满分作文写作有关读书.docx

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满分作文写作有关读书

成长的故事——我与栀子花

我家附近有几丛栀子树。

  

每当阳光一阵暖过一阵,甚至有点热时;每当雨水一阵透过一阵,甚至有点大时;每当新叶一阵绿过一阵,甚至有点翠时,栀子叶间便孕育出一苞苞白色的花骨朵。

  

儿时的我喜欢踮着脚仰着头从叶间窥视她们的丰姿。

等到花儿咧嘴大笑的时候,满树嵌玉,满树生香,我便沉醉花间,整日围着栀子树转了。

渐渐地,我对栀子有些不满了:

为什么栀子花只有白色的呢?

五颜六色的该多逗人呐!

  

当不满变成疑问时,我读书了。

学校也有栀子!

在一个雨后清新的早晨,我们齐声诵读:

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

  

昨夜有不紧不慢的风,有疏疏点点的雨,我美丽的栀子花是否依旧?

晨读结束后,我一路小跑,校园一角白白的,亮亮的,白色的花瓣似乎在牛乳中洗过。

有几片静静地躺在地上,树丛下,似乎偎依着母亲。

我拾起一瓣,藏在日记本里,藏在我心里。

  

我的个儿越来越高了,我读的书也越来越多了。

书中的世界很美丽很宽广,是一个五彩缤纷的大花园,任我徜徉。

我爱读书,正如我爱栀子花一样。

  

柔柔的五月,栀子开放时,妈妈就在我的卧室里摆上泡着栀子花的玻璃杯,满屋生香。

记忆中曾有多少次啊,在栀子香中做着甜美的梦。

梦中见到漂亮的语文老师圆圆的酒窝,梦中听到同桌清脆的笑声,还见到校园里月影下浮动的如我高的小树,树间叽叽喳喳的小鸟儿,其中一只是我……  

我渐渐学了很多知识,可直到学了花的知识后,才知道花的万紫千红是花青素、胡萝卜素等制造出来的,白花的花瓣中没有色素,而是充满了气泡。

大自然的奇妙美丽真叫我惊讶不已。

  

栀子又到了开花的时节了,我到了初中毕业的时候了。

探过头去吸一口醉人的清香,我悄悄说:

“再见了,美丽的伙伴,再见了,可爱的校园!

”  

我在栀子的清香中成长着,老师、同学、母亲的关爱如栀子的清香围绕着我。

我成长的故事中贮满了欢笑,充盈着温馨。

 

梦里花落知多少

                          

花开花落,落叶归根,看燕去燕归,看浮云飘过,我一一与你们握手,体味芳香。

——题记  

                        

(一)  

 “采菊东篱下,悠然见南山。

”是他最好的写照。

那是一种恬淡闲适的心情。

谁说人生就是仕途?

他选择了田园,却让自己永存在了自己的诗句当中。

“物是人非事事休,欲语泪先流。

”是她的美丽。

泪水淌下,带着悲伤,在心灵上留下痕迹,却也在岁月上留下痕迹。

品着她的“人比黄花瘦”,品着逝去的岁月,却早已在心灵上刻上他们的回忆。

  

翻过一页日历,我嗅着文人的墨香,久久沉醉……  

                        

(二)  

与他一起放风筝,感受心重重地坠下去的感觉。

与他一起叹息,感受故乡的变迁。

那北国的雪就像他说的一样,有一种旋转升腾的精神,让人震撼。

和她一起望着纸船向远方漂去,带着深深的思与念,泪水模糊了双眼,那纸船早已给她的爱一起荡进母亲的梦乡。

这是多么深刻的情感!

还要与他一道去听云南的歌会,那朴实的少数民族风情,让我欣然。

  

翻过一页日历,我踏着作家的脚步,不时停留……  

                        (三)  

喜欢读着他的《边城》,喜欢读着他的《品三国》,喜欢读着她的《论语心得》,还喜欢读着他的诗集。

那是最贴近现代生活气息,那是他们的古人的崇敬之情,那是他对生命与岁月的感悟。

我愿意每天都与他们一道,愿意跟着他们的文字,让心灵激荡,让灵魂生辉。

  

翻过一页日历,我读着时代人的文字,暗暗感动……  

 

曾经有多少岁月,有多少梦。

一步一步走来,就像一页一页翻过日历。

品味生活,体会生命,学会感悟,然偶梦里花落知多少。

  

 

当我面对书本的时候

    当我面对书本的时候,享受着风吹哪页读哪页的乐趣,那滋味真是其乐无穷。

    莎士比亚曾形象地比喻说:

“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。

”在莎翁的眼中,读书成了这样一个过程,它让地球得到了阳光,它让小鸟拥有了翅膀。

    当我面对书本的时候,我觉得我面对的不单单是一本书,而是滚滚的长江,浩瀚的大海,有气魄的大厦,偶尔翻过一页,那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋,那知识是无止境的。

     以书为友,远离声色犬马,淡泊中折射出一个人的美好品质,宁静中透视出一个人的美好追求;以书为友,无形中使人内涵深厚,有形中使人举止庄重。

这真可谓是乍读几天书,容易将自己视为圣人;多读几天书,才知道自己的肤浅。

     当我面对书本的时候,我的心会沉静下来,我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识,虽然我知道:

“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。

”但我毫不气馁,我会向着我的目标努力前进。

俗话说得好:

书籍如汗牛充栋。

不错,当我面对书本的时候,我觉得自己是多么渺小呀!

体会着文人骚客笔下的文章,才知道自己的作文是多么肤浅!

     书是人类的长生果,书是人们心中永不熄灭的火把,书是人类共同心声的写照。

     翻到一本好书,你会了解到名人也有喜和忧,体会着曹操的壮心不已,杜甫的怀才不遇,李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境,读书之乐也油然而生。

      当我面对书本的时候,我会被书中那壮心不已所动,被文人骚客笔下的诗章所感,我会立志扬帆,去到达成功的彼岸。

回过身,向失败摇头,向成功招手。

当我面对书本的时候,我感到无限快乐。

 

 

 

读书声声

  一提到书,有些人就会头昏脑涨。

书中的那些烦琐的语句,冗长的故事情节,一啃就得花上好几天,还不如看电视来得直截了当,还不如听音乐来得轻松自在。

而我却恰恰相反,偏偏钟情于书。

在一个幽静的下午,沏上一杯茶,坐在沙发上独自沉浸于书的海洋,这可真是一种高雅的享受啊!

  我爱读书,这得归功于我妈妈。

  小时候,妈妈就教我背古诗,什么"举头望明月,低头思故乡。

"什么"野火烧不尽,春风吹又生。

"等等,等等。

我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:

一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻。

从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。

  小时候,妈妈还常常给我讲童话故事,《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》……一个个曲折离奇的故事,使我听得如痴如醉。

上幼儿园,妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。

上一、二年级,我开始恋上了童话故事、寓言故事……现在,我又迷上了古今中外名家的作品。

《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会;《三重门》使我领悟了应试教育的残酷,《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大……我真正尝到读书的乐趣。

  我遨游书海中,天南地北,四方八极都令我的心自由来往。

我虽没有到过北国祁连,却有"祁连雪山在眼前"的感觉;虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。

我和徐志摩一起"作别西天的云彩",和三毛-起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……真是"秀才不出门,尽知天下事"。

每每我与古今名贤一起来往游玩的时候,我就深深感到读书的乐趣。

  书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。

回到家放下沉重的书包,坐在沙发上,拿起一本小说充实自己。

这何尝不是一种精神上的休息呢?

  书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。

  我不信书中会有黄金屋,更不信书中会有颜如玉,但我相信书中有一个大世界,只要与书为伴,一定可以找到答案。

这是读书所能创造的乐趣,一篇篇美文使你与真、善、美心心相印。

是的,广博的知识以及深邃的思考,确实能够创造一个完美的你!

爱读书,是当今社会青少年应该具备的品质。

我暗自庆幸我有这样一个好习惯,也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在,拥有此举,今生何憾?

 

读书真好

小学时常听老师说:

“天下万般皆下品,思量唯有读书高。

”那时的我不懂,只知死记硬背,直至中学才明白其中的道理:

“少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月……”我不禁感叹道:

读书真好!

书中有秦汉的冷月,明清的悲歌,将世事沧桑,人情冷暖尽展眼底,让我足不出户也能晓尽人生。

“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?

”诸葛亮的才华横溢,让我感触颇深,让我明白了知识的重要。

油然而生的敬羡之情涌遍全身,推动着我向知识的海洋迈进,漫游;去体验知识的神奇力量。

一种不明而喻的力量冲上心头,不断呐喊:

知识真棒,读书真好!

书,真的很神奇!

书,在一瞬间将我带人了屈原所在时代。

我听见他在江边呐喊:

“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

”他的高声呐喊感动了我。

一种凄凉寒冷之气在身体中穿梭,但是屈原的那种不与世俗同流合污的精神却让我的心海翻腾。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

”屈原那种坚持不懈,追求真理的性格让我可望而不可及,但那成了我前进的目标与动力。

啊!

书给了我不竭的动力去达到人生的目标,让我早早地懂得感悟人生。

的确,读书真的很好。

书,真的很美好!

如今的世界物欲横流,名和利不断充斥着人们的心灵,让一些人逐渐变得麻木起来。

此刻的我羡慕屈原那种“世人皆浊我独清,世人皆醉我独醒”的精神境界。

所以,我们的心应该得到知识的儒养和滋润,去找回那颗美丽的、真心感悟人生的心!

由此看来,我还有什么理由不爱读书,不说读书好呢!

带一卷书,走几里路,在和煦的午后去大自然中欣赏那美丽的风景,体会书中动人的故事,让我们的心去随着动人的故事情节而跳动,让温暖的阳光带着知识去驱逐黑暗和污浊。

书!

给了我很多很多,让我明白了人生和感悟人生。

    

“岁月如流成枯枝,日月如梭韶华逝”。

让我们骄傲而自豪的大声欢呼“读书真好”,之后,将知识注入三山五岳,日月星辰,让我们的生命因知识而顶天立地,光芒万丈!

 

读书改变了我

瑰丽月光,婆娑桂影,独坐灯下,捧一本好书,与古人交流,幸甚。

浅薄轻狂,妄自尊大,这就是十五岁以前的我。

直到后来与书为伴,与古人相遇,才改变了我。

英雄泪

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。

”英雄把酒易水,诀别而去,明知不归路,却头也不回,踏上秦土。

当秦殿寒气冷森之时,他抄起匕首奋力刺向秦王,分明感觉到了他的悲壮,无奈,这无异于惊涛骇浪中逆水而行的一叶孤舟,明知秦的存在是历史的必然,却一定要奋力一搏。

为什么?

为了燕地百姓的期望,为了燕子丹的重托,当武士们拖着半死半活的荆轲出秦宫时,有谁看到他嘴角的一丝微笑,和眼中的一滴英雄泪……

没有理由,我不再轻狂,“红巾翠袖,揾英雄泪”,这其中包含着多少深沉与无奈啊,真的英雄也难免完美,演译着人间多少伤心的绝唱,于是远离浮躁,静心读书。

诗仙醉

“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

”多少文人雅士一生都将万千宠爱集于这一杯酒中,它承载着的是文化,亦是秉性。

孟德一句“对酒当歌,人生几何”,生出数多豪迈;东坡一曲“明月几时有,把酒问青天”,感慨生世浮沉;稼轩一腔“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,奏出离人血泪……经过酒的涤荡,人人都有“酒饱愁绝”的情怀,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,诗仙李白斗酒百篇诗,醉乐同在,就是最好的佐证。

从这飘香的美酒中,我读到了千载文化,读到了扑鼻醇香,让我心醉神迷,流连不返。

豪客壮

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

”行走名山大川,流连小桥流水,该喜则喜,该悲则悲。

一身豪气,义薄云天,可“会当凌绝顶,一览众山小”,也可“烽火连三月,家书抵万金”;可“生当做人杰,死亦为鬼雄”,也可“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”;可“但愿人长久,千里共婵娟”,也可“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”……豪客生来洒脱无拘,喜怒哀乐,无须隐藏,尽情流露。

我不再自锁,豪客让我更加爽朗,即使岁月流逝,花甲古稀,也会吟唱“门前流水尚能西”,“廉颇老矣”,饭量依旧!

以古人为镜,可完善自我,读圣贤经典,可明白得失。

古人之思为人之百态,与古人交,夫复何求?

 

三更有梦书作枕

童年爱读小人书,于是极羡那书摊上的老爷爷。

长大后欲观群书而难以得之,故慕极那图书馆管理员。

总想坐拥书城,书香盈鼻,四顾皆书,其乐何穷。

然好读书却不能购之,因为囊中羞涩。

每至书店,偶遇好书,喜出望外,却为书价所吓。

恋恋然放下,怅怅然而归。

每每此时,便愿狂风至,将书卷至家中。

所幸书还是有处可借,今儿李家一本,明儿王家一册。

朝可谒孟子,暮可访太白;夏可观十里荷花,秋可赏三秋桂子;北可驰骋于塞外草原,南可踯躅于江南雨巷……

然借书有归期,苦恨相聚日短。

还书于其主,则书去桌空,遂长叹:

何日方可有“朝朝书声催起,夜夜书香伴梦”之乐?

待囊中日渐大方,便常常流连于书店。

见所爱之书,便立即买下,欣欣然而归,取来厚纸,小心封其面,题上字。

新书墨香犹存,静坐而读,手不忍释。

阅毕藏之书架,整齐排列。

书本日渐增多,细观之总由衷欢畅,如农人见大麦遍地,金谷盈仓一般。

然时有友人借书于家。

心痛之余,千叮万嘱,深恐其损失皮毛。

猛忆及往昔借书于人之心情光景,又释然于胸。

拥书一架,如把一壶陈年佳酿,如举一杯深山香茗。

深刻处使人掩卷而思,悱恻处令人黯然神伤,幽默处使人畅怀大笑,悲切处令人潸然泪下。

如饮清泉,如嚼橄榄,余香满口,绕心三日。

最喜月明之夜,清辉满室,或台灯一盏如豆,或红烛一支飘摇,或临桌而坐,或侧身倚枕,书页轻翻,心旌微遥叹梁祝身化蝴蝶,喜崔张终成眷属,羡东坡把酒临风,慕清照泛舟浩淼。

高山流水鸣于耳畔,瘦菊幽兰馨于鼻尖。

芳草连天,长亭古道;红有樱桃,绿有芭蕉……

晨曦微露,鸟声入帘。

睁眼四顾,书在枕边。

回忆梦境,不觉莞尔。

三更有梦书作枕,不亦乐乎!

 

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