幼儿园培训会议主持稿.docx
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幼儿园培训会议主持稿
幼儿园培训会议主持稿
篇一：
XX幼儿园家长会主持词
XX幼儿园家长会主持词
XX幼儿园家长会主持词
各位家长：
你们好!
欢迎大家在这农忙之际，能抽出宝贵的的时间，来参加我们幼儿园的家长会，很高兴有这样一次与你们交流的机会，让我们彼此了解、学习。
你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持!
在此表示衷心的感谢!
在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机调为静音或关机状态，不要吸烟、随意走动和高声谈论。
由此给各位家长带来的不便，敬请谅解
本次家长会分为四个部分。
首先我们到操场中举行两个亲子活动：
携手前进和母子同行。
下面让我们请学校的李校长为大家做讲话。
（刚才李校长对我园的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报，并对教育子女问题也向各位家长作了分析。
李校长是一位有想法、有干劲、有经验的校长，他领导的这个团队也是一支优秀的团队，在李校长的带领下，董大城小学一定会取得更优异的成绩。
学校教育离不开大家一如既往的支持，在这里再一次向你们表示感谢。
）
现在让我们请幼儿园的孔令君园长为大家做简要报告。
（非常感谢孔园长刚才的精彩报告。
孔园长是我校一位出色的教师，她认真、负责，在孔园长的领导下，大城小学幼儿园肯定能创造出属于自己的精彩）
各位家长朋友们：
我们清醒自己的不足，自己的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。
一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。
。
我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去。
但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。
在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。
我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
"一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子"，那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来!
董大城小学全体教职员工衷心的祝您：
合家欢乐，身体健康。
祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步!
接下来请各班组织本班的家长会，请家长到班内与教师见面交流。
谢谢大家!
XX幼儿园家长会主持词
各位家长朋友
你们好！
欢迎您在百忙中，抽出宝贵的的时间，来参加我们小
（一）班的家长会，很高兴有这样一次交流的机会，让我们彼此了解、学习。
你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！
在此表示衷心的感谢！
二、介绍本班幼儿的基本情况：
本班有幼儿27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名从小班升上来的学生。
经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。
孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风气。
大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。
本学期孩子们已经进入了大班，在身心个方面都有了很大的变化，特别是在自理方面有明显的进步，我们对他们的要求当然也是提高了很多。
三、介绍本学期各领域的教育目标
健康：
1、身体健康能较好地适应环境。
2、在各项活动中表现积极主动、愉快。
3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。
5、能积极参加体育活动，动作灵活。
6、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。
语言：
1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。
2、能集中注意里倾听他人讲话，理解讲话内容。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。
5、会说普通话。
在家和在园都能说普通话；能督促家长也要使用普通话，当好普通话的宣传使者。
XX幼儿园家长会主持词XX幼儿园家长会主持词。
科学：
1、能积极、主动、较长时间地（XX春季开学典礼主持词）参与科学活动，有好奇心，和求知欲。
2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、在生活和游戏中感受失去的数量的关系，体验数学的重要和有趣。
5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保的意识。
6、保护环境，爱护周边的动植物，有一个美好的生活环境，让大家都能健康快乐的成长、生活。
社会：
1、能主动参与各项活动，有自信心。
2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
艺术：
1、对环境、生活、艺术中的美，喜欢并有初步的感受力。
2、积极、主动参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。
表现和艺术创作活动。
4、发展幼儿的再创造能力：
利用生活中的废旧物品，经过创造使其变成一件艺术作品，美化我们的生活和环境。
四、介绍本学期的教学内容（见墙面）
五、向家长介绍班务工作，取得家长的配合
1、卫生习惯、
教育幼儿讲卫生，每天入园保持手、脸、衣服、鞋子干净，勤剪指甲、教育幼儿注意环境卫生，不乱扔垃圾、随地大小便等。
每天入园时要带幼儿在一楼的公共厕所去一次，因为3楼水压小，有可能没有水，孩子在楼上上厕所后气味难闻，影响环境。
2、安全教育
幼儿离家时请检查身上所带物品，要求什么都不让带（除了老师让带的作业或者其他学习用品）
幼儿接送要专门的老师熟悉的人来接，如果换人了请及时与老师联系，入园是必须送到教师门口，并关注家园联系栏，离园是要早一点，因为在操场上放学老师照顾不过来。
3、保险工作
#fromXX幼儿园家长会主持词来自end#
今年的保险在中国人寿保险公司，保费50元。
万一孩子出现了意外事故请及时（24小时之内）向保险公司报告。
领取相关的表格到园长处盖章。
治疗地点：
县医院和中医院
报销金额（保险单上有）
六、家教论坛
如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：
首先是"望子成龙"型的，这也是大部分家长的心态。
可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！
第二类是"随波逐流"型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。
各种心态都有它自身的利和弊。
比如家长的"望子成龙"本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。
但我们知道，任何事物都具有两面性，家长"望子成龙"的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。
到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是"今天写字了吗？
""今天学了哪个拼音？
"，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。
顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么？
问的是：
今天你玩得快乐吗？
今天你跟谁合作了？
强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。
提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。
他们让小学生开展课题研究，让他们自己开展调查，收集资料，写研究报告。
小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。
教育孩子的方法很多，本学期我想和家长门谈谈一个问题"如何帮助孩子建立自信心"
在现实社会，随着科技的发展和生活节奏的加快，人们所面临的竞争和挑战越来越激烈，只有充满满自信心的人，才干勇敢面对竞争与挑战，主动发明机会并且把握每一次机遇。
因此，对处于人生发展要害阶段的幼儿来讲，培养他们的自信心是十分必要的。
自信心是指由积极自我评价引起的自我肯定，并期待受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。
简略的说，自信心就是一个人对自身力量的熟悉和充分估计。
自信心强的幼儿能积极主动地参加各种活动，并经常在活动中得到锤炼，发展能力，能积极地与他人交往，与同伴建立起良好的关系。
同时，自信心强的幼儿能勇敢地面对艰苦，大胆尝试。
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而缺乏自信心的幼儿，在活动中缺少积极性，不敢提出自己的意见、建议，活动中更少发言，不敢与同伴交往，惧怕尝试新任务。
因此，为了幼儿的健康成长，我们要注重采取积极、适宜的教导方法，培养幼儿积极向上、乐观进取的人格品质，帮助他们建立自信心。
那么"如何帮助孩子建立自信心"呢？
现在我们把自己的想法、提议跟家长们进行交流：
相信孩子:
不少家长总认为孩子年纪小，这也不行，那也不行，不相信孩子。
孩子虽小却具有巨大的学习与发展潜力，这是现代科学研究所证明了的。
持这种认识的家长一般能比较放手地培养孩子，并经常会说：
"孩子你行！
"幼儿是通过别人对自己的看法来认识自己的，只要家长认为他行，孩子就自然会产生自信。
另外，家长还要相信，每个孩子都有一颗向上的心。
这一认识也很重要，它能使家长在教育孩子时持积极的心态，去支持、鼓励孩子，从而使孩子在其发展进程中始终保持一种乐观、向上的情绪，并充满自信。
放手培养:
孩子一般长到两岁以后，动作、言语都有了一定程度的发展，自我意识萌芽。
这时，孩子往往会表现出非常强烈的独立意识和自主的愿望，什么都要自己来，虽然常常不自量力，但这种"我自己"的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的、寻求自我肯定的需要。
我们常见婴幼儿要去做事遇到家长阻拦时，他们会执拗地嚷嚷：
"我长大了！
我长大了！
"遇到这种情况，家长不要去压抑孩子，更不能说：
"你不行！
"而应利用婴幼儿的这种自我认识和愿望，善于引导，给予援助，满足他们"我自己"的需求。
另外，孩子是在活动中获得发展的，家长要为婴幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，放手让孩子进行各种活动。
活动不仅能促进孩子的身体和各种能力的发展，而且能使之产生对环境的控制感并获得成功的欢乐，从而增强自信。
如果家长总是把孩子限制在狭窄的空间，或事事越俎代疱，什么都不让孩子去做，便剥夺了孩子通过活动树立自信心的机会，将导致孩子能力低下、依赖、胆怯和自卑。
多给鼓励:
成人积极的教养态度对孩子影响很大。
两三岁的孩子喜欢拿着他的"作品"给爸爸妈妈看，是希望受到夸赞，到了四五岁，这种喜欢称赞的心理会更加强烈。
做父母的应利用这种心理特点，无论孩子做什么事，要善于发现他们的点滴进步和成功给予赞赏和鼓励，使他们积累积极的情感体验。
鼓励也包括接纳孩子的失败与不足，只要孩子付出了努力就要给予肯定和支持。
多给鼓励不等于不要批评，但家长千万不要总盯着孩子做得不好或不足的地方，惯于挑毛病。
家长若对孩子否定、指责多，就会使孩子产主自卑心理。
篇二：
培训主持稿
精英教师技能培训主持稿（草稿）
开场：
（主持人在音乐中上场，鞠躬，扫视，开始）
尊敬的各位园长，各位老师，
大家上午好！
（轻鞠躬）
这里是神尔教育“精英教师技能培训”活动现场，我是主持人小宋，非常荣幸能担任本次教师培训的主持人，谢谢大家！
（轻鞠躬）
本次教师培训活动是由神尔教育和鸿志幼儿园联合主办，在此，我代表主办方单位对您能在百忙之中出席本次培训会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎，欢迎你们！
接下来，由我来宣布一下会场纪律：
1.请将通讯工具调至静音或关机状态，现在给大家10秒钟，请大家行动起来。
谢谢；
2.请不要在会场来回走动；遵守会场纪律；
3.请勿拍照或录像，尊重专家的知识产权，有需要老师讲课的视频可以会后与我们老师联系。
谢谢大家的配合。
今天，我们非常荣幸地邀请到了著名的幼教专家郭冬冬老师，她将零距离和我们诠释神尔国学特色生命品格养成教程的精髓和方法。
今天郭老师不仅来到了现场，还为我们带来一场最新颖最智慧的教材培训讲座。
接下来我们就以最最热烈的掌声有请郭老师上场！
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结尾：
谢谢！
非常感谢郭老师的精彩演讲，我提议再次用我们热烈的掌声感谢郭老师！
好的，美好的时光总是那么短暂，我们今天的活动就到这里告一段落了，非常感谢您的到来，也希望您能一如既往地继续支持和关注我们教育活动，最后让我们共同衷心祝愿：
祝愿天下所有的园长和老师，健康、幸福、快乐！
再次对各位园长和各位老师的关注和支持表示衷心的感谢！
谢谢！
我们的培训讲座到此结束！
谢谢大家！
再会！
篇三：
教育教学工作会议主持稿
新右旗XX—XX学年度教学工作会议主持词
教研培训中心副主任白智敏
XX年10月9日
同志们：
今天，我们在这里组织召开全旗XX—XX学年度教学工作会议。
参加今天会议的领导有旗教育局党组书记、局长乌兰、旗教育局副局长张玉晓、旗政府教育督导室主任李斯琴、教育局副局长金杰、教研培训中心主任石泉、教育局各股室成员、教研培训中心全体教研员，全旗各中小学校校长、业务副校长、教导主任及受表彰教师。
请大家以热烈的掌声表示欢迎。
今天会议的目的就是要进一步贯彻落实教育系统工作会议精神，进一步分析形势，统一思想，坚定信心，科学谋划全旗教学工作新进展，全面提升教育教学质量，办好让人民满意的教育。
这次会议的主要任务是总结XX—XX学年度教学工作，安排部署XX—XX学年度教学工作任务。
会议共有五项议程，一、请教研培训中心主任石泉做XX年全旗中考、小升初学业考试质量分析报告；二、请政府教育督导室主任李斯琴宣读《关于表彰XX—XX学年度教学质量达标奖的决定》，并颁奖。
三、请政府教育督导室主任李斯琴安排部署XX—XX学年度教学工作任务。
四、请教育局局长乌兰做重要讲话。
五、教育局与各学校（园）、中心签订教学责任状。
下面进行【会议第一项】：
请由教研培训中心主任石泉做XX年全旗中考、小升初学业考试质量分析报告，大家欢迎！
【会议第二项】：
请政府教育督导室主任李斯琴宣读《关于表彰XX—XX学年度教学质量达标奖的决定》，并颁奖。
XX—XX学年度初中中考达标奖励情况
XX—XX学年度小学升初中单科成绩
达标奖励情况统计
XX—XX
学年度下学期中小学旗级
统考达标奖励情况统计
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