山东省临沂市莒南县届九年级语文上学期期中考试试题.docx
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山东省临沂市莒南县届九年级语文上学期期中考试试题
2020学年度莒南县第一学期九年级期中考试
语文试题
本试题共四部分，23道小题，满分l20分；
一、积累与运用。
（共34分）
1．“你是大海的气息，是天空的泪水，是田野的欢笑。
”雨，不但浇灌了禾苗，荡涤了尘埃，也浸润了古今中外文人墨客的心。
请你写一句话，说说雨在你心目中的形象或雨带给你的某一种突出的感觉，力求通顺、规范、美观。
（不超过l5字）（2分）
2．下列加点字读音全都正确的一项是（）。
（2分）
A．襁褓（qiáng）留滞（zhì）闪烁（shùo）耸立（sǒng）栖息（qī）
B．睿智（ruì）扶掖（yè）诉讼（sòng）亵渎（xiè）解剖（pāo）
C．阴晦（huì）恣睢（suī）拮据（jū）打拱（gǒng）脚踩（huái）
D．汲取（jī）诘难（jié）渺茫（miǎo）怡情（yí）咀嚼（jiáo）
3．下列每组词语都有一个错别字，请找出来并将正确字书写在答题纸上。
（4分）
A．原驰腊象媚上欺下传宗接代自知之明无与伦比
B．恼羞成怒无恶不做勃然大怒惊心动魄心无旁骛
C．斩钉截铁行之有效锲而不舍格物致知莫明其妙
D．全神贯注吹毛求疵狂忘自大咬文嚼字前后贯通
4．下列加点字理解全都正确的一项是（）（2分）
A．稍逊（谦逊）风流人物（建功立业的）袖（袖子）手旁观
B．须晴日（等到）风骚（原指《楚辞》里的《离骚》）俱往矣（都）
C．骄阳（骄傲）断（截取）章取义强聒不舍（停）
D．素（向来）不知道易（容易）主不言而喻（明白）
5．下列作家作品及文体搭配不恰当的一项是（）。
（2分）
A．《星星变奏曲》——江河——新诗
B．《敬业与乐业》——梁启超——演讲稿
C．《心声》——黄蓓佳——散文
D．《中国人失掉自信力了吗》——鲁迅——议论文
6．下列各句中标点符号的使用不合乎规范的一项是（）。
（2分）
A．“什么呀!
”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对?
”
B．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。
客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。
C．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?
如何解决“留守儿童”的教育问题?
早已引起有关部门的高度重视。
D．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句活，断章取义造出来的。
7．下列各句中没有语病的一项是（）。
（2分）
A．为了防止酒驾事件不再发生，临沂市加大了巡查整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
D．完善食品安全法规、规范食品安全监管机制、提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
8．根据语境，下面横线上填入的句子排列恰当的一项是（）。
（2分）
我带着孩子们，隐身在走廊的玻璃门里，悄悄观望。
____________
①翅子一展，大麻雀划了一道斜线，飞回篱墙上，目不转睛地，望着那饕餮吞食的小囚徒。
②只见一只大麻雀，果然勇敢地自篱墙上跳了下来，口里衔着一条小白虫，两只细细小腿，像雨线般在地上轻盈跳动。
③它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜，正好一下两喙相接，那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴巴里。
④及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前。
A．③①②④B．③②①④C．②③④①D．②④③①
9．根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在空格处。
（3分）
我们曾随范仲淹登楼
（1）浩森的洞庭湖，感受它的气象万千；我们曾随郭沫若静静
（2）灿烂的星空，领略天街的美妙神奇；我们也曾随宗璞驻足（3）繁盛的紫藤萝，感悟朴素的人生哲理。
A．凝望B．眺望C．仰望
10．古诗文默写。
（5分）
①毛泽东的《沁园春·雪》中，揭示全词主题的句子是：
“___________，__________。
②《观刈麦》中运用动作描写贫妇人拾取麦穗的诗句是“_________，_____。
”
③更深月色半人家，________________。
（刘方平《月夜》）
④温庭筠的《商山早行》中以乐景反衬哀情、抒写羁旅思乡之情的诗句是“_________，______。
⑤________________，只有香如故。
（陆游《卜算子咏梅》）
11．名著阅读。
（4分）
（1）《水浒传》中，鲁提辖拳打镇关西的本意只是想教训一下对方，文中哪件事可以证明这一点?
在意外打死郑屠之后，鲁达的命运发生了重大转折。
你知道他在东京相国寺看守菜园时所发生的精彩故事吗?
（各写出一件事即可）（2分）
（2）《水浒传》中，林冲是被谁陷害刺配沧州的?
这人又派谁收买了押送林冲的公差?
（2分）
12．综合性学习活动。
（4分）
班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。
（1）“青春的烦恼”。
当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说?
请选其中一个同学的烦恼回答。
（1分）
小刚：
脸上又长了不少的痘痘。
怎么办?
小红：
老师又向家长告状了，真烦人!
小明：
爸妈一直在外地打工，好孤独。
我说：
_____________________________________________________________
（2）“青春的睿智”。
正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。
请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。
（1分）
材料一：
《晋书》有言：
“有人不及，可以情恕。
”
材料二：
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
（林则徐）
材料三：
天空容留每一片云彩，不论其美丑。
故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。
（佚名）
材料四：
有人批评林肯总统：
“你为什么让政敌变成朋友?
你应该消灭他们。
”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。
”林肯温和地说。
后来，林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们：
________________________________________________
（3）“青春的赞语”。
青春充满活力，青春充满希望。
面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。
（至少用上两种修辞手法）（2分）
______________________________________________________________________
二、阅读理解。
（31分）
（一）阅读下面一首诗歌，完成13—14两题。
（5分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
13．本诗以“春”为着眼点，抒发了____________的感情。
诗中直抒胸臆，表达这种感情的一个词语是________________________。
（2分）
14．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。
（3分）
（二）阅读下面一篇文学作品，完成15-19题。
（16分）
弱种子也要发芽
刘克升
开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。
他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。
这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。
城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。
农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。
城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。
不一会儿，他们停止了嘀咕。
城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：
“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗?
”
城里人怎么会有这种想法?
农民很奇怪。
他摇了摇头，果断地说：
“不可以!
我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量?
”
城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。
半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：
“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。
在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。
今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗?
……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。
这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。
”
农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：
“这钱我不能收!
我这就把那些瘪种子种到地里去!
你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。
”
城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。
儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。
这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。
瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
城里人和儿子开心地笑了。
等他们一离开，农民马上收拾家什。
急匆匆向家里赶去。
农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。
以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。
现在，农民改变了想法。
“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大!
”作为一名种地的老把式，这个道理，他懂!
农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢!
他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。
15．用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。
（4分）
___①_____→议种瘪种→②→给儿新生
16．阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。
（4分）
①他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。
（理解句中加点词语的含义）
②这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。
（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”?
）
17．文中的农民是一个怎样的父亲形象?
（3分）
18．美国作家海伦·觊勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。
你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢?
并说明理由。
（2分）
19．选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义?
（3分）
（三）阅读下面的文字，回答20一22题。
（10分）
白手起家，不能手无寸铁
鲁先圣
①我们常常说，“人可以白手起家，但不能手无寸铁”。
这里的“铁”，就是一个人立身处世的资本和能耐，也可以说是你创业的本领。
②哈佛大学教授哈思曼曾经这样说：
即使你再赢弱、再贫穷、再普通，你仍然拥有别人羡慕的优势。
对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现。
缺少于自己人生价值的开发利用。
③美国人马克·吐温作为职业作家和演说家，在文学领域和演说领域取得了极大的成功，成为世界范围内受人尊敬的文学和演说大师。
但是，在他选择文学和演说之前，他曾经试图成为一名商人。
他先是投资开发打印机。
花费了整整3年的时间，最后把千辛万苦借来的5万美元全部赔光了。
他又发现出版商因为发行他的著作而赚了大钱。
他很不服气。
心想，我自己写了文章自己出版发行，所有的利润不都是自己的吗?
为何不自己开一个出版公司呢?
他于是又投资开了一家出版公司。
但是，他不知道，写作与经商是截然不同的两回事，他很快就因为债务陷入了困境，出版公司破产了，他也陷入了更大的债务危机当中。
④经过两次经商失败的打击，马克·吐温终于认识到自己经商的无能。
他彻底断绝了经商的念头。
痛定思痛，他发现自己没有找到自己的强项，自己有写作和演讲的才能，而自己却没有很好地使用。
到全国巡回演讲，在演讲的间隙里埋头写作。
很快，风趣幽默的马克·吐温声名大嗓，成为美国知名的演说家；脍炙人口的作品也迅速走红。
⑤美国政治家富兰克林说：
“宝贝放错了地方就是废物。
”马克·吐温开始经商的经历就是把宝贝放错了地方。
尺有所短，寸有所长。
你也许兴趣广泛，掌握多种技能，但是，在所有的长处中，总是有你的强项。
成功者的原别是：
去选择最能够使自己全力以赴的、最能够使自己的品格和长处得以充分发挥的职业。
因为，唯有充分利用了自己的长处，才能够让自己的人生增值；相反，你总是选择自己的短处，你的人生就只能贬值了。
⑥很显然，一个人的成功，来自于对自己优势的发现，来自于对自己所从事的事业的专注和投入，来自于对自己事业的无怨无悔!
而这些，正是一个成功者必备的人生之“铁”。
⑦当你发现培养了自己的手中之“铁”的时候，等待你去采摘的，都是人生甘甜的果实。
（选自《意林》2020第5期）
20．作者由“人可以白手起家，但不能手无寸铁”这…俗语说起，以“铁”喻___________；接着用马克·吐温的事例及______________。
阐释了一个成功者必备的人生之“铁”是________，_________，________。
（5分）
21．本文在论述过程中，举了马克·吐温投资齐发打印机失败的事例之后，又举了投资出版公司失败的事例，这看似多余，其实并非如批，为什么?
（3分）
22．读了全文，联系实际，谈谈你对第⑦段划线句的感悟联想。
（50字左右）（2分）
______________________________________________________________________
三、卷面书写评价。
（5分）
评价：
_____________
四、作文（50分）
23．阅读下面文字，按照要求作文。
在我们身边，有很多看似平凡英赛并不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道行业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和小商贩。
他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业，他们平凡普通，看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上，我们却能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。
请以“______________并不平凡”为透目，写一篇作文。
提示：
①在横线处填一个词或词语，将题目补充完整；②选取合适的文体，写出你的真情实感；③文中不要出现真实的地名、校名和人名；④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；⑤文章不要少于600字。
2020学年度莒南县第一学期九年级期中考试
语文试题参考答案
凡主观性试题不要求与参考答案完全一致，意思对即可。
一、积累与运用。
（34分）
1．（2分）略。
（书写认真、工整、美观可得满分，不够工整、美观可得1分）
2．C（2分）
3．A．蜡B．作C．名D．妄（4分）
4．B（2分）
5．C（2分）
6．C（2分）
7．D（2分）
8．D（2分）
9．
（1）B
（2）C（3）A（3分）
10．①数风流人物，还看今朝。
②右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
③北斗阑干南斗斜④因思杜陵梦，凫雁满回塘。
⑤零落成泥碾作尘（每一小题1分，若有添字、漏字、错字，该小题不得分，共5分）
11．（4分）
（1）《水浒传》可列举的主要有两件事：
鲁提辖妥善安排金氏父女逃离后再去找郑屠算账；故意让郑屠亲自操刀，消遣他。
在东京相国寺看守菜园时主要有三件事：
收服众泼皮；倒拔垂杨柳；偶遇林冲并结为兄弟。
（2）高俅（高太尉）陆谦（陆虞侯）
12．（4分）
（1）有称呼，能正面劝导（0.5分）；语言得体（0.5分）。
（2）胸怀博大者，方能目光高远；宽容他人者，更能成就大业。
（紧扣“胸怀博大”“宽容”，大意相同即可）（1分）
（3）示例：
青春是一座金字塔，是进取；青春是一把竖琴，是快乐；青春是一个书架，是智慧。
（2分）
二、
（一）13．喜爱钱塘湖春天美景爱（最爱）（每空1分，共2分）
14．“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。
（本题共3分。
找出动词1分；赏析2分。
意思对即可。
）
（二）15．
（1）挑种种地
（2）种下瘪种（4分）
16．
（1）“一一”和“只”写出了农民挑种子的仔细和专注神情。
（2分）
（2）让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高期望，也是农民被触动后的行为表现。
（2分）
17．农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。
（3分）
18．示例一：
我觉得是农民，因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢，让他发芽、开花、结果，给了他成长的力量。
示例二：
我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了发芽、开花、结果的希望。
（2分）
19．用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也告诉人们要呵护“弱种子”，使其发芽、开花、结果。
（3分）
（三）20．立身处世的资本和能耐（或：
创业的本领）富兰克林的名言对自己优势的发现对自己所从事的事业的专注和投入对自己事业的无怨无悔（5分，每处1分）
21．因为二者论述的侧重点不同，举马克·吐温第二次失败的例子是为了把论证引向深入。
（或：
举马克·吐温第一次失败的例子是为了论证“对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现”的道理；而举他第二次失败的例子是为了论证“发现了自己优势后，还要对自己所从事的事业的专注和投入”才能成功的道理。
二者论述的重点不同。
或：
举第一次失败的例子是为了论证想要成功先要善于发现优势的道理；举第二次失败的例子是为了论证要充分发挥优势才能成功的道理。
）（每个事例的分析各占1.5分，言之有理即可。
）
22．示例：
①这句话让我明白，每个人都有实现梦想的机会，每朵花都有开放的理由，关键是我们要善于发现自己手中的“铁”，这样就会采摘到甜美的果实。
②也许你没有运动的天赋，也许你缺乏艺术的才华，但是，“天生我才必有用”，只要不断培养你的优势，总有一天你会实现你心中的梦想。
（2分，言之有理均可）
三、按5：
4：
3给分。
四、23．（共50分）标准略。
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