第五章：媒介领导与领导者.ppt

第五章：媒介领导与领导者.ppt

《第五章：媒介领导与领导者.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第五章：媒介领导与领导者.ppt（64页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

第五章:

媒介领导与领导者,一、领导与管理,二、领导的要素与领导工作,三、媒介的管理者与领导者,四、媒介领导者的职责与素质,一、领导与管理,传媒宏观层面的一体制领导体制模式,传媒微观层面的一体制领导体制模式,传媒分离制领导体制模式,中央电视台的组织结构,1、领导与管理的联系,

（1）从行为方式看，领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动，实现组织目标的过程。

1、领导与管理的联系,

（2）从权力的构成看，两者也都与组织层级的岗位设置有关。

1、领导与管理的联系,2、领导与管理的区别,2、领导与管理的区别,二、领导的要素与领导工作,

（一）构成领导的要素,1、有效并以负责的态度运用权力的能力,2、对人们在不同时间和不同情景下有不同的激励因素的了解能力,3、鼓舞人们的能力,4、以某种活动方式来形成一种有利的气氛，以引起激励并使人们响应激励的能力,

（二）领导工作的方式和环节,1、领导工作的方式,采用这种方式的主管人员非常专制，对下属很少信任；主要用威吓和惩罚，有时也偶尔用奖赏去激励人们；惯于只采用上情下达的方式，决策权也只局限于上层。

（1）“压榨和权威式的”方式。

采用这种方式的主管人员对下属抱有一种屈尊就教式的信任和信心，主要用奖赏，也兼用恐吓的惩罚来激励下属；允许一定程度的下情上达，也下放一定程度的决策权，但对政策性的控制决不放松。

（2）“开明和权威式的”方式。

采用这种方式的主管人员对下属有相当大的但并非十足的信心和信赖；在激励方面主要用奖赏，偶尔也实行惩罚；思想沟通是上下双向的；一般性的政策和总的决策由上层作出，允许下层决策处理具体问题，对其他问题则采取协商的态度。

（3）“协商式”方式。

采用这种方式的主管人员对下属在一切事物上都抱有充分的信心和信赖，他们总是征求下属的看法并设法采纳；他们使上下级之间和同级之间信息畅通，鼓励各级组织作出决策，或者以群体一员的身份与其下属一起进行工作。

（4）“集体性参与式”方式。

2、领导工作的环节,

（1）激励,

（2）沟通,（3）训练,（4）个人影响,3、领导者的素质,

（1）要善于处理和利用自己的时间，把认清楚自己的时间花在什么地方作为起点。

（2）注重贡献，确定自己的努力方向。

（3）善于发现和用人之长，包括他们自己的长处，他们上级的长处和下级的长处。

（4）能分清工作的主次，集中精力于少数主要的领域。

（5）能作有效的决策，他们知道一项有效的决策必是在“议论纷纷”的基础上作成的判断，而不是在“众口一词”的基础上作出判断。

4、领导者的三力,

（1）思考力：

思考要以客户（受众）为主轴,

（2）决策力:

决策重在重要与效果,（3）执行力：

执行要靠核心骨干,三、媒介的领导者与管理者,

（一）媒介管理者的职位分析,1、发行人和首席行政执行官：

负责报纸的商业和新闻评论工作的总体表现,2、总经理：

指挥报纸日常的商务（而不是新闻）运作，包括发行、广告、促销、生产和人力资源部门。

3、财务处处长：

维持报纸与外部财务要素如银行及投资者的关系；内部财务计划也是份内之事。

4、新闻部主任：

负责报纸日常的新闻生产。

5、发行部经理：

负责营销和销售策略,6、促销部经理：

分析市场，促进报纸的销售,7、广告部经理：

协调所有地方性和全国性广告的销售,8、人力资源部主任：

负责员工的聘用、解聘、激励、培训及与员工、聘用有关的一切法律事务。

9、生产部主任：

指挥报纸的技术性生产，包括纸张准备、制版、印刷。

（二）媒介管理者的角色,1、人际关系角色,

（1）首脑：

承担法律上或礼仪上的义务,1、人际关系角色,

（2）领导者：

塑造工作气氛、指导和激励员工,1、人际关系角色,（3）联络者：

在部门之间及个人之间、组织外的团体与组织之间的联系、调节，这一角色通常由总经理承担,2、信息提供者角色,

（1）监督者：

这些信息让管理者了解组织及其环境之间正在发生什么。

2、信息提供者角色,

（2）传布者：

向组织成员发布外部信息，或者把来自一个部门的内部信息向另一部门发布。

2、信息提供者角色,（3）发言人：

为了组织的利益而充当发言人，例如总经理为透露新报业大楼计划而召开的新闻发布会。

3、决策执行者的角色,

（1）主导者：

控制变化的倡议者或设计者,3、决策执行者的角色,

（2）干扰排除者：

对付管理者难以完全控制的条件和变化。

3、决策执行者的角色,（3）资源分配者：

决定资金和人力花费的优先次序。

3、决策执行者的角色,（4）谈判者：

在谈判活动中代表组织。

例如与节目供应商签定一份合约。

（三）媒介专业化与媒介领导,四、媒介领导者的职责与素质,

（一）媒介领导者的职责,

（二）媒介领导者的素质,