二年级语言学科第二周周周练.docx

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二年级语言学科第二周周周练

二年级语言学科第二周周周练

一、选择正确的拼音：

神（shén          shéng）

群（qún          qǘn）

若（luò                ruò）

碰（pèng          pèn）

惊（jīn                jīng）

辰（chéng          chén）

分（fēn                fēng）

寺（shì                sì）

拾（shí                sí）

二、选择搭配正确的字：

（版  板）图

海（弯  湾）

（苦  若）瓜

（香  乡）气

冷（东  冻）

早（辰  晨）

（祖  粗）细

时（代  袋）

三、根据部首写字并组词

（  ）（      ）          月（  ）（      ）

（  ）（      ）            （  ）（      ）

（  ）（      ）            （  ）（      ）

八（  ）（      ）              （  ）（      ）

四、根据课文内容判断句子对错：

1.小小的地球仪摆在眼前，我第一眼看到了北京。

（    ）

2.青海湖鸟岛的名字叫“海西皮”。

（    ）

3.古诗《夜宿山寺》的作者为宋代的李白。

（    ）

4.《空中花篮》写的是去青岛旅游时看到的情景。

（    ）

五、把词语连成句子，加上标点。

1.每年          陆续      从            飞向      遥远的          冬天      鸟儿      北方

2.树叶上          有          吗          发现          你          毛毛虫

3.万里          我国的          长城          雄伟          啊          真

六、阅读理解：

风儿轻轻地吹，雨儿细细地下，春天来到了，啊，春天来到了我们的校园。

看，草儿探出身子。

长出嫩嫩的叶子；花儿露出笑脸，红的似火，粉的似霞；树儿挤出脑袋，惊奇地感受着暖暖的春意。

同学们脱下厚厚的冬装，换上轻便的春装。

看，有的聚精会神地看书，有的生龙活虎地运动。

欢声笑语充满了整个校园，祖国的花朵在春光中茁壮成长。

啊，春天来到了我们的校园！

1.短文有    节，第三节有    句话。

2.填上合适的词语

（      ）的春意          （      ）的冬装          （      ）的春装

（      ）地运动          （      ）地看书          （      ）地感受

3.春天来了，风儿（          ），雨儿（        ），草儿长出

（              ），花儿露出（      ），树儿挤出（      ），同学们换上（              ）。

4.看样子造句：

同学们在学校里，有的聚精会神地看书，有的生龙活虎地运动。

第三周周周练

一、看拼音写词语

yǎnjīng          bǐsài          kūhuáng          càn      làn            yǒngyuǎn

zánliǎ                nénggòu      qiángdà          duǎnxiǎo          tuīdòng

二、填上合适的词语

（      ）的葫芦          （      ）的小花          （      ）呼吸

（      ）的阳光          （      ）的作用          （      ）地说

沐浴（      ）                吸收（      ）                享受（      ）

三、判断句子，对的打“√”并加上标点符号，错的打“×”并改正。

1.辽阔的草原                                      

2.多热闹的街道啊                                

3.漂亮的一张网                                

四、把句子补充完整

1.种葫芦的人看到葫芦都落了，心想：

2.水下飞机能像潜水艇一样潜入水下，主要是依靠                

3.“十一”的南京路真热闹！

五、造句。

1.密密麻麻……                        

2.慢条斯理……                        

六、阅读理解

天边的故事

太阳躲到山后去了，不知我是跟谁在捉迷藏呢！

整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿地变幻、变幻……

准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的大幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！

看，一会儿变出了小花狗，一会儿变出了枣红马，一会儿是拄拐杖的老爷爷，一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰，弯弯的小路，清亮的小河呢。

太阳落山的时候，天边到底像一册翻不完的彩色画报，还是一册有趣的故事呢？

对，更像一个变幻无穷的大舞台。

1.在括号里填上合适的词语

（1）      （      ）迷藏          （      ）火柴                （      ）魔术

      （      ）画报          （      ）拐杖                （      ）节目

（2）      （      ）的魔术师          （      ）的山峰          （      ）的小路

      （      ）的小河          （      ）的故事书          （      ）的云团

2.短文一共有      小节，第三小节有        句话。

3.根据短文内容填空。

（1）魔术师躲在                后面，玩着              ，在表演魔术呢！

（2）      一会儿变出了            ，一会儿变出了      ，

一会儿变出了        ，一会儿又是        ，还有      、

          、            。

第四周

一、选择正确的拼音。

潜（qiǎn  qián）      流（líu  liú）          受（shòu  shoù）          什（shéshén）

形（xín  xíng）      与（yú  yǔ）          沉（chéng  chén）          操（cāo  chāo）

推（tuī  tūi）      热（lè  rè）          张牙舞爪（zhuǎ  zhǎo）

二、选择搭配正确的字：

形（壮  状）          探（察  查）          （坚  艰）难          赞不（绝  决）口

语重心（长  常）          （圆  园）滚滚          画龙点（金  睛）

三、根据部首写字并组词：

弓  （  ）（      ）          月  （  ）（      ）

（  ）（      ）              （  ）（      ）

四点水  （  ）（      ）      宝盖头  （  ）（      ）

      （  ）（      ）                （  ）（      ）

四、根据课文内容判断句子对错：

1.“眨眼间”的意思是“一转眼”                                                （    ）

2.“水下飞机”实质上是一种能在水下450米飞行的深海飞行器。

      （    ）

3.1969年7月16日，月球上留下了人类第一对足迹。

                      （    ）

4.《看企鹅》只描写了企鹅排着队轮流吃食的样子。

                      （    ）、、5.《谢谢你，小河》通过爷爷和小男孩喝完小河水后的对话，告诉我们要知恩言谢这样一个                                                         （    ）

五、把词语连成句子，加上标点。

1.作伴          与          鱼儿      生活在      “飞机”      海洋里的      从此      能      了

2.小企鹅      动物园          几只      新来了

3.潺潺地          河水      清凉的          流着

4.两个人          林中小道上          走着

5.实现了          登月的          人类          终于          梦想

六、判断句子：

1.“水下飞机”能像潜水艇一样                                      （    ）

2.只留下两条没有眼睛的龙                                          （    ）

3.一老一少两位旅行者                                                      （    ）

七、阅读：

春天的雨

淅（xī）沥（lī），淅沥……

春天的雨在夜晚降落，在黎（lí）明停（tíng）息（xī）。

春天的雨是鼓（gǔ）锤（chúi）：

咚咚，咚咚；敲（qiāo）打着宽大的芭（bā）蕉（jiāo）叶，声音是那么悦（yuè）耳、清脆（cuì）。

春天的雨是琴键（jiàn）：

叮咚，叮咚！

敲响了平静的小池，声音是那么婉（wǎn）转、动听。

春天的雨是颜料：

染（rǎn）绿了小草和树叶，抹（mǒ）红了野花和山果。

春天的雨是催（chuī）眠（mián）曲：

小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦。

1.在每一自然段前标上序号，在表示声音的词下划横线。

2.短文中说春天的雨什么时候开始，什么时候结束？

在短文中找一句话抄下来回答：

写出这句话中的两对反义词：

                （        ）-------------（      ）

                （        ）-------------（      ）

3.短文中说春天的雨是（        ）、（      ）、（        ）和（      ）

4.请你写一句话，用上“！

”来赞美春天的雨：

第五周

一、看拼音写词语

jiànjiàn            yìngzhào          jǐnjí          niángqīng          zhēngqídòuyàn

huàjuàn          biàndì          báimángmáng          luòyè          zhuǎnyǎnjiān

二、圈出搭配正确的词

（棵  颗）粒          大雪（分  纷）飞          （斗  抖）动

（锦  绵）锻          昂（手  首）阔步          （带  代）领

（工  功）劳          （行  形）状各异          （到  道）理

三、读下面的词语，把不是同一类的词圈出来：

1.青菜          大豆          黄豆芽          冬仅

2.柿子          冬瓜          西瓜          生梨

3.茄子          棉花          稻子          高粱

4.书          笔                刀片          诗

5.地球          足球          小皮球          排球

6.知了          蜻蜓          蚂蚁          燕子

四、填上合适的词：

（      ）的花朵          （      ）地飞翔          长得（      ）

（      ）的月亮          （      ）地学习          做得（      ）

（      ）的鸽子          （      ）地行驶          蹦得（      ）

五、学查字典：

1.“令人心醉”的“醉”在音节索引中找到的字母是（      ），该字在字典的第（      ）页，“醉”的意思是（                    ）

2.“英勇善战”的“善”在音节索引中找到的字母是（      ），该字在字典的第（      ）页，“善”的意思是（                    ）

六、判断下面的是不是句子，是的打“ü”，加上标点，不是的打“û”并补充完整。

1.带着我们去秋游                              （    ）

2.我家门前的小树                              （    ）

3.彩虹美吗                              （    ）

七、把下列词语整理成句子，并加上标点。

1.  李白      有名的          唐朝      一位      是          在诗人

2.      雪白的          都          果园里          开了          梨花

3.  孩子们          家乡          用          画了          美丽的          画笔

4.  桔子          像          红红的          天上          太阳

八、把句子补充完整

1.九月的北大荒真美啊！

2.秋天是丰收的季节，是美丽的画卷！

3.小男孩听了爷爷的话，沉思起来：

九、阅读分析：

赏云

在放学回家的路上，我和同学一边走，一边欣赏天空中那些变幻无穷的云朵，大家议论着这些云朵像什么。

夏菁指着一朵云，说：

“你们看，那朵云真像一只鹅呀。

”我说：

“不，我觉得有点像鸭子。

你们看，那是它扁扁的嘴，那个小洞洞是它的眼睛。

”经过我的讲解，她们都觉得我的说法挺有道理的。

不一会儿，我们又看见了像小狗的云、像飞鸟的云……总之，天上的云彩，千奇百怪，五花八门，各有各的特点，各有各的形状。

除了像动物的云以外，我们还看到了像皱纹的皱纹云，像楼梯的楼梯云……天上的云朵数不胜数，大自然真是神奇啊！

夕阳慢慢地下山了，那神奇的云彩也渐渐地消失在暮色中。

我心想，神奇而美丽的云彩呀，我真希望能天天看到你！

1.这篇短文一共有    节。

2.短文中描写的云朵，分别像      、      、、      、

      、      、      。

3.从文中摘录四个成语。

        、        、        、        。

4.在括号内填上合适的词语。

（        ）的云朵                （        ）的大自然

（        ）的云彩                （        ）的嘴巴

5.看到神奇的云彩消失在暮色中，作者是怎么想的呢？

用“---------”画出作者心里想的句子。

第七周

一、看拼音写词语

nàixīn            kěnéng          fēicháng          zěnme

gūniang          zháojí                piàndì                rènàofēifán

二、选择正确的拼音

姿（zī  zhī）                缕（lǔ  lǚ）          瀑（pù  pò）

绣（xiú  xiù）                归（guī  gūi）          奋（fèng  fèn）

三、选择搭配正确的字

（到  道）来          成（攻  功）          手（捧  棒）          （诗  持）歌

（映  应）照          米（带  袋）          （泼  波）水          活（泼  拨）

（扮  纷）演          脚（银  跟）