六一儿童节班级活动方案.docx
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六一儿童节班级活动方案
“六一”儿童节班级活动方案
“六一”儿童节班级活动方案1
活动目的：
通过一系列简洁而隆重的活动，激励学生主动进取、奋勉向上。
让学生度过一个健康、欢乐、有意义的“六一”国际儿童节。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。
活动主题：
展示风采欢庆六一
活动内容：
一、班级文化布置：
班干部负责，民主布置班级教室（用油画棒和手工纸，做60个头饰）。
二、才智果园
嬉戏规则：
每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。
（有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目）
三、发奖品
1、表扬开学以来本班酷爱学习，主动向上的学生（每位同学奖3个橡皮擦）。
2、表扬本学期有进步的学生（每位同学奖2本笔记本）。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生（每位同学奖一盒铅笔）。
4、表扬讲文明、讲卫生的学生（每位同学奖每人一盒铅笔和一个钻笔刀）。
四、互赠礼品
以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按依次抽签。
自己也可以私下与好友交换礼物。
活动时间：
xxxx年5月31日
主要负责人：
班主任和班干部
“六一”儿童节班级活动方案2
活动目标：
1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小挚友自己的节日，度过一个开心的节日。
2、帮组家长创建与孩子之间的沟通、交往平台，从而促进儿童健康欢乐成长。
3、家长和孩子共同参与亲子嬉戏活动，使孩子在快乐的嬉戏中成长。
4、以活动形式增进孩子与父母之间的密切关系。
参与人员：
老师、学生、家长
活动地点：
XX桥下咖啡之翼包厢（由于天气燥热，实行室内活动）
活动时间：
20xx年6月1日中午12:
30—17:
00
报名方式：
实行自愿报名（由贺XX妈妈统计人数，29日之前完成报名）
活动流程：
一、开心的午餐。
实行AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。
二、亲子活动。
1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的表现力和参加集体活动的主动性，大胆地向大家呈现自我。
（学生各打算一个节目，现场表演，派发奖品）
2、学生写给父母写下心里话：
可以是对感恩的话；也可以是给自己的父母建议；还可以写对父母的不满。
将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。
3、嬉戏环节：
《亲子二人行》
参与嬉戏的同学把鞋子脱下来放好
玩法：
分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必需始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
“六一”儿童节班级活动方案3
一、活动目的
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题
我歌颂，我嬉戏，我欢乐。
三、活动打算
1、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。
写好主题语。
2、以班为单位作好参与活动的打算：
排练故事剧；大合唱；设计各项嬉戏，并做好嬉戏物品的打算。
3、打算活动奖品。
4、音乐、谜语数条。
四、活动过程
（一）整队
（二）主持人宣布后“六一”欢乐！
庆祝活动起先。
男：
六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果迷人的季节。
女：
六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。
男：
噢，六月的日子是多么地精采。
女：
六月的日子多么令人憧憬。
男：
现在，当春姑娘的脚步慢慢远去。
女：
热忱奔放的夏日女孩驾着七色调虹到来啦！
合：
我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日！
今日，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节！
联欢会现在起先。
（三）首先请辅导员致贺词。
（四）表演活动。
1、男：
六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的芳香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。
2、女：
我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请___自弹自唱《十二生肖歌》。
3、男：
我们来玩嬉戏：
抢凳子。
4、女：
我们来几个脑筋急转弯的嬉戏。
5、请听___独唱《铃儿响叮当》。
6、请听__成带来的古诗。
7、请听___、___男声二声合唱《月亮月光光》。
8、嬉戏：
传气球。
9、请听__、___、___、__带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我们的___带来了很多歇后语，我们来听听。
11、请听___、__、___、__、___带来女声小合唱《欢乐的“六一”》。
12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。
13、我们来观赏___、___的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，___、___、___、___。
14、今日是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《欢乐的节日》。
（五）学生成果展示：
学生的作业、图画、小独创小制作展示。
（六）评比班级优秀之星。
文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。
五、辅导员讲话
“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。
今日我们团聚在这里一起庆祝小挚友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。
祝福你们这些祖国的花朵在阳光雨露中强壮地成长。
合：
不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时间学习吧！
并让我们恒久记住这欢乐的日子！
联欢会到此结束。
“六一”儿童节班级活动方案4
一、活动目的。
营造活泼向上的校内文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动打算：
1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生依据自己的特性特长打算节目。
2、选拔主持人。
3、布置活动场地：
出一期黑板报;布置班级的节日氛围。
三、活动流程：
1、班主任讲话。
2、班级大合唱：
《欢乐的“六一”》。
3、文艺表演穿插嬉戏：
（1）歌曲大连唱。
嬉戏：
《顶气球》。
嬉戏规则：
用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。
（2）配乐诗朗诵。
（3）讲故事。
嬉戏：
《心有灵犀》。
嬉戏规则：
两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。
（4）防震学问抢答赛。
（5）说说心里话：
我想对灾区小挚友说。
（6）感恩回报：
美妙的明天我会。
嬉戏：
饮水思源。
嬉戏规则：
以组为单位（一次两组，每组五人），各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内，比一比，哪一组勺入的水多。
（7）结束：
班主任小结。
师：
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
这是一次展示才艺的盛会;这是一次增加了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。
“六一”是个美妙的记忆美妙的明天在向我们款款招手。
“六一”联欢会到此圆满结束。
祝大家六一开心，祝同学们明天会更好，学习更进步。
（8）齐唱《明天会更好》。
嬉戏：
夹珠子。
嬉戏规则：
左手夹珠子，一次3-4人，看谁在一分中内夹的珠子多获胜。
四、留意事项：
1、讲平安：
听从负责老师的支配，按要求活动。
2、讲文明：
自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：
搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：
统一着装（天热，着夏装;天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定。
20xx小学六一儿童节班级活动方案二
一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个快乐开心的儿童节，激发学生酷爱生活、酷爱校内的丰富情感，充分展示学生才华。
依据学校支配，制定庆祝“六一”活动方案。
活动目的：
通过一系列简洁而隆重的活动，激励学生主动进取、奋勉向上。
让学生度过一个健康、欢乐、有意义的“六一”国际儿童节。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。
活动主题：
展示风采欢庆六一
活动支配：
一、班级文化布置：
班干部负责，民主布置班级教室。
二、表彰会
1、表扬开学以来本班酷爱学习，主动向上的学生。
2、表扬本学期有进步的学生。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
三、感恩会
1、今日美妙的生活离不开家长的努力，我们的诞生日也就是妈妈的受难日。
请学生表扬自己的妈妈。
把自己对家长的心愿写在心愿卡上。
2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和谐相处。
在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。
四、文艺活动
1、节目表演：
唱歌，诗歌朗诵、小品等（由学生自己报名参与，老师适当指导）
2、活动过程穿插嬉戏
①吹乒乓球
嬉戏规则：
参与嬉戏的同学两个人一组进行竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。
②、正话反说
选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先打算好一些词语。
主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比如“六一好”，嬉戏者要立即说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字起先说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。
③、才智果园
嬉戏规则：
每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。
（有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目）
五、互赠礼品：
以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按依次抽签。
自己也可以私下与好友交换礼物。
六、平安留意事项
提前做好学生的平安教化工作
要向学生讲清晰需留意的事项，特殊要讲明易出现的平安问题和留意事项。
班主任老师要教化学生在活动中听从指挥，不违章操作。
班级联欢
班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的欢乐。
活动时间：
6月1日
主要负责人：
班主任和班干部
“六一”儿童节班级活动方案5
一、活动目的：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题：
我歌颂，我嬉戏，我欢乐。
三、活动打算：
1、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。
写好主题语。
2、以班为单位作好参与活动的打算：
排练故事剧；大合唱；设计各项嬉戏，并做好嬉戏物品的打算。
3、打算活动奖品。
4、音乐、谜语数条。
四、活动过程：
（一）整队
（二）主持人宣布后“六一”欢乐！
庆祝活动起先。
钮：
六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果迷人的季节。
赵：
六月是火红的.石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节.钮：
噢,六月的日子是多么地精采。
赵：
六月的日子多么令人憧憬。
钮：
现在,当春姑娘的脚步慢慢远去。
赵：
热忱奔放的夏日女孩驾着七色调虹到来啦!
合：
我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!
今日,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!
联欢会现在起先。
（三）首先请辅导员致贺词。
（四）表演活动。
1、钮：
六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的芳香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。
2、赵：
我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手,首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。
3、钮：
我们来玩嬉戏：
抢凳子。
4、赵：
我们来几个脑筋急转弯的嬉戏。
5、请听李嘉豪独唱《铃儿响叮当》。
6、请听姚遇成带来的古诗。
7、请听朱昱韬、李嘉豪男声二声合唱《月亮月光光》。
8、嬉戏：
传气球。
9、请听张程、陈雯馨、柏玥奇、杨兰带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我们的薛天乐带来了很多歇后语，我们来听听。
1、请听陆佳怡、金色、赵晓萌、叶睿、吴静怡带来女声小合唱《欢乐的“六一”》。
2、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。
3、我们来观赏王俊毅、夏伟意的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，芮菲菲、金思睿、周安琪、陆凌帆。
4、今日是我们的节日,为了庆祝我们的节日,我们一起来合唱《欢乐的节日》。
（五）学生成果展示：
学生的作业、图画、小独创小制作展示。
（六）评比班级优秀之星。
文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。
五、辅导员讲话：
“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。
今日我们团聚在这里一起庆祝小挚友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。
祝福你们这些祖国的花朵在阳光雨露中强壮地成长。
合：
不知不觉,半天就过去了,让我们抓紧这大好时间学习吧!
并让我们恒久记住这欢乐的日子!
联欢会到此结束.
“六一”儿童节班级活动方案6
一、活动目标：
共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：
策划：
xxx成员：
xxx后勤：
xxx摄影新闻：
xxx
三、活动时间：
6月1日上午8：
30—10：
50
四、活动打算：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴特性化的嬉戏单。
2、每班打算两个嬉戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。
4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：
1、8：
30—9：
00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进行节日教化，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。
2、9：
00—10：
30家长带孩子随意参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。
家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡（必需六个嬉戏全部玩过）换小礼物。
3、10：
30—10：
50家长带孩子回班级，领取六一礼物。
家长离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：
（一）小班组
嬉戏一：
袋鼠跳（地点：
芽芽班外场地组织者：
xxx）
打算：
场地上画有起点与终点的标记。
玩法：
分4组进行嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。
规则：
必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。
嬉戏二：
夹弹珠（地点：
芽芽班组织者：
xxx）
打算：
筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：
分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：
以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
嬉戏三：
亲子二人行（地点：
苗苗班组织者：
xxx）
打算：
场地上画好四个走道。
玩法：
一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，打算动身，嬉戏起先，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：
幼儿的脚不许离开家长的脚。
嬉戏四：
喂饼干（地点：
苗苗班组织者：
xxx）
打算：
在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：
一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。
嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：
投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
嬉戏五：
两人三足走（地点：
果果班外场地组织者：
xxx）
打算：
场地一块，绳子四根。
玩法：
八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号起先，谁先到终点获胜。
规则：
嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。
嬉戏六：
抛球接球（地点：
果果班外场地组织者：
xxx）
打算：
海洋球、框子若干。
玩法：
四家庭为一组，四组同时进行竞赛。
宝宝和家长分别站在场地的两端。
嬉戏起先，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：
掉在地上不能捡起来。
（二）中班组
嬉戏一：
听音乐抢椅子（地点：
朵朵班组织者：
xxx）
打算：
三张大椅子
玩法：
四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜!
规则：
要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
嬉戏二：
树袋熊（地点：
塑胶跑道南端组织者：
xxx）
打算：
障碍物
玩法：
四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!
规则：
宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。
嬉戏三：
投沙包（地点：
星星班组织者：
xxx）
打算：
场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：
四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。
规则：
在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
嬉戏四：
推小车（地点：
塑胶跑道北端组织者：
xxx）
打算：
场地上画好四个走道。
玩法：
四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。
规则：
起点和终点必要在规定的范围中。
嬉戏五：
鸿运当头（地点：
点点班组织者：
xxx）
打算：
1-10的纸牌
玩法：
同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。
假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，干脆确定大小即可。
嬉戏六：
垒垒乐（地点：
点点班组织者：
xxx）
打算：
麻将牌若干
玩法：
家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，嬉戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。
（三）大班组
嬉戏一：
夹弹珠（地点：
甜甜班组织者：
xxx）
打算：
弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：
一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
嬉戏二：
投海洋球（地点：
甜甜班组织者：
xxx）
打算：
海洋球若干、篮子四个
玩法：
一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
嬉戏三：
螃蟹夹球（地点：
美美班组织者：
xxx）
打算：
皮球8个，椅子4把。
玩法：
家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。
规则：
在运球的过程中假如掉下来要重新从起点起先。
嬉戏四：
俩人三足（地点：
美美班组织者：
xxx）
打算：
四条绳子。
玩法：
由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：
起点和终点必要要在规定的范围中。
嬉戏五：
运球走（地点：
乐乐班组织者：
xxx）
打算：
乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法：
一家庭为一组，四组同时进行竞赛。
宝宝和家长分别站在场地的两端。
嬉戏起先，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：
家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来接着嬉戏。
嬉戏六：
巧叠火柴棒（地点：
乐乐班组织者：
xxx）
打算：
火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）
玩法：
一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：
每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉戏。
“六一”儿童节班级活动方案7
一、活动目的：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题：
我歌颂，我嬉戏，我欢乐。
三、活动打算：
1、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。
写好主题语。
2、以班为单位作好参与活动的打算：
排练故事剧;大合唱;设计各项嬉戏，并做好嬉戏物品的打算。
3、打算活动奖品。
4、音乐、谜语数条。
四、活动过程：
（一）整队
（二）主持人宣布后“六一”欢乐!
庆祝活动起先。
男：
六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果迷人的季节。
女：
六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。
男：
噢，六月的日子是多么地精采。
女：
六月的日子多么令人憧憬。
男：
现在，当春姑娘的脚步慢慢远去。
女：
热忱奔放的夏日女孩驾着七色调虹到来啦!
合：
我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!
今日，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!
“六一”欢乐联欢会现在起先。
（三）首先请辅导员致贺词。
（四）表演活动。
1、男：
六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的芳香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。
2、女：
我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。
3、男：
我们来玩嬉戏：
抢凳子。
4、女：
我们来几个脑筋急转弯的嬉戏。
5、请听xx独唱《铃儿响叮当》。
6、请听xxx带来的古诗。
7、请听xxx、xxx男声二声合唱《月亮月光光》。
8、嬉戏：
传气球。
9、请听xx、xxx、xx、xxx带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我们的xxx带来了很多歇后语，我们来听听。
11、请听xxx、xx、xxx、xx、xxx带来女声小合唱《欢乐的“六一”》。
12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上
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