小学舞蹈比赛主持词.docx
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小学舞蹈比赛主持词
小学舞蹈比赛主持词
【篇一：
小学校园集体舞比赛主持人串词】
小学校园集体舞比赛主持人串词
[大][中][小]发布人：
圣才学习网发布日期：
2013-04-1811:
28共376人浏览女：
尊敬的各位领导，
男：
各位教师，
女：
亲爱的同学们，
合：
下午好！
女：
初冬的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。
男：
今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情！
让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。
女：
欢快的节奏，催人奋进；跳跃的音符，荡人心弦。
男：
童年的火花，在节奏中迸发；奋进的激情，在音符中闪现。
女：
我们同在一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活；
男：
我们同在一个校园里，拥抱美好灿烂的明天！
女：
校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。
在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。
男：
为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。
本次比赛是我校第一次集体舞比赛，希望全校师生都能积极的参与，赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。
合：
芙蓉中心小学校园集体舞比赛现在开始。
女：
下面我们用热烈的掌声欢迎以下评委老师入座：
刘学华校长、宋雪媛主任、王志华主任、肖曙华老师、罗华莲老师、肖芙英老师。
男：
本次集体舞展演的内容为：
《小白船》。
展演的顺序从低年级到高年级。
现在掌声有请低年级组一
（1）班入场表演，请一
（2）班做好准备。
女：
。
。
。
。
。
。
男：
xx同学，你看了低年级同学的表演，你心里有什么感觉呢?
女：
我看了比赛，感受到各班小朋友朝气蓬勃，精神抖擞，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。
规范的动作，优美的舞姿，展示了学生活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。
男：
是的，我也同感，希望同学们以本次活动为契机，加强体育锻炼，增强体质，愉悦身心。
女：
请再欣赏中年级组给我们带来的集体舞表演，请三
（1）班入场。
男：
接下来请欣赏三
（2）班同学为我们带来的表演。
女：
。
。
。
。
。
。
。
男：
蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩，请欣赏我们高年级组的《小白船》集体舞。
女：
有请五
（1）班入场。
男：
接下来请欣赏五
（2）班同学为我们带来的表演。
女：
掌声有请五（3）班同学为我们表演集体舞。
。
。
。
。
。
。
。
男：
生命如火，
女：
誓言如歌。
男：
体育是人类文明的灯火，
女：
舞蹈是人类文明的亮光。
男：
让我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。
女：
我们青春飞扬，我们团结向上。
我们相信有梦的地方就会有飞翔
合：
芙蓉中心小学校园集体舞比赛到此结束。
女：
祝老师们、同学们快乐健康，
男：
生活幸福，
女：
万事如意，
男：
心想事成！
再会。
1
石埠桥小
学第三届
校园集体
【篇二：
小学校园集体舞比赛主持词】
杨峪河镇中心小学2015年秋校园集体舞比赛主持词
一、开场语：
女（万柔）：
尊敬的各位领导，老师
男（王杰）：
亲爱的同学们
合：
大家下午好！
女（张一帆）：
深秋的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。
男（王杰）：
校园集体舞主要是培养同学们良好的礼仪、塑造健康优美的身姿、培养鲜明的节奏感以及团队配合意识。
女（万柔）：
在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。
男（王杰）：
我校同学去年五月份参加商州区校园集体舞大赛时，在全区几十个代表队中脱颖而出，获得了三等奖的好成绩。
女（张一帆）：
今天让我们重温比赛的快乐！
今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发美丽的心情！
男（王杰）：
让我们以无限的激情喷洒满腔的豪情。
合：
杨峪河镇中心小学2015年秋校园集体舞比赛现在开始。
二．大队辅导员老师宣布有关事宜。
女（万柔）：
接下来掌声有请大队辅导员全老师宣布比赛有关事宜。
（一）评委：
王玉婷、张建良、王建莉、郭林、仁俊理、赵玉兰、管研。
（二）统分：
张爱荣（负责）、王红茹、侯芳莉。
（三）、比赛办法：
1、分低年级组和高年级组，先进行低年级组比赛，后进行高年级组比赛。
每个年级组已经由班主任抽签决定了比赛顺序。
（1）低年级组：
学前班-------二年级，只比低段。
（宣读比赛顺序）
（2）高年级组：
三------六年级，先跳低段，后跳高段。
（宣读比赛顺序）
（四）、评奖办法：
1、低年级组按分数高低评出1、2、3等奖各一名，剩下的2个
是第4名。
给前3名颁发奖状；高年级组按分数高低评出1、2等奖各一名，三等奖2名，剩下的2个是第4名。
给前3名颁发奖状；
2、班级积分：
一等奖给班级积10分，二等奖积8.5分、三等奖积名7分，四等奖积5.5分。
（五）、评分标准（采用10分制），具体标准如下：
1、服装统一，进退场迅速有序，队列整齐有序。
（2分）
2、舞蹈动作协调、准确、整齐、有节奏，有力度。
（6分）
3、精神面貌好，充分体现动感美，舞伴之间动作协条配合好，学生充满生机与活力。
（2分）
（六）、计分办法：
1、去掉一个最高分和最低分，最后取总分。
2、不当场亮分，评委打出分后要写清班级，交统分组统分评奖。
宣读完毕！
三．正式比赛：
（一）低年级组的比赛。
1.（二一班）准备入场。
女（任美霖）：
首先上场的是低年级组的二一班小朋友，这是一个生机勃勃、健康上进的班集体。
看他们是多么天真活泼，充满朝气！
他们热爱集体，坚强自信。
掌声热烈欢迎他们。
2.（一一班）准备入场。
女（张一帆）：
二
（1）班同学朝气蓬勃，个个精神抖擞，舞姿优美。
伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。
下面掌声欢迎一
（1）班同学入场
表演，
3.（二二班）准备入场。
男（王杰）：
一
（1）班是一个团结奋进的班级体，规范的动作，优美的舞姿，展示了活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。
下面将要入场表演的是二
（2）班小朋友。
4（一二班）准备入场。
女（万柔）：
二
（2）班的同学们活泼可爱，意气风发，蓬勃向上，个个精神抖擞，舞姿优美。
下面掌声欢迎一
（2）班同学入场表演。
5.（学前班）准备入场。
男（张邵含）：
一
（2）班也是一个团结奋进的班级体，规范的动作，优美的舞姿，展示了活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。
下面将要入场表演的是学前班那群可爱的小天使，看！
他们来了！
（二）高年级组的比赛
1、三
（1）班同学准备入场。
女（任美霖）：
学前班的小朋友，他们虽然人小，可是志气高，他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长，他们优美的舞姿吸引着我们每一个人。
让我们再次把掌声送给低年级组的这些小朋友们。
下面将要进行的是高年级组的比赛，掌声欢迎三
（1）班同学入场。
2.（五年级）准备入场。
男（王杰）：
欢快的节奏，催人奋进；跳跃的音符，荡人心弦。
三
（1）班同学规范的动作，优美的舞姿，展示了活泼、热情、团结
一致、奋发向上的精神风貌。
下面将要进场表演的是五年级同学，热烈欢迎！
3、（四一班）准备入场。
女（张一帆）：
五年级同学步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬，舞姿优美，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。
他们有着满腔的热情，拼搏的精神。
下面将要进场的是四一班，请大家以热烈的掌声欢迎他们。
4.（六年级）准备入场。
男（王杰）：
四一班同学的笑脸如阳光般绚烂，他们昂首挺胸，精神抖擞。
他们的舞姿优美，他们的脸上洋溢着童年的快乐。
下面将要进场的是六年级同学，大家热烈欢迎。
5.（四二班）准备入场：
女（万柔）：
六年级同学个个气宇轩昂，英姿飒爽，他们是一个团结奋进的班集体、是一个温馨和谐的大家庭，是一个处处为我们做楷模的班集体，他们优美的舞姿，规范的动作，吸引着我们每个人。
下面将要进场的是四二班年级，掌声欢迎！
6．（三二班）准备入场。
男（王杰）：
四二班同学步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬，舞姿优美，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。
他们有着满腔的热情，拼搏的精神。
下面将要进场表演的是三二班同学，掌声欢迎他们。
女（任美霖）：
三
（2）班同学的笑脸如阳光般绚烂，他们昂首挺胸，精神抖擞。
他们的舞姿优美，他们的脸上洋溢着童年的快乐。
现在所有的比赛都已经结束了，让我们再次对全体同学的精彩表演热烈
【篇三：
2013年庆元旦舞蹈比赛主持词】
2013年庆元旦
舞蹈比赛主持词
1：
尊敬的老师们
2：
亲爱的同
学们
合：
我是主持人，大家下午好
1：
斗转星移，历史的车轮就要碾过2012
2：
寒来暑往，时间的脚步即将迈入2013
3：
在收获的季节里，我们分享快乐
4：
在喜庆的日子里，我们欢聚一堂
1：
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2013年元旦即将如约而至。
2：
新年拉近了我们成长的距离
3：
新年染红了我们快乐的生活
4：
新年让我们截取下了四季的片段
1：
在这一刻，我们已经感受到了春的气息
2：
今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
3：
今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
4：
今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
1：
今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
2：
今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
3：
今天，我们激情满怀、心潮澎湃
4：
今天，我们送去我们的祝福
1：
在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
2：
在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
3：
在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
4：
相约在这里我们一起庆贺快乐的节日。
合：
下面让我们荣幸的宣布五星小学2013年元旦文艺舞蹈比赛正式开始！
1：
带着祝愿、带着嘱托
2：
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
3：
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
4：
听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
1：
请欣赏校口风琴社团带来的《新年好！
》
谢谢口风琴社团带来的节目，新的一年新气象，瞧六1班给我们带来朝气蓬勃的《中国风》。
1
1.你的爸爸妈妈和你在一起吗？
2.当然了！
1.可是，有些小朋友的爸爸妈妈却并不在一起，而是在遥远的地方。
1.是啊，请五
（2）班的同学表演《遥远的爸爸妈妈》。
2
1表演真精彩！
”
2是呀！
同学们，在跳舞的时候，感觉真快乐
1看又有一群快乐的小孩来了，由请五
（1）班为我们表演现代舞《快乐摇摆》”
3
1你有跟其他同学争吵过后，又和同学和好时感觉怎样？
2说到争吵，我倒是有过，但当和同学和好时，想到同学跟我说话了，就会感到特别开心！
”1是呀！
下面就让六
（2）班的同学们为我们表演《争挚》
4
1寒冷的冬天来了，不得让我想起海南？
2为什么？
1那种乘风踏浪的感觉，尤其舒畅。
2是啊！
不过六
（1）班的同学为我们准备了踏浪。
a由请
5
1过节时是快乐的！
还有什么是快乐的呢？
2我想起帮助别人是快乐的，如公交车上让座也是快乐的。
我觉得快乐到处都有啊！
1快乐是很多的，你去做了，你就会得到快乐吗？
所以快乐是自己做主的。
”
2下面由请四（１）班为我们带来《我的快乐，我做主》
6
1《弟子规》你读过吗？
2当然，还背过呢！
1那你想看舞蹈形式的吗？
2：
啊，那赶紧请吧！
7
1：
跳得真好啊！
2：
你们听过《踏浪》这首歌吗？
1：
嗯，当然听过，唱（小小的一片云呀，慢慢的走过来。
。
。
。
。
。
）
2：
你那能听的吗，由请三
（2）班的同学为我们表演《踏浪》。
8
1你们一定是爸爸妈妈最爱的好宝贝吧！
2那当然，幸福快乐宝贝！
1下面由请三
（1）的同学为我们带来舞蹈《快乐宝贝》
9
1我最近看了一部电影叫做《长江七号爱地球》，七仔爱地球，大家爱地球。
2瞧，一
（2）班的小同学们也是一群爱地球的孩子。
10
1你们吃过水果，但你们没有看过水果拳！
2真稀奇，还有水果拳！
1我也不知道是怎样的，下面就让二
（1）班的同学为我们带来《水果拳》
11
1：
唱（不要不要胡乱瞎搞不要不要乱七八糟）
2：
你在唱什么乱七八糟啊！
1：
我刚刚听到，就不由自主了啦！
2：
你那能听得吗？
还是由请二
（2）班的小朋友表演吧《不要不要》！
12
1：
honey！
2：
哦，亲爱的。
1：
你看我们的同学们表现得有那么优秀。
2：
真是太棒了！
1：
还有呢，你快看一
（1）班的小朋友来表演《honey》
结束语：
1:
快乐的时光总是那么短暂，
2:
团聚的日子特别让人感动，
3:
动听的旋律还在耳边回响，
4:
优美的舞步仍在眼前浮现。
1:
多么精彩的表演，多么难忘的时光。
2:
虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情：
3:
2013年，又是一个充满欢声笑语的新年。
4:
让我们在2013年奋发图强，与梦想同行，为我们的成长创造一片更加广阔的晴空。
1:
让我们记住难忘的今天，
2:
让我们记住激情的时刻，
3:
让我们记住温馨的回忆，
4：
让我们期待明年再相逢。
合：
祝同学们新年快乐！
——再见！
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