沧州市黄骅市八年级下学期第二次月考语文试题.docx

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沧州市黄骅市八年级下学期第二次月考语文试题

沧州市黄骅市八年级下学期第二次月考语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题(共5题;共10分)

1.(2分)(2019九下·东台月考)下列句子中划线词语使用正确的一项是()

A.清明小长假,高速公路又迎来了拥堵高峰,让人毫发不爽。

B.当代作家毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁,既在情理之中,又在意料之外。

C.灯光戛然而止,舞台陷入一片黑暗之中她空灵的歌声却悠悠传来。

D.电影《红海行动》放映以来,获得广泛的关注与好评被认为是难得的精品,口碑甚嚣尘上。

2.(2分)下列句子没有语病的一项是()

A.为了避免节假日不再出现高速公路拥堵现象,各地纷纷出台交通管理新措施。

B.青少年是否愿意不断学习,勇于探索,是他们成功的关键。

C.在身体虚弱和严重缺氧的情况下,登山队员摸黑进行高山行军,这不仅相当危险,而且很困难。

D.4月22日,中国矿业联合会在连云港市东海县组织召开了“全国地热(温泉)尾水回灌与弃水处理应用技术研讨会”,以期解决当前我国地热水位快速下降的问题。

3.(2分)对下面语段概括最恰当的一项是()

宋代涌现了更多的竹画家。

苏东坡就是一位画竹的艺术大师。

他画竹气魄极大,“从地起一直至顶”,线条和笔力都很强劲。

元代文人画兴起后。

画竹更为盛行。

四大家之一倪云林的画,大都是修竹数竿,意境萧疏,具有独特的风格。

明代竹画家蜂起。

王绂画竹名驰天下,邵二泉题他的《墨竹》诗说:

“萧萧数竹不胜看,到此方知画竹难。

谁信中书曾放笔,片时行尽楚江干”道出了他画竹的高超技艺。

徐渭(字文长)创画雪竹的方法,所画极为精绝。

有人评论说:

“徐文长先生画雪竹,纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之,绝不类竹,然后以淡墨水勾染而出,枝间叶上。

罔非积雪,竹之全体,在隐约间矣。

A.宋元明时期竹画家蜂起,气魄极大,意境萧疏。

    

B.宋元明时期竹画家蜂起,线条和笔力强劲,风格独特。

    

C.宋元明时期竹画家蜂起,风格独特,技法高超。

    

D.宋元明时期竹画家蜂起,意境萧疏,技艺高超。

    

4.(2分)下列有关文学常识的表述有误的一项是()

A.《三峡》选自《水经注疏》。

作者郦道元,字善长,北魏地理学家。

B.《与朱元思书》选自《艺文类聚》。

作者吴均,南朝梁文学家,本文是吴均写给友人的信的一部分。

C.《使至塞上》作者王维,字摩诘。

唐代诗人,有“诗佛”之称。

苏轼评价其:

“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。

D.《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。

他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。

5.(2分)下列句子中划线词不属于词类活用的一项是()

A.子非鱼,安知鱼之乐    

B.鹏之徙于南冥也,水击三千里    

C.《齐谐》者,志怪者也    

D.怒而飞,其翼若垂天之云    

二、书写(共1题;共2分)

6.(2分)(2017·衡阳)根据拼音写出相应的汉字。

“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举cuò________、推行互利共赢的重要平台。

我国是“一带一路”的倡导者和推动者,但建设“一带一路”不是我们一家的事。

“一带一路”建设不应仅仅着眼于我国自身发展,而是要以我国发展为qì________机,让更多国家搭上我国发展快车,帮助他们实现发展目标。

(注:

“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”)

三、默写(共1题;共10分)

7.(10分)(2019九下·昆山模拟)默写古诗文名句,并在括号内的横线上写出相应的作家、篇名。

(1)参差荇莱,左右芼之。

窈窕淑女,________。

(《诗经·关雎》)

(2)遥看是君家,________。

(《十五从军征》)

(3)问君何能尔?

________。

(陶渊明《________》)

(4)________?

烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)

(5)春蚕到死丝方尽,________。

(李商隐《无题》)

(6)天下英雄谁敌手?

曹刘。

________。

(________《南乡子·登京口北固亭有怀》)

(7)子在川上日:

“________!

不舍昼夜。

(《<论语>十二章》)

(8)富贵不能淫,贫贱不能移,________,此之谓大丈夫也。

(《<孟子>三则》)

四、名著导读(共1题;共3分)

8.(3分)(2017七下·京口月考)下列有关名著内容的表述,不正确的两项是()

A.杜小康能做许多孩子想做却做不到的事情:

借很多镰刀给同学们劳动,让“怪”人毛鸭开船送人,活灵活现地表演了《屠桥》中的伪军连长杨大秃瓢。

B.祖师“将悟空头上打了三下”用意是叫悟空三更时分前来学艺。

C.二郎神被菩萨推荐来捉齐天大圣,互相斗法不相上下,最后大圣不敌二郎神,终于被二郎神的细犬赶上咬了一口才被捉住的。

D.观音院中孙悟空发现寺僧要放火烧禅堂,于是上南天门问光目天王我借了“避火罩”,救得唐僧一命。

五、诗歌鉴赏(共1题;共7分)

9.(7分)(2018七上·金华期中)阅读诗歌,回答问题

暮春

【宋】黄庚

芳事阑珊三月时,春愁惟有落花知。

柳绵飘白东风老,一________斜阳叫子规。

(1)从诗中落花、________、________等词中可见暮春之景。

(2)诗歌最后一联空缺处有人填“树”,有人填“道”,你赞成哪个词语?

请结合诗歌内容说明理由。

六、文言文阅读(共1题;共18分)

10.(18分)(2016·鄂州)阅读下面两篇短文,完成下列各题。

【甲】小石潭记

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:

吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:

曰恕己,曰奉壹。

【乙】小石城山记

自西山道口径北,逾黄茅岭①而下,有二道。

其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠②.其上,为睥睨梁欐之形③;其旁,出堡坞④,有若门焉。

窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。

环之可上,望甚远。

无土壤而生嘉树美箭⑤,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。

噫!

吾疑造物者之有无久矣。

及是,愈以为诚有。

又怪其不为之于中州⑥,而列是夷狄⑦,更千百年不得一售其伎⑧,是固劳而无用。

神者傥不宜如是,则其果无乎;或曰:

“以慰夫贤而辱于此者。

”或曰:

“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石⑨.。

”是二者,余未信之。

【注释】①黄茅岭:

在湖南零陵县城西面。

②垠:

边界,尽头。

③睥睨(pìnì):

即“埤堄”,城上有孔的矮墙。

梁欐(lì):

屋的正梁。

④堡坞(bǎowù):

村落外边,土筑的小城堡,用以守卫。

⑤箭:

小竹子。

⑥中州:

中原,指现在的黄河中下游一带。

⑦夷狄:

古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼,这里指偏远地区。

⑧伎:

同“技”,即技巧,指小石城山的奇景。

⑨楚之南:

湖南一带是古代楚国的南部。

(1)

请用“/”给文中划线的句子断句(限断两处)。

其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石

(2)

解释下列句子中划线的词。

①其岸势犬牙差互        ________

②以其境过清,不可久居        ________

③益奇而坚        ________

④或曰:

“以慰夫贤而辱于此者。

”        ________

(3)

用现代汉语翻译下面的句子。

①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

②自西山道口径北,逾黄茅岭而下。

(4)

下列句子中划线词的意思和用法相同的一项是()

A.投以小石                    先帝不以臣卑鄙    

B.是固劳而无用                潭西南而望    

C.吾疑造物者之有无久矣         环而攻之而不胜    

D.是二者,余未信之             是日更定矣    

(5)

这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品,在《小石潭记》中,作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围,表达了________的感情;在《小石城山记》中,作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地,抒发了自己________的不平之气。

七、现代文阅读(共2题;共36分)

11.(11分)(2017·都匀模拟)阅读下面的文章,完成后面小题

最美的姿态

①阅读与不阅读,显示出两种截然不同的生活方式或人生方式。

一面草长莺飞,繁花似锦,一面必定是一望无际、令人窒息的荒凉和寂寥。

②一种人认为:

人既然作为人,存在着就必须阅读。

肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉,但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。

人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物,这种动物是需要通过修炼的,而修炼的重要方式之一便是阅读。

③另一种人,即使书籍堆成山耸立在他们面前,他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生或生活有何关系。

吸引这些人的只是物质与金钱,再有便是各种各样的“娱乐”。

④人这一辈子,无论怎样辛劳、勤勉,实际上只能在极小的范围内经历生活,经历人生。

由于如此,人认知世界,十有八九是盲人摸象,很难有对世界的完整把握,而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。

一个识字人,只需有书在手,坐在家中,或案前,或榻上,或瓜棚豆架之下,便可走出生活圈栏,进入一个无边的疆域。

明明是身居斗室,却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久,经验渐丰,你会发现,读书使人的心灵宛如雨后的池塘,逐渐充盈。

⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。

有些人,就造物主创造的毛坯而言,也许是没有魅力的,甚至是有缺陷不完美的。

然而,读书生涯使他们由内到外获得了新生。

虽然还是从前的身材与面孔,却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。

一些以读书为生的先生,当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理,当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现,当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时,你会觉得这些先生真是很有神采。

此时,你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。

⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物,体育场、舞台、T型台……这一切场所,都是人类展示自己身体以及姿态的地方,但你知道吗?

人类最优美的姿态是读书。

(选自《北大中文系第一课》,有删改)

(1)

本文阐述的主要观点是________

(2)

阅读④⑤两段,说说读书有哪些好处?

(3)

文章运用了哪几种论证方法,请选择其中一种,并结合文章内容简要分析其作用。

12.(25分)(2018·淮安)阅读下文,回答问题

老圣人

赵长春

袁店河有个说法:

人读书多了,读得出不来了,就叫“圣人”。

这个说法有点讽刺和嘲弄。

老圣人也被称作“圣人”,当年,他被唤作“圣人”,原因不得而知。

现在老了就加了个定语,“老圣人”。

老圣人做的事情有些不同于他人。

就拿春分这—天来说,他要把村里的小孩子们召集起来,在村中老槐树下的大碾盘上,立蛋。

立蛋,就是春分这一天,将鸡蛋立起来。

老圣人先示范,轻手撮一鸡蛋,竖在平展的碾盘上,屏息,慢慢松开,鸡蛋就立起来了!

然后,他给孩子们分鸡蛋,一人两枚,围绕碾盘,看谁先立起来,发奖。

这个时候,是村子里春节过后的又一次小热闹。

不过,大人们不多,年轻人更少,这时候,老圣人看着孩子们,一脸的笑。

人们说:

“这有啥意思?

自己买鸡蛋,再买些铅笔、写字本文具盒……”老圣人说:

“这很有意思。

就拿春分立蛋来说,是老祖宗们四千多年前就玩的游戏,一辈辈、一代代,传到现在了,会玩的人少了,人家外国反而玩疯……”老圣人说:

“一年之计在于春,让孩子们立鸡蛋,心静一下,比玩游戏好。

说话间,已经有好几个孩子将鸡蛋立起来了。

孩子们很开心地围拢着老圣人,听他讲春分,讲节气,讲碾盘的故事。

碾盘也有故事,碾盘很老了,村里人用了好多年,如同村口的老井。

现在,条件好了,人们不用碾盘了,包括石磙,还有老井。

老井早就被填埋了,一些石磨、石磙,还有马槽,莫名其妙地消失了。

后来,人们才知道,被人偷跑了,卖到城里了……老圣人就操心老槐树下的大碾盘。

有个夜晚,老圣人突然喊了起来,就在老槐树下。

原来,那些人又来偷了!

老圣人说,每个人都有故事,每个村子都有历史,每一家都是传奇。

这老碾盘,每家的祖辈都吃过它碾出的面、小米、苞谷……他说的故事,有个后来上了大学的孩子写了出来,写进了他的书里。

老圣人保护老碾盘,差点儿拼了老命。

春节,村上的人多了起来,都从外面回来过年,掂了年货去看老圣人。

他说:

“别看我,看看咱们的老槐树、老碾盘。

”老槐树、老碾盘,就成了村子一景。

还有,与别的村子相比,村上喝酒、赌博的人少,打骂老人的事基本没有,这也与老圣人有关。

他喜欢管闲事,不怕人家烦。

他说:

“人都光想着赚钱了,不行,还得讲老理,这就是仁义礼智信。

这些老理,是几千年的好传统,不能丢。

丢了,就丢了脸面。

想一想,对,就是当年孔圣人周游列国时说的,提倡的。

老圣人有一方墨,古墨,好多年了,油亮,沁香。

他有个治疗小孩子感冒、头痛的验方,就是点燃油松枝,烘烤古墨,然后按摩孩子的额头。

古墨微软,香香的透出凉意,有股幽幽的药味。

几声喷嚏,打个冷战,小孩子就好了!

他还治疗痄腮,研墨,毛笔蘸汁涂抹腮边,一圈一圈,如此两三天,就好了!

老圣人说:

“古人凭心,诚信为本。

墨也讲究,内有冰片、麝香、牛黄等,为的是读书人安心、静心。

学须静也,静须学也。

可惜,好多人做不到了。

老圣人九十多岁了,身体很好。

他习惯饭前喝水,小半碗白开水。

有记者采访,问这是不是他的长生之道。

他说:

“哪里呀,儿时家贫,每当吃饭,父母先让孩子们喝水,喝完检查,如果碗里控出来水,就少给饭……”说着,老眼泛出泪花,又笑道:

“现在多好,吃啥喝啥,都有!

老圣人大名叫王恒骧,袁店河畔人。

叫他“老圣人”,我觉得有些委屈了他,在袁店河的语境里。

不过,“圣人”的真正意思是很有讲究的。

在袁店河,也只有他能配上这个称呼。

现在,读书的人少了,越来越少,谁还能再被称为“圣人”呢?

(原载《百花园》2017年2期)

(1)请用简洁的语言概括“老圣人”做了哪些“不同于他人”的事。

(2)品味第⑤段画线句,展开合理想象,将“老圣人”此刻的心理描写出来。

(60字以内)

(3)说说第⑬段两处划线的“就好了”有何表达效果。

(4)联系全文回答,“我”为什么觉得在袁店河的语境里,叫他“老圣人”有些委屈了他?

(5)文中多次出现“老碾盘”,请探究其作用。

八、命题作文(共1题;共5分)

13.(5分)(2017七下·江阴月考)作文:

十二三的你正步入花季雨季。

在成长的岁月里,你一定有过欢笑和泪水,也一定有着从未有过的体验和收获。

请以“成长的故事”为题,写一篇记叙文。

要求:

①要有真情实感②文中不得出现真实的人名、校名和地名③不少于600字。

参考答案

一、选择题(共5题;共10分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

二、书写(共1题;共2分)

6-1、

三、默写(共1题;共10分)

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

7-6、

7-7、

7-8、

四、名著导读(共1题;共3分)

8-1、

五、诗歌鉴赏(共1题;共7分)

9-1、

9-2、

六、文言文阅读(共1题;共18分)

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

七、现代文阅读(共2题;共36分)

11-1、

11-2、

11-3、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

八、命题作文(共1题;共5分)

13-1、

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