《叫我第一名》电影观后感Word文档格式.docx

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《叫我第一名》电影观后感Word文档格式.docx

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《叫我第一名》电影观后感Word文档格式.docx

的确,我们生活在这个社会上,各色人等,五花八门的事情每天都在上演。

一切都是真实的,都是现实存在的,但是我们在这里,去选择看到些什么?

我们是把注意力放在那些黑色的负面事件里,还是把注意力放在自己如何有创造性地应对它?

我们是认真追求更加美好的明天,还是甘愿把自己困在布满泥沼的过去自我怜悯呢?

  《叫我第一名》电影观后感2

  这是一个改编于真实故事的电影,08年就上映了,直到今天我才看到,真的有点相见恨晚的感觉。

看过的励志电影很多,当年的《阿甘正传》让我久久难以释怀,今天的《叫我第一名》似乎让我找到那种想要奋斗的力量和乐观面对生活的勇气。

主角BradCohen是一个在6岁时确诊患有妥瑞症的男孩,在小学时,因为没办法克制的发出怪声,而被学校认为是不受管教的坏小孩,受到了来自老师和同学的非议。

不过整部戏的气氛并不沉重,开篇更是以一种令人快乐的气氛开场,小男孩骑着脚踏车,在阳光的照耀下尽情欢畅。

不过这样的快乐气氛并没有持续很久,残酷的现实把我的情绪拖入谷底,老师、同学、父亲的不理解似乎要把这个小男孩逼入绝境,我眼角滑落两滴眼泪,我想那是基于同情或是怜悯。

  值得庆幸的是小男孩的背后一直有一个坚强的母亲,不得不感叹母爱的伟大,执着的爱把让这位母亲开始了救儿之路,不过几次尝试都失败告终,最后她发现能够拯救这孩子的只有他自己,我想”坚持”这两个字是他们身上共有的品质,却是很难真正做到的。

故事的转折点来自于一位校长,他以其独特的方式打开了男孩的心扉,得到周围人支持与鼓励的男孩坚信自己可以完成自己的梦想,可以和其他所有的人一样。

长大后的男孩阳光帅气。

抱着毕生的志愿,他开始了漫长的求职之旅。

想要成为一名老师的他接二连三的参加了25次面试,有歧视、有眼泪、有愤怒、也有笑容、有支持、有欣赏、更多的是主角坚持的毅力。

在苦苦等待的岁月中,日子并不好过的他依然没有放弃自己的梦想,他坚信自己是最适合的教师。

  终于,他得到一份工作,小学二年级的老师。

他全情投入到其中,把自己的故事和他的孩子分享,轻松的教他们知识和做人的道理。

成功的教学得到了孩子们和家长老师的嘉奖。

自信乐观的生活态度给了他尊重、亲情、友情和爱情。

  朴实的生活哲学“坚持”或许也是最难学习的。

在生活中,我们会难以避免的遇到各种各样的困难,不过那些困境都是有解决办法的,都是可以通过努力化解的,或许我的生活经历有限,也没有经历过太大的波折,或许不能真正的体会生活的难处。

以前自认为的那些曲折越往后看越觉得不值一提。

人是经事才能成长的。

生活可能会给我很多难题,不过相信学会坚持,总会有雨过天晴的一天。

电影中的主角在生活中没有把自己自己当作异类看待,也没有坐在那等待得到尊重,而是全力的克服困难,实现自己的梦想。

可能我们中的有的人有着这样那样的难堪或是难以启齿的秘密,我们可以选择收藏它们也可以像电影里主人公一样坦诚面对。

有时候这样的困境并不是因为我们背的包袱有多大,而是内心的压力有多大。

试试放下包袱,轻松的面对它。

或许它也可以成为属于我们自己的”这辈子最难搞也最执着的老师”,做自己的第一名。

  《叫我第一名》电影观后感3

  国庆节前,潘校长向全校老师推荐观看一部电影《叫我第一名》。

  很疑惑,怎么电影的名字叫这个,看完电影我才真正明白这个题目的意义。

电影确实不错,很令人感动和深思。

  在片中,感动于母亲的支持和信任。

当同学、老师甚至是科恩的

  父亲都认为科恩是个有问题的孩子时,母亲却支持他,帮他找医生,而医生也误解科恩时她自己去图书馆研究,帮科恩找出真正的病因,并想办法治疗他的病;

当科恩找不到教师的工作而气馁时,母亲跟他说,相信他一定行,相信他是最棒的……

  感动于校长的魅力。

虽然没有多长的镜头,但是作为同行的我感触是深刻的。

他没有向父亲一个批评他的学生,而让布莱克参加一直不敢参加的音乐会,他想让布莱克意识到,人们能理解他像正常孩子一样学习的想法,他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。

  正是这样的老师,教会了布莱克坚持,正是这样的老师,给了布莱克待在学校的机会,正是这样的老师,让布莱克有了当上教师的愿望……

  感动于科恩的乐观和坚持。

他从不在乎别人的目光,做自己梦想着的事情。

长大后的科恩正在找老师的工作,可是几乎所有的学校都对他说不,因为他有多动症,他们认为多动症会影响教育孩子,认为他不可能胜任,可是科恩幷没有放弃,父亲还是不理解他叫他到自己的单位去工作,可是科恩是不会放弃自己的梦想的,最后他找到了一家能够接受自己的学校,他教得异常出色,跟自己的学生沟通得很好。

  他不放弃每一个学生,就像他永远不会放弃自己的`梦想一样。

终于,他被评选为了年度最佳教师。

  感动一直伴随我看完电影。

电影中科恩的病虽然没有治好,但是他拥有正常人一要的生活,他喜爱的教师事业,他知心的爱人,他亲爱的家人,他可爱的学生……他用自己的经历告诉学生,不放弃,战胜疾病。

他让我懂得了永不放弃,“永不放弃”这四个字要用一生去诠释,才有意义。

  看完这部电影后,让我感到一位好老师能影响学生的一生,影片男主角就是被校长的宽容所感动,犹如一只大手拨开了乌云,使得小布莱恩后来的学生生涯,充满了阳光,并最终坚定地走向了教育事业。

  而我们的现实生活中,很多老师却都是带着有色眼镜看学生,对于调皮捣蛋的学生总是严喝厉教,甚至于以为学生“没办法教,没救了”。

  这会让很多学生这样会深受打击,自卑好久,甚至蹉跎改变一生的命运也只因老师有意或无意的一句话或一个动作。

因此,我们要把包容和关爱的情怀内化为工作的动力,把自己的日常教学工作做好做细做到位,为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。

  《叫我第一名》电影观后感4

  今天跟妈妈一起到百盛永乐影院观看了《叫我第一名》这部电影,有一种说不出的激动和感慨……

  电影讲述的是一位患有妥瑞氏症的年轻人bobo,得这种病的人会不由自主地直发出怪声,怪动作,无法控制也无法治愈。

他的父亲一直把患有妥瑞症的bobo视为一个无法安静的顽劣小孩,无论在教室、棒球场、父亲讲话时,bobo都会无法控制的发出怪声。

父亲如此,更何况周围的人?

――人们排挤他,嘲笑他,学校试图放弃他......他每时每刻都要忍受痛苦、伤害,他彻底成了一个不受欢迎的人。

对于任何一个人,面对自尊心一次次得遭到践踏,面对这种无法抗拒的上天的不公,足以被打倒、毁灭。

但是,主人公bobo没有。

  他不愿意像他看到的其他妥瑞氏症患者一样,在家人的庇护下终老一生,他希望自己能像一个正常人那样生活。

这个要求多么简单多么普通,但是对于他来说又是多么遥远,多么艰难……

  值得庆幸的是他有一个坚强的母亲,伟大的母爱让她没有放弃自己的儿子,bobo的母亲不停地要跟新的校方交涉关于儿子在课时影响他人的举动是否需要休课的问题,带着儿子与其他的妥瑞症患者交流,不过几次尝试都以失败告终,最后她发现能够拯救这孩子的只有她自已……

  我想,也许正是母亲的执着和坚强感染了bobo,感动了上天,bobo后来遇见了改变他一生的校长,校长用他独特的方式打开了bobo的心扉,并让他更坚定了自己的教师梦想。

bobo成功了,是他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着,如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业——教师。

  这部电影中,我敬佩那位睿智的母亲,是她的不放弃、是她的母爱给孩子以生活的勇气和自信。

我更欣赏科恩的教育理念,是他的理解和爱挽救了一个孩子,并创造了医学界的奇迹。

这种无药可医的病难道不是被爱和鼓励,坚持和坚强、乐观和自信打倒的吗?

  跟bobo相比,我们是幸福的人,因为我们拥有健康。

可我们不时总有这样那样的困难、挫折、不如意,如此,我们又更应该向bobo学习,乐观自信,坚持到底,那样,你的生命才会更精彩

  

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