人教版版九年级下学期第二次模拟考试语文试题II卷模拟.docx

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人教版版九年级下学期第二次模拟考试语文试题II卷模拟

人教版2020版九年级下学期第二次模拟考试语文试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列加点字注音全部准确的一项是（）

A．晦暗（huì）       闭塞（sāi）       亢奋（kàng）       飞溅（jià）

B．恬静（tián）       羁绊（jī）       烧灼（zhuó）       冗杂（róng）

C．颤栗（chàn）       骤雨（zhòu）       震撼（hàn）       磅礴（bàng）

D．瞳仁（tóng）       戛然（jiá）       辐射（fú）       蓦然（mò）

2.下列有关文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是

A．古代一些称谓可以代表年龄，例如“不惑”指三十岁，“而立”指四十岁。

“知天命”指五十岁，“耳顺”指六十岁。

惠顾、奉陪、贵庚、大驾等属于敬辞，而家母、鄙人、寒舍等则属于谦辞。

B．娃娃、姑娘、农夫等属于名词，上、下、左、右等也属于名词。

C．动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在《西游记》中的神话的气氛。

鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

D．《朝花夕拾》意思是：

“朝”指早晨，这里指童年；“夕”指晚上，这里指老年。

原来的意思是早晨开的花到晚上凋谢了去拾，这里指老年回忆童年的事。

最初发表时题目为《旧事重提》。

其中共十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。

比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。

3.读下面文字，完成题目。

《咬文嚼字》编辑部公布2019年十大流行语，“硬核”入选。

“硬核”译自英语“hardcore”，原指一种力量感强、节奏激烈的说唱音乐风格。

后来引申指“面向核心受众，有一定难度和欣赏门槛的事物”。

近年来，其含义进一步引申，人们常用“硬核”形容“很厉害”“很彪悍”“很刚硬”。

下列句子中“硬核”一词的使用有误的一项是（）

A．电影《流浪地球》的热映，引发了一场对“硬核科幻”的讨论。

B．谁的人生没有坎坷，但把不甘心换算成不认命的人，他们的人生够“硬核”。

C．作为民族复兴伟业中流砥柱的“头雁”，各级领导干部无疑要绝对“硬核”。

D．面对美国政府的“硬核”质疑，我国政府再次强调单方面的贸易保护主义不可取。

4.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）

A．下榻（tà）    呜咽（yè）   逶迤（wēiyí）     无所事事

B．辍学（chuò）  深谙（ān）   蹊跷（qīqiǎo）    哙炙人口

C．狼籍（jí）    愠怒（wēn）  惺忪（xīngsōng）  故弄悬虚

D．歉疚（jiǔ）   风靡（mí）   澎湃（péngpài）   如火如荼

二、现代文阅读

阅读下面文章，完成下列小题。

一辈子做好一件事

①台湾著名剧作家、导演李国修，年少时，曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。

父亲痛骂一通后，告诫他:

一辈子只要做好一件事，就算功德圆满。

李国修深受启发，用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事，让他享有“台湾莫里哀”的美名。

对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。

②在现实生活中，人们往往认识不到这点的重要性。

他们信奉“艺多不压身”，礼赞“十八般武艺，样样精通”，谁知到头来却落得个“样样涉足，个个平平”的局面，导致“艺多不养家”的尴尬后果。

对普通人来说，这其实是一种必然的结局，因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。

③法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说:

“我上午用两个小时来读书写作，用另两个小时来弹钢琴，下午则用1个小时向邻居学习修理汽车，用3个小时来练习踢足球，晚上，我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭，星期天则去乡下种菜。

”说完后一脸得意。

福楼拜听后笑了笑说:

“我每天上午用4个小时来读书写作，下午用4个小时来读书写作，晚上，我还会用4个小时来读书写作。

”福楼拜接着问:

“你究竟有什么特长，比如有哪样事情你做得特别好?

”这下，莫泊桑答不上来了。

于是他便问福楼拜:

“那么，您的特长又是什么呢?

”福楼拜说:

“写作。

”原来特长便是专注地做好一件事情。

于是，莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师，一心一意地读书写作，最终取得了丰硕的成果，跻身世界三大短篇小说之王的行列。

④专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。

成功学上有个著名的“两万小时理论”，即“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。

但芸芸众生平凡者不可计数，卓越者凤毛麟角。

原因很简单，两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣，没有坚如磐石的信念，没有钢铁般的意志，动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。

⑤专注于一件事，看似艰难，其实也容易。

只要我们选择的事业，是我们内心深处最渴望的，是我们最感兴趣的，漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧，别人眼中枯燥、无趣的历程，便会成为时时给我们惊喜的旅程。

只要我们拥有一颗任天边云卷云舒，静看庭前花开花落的淡泊之心，滚滚红尘的纷纷扰扰，便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。

只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天，我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。

⑥一个人的职业生涯和精力十分有限，利用这有限的精力，在有限的时间里专注地做好一件事，就很有可能从众人中脱颖而出。

5.请找出本文的中心论点。

6.选文第③段主要运用了哪种论证方法？

具作用是什么？

7.请围绕中心论点为选文再补充一个事实论据。

非文学类文本阅读。

放对地方就是资源

（材料一）一个饮料瓶要分成三部分

从这个学期开始，杭州市建兰中学的每个教室里那个摆在角落里的垃圾桶，被三个颜色各异的垃圾桶所取代，学校正式推行校园垃圾分类了——蓝色的是投放塑料类垃圾的，绿色的是投放废纸类垃圾，还有一种灰色的是投放其他类垃圾的。

卫生委员张小迪说，目前班里的垃圾桶主要分三类，看上去比较简单，但里面的窍门还是比较多的。

“刚开始，大多数同学不知道，一个饮料瓶的投放也是有讲究的，要分成三部分投放，瓶盖、饮料瓶上的塑料包装纸和空瓶要分开，空瓶还要洗干净再压扁后才能投放。

”

（材料二）日本垃圾分类严苛好处多

日本垃圾分类之严格和细致，堪称榜样。

在欧美发达国家，垃圾一般只分可再利用和不可再利用两种。

日本的垃圾分可燃、不可燃、资源垃圾三大类，其中资源垃圾又分纸张、塑料、玻璃、金属等。

日本各地对垃圾分类的具体规定稍有差异，但基本上都细分到10种以上。

在上世纪50年代以水银污染闻名的熊本县水俣市，垃圾分类甚至达到24种。

能将繁琐的规定一以贯之，关键在于垃圾投放、收集和运输全程各个环节的相互配合。

在日本，不同种类的垃圾要按不同的日子扔。

一般来说，每个生活小区每周有两天集中扔餐厨等可燃垃圾，一天扔纸张等资源垃圾。

即使在盛夏，生活垃圾发酵发臭，不到日子也只能放置在家中。

等到回收资源垃圾的当天，垃圾收集站会摆开一列收集箱，分别盛放金属、塑料、玻璃等。

比如PE饮料瓶，必须把瓶身标签撕下归入塑料杂项袋，然后将瓶盖和瓶身分别扔入不同的收集箱。

旧纸板箱和报纸要捆好，碎玻璃、灯泡、压缩气罐等危险品则要用报纸包好并注明，防止弄伤清洁工人。

丢弃旧家具等粗大物件必须事先通知环卫部门，并支付一定费用。

上世纪90年代，为了从源头减少垃圾的产生，日本更加细化了垃圾分类。

同时，“垃圾是放错了地方的资源”的观念进一步确立。

日本先后制定了《容器包装再循环法》《家电再循环利用法》《汽车再循环利用法》《小型电子产品回收再利用促进法》，以促进废物的再利用。

为了促进公众的环境意识，东京23个区的垃圾清扫所会定期向公众开放，介绍垃圾从产生、回收至最终变废为宝的过程。

垃圾焚烧站的选址及日常监控数据也向公众公开，以求得周围住户最大程度的理解。

（材料三）专家看法

“固体废物的特征有两个，一个是‘废’即丧失原有利用价值；一个是‘弃’，虽未丧失利用价值但已被抛弃或者放弃。

”中国环境科学研究院固体废物污染控制技术研究所原所长王琪说，固体废物就是放错位置的资源，把固体废物放对位置的过程就是资源化的过程。

“每年都会产生大量的固体废物，但把固体废物放对位置需要消耗大量资源和能源。

”王琪说。

固体废物的利用价值不等于经济价值，资源化的本意就是“循环”，“合理的循环”是固体废物管理乃至环境保护的有效途径和目标，加上“无害化”的处理让固体废物加工成产品回到自然。

“垃圾分类是文明的产物和标志。

”清华大学环境学院教授、固体废物处理与环境安全教育部重点实验室副主任刘建国认为，垃圾分类，对个人，是一种绿色生活方式、一场从习惯到自然的修行；对企业，是一种清洁生产动力、一个实现绿色发展的良机；对政府，是一种社会治理底层逻辑、一个精细化管理抓手。

未来垃圾处理会往哪个方向走？

中国建设科技集团股份公司副总裁、住建部环境卫生工程技术研究中心主任徐文龙用6个“更”作了总结。

一是更跨界，环境卫生的内涵和外延都在随时代发生变化，其他行业与生活垃圾处理行业的关联将更密切，行业间跨界发展将更频繁。

二是更环保，未来垃圾处理行业将更加绿色。

三是更透明，垃圾处理行业会实现更加有序和规范的发展，行业环境“更透明”。

四是更可持续，通过可持续发展提高整个社会的资源利用效率。

五是更高效，通过大数据和云计算实现效率提升。

六是更多参与，垃圾处理将变成全社会参与的行业。

8.请根据材料一、材料二，分点概括“垃圾分类”的具体措施。

9.指出下列句子中加点词在文中的含义。

（1）日本垃圾分类之严格和细致，堪称榜样。

（2）垃圾分类，对个人，是一种绿色生活方式、一场从习惯到自然的修行

10.请指出下列说法中的错误，并简述理由。

（1）上世纪90年代，为了从源头减少垃圾的产生，日本更加细化垃圾分类，将垃圾分为了可再利用与不可再利用两种，不同种类的垃圾要按不同的日子扔。

（2）固体废物资源化的本意就是“循环”，因此，所有的垃圾都可以成为可再生资源，供人类再次利用，以此来减轻自然环境的承受负担。

11.关于“放对地方就是资源”的问题，你认为中学生该如何做？

请根据材料对此作简述。

三、情景默写

12.古诗文名句默写。

（1）《岳阳楼记》中古仁人“不以物喜，不以己悲”告诉我们不要被环境左右，要保持豁达淡然的心性。

而《与朱元思书》一文中，强调环境可以改变人的心情和生活态度的句子是_______，________；_________，______。

（2）思乡之情，为千百年来游子所吟咏的永恒主题。

李白的《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句是__________，__________；王湾的《次北固山下》中表达游子思乡情深的诗句是___________？

_________。

（3）韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达效忠朝廷，忠心报国的态度和决心的诗句有_________________，__________。

四、课内阅读

阅读下面的文言文，完成小题。

醉翁亭记

环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭醉也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

13.解释下列语句中划线词的意义。

（1）有亭翼然临于泉上者临：

（2）名之者谁名:

（3）云归而岩穴暝归：

（4）佳木秀而繁阴秀:

14.下列各组句子中划线词的意义和用法，相同的一项是

A．有亭翼然临于泉上者太守与客来饮于此

B．作亭者谁水落而石出者

C．山之僧智仙也望之蔚然而深秀者

D．而年又最高若夫日出而林霏开

15.（小题3）请将文中画线句子“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也”翻译成现代汉语。

16.请在这两段中找出一个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思？

五、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

南园

李贺①

花枝草蔓②眼中开，小白长红越女腮。

可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。

（注）①李贺：

作者写作此诗时，年二十有余，无人赏识，不被重用。

②草蔓：

草的长茎，这里指草本的花。

17.下列诗句中，与“小白长红越女腮”表达技巧相同的一项是（）

A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）

B．烽火连三月，家书抵万金。

（杜甫《春望》）

C．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（贺知章《咏柳》）

D．明月松间照，清泉石上流。

（王维《山居秋暝》）

18.作者写前两句，在结构和内容上有什么作用？

19.“可怜日暮嫣香落”一句中，“可怜”表达了作者怎样的情感？

六、名著阅读

20.《朝花夕拾》原名叫作_________________，是鲁迅唯一一本________________集。

是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，写出读过的两个篇目《__________________________》、《__________________________》。

七、综合性学习

21.请你参加以“以书为友，伴我成长”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。

[活动一规范书写]请将下面的句子正确工整规范地书写在田字格里。

读书破万卷，下笔如有神。

[活动二:

拟写口号]市图书馆本周末要举行一场全民阅读活动，假如邀请你作为本次活动的宣传员，请你为这个活动设计一个带有鼓励性的口号。

（不得抄袭名人名言）

_________________________________________

[活动三:

提炼信息]阅读下面两则材料分别写出你从中得出的主要信息。

材料一:

 在对学生课余时间活动内容方面的调查中，41%的学生选择了看电视、看电影、听音乐等视听娱乐活动，18.3%的学生选择了上网浏览网页等，16.1%的学生选择了玩电脑游戏，14%的学生选择了运动，而选择阅读的学生仅占到10.6%。

这意味着每10个学生中只有1人在课余时间选择阅读的休闲方式，而有将近7人被不同形式的视听娱乐和网络电游抢走。

材料二:

 在对学生是否喜欢现代文阅读的问题调查中，表示“喜欢”的学生占33.3%，而表示“一般”的占到59.1%，这似乎说明初中生对现代文阅读的兴趣正在降低。

而在进一步问卷“对现代文阅读无兴趣的主要原因”中，表示“没时间”的占到25.8%，对现代文阅读表示“枯燥”的占到23.7%，表示“读书环境气氛不浓"的占到16.1%。

_____________________________________________

[活动四:

出谋划策]请你针对活动三所反映的问题提出两条合理化的建议。

___________________________________________

八、作文

22.请以“我渴望__________”为题，写一篇文章。

要求：

（1）在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。

（2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

（3）考虑到内容的充实，文章不少于500字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

二、现代文阅读

1、

2、

三、情景默写

1、

四、课内阅读

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、