届高考生物第一轮限时复习训练.docx

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届高考生物第一轮限时复习训练

第14讲　基因的分离定律

（时间：

30分钟）

一、选择题

1.下列有关叙述中，正确的是（　　）

A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状

B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

C.性状分离是子代同时出现显性性状和隐性状性的现象

D.表现型相同的生物，基因型不一定相同

解析　狗的长毛为毛长度性状，卷毛则为毛造型性状，二者不属相对性状；隐性性状是指相对性状的纯合亲本杂交，在F1中不能表现出的性状；性状分离是指杂合子自交，子代显现不同类型的现象。

答案　D

2.（2018·日照校际联考）基因型为Aa的大豆植株产生的配子及比例是（　　）

A.雌A∶雄a＝1∶1B.雌A∶雄a＝3∶1

C.雄A∶雄a＝3∶1D.雌A∶雌a＝1∶1

解析　基因型为Aa的大豆植株产生的雄配子数量远多于雌配子，根据基因分离定律可知，Aa产生的雄配子和雌配子各有A、a两种，并且两种雄（或雌）配子的数量相等。

答案　D

3.番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。

下列分析正确的是（　　）

实验组

亲本表现型

F1的表现型和植株数目

红果

黄果

1

红果×黄果

492

504

2

红果×黄果

997

0

3

红果×红果

1511

508

A.番茄的果实颜色中，黄色为显性性状

B.实验组1的亲本基因型：

红果为AA，黄果为aa

C.实验组2的F1红果番茄均为杂合子

D.实验组3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa

解析　由实验组2或实验组3可知红果为显性性状；实验组1的亲本基因型：

红果为Aa、黄果为aa；实验组2的亲本基因型：

红果为AA、黄果为aa，F1红果番茄均为杂合子Aa；实验组3的F1中黄果番茄的基因型是aa。

答案　C

4.果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但纯合长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇为残翅。

下列叙述正确的是（　　）

A.35℃条件下果蝇的长翅基因突变成了残翅基因

B.果蝇的长翅和残翅是由环境温度决定的

C.纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的

D.如果有一只残翅果蝇，只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配，就能确定其基因型

解析　表现型主要由基因型决定，但环境可以影响表现型；如果有一只残翅果蝇，必须要让其与另一只正常条件下的异性残翅果蝇交配，才能确定其基因型。

答案　C

5.下图为基因型为Aa的生物自交产生后代的过程，基因的分离定律发生于（　　）

Aa

1A∶1a

配子间的4种结合方式

子代中3种基因型、2种表现型

A.①B.②C.③D.①②

解析　基因的分离定律发生于减数分裂产生配子的过程中。

答案　A

6.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。

具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（　　）

A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体

B.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体

C.豌豆和玉米的显性和隐性个体比例都是3∶1

D.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体

解析　豌豆为自花传粉，玉米为异花传粉，因此具有隐性性状的一行植株上所产生的F1中，豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体。

答案　D

7.（2018·江苏淮安调研）下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其假说的叙述，正确的是（　　）

A.假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离

B.正交和反交实验的结果相同，验证了假说是成立的

C.假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因，所以假说成立

D.根据假说推断，F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子

解析　“生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。

”是假说的主要内容，故A正确。

对假说进行验证的实验是测交，当用假说预测的实验结果与实际实验的结果相同，验证了假说是成立的，故B、C错误。

根据假说内容，F1产生配子时，雌配子中含显性遗传因子和含隐性遗传因子两者类型数目相同，雄配子中含显性遗传因子和含隐性遗传因子两者类型数目相同，但雌雄配子的数量往往不等，一般同种生物的雄配子数量多于雌配子数量，故D错误。

答案　A

8.（2018·邢台模拟）某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色（B）对白色（b）为显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种（Bb）还是纯种（BB），最合理的方法是（　　）

A.让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变

B.让该黑色公猪与黑色母猪（BB或Bb）交配

C.让该黑色公猪与白色母猪（bb）交配

D.从该黑色公猪的表现型即可分辨

解析　鉴定显性表现型动物个体的基因型可采用测交的方法，即让该黑色公猪与白色母猪（aa）交配，如果后代全为黑色猪，说明该黑色公猪的基因型为BB，如果后代中出现了白色猪，说明该黑色公猪的基因型为Bb。

答案　C

9.两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。

若它们再生第4只小羊，其毛色（　　）

A.一定是白色的B.一定是黑色的

C.是白色的可能性大D.是黑色的可能性大

解析　两只杂合子白羊交配产生的子代中，白羊的可能性为

，黑羊的可能性为

。

答案　C

10.在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性。

一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相互交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2∶1，则不能存活类型的基因型可能是（　　）

A.TT　　B.Tt　　C.tt　　D.TT或Tt

解析　由题干可知，Tt（短尾鼠）×Tt（短尾鼠）→T－（短尾鼠）∶tt（正常尾鼠）＝2∶1，又因短尾鼠×tt（正常尾鼠）→正常尾鼠∶短尾鼠＝1∶1，得出存活的短尾鼠一定是杂合子（Tt），所以排除其他致死因素，则致死的小鼠一定是纯合短尾鼠。

答案　A

11.（2018·郑州质检）已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。

现有一匹白色公马（♂）与一匹栗色母马（♀）交配，先后产生两匹白色母马（♀）（如图所示）。

根据以上信息分析，可得出的结论是（　　）

A.马的白色对栗色为显性

B.马的毛色遗传为伴性遗传

C.Ⅱ1与Ⅱ2的基因型一定相同

D.Ⅰ1与Ⅱ2的基因型一定不同

解析　由于亲代可能是纯合体，也可能是杂合体，后代数目又较少，所以不能确定白色与栗色的显隐性关系，A错误；如果白色为显性，则可能是伴性遗传；如果栗色为显性，则不可能是伴性遗传，所以不能确定马的毛色遗传为伴性遗传还是常染色体遗传，B错误；Ⅱ1和Ⅱ2基因型相同，都是杂合体或纯合体，为Aa或XAXa或aa，C正确；Ⅰ1与Ⅱ2的表现型相同，其基因型可能相同，D错误。

答案　C

12.豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本，杂交得到F1，F1自交获得F2（如图所示），下列有关分析正确的是（　　）

A.图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等

B.③的子叶颜色与F1子叶颜色相同

C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶

D.产生F1的亲本一定是YY（♀）和yy（♂）

解析　豌豆产生雌配子的数量远少于雄配子的数量，A项错误；③的基因型为yy，子叶表现为绿色，而F1的基因型为Yy，子叶表现为黄色，B项错误；①和②的基因型均为Yy，子叶表现为黄色，③的基因型为yy，子叶表现为绿色，C项正确；产生Yy的亲本可能为YY（♀）、yy（♂）或YY（♂）、yy（♀），D项错误。

答案　C

二、非选择题

13.某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状，且为由单基因（D、d）控制的完全显性遗传。

现用一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计了如下实验方案（后代数量足够多），以鉴别该紫花植株的基因型。

（1）该实验设计原理遵循遗传的________定律。

（2）完善下列实验设计：

第一步：

________（填选择的亲本及交配方式）；

第二步：

紫花植株×红花植株。

（3）实验结果预测：

①若第一步出现性状分离，说明紫花植株为________（填“纯合子”或“杂合子”）。

若未出现性状分离，说明紫花植株的基因型为________。

②若第二步后代全为紫花，则紫花植株的基因型为________；若后代全部为红花或出现红花，则紫花植株的基因型为________。

解析　本题研究的是紫花与红花这对相对性状，且为由单基因（D、d）控制的完全显性遗传，因此遵循基因的分离定律。

根据实验结果预测中①的题干可知，第一步是让紫花植株自交，根据后代是否出现性状分离判断紫花是否纯合。

如果是DD或dd，则后代全部为紫花；如果是Dd，则后代出现性状分离。

再根据实验结果预测中②可知，第二步是将紫花植株与红花植株杂交，如果后代全为紫花，则紫花植株的基因型为DD；如果全为红花或出现红花，则紫花植株的基因型为dd。

答案　

（1）（基因）分离　

（2）紫花植株自交　（3）①杂合子　DD或dd　②DD　dd

14.某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。

同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。

请根据实验结果进行分析。

杂交组合

F1表现型

第一组：

取90对亲本进行实验

A：

30对亲本

红花×红花

36红花∶1白花

B：

30对亲本

红花×白花

5红花∶1白花

C：

30对亲本

白花×白花

全为白花

第二组：

取绿茎和紫茎的植株各1株

A：

30对亲本

D：

绿茎×紫茎

绿茎∶紫茎＝1∶1

B：

30对亲本

E：

紫茎自交

全为紫茎

C：

30对亲本

F：

绿茎自交

由于虫害，植株死亡

（1）从第一组花色遗传的结果来看，隐性性状为________，最可靠的判断依据是________组。

（2）若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是________________________________________________________________________。

（3）由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。

（4）从第二组叶形遗传的结果来看，隐性性状为________，判断依据的是________组。

（5）如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是________________。

解析　

（1）由A组中“红花×红花”后代出现性状分离可以判定白花为隐性性状。

依据C组不能作出判断，因为若亲代全为显性纯合子或至少有一方为显性纯合子，后代也会出现这种情况。

（2）B组亲本中的任意一株红花植株，可能是纯合子也可能是杂合子，因此自交后代出现的情况是全为红花或红花∶白花＝3∶1。

（3）B组中的白花个体为隐性纯合子，因此F1中5红花∶1白花就代表了亲代中的所有红花亲本所含显隐性基因的比为显性基因∶隐性基因＝5∶1。

如果设显性基因为R，则RR∶Rr＝2∶1。

（4）第二组的情况与第一组不同，第一组类似于群体调查结果，第二组为两亲本杂交情况，由D组可判定为测交类型，亲本一个为杂合子，一个为隐性纯合子；再根据E组可判定紫茎亲本为隐性纯合子。

（5）杂合子自交，后代将出现3∶1的性状分离比。

答案　

（1）白色　A

（2）全为红花或红花∶白花＝3∶1

（3）2∶1

（4）紫茎　D组和E

（5）绿茎∶紫茎＝3∶1

15.安哥拉兔的长毛和短毛是由一对基因控制的性状。

用纯种安哥拉兔进行杂交实验，产生大量的F1和F2个体，杂交亲本及实验结果如下表。

实验一

（♀）长毛×短毛（♂）

F1

雄兔

全为长毛

雌兔

全为短毛

实验二

F1雌雄个体交配

F2

雄兔

长毛∶短毛＝3∶1

雌兔

长毛∶短毛＝1∶3

请回答相关问题。

（1）安哥拉兔的控制长毛和短毛的基因位于________（常/X）染色体上。

在________（雌/雄）兔中，长毛为显性性状。

（2）用多只纯种短毛雌兔与F2长毛雄兔杂交，子代性状和比例为________________。

（3）安哥拉兔的长毛和短毛性状既与________有关，又与________有关。

（4）如果用A1和A2分别表示长毛基因和短毛基因，请画出实验二的遗传图解。

解析　

（1）纯种安哥拉长毛雌兔与短毛雄兔进行杂交，F1应都是杂合子，对杂合子来说，雄兔表现长毛，雌兔表现短毛，杂合子雌雄个体交配，后代杂合子占

，显性纯合子与隐性纯合子各占

，根据两实验结果可判断，相应基因位于常染色体上，对雄兔来说长毛是显性性状。

（2）用A1和A2分别表示长毛基因和短毛基因，F2长毛雄兔的基因型中纯合子A1A1占

，杂合子A1A2占

，纯种短毛雌兔基因型是A2A2，F2长毛雄兔和多只纯种短毛雌兔杂交后代，有两种基因型，即

A1A2、

A2A2，子代性状和比例为雌兔全为短毛，雄兔有长毛有短毛且比例为2∶1。

（3）实验说明安哥拉兔的长毛和短毛性状既与基因型有关，又与性别有关。

答案　

（1）常　雄　

（2）雌兔全为短毛，雄兔有长毛有短毛且比例为2∶1　（3）基因型　性别

（4）