐渐演变成我跟姥姥之间的哏,只有家里亲人才懂。

(27)“姥姥,将来我要带你去哪儿看海?

(28)“马尔代夫!

(29)每年大年初二的家庭聚会上,长辈们都会被我跟姥姥这一唱一和的老哏逗乐。

其实家中的孙辈们都嫉妒我由姥姥一手带大,从小没有为生活琐事忧愁过,洗衣、做饭、大小家务全都不会,少爷当不了,倒像个废人。

(30)父亲过世后,引发一系列家庭变故。

姥姥就此结束了在我家跟我同吃同住十九年的日子,搬去舅舅家养老。

此后不久,我休学在家一年,陪伴母亲,料理家事,学会了洗衣、做饭等大小家务。

(31)就在我结束休学回香港的当天,姥姥在菜场门前的一块冰面上滑倒,从此再也没能站起来。

一开始我妈没敢告诉我,隔了多日,在大夫确诊姥姥没有致命伤后,我妈才对我吐露实情。

全家人心里没有说出的那句话是:

“姥姥摔倒,都是因为想你走了神。

(32)我只恨泰山不能移动,马尔代夫也无法化作一泓清泉,让我将一山一水呈至姥姥面前,弥补我的遗憾。

(33)今年年初,我在沈阳老家待了数月,隔几天就去陪姥姥看电视。

困了,就窝在她的床边眯一小会儿,如那十九年里一般平常。

几次醒来时,我都发现姥姥正侧身注视我的脸,眼神里有种道不明的东西。

半小时前,她还不认得房间里其他的亲人,可她一直叫着我的名字,翻来覆去地讲述我幼时的趣事,惹得其他家人嫉妒不已。

(34)“姥姥,有一天你不会忘了我的名字吧?

(35)“郑执,郑执。

”她像在念某种拯救记忆的咒语。

(36)我将泪水噙在眼里,不敢直视她最近一次因摔倒而撞成青紫色的眼眶。

(37)“那你叫什么名字?

(38)“啥兰来着,不记得了。

(39)“会写吗?

”我调侃她。

(40)她只“嘿嘿”一笑,懒得理我,奋力用手肘撑起身子——要看电视了。

(41)电视打开,正巧某个旅游节目在播。

屏幕里汪洋一片,竟是马尔代夫。

(42)她努努嘴,意指海滩边上嬉戏的几个比基尼美女,慢吞吞地说:

“穿得太少了。

”我被她逗乐,调大电视音量,问她:

“大海,漂亮吗?

”她点点头:

“漂亮。

(43)“这是马尔代夫。

”我趴在她耳边问,“还记得马尔代夫吗?

马尔代夫是哪来着?

(44)“知道。

”她眼睛没有看我,始终盯着电视机里的那一片蔚蓝,撇撇嘴,很不屑地说,“我家。

(45)我泪如雨下。

(《读者》2017年10期)

20.第①段中说“我姥姥,山东泰安人”,那么怎么理解题目“姥姥来自马尔代夫”?

21.第(44)段中加点词语“很不屑”一词,怎么理解?

22.第(26)段中加点词语“哏”,在文中是什么意思?

23.第(3)段中划线句中加点词语“有文化”和“文盲”,是不是相互矛盾?

为什么?

起初我以为她别出心裁、故意为之,后来才弄明白那些故事她大多只记了个开头,后面都是随讲随编,竟都能自圆其说,真有文化。

可谁能想到这么有文化的一个人,竟是文盲。

24.有人说将第④段去掉,文章更合适。

你怎么看?

五、综合性学习

25.结合本学期班级举行的综合性学习活动,回答下列问题。

(1)哲人说:

“金钱是一个债主,借你一刻钟的欢悦,让你付上一生的不幸。

”老百姓说:

“金钱是饭,是衣,是车,是房。

”。

通过班级举办的“金钱,共同面对的话题”综合性学习活动,你的金钱观又有了哪些变化呢?

写出来吗,交流一下。

(2)班级要开展文学名著整本书阅读活动,但父母认为读书会影响考试成绩,你将怎样表明自己的观点并说服父母一起开展文学名著正本书阅读呢?

(3)四年了,师恩难忘。

请留下你对敬爱的语文老师的离别赠言。

六、作文

26.请以“我的老师”为题,写一篇文章。

不少于600字,文中不得出现真实的姓名与校名,不得抄袭和套作。

参考答案

1.D

【解析】试题分析:

本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。

要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。

ABC项正确。

D项错误的应更正为:

D.怒不可遏(xiè)应为“è”;

2.C

【解析】试题分析:

本题主要考查音近(同)字、形似(近)等正确书写,容易混淆,把握不准的可以用排除法进行筛选。

ABD项正确。

C项错误的应更正为:

俱-具;旺-望

3.A

【解析】试题分析:

A.无与伦比:

指事物非常完美,没有能跟它相比的。

使用不正确。

B.登峰造极:

比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。

使用正确。

C.兼而有之:

指同时占有或具有几种事物。

使用正确。

D.断章取义:

指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思,指引用与原意不符。

使用正确。

4.C

【解析】试题分析:

A中把“和”改为“等”;B缺少宾语,在“相濡以沫”后面加上“的篇章”;D双重否定不当,应去掉“防止”或者“不要”。

C项正确。

【点睛】病句题中常见的六种类型为搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、表意不明、不合逻辑。

学生平时要注意归纳这几种病句类型,同时还要多做题,熟悉各种病句的特点。

5.A

【解析】试题分析:

A.文理(文采和道理)古今异义;B.清(清波)形容词用作名词;C.唱通假字;D.朝名词用作动词。

故A项错误。

6.B

【解析】试题分析:

本题考查学生对文学常识的掌握,平时应注意积累、牢记,更应注意名篇、名家、名作的积累。

B项:

《今天我是升旗手》是黄蓓佳的作品。

7.B

【解析】

试题分析:

排列句子顺序:

这一直是中考的重点,学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。

如何学会排列句子呢?

我们按下列方法进行。

(1)按事情的发展顺序排列;

(2)按时间先后顺序排列;(3)按先总述后分述的顺序排列;(4)按空间推移的顺序排列;(5)按照句意之间内在逻辑排列。

本题按照空间顺序,先写沿着马路行走,然后写马路的尽头,接着是雨后的青海湖、青海湖上的诗歌墙,最后表明诗歌墙的象征意义。

故选B。

8.A

【解析】试题分析:

本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。

答题时要注意结合词中标题、注释和词中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的答案要包含词中的重点词语,这样就能和给的答案无限接近,还要注意一般词的情感都要求结合词句分析,显示自己对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀,表现了诗人的坚定信念和乐观精神,同时又暗含哲理,表明新事物必将取代旧事物。

故与《秋词“自古逢秋悲寂寥”》表达的情感——奋发进取的豪情和豁达乐观的精神,不相同。

所以选项A有误。

9.

(1)不尽长江滚滚流

(2)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

(3)持节云中,何日遣冯唐;报君黄金台上意,提携玉龙为君死

【解析】试题分析:

本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。

传统的记忆型默写题。

要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求

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