作文范文之螃蟹的责备作文800字.docx
《作文范文之螃蟹的责备作文800字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《作文范文之螃蟹的责备作文800字.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
作文范文之螃蟹的责备作文800字
螃蟹的责备作文800字
【篇一：
高考语文备考新材料作文“螃蟹的责备”写作导引
（1）】
新材料作文“螃蟹的责备”写作导引
参考立意：
“具体问题，具体分析”，“我们要学会变通”，“我们要学会思考”，“请从自身找原因”，“要因材施教”，“吾日三省吾身”，“换个角度看问题”，“要认识自己”，“不要怨天尤人”，“换位思考”，“放弃一味责怪别人的思维定势”，“从实际出发”，“不能生搬硬套”，“站在别人的角度思考问题”，“说话做事要看对象”，“不为失败找借口”，“凡事应自省”，“责己要严，待人要宽”，“要对症下药”，“因材施教”等等。
范文
从实际出发
他人获得了成功，他人取得了成就。
我们就会去学习他们的成功的方法和新鲜的经验。
而大多数人沿着他人走过的道路前进，大都以失败告终。
这是为什么呢？
你有没有想过他人的方法和经验适合自己吗？
就像螃蟹，青蛙指的路没有错，只是螃蟹是横着走的，青蛙所说的前方并非螃蟹所想的前方。
所以要一切从实际出发，找寻适合自己的道路，这样才会到达终点，取得成功。
从实际出发，我们会取得进步。
许多人看别人成功了，妄图一步登天，但往往会摔得遍体鳞伤。
我们必须踏踏实实一点点进步，最后才会成功。
就像nba联盟里的一些球队，比如“开拓者”队，他们考虑实际，知道要慢慢进步，先努力打进季后赛，积累必备的经验，再向“奥布莱恩”发起最后冲击。
他们稳扎稳打，由一支三流球队变成了季后赛强队，他们一直在进步。
相反“快船”队想向“凯尔特人”队一样通过交易一劳永逸，迅速获得成功。
付出了大量的资金去挖别人的墙脚，却仍沦为鱼腩球队。
所以凡事要切合实际，从实际出发，这样我们终会进步、再进步。
，我们终会获得理解和尊重。
一切从实际出发，我们会进步，会成功。
我们结合自身的特点，找寻属于自己的成功之路。
从实际出发，我们会成功。
【篇二：
高考语文螃蟹的责备写作指导新课标人教版】
高考语文螃蟹的责备写作指导
螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙，问道：
“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？
”青蛙指着前面说：
“你一直往前走，一会儿就会到达河边。
”
螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：
“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。
”青蛙说：
“我没有骗你！
叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。
”
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、题意分析
这是一道带寓言性质的多角度命意作文题，对学生而言难度稍大，但通过这道题目的训练，希望学生能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向。
从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？
关键在于抓住材料中“我没有骗你！
叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。
”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。
如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。
从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。
如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。
从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。
如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。
三、评分细则
1、关于内容
内容项评分侧重切合题意和内容充实，每个等级可再分三等评分：
如判内容一等的，可分上19、20分，中18分，下16、17分；
判内容二等的，可分上14、15分，中13分，下11、12分；
判内容三等的，可分上9、10分，中8分，下6、7分；
判四等的酌情处理。
2、关于表达
侧重看文体和语言两项
表达项评分可参考内容项
3、关于发展等级
参照“深刻、丰富、有文采、有创意”综合评定，有一点突出就可打满分。
①切合题意的，发展等级不低于16分；
②符合题意的，发展等级不低于11分；
③基本符合题意的，发展等级不低于8分；
④偏离题意的，写得再好，基础等级不超过四等评分，发展等级不给分；
⑤一般情况下，发展等级不低于相应的内容及表达项的等级分；
⑥一般情况下，发展等级不低于8分。
4、其他
①缺题目扣2分；
②字数不足800的，每少50字才扣1分；
③每个错别字扣1分，重复的不计；
④全文200字以内不超过10分，400字以内不超过20分，不再分等评分。
【例文一】
合适的鞋
螃蟹问青蛙如何到河边，青蛙告诉它只要一直往前走就能走到，可螃蟹走了半天都没有找到就责备是青蛙的错，可青蛙却认为是螃蟹没有直走而是横着爬，螃蟹为什么找不到河呢？
是青蛙走错路了吗？
没有，河确实在前面。
是螃蟹走错路了吗？
没有，对于它确实是往前走，只是螃蟹用错了方法，就像穿了一双不合适的鞋，举步为艰。
有些人就像螃蟹一样做事盲从，从不动脑筋思考这些方法是否适合自己。
如果穿了一双不合适的鞋，即使走一步业不舒服，何况走完漫长的人生道路，更何谈走向成功。
人做事就好像螃蟹找河一样，需要一双自己能驾驭的鞋，太高了驾驭不好容易摔倒。
在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。
但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎实适他们的资本。
我们的资本是否如此齐全呢？
有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。
这些人没有找到适合自己的方法，他们只是穿了“状元鞋”，谁知高得无法驾驭。
状元们为我们指点了方向，我们应该穿上一双自己能驾驭得鞋，来实践这些“指点”，最终找到自己的河。
人做事就像螃蟹找河一样，需要一双大小合适的鞋，只有穿着舒服，走着才舒服。
苏联和东欧诸国是第一批实现社会主义的国家，但在90年代初苏联解体、东欧剧变，这给世界留下了一个宝贵的经验：
社会主义必须与本国国情相结合。
如果只是照搬制度，或只是听从共产国际的指挥，而不从自己是否适合来考虑，最终只会像苏联、东欧那样走上“歪路”。
中国则是一个懂得借鉴的国家，在兼收并蓄中找到了一双大小合适的鞋，走上了“中国特色社会主义道路”。
从今天的中国看，难道不比苏联、东欧走得舒服，不比苏联、东欧更容易找到河吗？
当鞋子遇到道路，如钥匙遇到锁头，款式多种多样，合适的才能与我同行。
（18+18+17=53）分析：
这篇文章观点清晰鲜明，结构清晰，把“听取别人意见的同时还要结合自己的实际”这一中心论点比喻为穿一双“合适的鞋”，贴切生动。
不足在于行文通顺有余而文采不足。
【例文二】
角度
一束白光照射在人生的多棱镜上，每个角度都有不同的斑斓。
蛙的世界里，每一次跳跃都是一次逆风的前进；在螃蟹的世界里，每一次迈步都是一次目光的平移。
当两个不同的世界相遇，便有了无法重叠的部分。
青蛙无法为螃蟹指路，因为他们思考的角度不同，于是误会徒生。
思考的角度不同，就无法真正了解对方的需要，因此施以的援助就无法解决对方的之急，有时候援助的效果反而会适得其反，于是满腔的热情在误会中便无奈地被冷却。
而站在别人地角度上，一切都将释然。
当一颗求救的心在设身处地中得到理解与关怀时，所有不必要的误会都将不会产生。
螃蟹不会寻不到河边，青蛙不会受到责备。
被施以帮助的人能感受到世界的温暖，伸出援手的人能感受到心灵的喜悦。
站在别人的角度上，一切才不会成为徒劳。
由于领悟到国人需要的不是身体上的强壮，而是心灵上的爱国热忱，鲁迅先生断然弃医从文，以犀利的文笔在文坛上耕耘不息，驱赶国人精神上的麻木。
正是他的洞察入微，心系民众，站在他们的角度，设身处地感受、思考，让他一步步接近自己的理想。
他的文字，激励着年轻人为祖国前赴后继。
鲁迅先生变换了角度，从心灵上拯救了世人。
站在别人的角度上，“授之以鱼，更应授之以渔”。
有时候，为对方解决困难无异于为他内心依赖的苗儿浇灌。
“物竞天择，适者生存”，这项自然的法则在社会中同样适用，没有人能通过一辈子的依赖求得生存，以来的尽头时毁灭。
因此当你伸出援手，请把他人引向独立，引向生存。
当“自我”被放下，当两个思考的角度逐渐靠近，趋于相同，两颗心才会相通，伸出的援手才能紧紧握住对方，而不会迷失方向，关怀才有了意义，才温暖人心。
让青蛙以螃蟹的目光为螃蟹之路。
让我们以不同角度看这束穿透人生多棱镜的白光，感受他的温暖，欣赏它的斑斓。
（17+17+16=50）
分析：
本文一开始便提出了“思考的角度不同，于是误会徒生”，接着通过正反对比进一步提出了消除误会要“站在别人角度”思考这一观点，然后通过“站在别人的角度上，一切才不会成为徒劳”“站在别人的角度上，“授之以鱼，更应授之以渔”两个分论点建构全文。
观点明确，结构清晰，文字通顺，稍有文采，不足在于举例略嫌单薄，分论点的构建还可以更加清晰，但考略题目的难度及只用50分钟完篇这两个要素，本文不失为一篇较好的考场作文。
【例文三】
穿别人的鞋，走自己的路
迷路的螃蟹向青蛙请教如何才能走到河边去，它听了青蛙的指点后，一味生搬硬套，忘记了自身横着走的特点，结果最终都未能找到回家的路。
细想这个故事，我们不禁要问，是青蛙错呢还是螃蟹错呢？
答案是他们都没错。
误会的根源只是螃蟹不能将别人的意见与自身实际相结合罢了。
同样的，现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法，却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。
因此我们在现实生活中应该大力提倡“穿别人的鞋，走自己的路”。
“穿别人的鞋”指的是学习别人好的方法，“走自己的路”指的是要结合自己实际，严禁生搬硬套。
“穿别人的鞋，走自己的路”这是很多人都懂的道理，可是“穿别人的鞋”却没有走好自己的路的例子却很多，巴黎公社便是其中的代表。
巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
它学习了先进的马克思主义，实际上是穿了别人的一双好鞋。
那么为什么它最终失败呢？
原因是它没结合本国实际情况考虑——当时的法国正处于资产阶级上升发展阶段，没有总结出一套适合自己国情的革命理论，只是照搬别人的东西，当然要注定失败了。
穿别人的鞋，走自己的路便会如鱼得水。
我国的改革开放便是一个历史见证。
中国的社会制度“穿了前苏联的鞋”，可是我国也根据自身的国情，通过了一系列学习实践，走出了一条属于自己的路——有中国特色的社会主义道路。
所以在当今社会主义国家解体的解体，变革的变革之时，中国人能生机勃勃地走着自己的路。
究其原因正是她并没有照搬苏联的模式，而是自主开创，并且根据国情的发展而不断改善，这样才可永立不败。
“穿别人的鞋，走自己的路”要求我们学习掌握别人的好方法，并结合自身实际，双管齐下，方可成功。
（18+16+17=51）
分析：
本文观点鲜明，结构清晰。
文章从“穿别人的鞋，不走自己的路”所得的恶果与“穿别人的鞋，走自己的路”所得的善果做比较，得出了中心论点，论述较有条理，同时能用比喻的修辞表述自己的观点是本文的一个亮点。
不足之处略嫌用例不叫单薄，分析不够深入。
【例文四】
换位思考
在狭小的病房中，住着两位行动不便的病人，其中一位的床位靠近病房唯一的窗户。
每天靠窗的病人都会给他旁边的病人描述窗外精彩的世界——蔚蓝的天空，变幻莫测的云彩，婆娑的树影，嬉戏的孩子，甜蜜的情侣?
?
，而离窗较远的病人并不满足于此，他希望有一天自
己能在靠窗的床位上欣赏窗外的一切。
在一天深夜，靠窗的病人病发，而旁边的他却无动于衷，最后，靠窗的病人死了，他移到了靠窗的床位上，却看到窗外只是一堵惨白的墙。
如果离窗较远的病人懂得换位思考，从靠窗病人的角度想想，他会明白其实每天给别人描述窗外的世界也不是一件舒服的事情，也许就不会出现那个令人后悔不已的结果。
如果离窗较远的病人懂得换位思考，从靠窗病人的角度出发，他会想到病发的时候是极需身边的人的帮助的，也许那位病人就不会像流星那样轻易的滑落。
如果那位离窗较远的病人懂得换位思考，从靠窗病人的处境出发，他会懂得感激那每天那位每天将他枯燥的日子变得有趣的人，也会主动去帮助他，就不至于出现哪令人痛心的结局，这也许是一个“好心没好报”的例子吧。
为什么会出现“好心没好报”呢？
“好心”的人总是从自己的角度去猜想别人的需要，而没有以别人的角度想问题，而且他们呢并没有意识到换位思考的重要性。
我们经常能听到熟悉的声音“哎，我真替我的孩子担心，我做的一切都是为了他好啊，他总是不领情。
”“我想讨好我的上司，可是我无论做什么都得不到他的肯定。
”这些人就是没有换位思考，把自己的想法强加于人，以致他们好的想法最终都没办法实现。
家长与孩子之间，人与人之间许多纷争误解就是因为他们没有换位思考而到导致的。
不换位思考，不从别人的角度考虑问题，是不尊重别人的表现，若人们都明白换位思考，懂得蹲下从婴儿的角度看看周围——只能看到大人的脚却无法看到人们的表情，也许会明白婴儿为什么会哭。
这个世界是成人的、冷静的、逻辑的、凡是违反了它制定的规矩，就会受到打击和抑制，人都认为是理所当然的，然而每个人的身份、背景经历处境不尽相同，视角肯定不同，所想并不是都符合这个世界的“规则”。
因此尝试怀着一颗好奇的心，换位思考，与人更好的沟通，就能少一点纷争，多一点快乐。
（16+12+9=37）
分析：
本文能把握住材料的主要意思，立意不算有太大问题，全文也较有意识地围绕“换位思考”这一中心展开，不过在行文中该生与大部分的学生一样犯了过分引用例子的毛病，文章的开头完全可以省去，所以行文显得比较臃肿，说理不够清晰，因此判为二等下。
【篇三：
[精品]“螃蟹的责备”新材料作文的审题及构思例谈】
螃蟹的责备新材料作文的审题及构思例谈螃蟹的责备新材料作文的审题及构思例谈城郊李卫全
阅读下列文字，按要求作文。
螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙，问道：
青蛙哥哥，到河边去，怎么走？
青蛙指着前面说：
你一直往前走，一会儿就会到达河边。
螃蟹走了老半天，还是没走到河边，于是埋怨青蛙说：
这个世界上，没有一句真话！
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
（一）整体感知
螃蟹没走到河边的原因有两个：
自身的原因和青蛙的原因。
青蛙说：
你一直往前走，一会儿就会到达河边。
这话没有错，如果说青蛙有错，那么错在没有根据螃蟹的实际情况作具体指导。
螃蟹自身的原因是听取别人的意见，要结合自身的实际情况，一直往前走，一会儿就会到达河边，对青蛙来说是正确的，对只能横着走的螃蟹来说就是错误的。
（二）运用求本法，抓准中心寓意
这是一个童话故事，青蛙和螃蟹的关系只是现象，我们要透过现象看本质，也就是运用求本法，寻求材料的本质。
将童话世界换为现实社会，将青蛙、螃蟹之间的关系化为现实生活中人与人之间的关系。
（三）规范表述，成功化
规范表述即将材料的中心寓意表述成一个个完整的判断或表述成一个个带有判断性质的短语。
如将上述材料的中心寓意表述为具体问题，具体分析，我们要学会变通，我们要学会思考，请从自身找原因，要因材施教，吾日三省吾身，换个角度看问题，要认识自己，不要怨天尤人，换位思考，放弃一味责怪别人的思维定势，从实际出发，不能生搬硬套，站在别人的角度思考问题，说话做事要看对象，不为失败找借口，凡事应自省，责己要严，待人要宽，要对症下药，因材施教等等。
这样我们就将新材料话题作文成功化为短语类话题作文，同学们对短语类话题作文的写作比较熟悉，不再赘述。
成功化关键是成功，就是要抓准材料的中心寓意。
如果对材料的中心寓意理解错误，那是化了，但没有成功。
如有的同学将上述材料的中心寓意表述为不能全盘否定，要坚持不懈，对人要宽容，我们要全面看问题，不能以偏概全，向前再跨一步，细节决定成败，信任，要理解别人等等。
虽然化了，但不成功，已经偏离了原材料的中心寓意，如果围绕这些短语类话题写作就是离题作文。
规范表述也很重要，它可以使我们对原材料的理解从模糊、含混到清晰、明朗，并将我们的理解成果固定下来。
因为材料的多义性或材料中心寓意有多个侧面，我们可以将原材料的中心寓意表述为多个判断和短语，规范表述为我们下面的构思、写作提供了广泛的选择余地。
（四）审题三问，具体拓展
从以上规范表述中任选一个判断或短语作为话题，围绕这一话题进行审题三问即是什么为什么怎么办；也可以对所选话题进行人物具体化领域具体化情境具体化时空具体化观点修辞化的工作。
学会变通
为什么战国七雄同样实行了变法，却只有秦国变法成功，最终统一了天下？
为什么同样经历了无数次失败，却只有爱迪生最终发明了电灯？
为什么同样接受了马克思主义理论，社会主义苏联解体了，社会主义中国富强了？
因为他们学会了变通。
由于变通，张朝阳开创了搜狐。
作为一个著名企业的ceo，大多数人都有一种我这辈子就是替别人打工的思想。
因为大公司的ceo有着很高的年薪，豪华的住房，生活优裕。
但张朝阳决定开一个自己的公司，当自己公司的ceo。
于是自己开公司，从一点一滴做起，
终于成就了自己，成为一个行业的领头羊。
是的，他学
会了变通，不愿做一人之下，万人之上的别人公司的ceo,开创一片新天地，做自己的ceo。
这一变通，成就了张朝阳。
由于变通，杨振宁获得了物理学诺贝尔奖。
谁会想到当今世上大名鼎鼎的物理学诺贝尔奖得主杨振宁原来不是学习物理的，并且直到读研时，他也没有太多的接触和关注物理。
他的导师告诉他，对于他当时所学专业，他可能不会有太大的成就，希望他重新选择专业。
这对一个苦读多年本专业的人来说，怎么也舍不得放弃。
但杨振宁作出痛苦的抉择，听从了老师的建议，选择了物理专业。
正是这一变通，成就了杨振宁。
不会变通，马加爵上演了一幕人生悲剧。
马加爵一个名校的高材生，一个有着丰富的自然科学知识的人，面对别人的嘲笑、责备，他却选择了最不理智的方法，而不是将别人的嘲笑化为前进的动力，鞭策自己，鼓励自己，用未来证明自己，不知变通，酿成悲剧。
也许，今天你失败了，不要紧，只要你学会变通，将失败变成你人生新的起点，你将会迎来美好光明的未来。
（高二600字作文）
时利兮骓亦逝
乌山哽咽，乌水滞留。
曾经叱咤风云、指点江山的西楚霸王而今却止步于滚滚乌江畔。
宝马嘶鸣，美人洒泪，声声犹如利刀疾矢遍插项羽心中。
面对着咆哮的乌江水，明知大势已去，走投无路，仍高昂着那颗高贵的头颅，任愁绪随江水奔流，才下眉头却已然上了心头，痛苦、无奈、愤恨，百感交集，于是项羽仰天长叹。
时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？
虞兮虞兮奈若何？
遂拔剑，自刎于江边。
留下残阳如血，漫江尽染。
沧海桑田，星移斗。
项羽自刎乌江，已成最引人争议的历史载入浩浩汗青。
有人赞其壮哉，绝古空前，李清照就说：
至今思项羽，不肯过江东。
然而项羽若还在世，我会对他说：
时利兮骓亦逝！
为什么这么说呢？
因为项羽虽一世英明，却落了个自刎乌江的下场，临死之时仍不忘怨天尤人，怪天怪地怪时不利，就是看不到自己的缺点，自己所犯下的错误。
如此刚愎自用，不思悔改，又凭什么来博取别人的同情呢？
当初，沛公军霸上，范增夜观天象已觉察出刘邦的虎视眈眈。
然而自大轻敌的项羽自以为百战百胜，无人匹敌，便不可一世地上演了范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
终于放虎归山，后患无穷。
而范增的若属皆且为所虏！
也成为昭示项羽悲惨结局的谶语。
试问，如果项羽依旧不思己过，刚愎自用，纵使拥有一时的天时地利，难道就可以颠覆历史称霸天下么？
试问，如果项羽依旧自视清高，独怨天时，纵使乌江不死，他又可以逃脱下一个乌江，下一个悲剧吗？
如果项羽乌江畔能够顿悟得失，痛改往昔的目空一切，渡过乌江，来年犹未尝不可卷土重来，凭着他已有的骁勇，挽狂澜于既倒，还江东父老的一个交待！
人活一世，不论成功或失败，总要不断寻找原因，总结经验教训。
倘若都如项羽这般凡事只寻客观原因，雄壮是雄壮了，最终也只能是功败垂成，时利兮骓亦逝又何异于那只横行的螃蟹！
永远到达不了心仪的目的地，还满心以为是青蛙在欺骗自己，在对他人的埋怨中离目标愈来愈远。
从实际出发
他人获得了成功，他人取得了成就。
我们就会去学习他们的成功的方法和新鲜的经验。
而大多数人沿着他人走过的道路前进，大都以失败告终。
这是为什么呢？
你有没有想过他人的方法和经验适合自己吗？
就像螃蟹，青蛙指的路没有错，只是螃蟹是横着走的，青蛙所说
的前方并非螃蟹所想的前方。
所以要一切从实际出发，找寻适合自己的道路，这样才会到达终点，取得成功。
从实际出发，我们会取得进步。
许多人看别人成功了，妄图一步登天，但往往会摔得遍体鳞伤。
我们必须踏踏实实一点点进步，最后才会成功。
就像nba联盟里的一些球队，比如开拓者队，他们考虑实际，知道要慢慢进步，先努力打进季后赛，积累必备的经验，再向奥布莱恩发起最后冲击。
他们稳扎稳打，由一支三流球队变成了季后赛强队，他们一直在进步。
相反快船队想向凯尔特人队一样通过交易一劳永逸，迅速获得成功。
付出了大量的资金去挖别人的墙脚，却仍沦为鱼腩球队。
所以凡事要切合实际，从实际出发，这样我们终会进步、再进步。
从实际出发，我们会获得成功。
有人妄图一夜暴富；有人奢求立即成名。
这些大都不会实现，不会成功。
一切都需要从实际出发。
当他在从不缺乏天赋的nba联盟中崭露头角时，人们叫出了乔丹接班人的称呼。
但他说不！
他说，我没有乔丹的天赋，我可能不会像他那样取得那么高的成就；虽然我的偶像是乔丹，但我不愿成为下一个乔丹，我就是我。
他刻苦、努力训练，观看比赛录像，他不走乔丹走过的路。
他从自身的实际出发，他成功了。
他做到了乔丹也没有做到的成就，单场81分，他就是巨星科比。
从实际出发，我们会获得成功。
从实际出发，我们会赢得尊重。
当你失败时，不要沮丧，站起来从实际出发，重新来过，你将是no.1，尊重属于你。
2008年北京奥运会，鸟巢跑道上，一个身影黯然离场，他是亚洲飞人刘翔。
因为伤痛，他退出了比赛，许多观众离场，面对喜爱他的观众，他说：
我会回来的。
果然他回来了，他只在等待一个证明自己的机会。
他从实际出发，他向中国人民保证，他没有食言，所以他赢得了全中国人民的理解和尊重。
无论何时，坚持从实际出发，不弄虚作假，我们终会获得理解和尊重。
一切从实际出发，我们会进步，会成功。
我们结合自身的特点，找寻属于自己的成功之路。
从实际出发，我们会成功。
升级会员 