最新新人教版英语五年级下册学案.docx
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最新新人教版英语五年级下册学案
UnitOne
PeriodOne
No.1目标导读
1.能够理解对话大意；
2.能够用正确的语音、语调朗读对话。
3.能够在情景中运用句型Whendoyougetup/finishclass/eatdinner/gotobed…?
Igetup/finishclass/eatdinner/gotobedat...自如地交流。
No.2温故互查
Askandanswerinpairs.（运用钟表，二人小组仿照例句大声问答。
）
例如：
A：
Whattimeisit?
/What’sthetime?
B:
It’s…o’clock./It’s…
No.3情景导入
Readthephrasesinpairs.（二人小组大声读出下列短语。
）
getupfinishclasseatlunchgobacktoschooleatdinnergotobed
No.4自学检测
Askandanswerinpairs.（两人小组看图问答。
）
6:
50a.m.7:
20p.m.7:
30a.m.8:
00a.m.
12:
30p.m.5:
00p.m.7:
00p.m.9:
30p.m.
e.g.---Whendoyougetup/eatdinner/gotobed/…?
---Igetup/eatdinner/gotobedat…
No.5巩固练习
1.Readthetextinpairs.（两人小组分角色读出课文，试着表演。
）
2.Readandcircle.（读一读，圈出恰当的词语）
TodayisMonday.I（eat/has/do）breakfastathomeat7:
00.I（go/have/has）Englishclassat9:
00inthemorning.Afterclass,I（playing/play/plays）withmyfriends.I（go/comes/goes）homeat5:
00intheafternoon.Iusually（eats/have/drink）dinneratsevenintheevening.
No.6拓展延伸
Makeasurveyingroups.（四人小组做调查）
e.g.--Whendoyougetup/havebreakfast/finishclass/eatlunch/gobacktoschool/eatdinner/gotobed?
--Igetup/havebreakfast/finishclass/eatlunch/gobacktoschool/eatdinner/gotobedat…
静宁县李店教委张强强
PeriodTwo
No.1目标导读
1.能够理解对话大意。
2.能够用正确的语音、语调朗读对话。
3.能够在情景中运用句型Whendoyougetup/finishclass/eatdinner/gotobed…?
Igetup/finishclass/eatdinner/gotobedat...自如地交流。
No.2温故互查
1.Askandanswerinpairs.（运用钟表，二人小组仿照例句大声问答。
）
例如：
A：
Whattimeisit?
/What’sthetime?
B:
It’s…o’clock./It’s…
2.Lookandsayinpairs.（二人小组互查）
No.3情景导入
Readthephrasesinpairs.（二人小组大声读出下列短语。
）
domorningexerciseseatbreakfasthaveEnglishclassplaysportseatdinner
No.4自学检测
Askandanswerinpairs.（两人小组看图问答。
）
6:
30a.m.7:
10a.m.8:
00a.m.11:
00a.m.
12:
30p.m.4:
50p.m.6:
45p.m.
e.g.---Whendoyoudomorningexercises/eatbreakfast/dinner/have…class/…?
---Idomorningexercises/eatbreakfast/dinner/have…class/at…
No.5巩固练习
Askandwriteinpairs.（两人小组问答,并填写时间表。
）
6:
30a.m.
getup___________domorningexercises___________
eatbreakfast__________haveChineseclass______________
eatlunch___________playsports_________________
eatdinner____________gotoschool________________
No.6拓展延伸
1.Talkaboutyourdayinpairs.
e.g.Igetupat6:
00a.m.Idomorningexercisesat6:
30a.m….
2.Writeaboutyourday.
静宁县李店教委张强强
PeriodThree
No.1目标导读
1.能够在情景中运用句型Cleantheplate/classroom/room/…,please.Puttwoeggplants/clocks/platesintheplayground自如地表达。
No.2温故互查
Askandanswerinpairs.（二人小组问答）
e.g.–Whendoyougetup/…?
--Igetupat6:
00inthemorning/...
No.3情景导入
Readinpairs.（二人小组大声读出下列单词。
）
cleaneggplantplatecleverclockpleaseclassplay
No.4自学检测
Readandmatch.读一读，连一连。
plateeggplantcleverclean
pleaseplayclockclass
No.5巩固练习
1.Lookandwrite.（看图写单词。
）
__________________________
2.Putthewordsinthecorrectorder.（连词成句）
1）platepleasetheclean.
2）inplaygroundputtwotheeggplants.
No.6拓展延伸
Makesentences.（用今天所学单词造句。
）
e.g.Cleantheroom,please.Puttheclocksonthedesk,please.
静宁县李店教委张强强
PeriodFour
No.1目标导读
1、能够理解对话大意。
2、能够用正确的语音、语调朗读对话。
3、能够在情景中运用句型Whatdoyoudoontheweekend?
Ialways/often/usually/sometimesplayping-pong/goshopping/watchTV/washmyclothes/…自如地交流。
No.2温故互查
Readinpairs.（二人小组大声读出下列单词。
）
cleaneggplantplatecleverclockpleaseclassplayNo.3情景导入
1.Readthephrasesinpairs.（二人小组大声读出下列单词、短语。
）
cookdinnerhaveChineseclasswatchTVrobot
2.Readandmatch.（选择正确的答案，连线。
）
dohomeworkgoshoppingrobotplayping-pong
watchTVwashmyclothescookdinnerhaveanEnglishclass
No.4自学检测
1.Askandanswerinpairs.（二人小组问答）
---Whatdoyoudoontheweekend?
---Ialways/often/usually/sometimesgoshopping/…
No.5巩固练习
1.Readandfillinthemissingwords.（阅读短文，补全单词）
A:
What___youdo____theweekend?
B:
Ioftengo_____.
SometimesI____
and______
.
What____you?
A:
Isometimes______
.Ioften_____,too.
B:
Let’sgotogethernext___.（周末）
A:
Great.
2.Readthedialogueinpairs.（两人小组分角色读对话，试着表演。
）
No.6拓展延伸
Makeasurveyingroups..Fillintheblanks.（四人小组，做调查，并填空）
e.g.A:
Whatdoyoudoontheweekend?
B:
Ioften/usually…withmymum.SometimesI…
A:
Ioften…,too.Let’s…togethernextweekend.
B:
OK.
Iusually_______ontheweekend.SometimesI___________.Ican___________with___________.Ican________with______________ontheweekend.
静宁县李店教委张强强
PeriodFive
No.1目标导读
1.能够听、说、读短语cleanmyroom,goforawalk,goshopping,takeadancingclass。
2.能够在情景中自如地运用句型Ialways/often/sometimescleanmyroom/goforawalk/goshopping/takeadancingclasswith…onSaturdays/Sundays/theweekend.进行交流。
No.2温故互查
Lookandsayinpairs.（二人小组看图说单词、短语）
No.3情景导入
Readthephrasesinpairs.（二人小组大声读出下列短语。
）
cleanmyroomgoforawalkgoshoppingtakeadancingclasswatchTV
No.4自学检测
1.Readandmatch.选择正确的图片，连线。
goforawalkgoshoppingwatchTVcleanmyroomtakeadancingclass
2.Giveanswersaboutyourself.（写出你的答案）
--Whatdoyoudoontheweekend?
--Ioften_______________.--Ialways___________.--Isometimes__________.
No.5巩固练习
1.Readandfillinthemissingwords.（阅读对话，补全单词）
A:
What___youdo____theweekend?
B:
Ioften______
andgo_____.
SometimesI_________
.What____you?
A:
Ioften__________
.SometimesI_____.
Buttheweatherreportsaysit’sgoingtoraintomorrow.
B:
Thencometomyhome.Let’s_______
together.
A:
OK.
2.Putthewordsinthecorrectorder.（连词成句）
1）dotheyouwhatweekenddoon?
2）sometimesshoppingIwithgoweekendmumthemyon.
3）takeonIdancingoftenaclassSundays.
4）alwayswithgowalkforIaonmySaturdaysfriends.
No.6拓展延伸
Makeasurveyingroups.（四人小组做调查）
e.g.A:
Whatdoyoudoontheweekend?
B:
Ialways/often/sometimescleanmyroom/…with…onSaturdays/Sundays/theweekend.
静宁县李店教委张强强
PeriodSix
No.1目标导读
1.能够理解Robinson的信大意。
2.能够用正确的语音、语调朗读Robinson的信。
3.写回信，告诉Robinson你每天经常干什么。
No.2温故互查
Lookandsayinpairs.（二人小组看图互查）
No.3情景导入
Readandmatch.（读一读，连一连）
winislandlettercavewashmyfacegoswimming
No.4自学检测
Readandtickorcross.（判断正误，正确的在括号内写T,错误的写F）
1）Robinson’sfriendisFriday.（）
2）RobinsonandFridayalwaysgetuplateinthemorning.（）
3）RobinsononlycleanshiscaveonFriday.（）
4）RobinsonandFridayplaysportstogetherintheafternoon.（）
5）Robinsonoftenwins.（）
No.5巩固练习
1.Readandfillinthemissingwords.（阅读完成短文）
I____Robinson.Iliveon__________
.Igetupearly_____________.Iwash____face,theneat________.SometimesIclean____________
too.Ioften____________
inthewater._______ismyfriend.Intheafternoon,I____________
_____my______.Friday___good___sports.He____wins.
2.Readtheletterinpairs.（两人小组读信。
）
No.6拓展延伸
1.TalkaboutalettertoRobinsoninpairs.（二人小组谈论给Robinson的回信）
2.WritealettertoRobinson.（给Robinson写回信）
静宁县李店教委张强强
PeriodSeven
No.1目标导读
1.能够理解故事大意。
2.能够用正确的语音、语调朗读故事。
3.能够表演故事。
No.2温故互查
Lookandreadinpairs.（二人小组互查）
No.3情景导入
Readthephrasesinpairs.（二人小组大声读出下列短语。
）
verybusyfromMondaytoWednesdaycollectnutshaveashowplaythepipa
No.4自学检测
Tickorcross.（判断正误，正确的写T,错误的写F）
1.OnTuesdayZipusuallycollectsnutsinthemorning.（ ）
2.OnThursdayZipoftendrieshisnuts.（ ）
3.OnFridayZipeatsnutswithhisfriends.（ ）
4.ZipoftenwatchesTVontheweekend. （ ）
5.ThisweekendZiphasashow. （ ）
No.5巩固练习
1.Readandfillinthemissingwords.（补全短文）
Zip:
It’s______now.I’m______verybusy.
Zoom:
Why?
Zip:
Letmesee.From_____to_______,Iusuallycollect_______theafternoon.
Zoom:
Whatelse?
Zip:
On_______,Ioften___mynuts___thesun.
On_______,Ieat__________myfriends.
Zoom:
What___youusuallydo__theweekend?
Zip:
Ioften___________,butthis_____Ihavea_____.I’ll_____thepipa.
Zoom:
______?
Zip:
_____,at______o’clock.Oh,no.
2.Readthetextinpairs.（二人小组大声地读出上面的短文。
）
No.6拓展延伸
Practisethestoryandactoutthestoryinpairs.（二人小组练习并表演这个故事）
静宁县李店教委张强强
UnitTwo
PeriodOne
No.1目标导读
1.能够理解对话大意。
2.能够用正确的语音、语调朗读对话。
3.能够在情景中运用句型Whichseasondoyoulikebest?
Ilikespring/summer/autumn/winter.自如地交流。
No.2温故互查
Lookandsayinpairs.（二人小组看图互查）
No.3情景导入
Readthewordsinpairs.（二人小组看图大声读出下列单词。
）
No.4自学检测
1.Readandmatch.（读一读，连一连）
springsummerautumnwinter
2.Askandanswerinpairs.（两人小组看图问答。
）
e.g.---Whichseasondoyoulikebest?
---Ilikespring/summer/autumn/winter.
No.5巩固练习
1.Readthetextinpairs.（两人小组分角色读出课文，试着表演。
）
2.Readandfillintheblanks.（补全对话）
MrJones:
Todaywe’ll____theseasons.______seasondoyoulikebest?
Mike:
______.Ilikesnow.
MrJones:
______seasondoyoulikebest,WuYifan?
WuYifan:
_______.It’sgreen.
MrJones:
Yes,________.
3.Readandmatch.（读一读，连一连）
goldenhotgreenwithflowerswhite
No.6拓展延伸
Makeasurveyingroups.（四人小组做调查）
e.g.--Whichseasondoyoulikebest?
--Ilikespring/summer/autumn/winter.
--Why?
--It’spretty./Icangoswimming./It’sgolden./Ilikesnow.
静宁县李店教委张强强
PeriodTwo
No.1目标导读
1.能够理解歌谣大意。
2.能够用正确的语音、语调朗读歌谣。
3.能够在情景中自如地运用句型Grandpa/Grandma/…growsgreen/yellow/brown/purplegrapes/potatoes/grass/apples.
No.2温故互查
Askandanswerinpairs.（两人小组看图问答。
）
e.g.---Whichseasondoyoulikebest?
---Ilikespring/summer/autumn/winter.
No.3情景导入
Readthewordsinpairs.（二人小组大声读出下列单词。
）
browngreenyellowpurpleredorange
No.4自学检测
Readandmatch.（看图连线。
）
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