诺贝尔化学奖史话汇总.docx

上传人:b****3 文档编号:11692063 上传时间:2023-06-02 格式:DOCX 页数:14 大小:28.08KB
下载 相关 举报
诺贝尔化学奖史话汇总.docx_第1页
第1页 / 共14页
诺贝尔化学奖史话汇总.docx_第2页
第2页 / 共14页
诺贝尔化学奖史话汇总.docx_第3页
第3页 / 共14页
诺贝尔化学奖史话汇总.docx_第4页
第4页 / 共14页
诺贝尔化学奖史话汇总.docx_第5页
第5页 / 共14页
诺贝尔化学奖史话汇总.docx_第6页
第6页 / 共14页
诺贝尔化学奖史话汇总.docx_第7页
第7页 / 共14页
诺贝尔化学奖史话汇总.docx_第8页
第8页 / 共14页
诺贝尔化学奖史话汇总.docx_第9页
第9页 / 共14页
诺贝尔化学奖史话汇总.docx_第10页
第10页 / 共14页
诺贝尔化学奖史话汇总.docx_第11页
第11页 / 共14页
诺贝尔化学奖史话汇总.docx_第12页
第12页 / 共14页
诺贝尔化学奖史话汇总.docx_第13页
第13页 / 共14页
诺贝尔化学奖史话汇总.docx_第14页
第14页 / 共14页
亲,该文档总共14页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

诺贝尔化学奖史话汇总.docx

《诺贝尔化学奖史话汇总.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《诺贝尔化学奖史话汇总.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

诺贝尔化学奖史话汇总.docx

诺贝尔化学奖史话汇总

诺贝尔化学奖史话

通识班级:

2014级通识研讨129班

姓名:

刘明先

学号:

20142175

专业:

软件工程

学院:

计算机科学与工程学院

●十本相关书籍

1.《在炼金术之后》

作    者:

全俊编著

出版社:

重庆出版社

出版时间:

2006-10-1

内容简介:

《在炼金术之后》为诺贝尔奖获得者100年图说系列丛书之一。

以诺贝尔化学奖获奖时间为主线,在对历届获奖者生平、理论创立过程、科学发明进行介绍的同时,拓展至相关领域、学科以及人物及其观点,以大量图释解读化学百年发展历程所涉及的时代背景、化学成就所产生的影响等,展现了物质变化背后的“隐藏世界”,以此再现化学大师们的科学成就与人格魅力。

2.《诺贝尔奖和诺贝尔奖学》

李雨民,陈洪 著

出版社:

上海科学技术出版社(1753年01月01日

内容简介:

诺贝尔奖和诺贝尔奖学:

生命科学诺贝尔奖50年评介与思考》在总结50年来诺贝尔生命科学奖项(生理学或医学奖及有关生命科学的化学奖的基础上,系统介绍了各奖项内容及奖项之间的联系,并就其方法论、与科学哲学的关系、获奖的科学环境和历史人文背景、奖项的定量研究、有关学科的交叉,以及在我国自己国土上取得的科研成果尚未得奖的原因等进行了探讨,提出有必要将诺贝尔奖作为一门学问来研究,使其成为一门学科。

3.《探索科学之路(百年诺贝尔化学奖钩沉1901-2011》

基本信息:

发行人:

 化学工业出版社

出版日期:

 2012年9月1日

内容简介:

《探索科学之路(百年诺贝尔化学奖钩沉1901-2011》以纪实的方式全面介绍了“炸药大王”、诺贝尔奖创始人艾尔弗雷德·伯恩哈德·诺贝尔的生平事迹,讲述了有关诺贝尔奖的设立、评选与颁奖,特别是百年诺贝尔奖的奇闻轶事。

记载了诺贝尔化学奖111年的发展历程,161位诺贝尔化学奖得主的生平事迹、研究成果与思想。

这既是一部史料,又是一本化学学科的科普读物。

4.《走近诺贝尔奖丛书·走近92位诺贝尔化学奖精英:

原子的捕手》

编者 王子安

出版社 天津科学技术出版社

出版时间 2010-10-01

内容简介:

《走近诺贝尔奖丛书·走近92位诺贝尔化学奖精英:

原子的捕手》以人物为单元,以时间为线索,以有关每个人物的“生平事迹”“科学成果”等为板块,而对于每个入选诺贝尔奖的获奖者给予解剖。

当然这种解剖,既是对其人生历程、生平事迹的叙述,也是对其人生哲学、科学精神、人文情怀的一种铺陈。

具体而言,在叙述每个人物时,我们尽量做到一一将人物那种坚定的信念、务实的精神、执着的工作态度,所受到的家庭教育、学校教育、社会教育,以及他们个人的素质、修养、性格、经历等元素,均给予呈现,从而使读者体会到他们那种背后的执着爱。

5.《诺贝尔奖和诺贝尔奖学》

李雨民,陈洪 著

出版社:

上海科学技术出版社(1753年01月01日

内容简介:

《诺贝尔奖和诺贝尔奖学:

生命科学诺贝尔奖50年评介与思考》在总结50年来诺贝尔生命科学奖项(生理学或医学奖及有关生命科学的化学奖的基础上,系统介绍了各奖项内容及奖项之间的联系,并就其方法论、与科学哲学的关系、获奖的科学环境和历史人文背景、奖项的定量研究、有关学科的交叉,以及在我国自己国土上取得的科研成果尚未得奖的原因等进行了探讨,提出有必要将诺贝尔奖作为一门学问来研究,使其成为一门学科。

6.《青少年科普阅读丛书•诺贝尔奖和诺贝尔奖学》

内容简介:

《青少年科普阅读丛书·诺贝尔奖和诺贝尔奖学:

生命科学诺贝尔奖50年评介与思考(第2版》在总结50年来诺贝尔生命科学奖项(生理学或医学奖及有关生命科学的化学奖)的基础上,系统介绍了各奖项内容及奖项之间的联系,并就其方法论、与科学哲学的关系、获奖的科学环境和历史人文背景、奖项的定量研究、有关学科的交叉,以及在我国自己国土上取得的科研成果尚未得奖的原因等进行了探讨,提出有必要将诺贝尔奖作为一门学问来研究,使其成为一门学科。

基本信息:

作者:

李雨民陈洪

出版社:

上海科学技术出版社

7《诺贝尔奖中的科学(化学奖卷》

作者:

沢科学事务所(YazawaScienceOffice,

内容简介:

诺贝尔奖是这个时代最富有神秘色彩的科学奖项了。

获得这一无上荣誉的科学家们,有的原本默默无闻,获奖之后便声名鹊起、妇孺皆知,有的本来就是各媒体争相报道的知名学者,所到之处人们无不仰慕追随。

他们的成长、性格、人生经历不一而同,最终却都得到了诺贝尔奖的青睐。

为什么是他们获得了诺贝尔奖、他们的研究成果意味着什么?

《从最近30年的诺贝尔化学奖获奖者当中甄选出15位“科学巨星”,让我们一起来看看他们的探索之旅、他们的喜怒哀乐和酸甜苦辣,看看那些公众注意力之外的故事和情节……   本书适合广大青少年、科研工作者、关注科学最高奖项诺贝尔奖的人们,以及所有热爱科学的读者阅读。

8.《真该早些惹怒你(关于科学科学家和人性的随笔/诺贝尔奖得主科学丛书》

基本信息:

出版社:

上海科学技术出版

出版日期:

2011年12月1日

内容简介:

本书是l962年诺贝尔化学奖得主佩鲁茨的科学随笔集。

佩鲁茨通过随笔、书评等形式,不仅对自己漫长而独特的生涯作了引人入胜的回顾,他还通过自己的视角,对20世纪的一些科学巨人进行了描述,这些巨人包括被诺贝尔奖遗忘的女核物理学家迈特纳、注册并获得原子弹专利的西拉德、从原子弹的设计者变为反对者的萨哈罗夫、获得诺贝尔奖的战争英雄雅各布、在法国人心目中的威望超过拿破仑的巴斯德等。

佩鲁茨不仅在本书中引领你走近众多的著名科学家,还和你一起在科学世界里做了一次奇妙的旅行,使我们更进一步认识了那些对我们生活产生重大影响的科学事件。

像德国人为什么没有制造出原子弹、肺结核疫苗的发现过程、人类与疟疾的斗争经历、可怕的基因缺陷疾病、口服避孕药和堕胎药的发现过程及引起的社会轰动、对核能造成的环境效应的思考与求证等。

9.《百年诺贝尔奖青少年阅读丛书:

化学卷》

内容简介:

《百年诺贝尔奖青少年阅读丛书:

化学卷》主要内容:

如果你问孩子:

“你的理想是什么?

”很多孩子都会回答:

“科学家!

”是的,作为一个群体来说,科学家确实是我们这个世界上最受尊敬的人。

他们的发现与发明推动了经济和社会的发展,改变了世界乃至我们的生活面貌。

他们用勤奋和汗水写就的不仅是一部科学史,更是人类发展的永恒历史。

基本信息:

作者:

田战省

出版社:

北方妇女儿童出版社

出版日期:

2010年11月1日

10.《诺贝尔化学奖明星故事》

内容简介:

本书由陕西人民出版社出版。

诺贝尔化学奖是根据诺贝尔的遗嘱而设立的奖项之一,旨在奖励那些在人类化学领域里作出突出贡献的科学家。

无数化学家在化学发展的进程中作出了傲人的成绩。

《诺贝尔化学奖明星故事》所记录的诺贝尔化学奖获得者正是他们当中的饺佼者,拉姆塞、卢瑟福、奥斯特瓦尔德、尤里、鲍林,每个闪光的名字背后都有一段鲜为人知的动人故事。

基本信息:

发行人:

 陕西人民出版社

出版日期:

 2009年1月1日

●十五篇学术论文

[1]林国强《2001年度诺贝尔化学奖评介手性催化合成--一个追求像酶一样催化反应的梦》

《科学:

上海》, 2002, 54(1

摘要:

长期以来,将一个化学反应变得像酶催化一样地进行,一直是人们梦寐以求的.人类孜孜不倦地朝这个方向努力着,2001年度诺贝尔化学奖的颁发,是对人们这种努力所取得的长足进步的一种肯定和鼓励.本年度诺贝尔化学奖授予了美国化学家诺尔斯博士与日本化学家野依良治教授(合占1/2和美国化学家沙普利斯教授(占1/2,以表彰他们在发展催化手性/不对称合成的新方法技术及其应用于工业生产研究领域中的开创性贡献.在20世纪有机化学的发展中,最重要的突破之一是催化手性/不对称合成的研究成功.本文对催化手性/不对称合成的基本原理、应用与进展及3位杰出科学家的贡献做了简明扼要介绍.

2001年诺贝尔化学奖奖给美国化学家诺尔斯、夏普莱斯和日本化学家野依良治,表彰他们在不对称催化合成研究方面的开创性工作,这一工作不仅解决了长期以来进行化学合成时总是得到外消旋体的困惑,而且随着研究深入,研究范围的扩大,很快应用到生产上,为制药、农药、香料等工业带来巨大的效益,本文简介了与之有关的内容.

关键词:

诺贝尔化学奖 / 不对称催化反应 / 手性

[2]何春《化学与环境污染》

摘要:

环境污染是目前全球普遍关注的问题。

绿色化学的产生,改变了人们旧有的改善环境的思想和观念。

作者从绿色化学的最原始污染的预防上对消除污染更有效的观点展开讨论,认为绿色化学才是消除污染的最有效的方法之一。

当今时代,化学真正成为了一门最有用的科学。

化学科学的研究成果和化学知识的应用为推动人类的进步起到了决定性的作用。

目前,化学及其制品已经渗透到人类生活、生产和国民经济的各个领域。

但另一方面,化学化工的发展为人类的生活改善提供了源源不断的能源和物质基础,但同时又造成了很多的能源和环境问题。

随着化学品的大量生产和广泛应用,人类对全球性环境污染的加剧、能源的匮乏和资源的减少日益关注。

人们逐渐发现,仅依靠开发更有效的污染控制技术对改善环境是很有限的,而应该把注意力集中到原始污染的预防上则对消除污染更有效。

“绿色化学”的出现,为人类最终从化学的角度解决环境和能源问题带来了新的希望。

关键词:

绿色化学;环境污染;环境治理

[3]张梦军,廖春阳,兰玉坤,李声时《对催化不对称合成的重大贡献——2001年诺贝尔化学奖》

《化学教育》, 2002, 23(1:

5-13

摘 要:

本年度诺贝尔化学奖授予了美国化学家诺尔斯博士与日本化学家野依良治教授(合占1/2和美国化学家沙普利斯教授(占1/2,以表彰他们在发展催化手性/不对称合成的新方法技术及其应用于工业生产研究领域中的开创性贡献.在20世纪有机化学的发展中,最重要的突破之一是催化手性/不对称合成的研究成功.本文对催化手性/不对称合成的基本原理、应用与进展及3位杰出科学家的贡献做了简明扼要介绍. 2001年诺贝尔化学奖授予了美国化学家沙普利斯教授(占1/2)及诺尔斯博士与日本化学家野依良治教授(合1/2),以表彰他们在发展催化不对称合成的新方法技术及其应用于工业生产研究领域中的开创性贡献,本文对催化不对称合成的基本概念及技术与三位杰出科学家的贡献作了简要的介绍。

关键词诺贝尔化学奖 / 不对称合成 / 催化合成 / 手性药物 / 手性分子 / 2001年

[4]冉思毅《生活中的绿色化学》

《科学咨询:

教育科研》, 2011(32:

68-68

摘要:

充分利用资源和能源,采用无毒,无害的原料;在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放;提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”;生产出有利于环境保护,社区安全和人体健康的环境友好的产品.这是“绿色化学”的主要特点.而一些看似平常的事却与“绿色化学”息息相关,只是被我们不经意就忽略了.生活中的“甲醛”。

依据绿色化学使用化学药品的原则,就如何实现无机化学实验的绿色化进行了初步的探讨。

结合实际教学经验,指出寻找替代品、推行微型实验、发展封闭式实验、发展串联实验、开发模拟实验、回收利用实验产物是实现无机化学实验绿色化的重要途径。

依据绿色化学使用化学药品的原则,就如何实现无机化学实验的绿色化进行了初步的探讨。

结合实际教学经验,指出寻找替代品、推行微型实验、发展封闭式实验、发展串联实验、开发模拟实验、回收利用实验产物是实现无机化学实验绿色化的重要途径。

《科学咨询:

教育科研》, 2011(32:

68-68

关键词:

绿色化学 / 生活中 / 环境保护 / 亚硝酸盐 / 人体健康 / 社区安全 / 零排放 / 利用资源 / 利用率 / 原料

[5]崔志芳,邹玉红,季爱云《绿色荧光蛋白研究的三个里程碑——2008年诺贝尔化学奖简介》

《自然杂志》, 2008, 30(6:

324-328

摘要:

2008年10月8日,美国科学家下村修、马丁.查尔非以及钱永健因为在绿色荧光蛋白的发现以及改造方面的突出成就而获得2008年度诺贝尔化学奖。

生物发光是一个很普遍的生物学现象.早期的生物研究大多涉及分类、形成和生态方面,后来重点转移到生态、生化的研究,目前已进入分子生物学的研究水平.从不同生物体内提取的荧光蛋白的结构、性质不尽相同.迄今,腔肠动物门多管水母属的维多利亚多管水母(aequoreavietoria的发光蛋白系统研究得较为深入笔者拟对绿色荧光蛋白的研究历程以及应用领域做一些粗浅介绍。

瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会于当地时间2008年10月8日宣布,将2008年度诺贝尔化学奖授予日裔美国科学家下村修(OsamuShimomura、美国科学家马丁·查尔菲(MartinChalfie,以及美国华裔科学家钱永健,以表彰他们在发现和研究绿色荧光蛋白。

正荧光蛋白发出的生物光,照亮了生命体的活细胞,使科学家获得21世纪的"神眼"。

三位美国科学家下村修、马丁.沙尔菲和钱永健发现并发展了绿色荧光蛋白而获得了2008年诺贝尔化学奖。

关键词:

诺贝尔化学奖 / 绿色荧光蛋白 / 报告基因

[6]郝春明,赫荣乔《蛋白质的选择性降解机制——2004年诺贝尔化学奖部分工作介绍》

《生物化学与生物物理进展》, 2004, 31(11:

975-978

摘要:

和选择性降解蛋白质是细胞生命过程中的重要环节.泛素蛋白酶体需能降解途径的发现,揭示了蛋白质在细胞内选择性降解的普遍方式。

2004年诺贝尔化学奖颁给了3位发现细胞是如何摧毁蛋白质的科学家———阿龙·切哈诺沃、阿夫拉姆·赫什科和欧文·罗斯。

本文详细介绍了他们的发现,重点介绍了泛素调节下蛋白质降解所需要的各种物质及其机理。

对于需要清除的蛋白质,通过其赖氨酸残基侧链ε氨基连接多聚泛素链(降解标签,继而在蛋白酶体中被降解.这种选择性降解机制对于维持蛋白质在细胞内含量的动态平衡起到了关键性作用。

关键词:

泛素 / 蛋白酶体 / 蛋白质降解

[7]谢伟《关于中国诺贝尔奖的思考》

摘要:

关于中国的得诺贝尔奖的一些思考,可以从中国的人文历史和传统的文化,还有中国的教育制度等方面来综合考虑中国为什么没有的诺贝尔奖的一些思考。

瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会于当地时间2008年10月8日宣布,将2008年度诺贝尔化学奖授予日裔美国科学家下村修(OsamuShimomura、美国科学家马丁·查尔菲(MartinChalfie,以及美国华裔科学家钱永健,以表彰他们在发现和研究绿色荧光蛋白。

以及分析国外得诺贝尔奖的培养模式和教育制度,最后对未来中国的要想得诺贝尔奖的一些要进行改革的各种培养人才的措施的改进。

[关键词]中国诺贝尔奖;教育制度;诺贝尔简介

[8]赵敏《谈谈化学在生活中的应用》

摘要:

化学是一门基础自然科学,它使人类认识世界、改造世界的锐利武器。

目前化学科学已经渗透到国民经济的一切技术领域。

生活中随处可见化学知识,化学课本也常涉及生活。

本文从衣食住行四个方面来谈谈生活中的化学。

化学是一门与人们的生产和生活密切相关的自然科学,它的神奇之处在于将一百多种元素巧妙地结合起来,构成了一个五彩缤纷的世界。

化学的重要性可以用一句话概括:

化学是人类进步的关键。

我们周围的事物都是由许许多多的化学元素组成的,化学在我们的日常生活的各个方面发挥着不可估量的作用。

随着化学品的大量生产和广泛应用,人类对全球性环境污染的加剧、能源的匮乏和资源的减少日益关注。

人们逐渐发现,仅依靠开发更有效的污染控制技术对改善环境是很有限的,而应该把注意力集中到原始污染的预防上则对消除污染更有效。

:

随着生产力的发展,科学技术的进步,化学与人们生活越来越密切。

化学在人类的生产和生活中发挥了不可估量的作用。

关键词:

化学生活应用

[9] 张肖静高健磊 《反硝化除磷工艺原理及研究进展》

摘要:

反硝化除磷将反硝化和除磷两个过程合二为一,一碳两用,达到了同步脱氮除磷的目的。

本文在简要介绍废水生物脱氮除磷研究领域发展现状的基础上,分析了现有生物脱氮除磷工艺难以达到N、P同时高效去除的原因,探讨了反硝化除磷工艺的发现以及证实过程,综合分析了几种反硝化除磷工艺的原理、特点以及在国内外的研究进展。

目前,反硝化除磷技术已从基础性研究发展到了工程应用阶段。

实践表明它对城市污水,特别是C/N值较小的污水有很好的处理效果。

反硝化除磷工艺首先要考虑DPB的富集,因此,在反硝化除磷的机理和影响因素、改进反硝化除磷工艺和开发更合理的数学模型等方面仍需进一步研究。

另外,如何更稳定和有效地处理污水及协调好处理过程中各菌种间的矛盾也是今后值得研究的问题

关键词:

反硝化除磷,原理,研究进展

[10]景苏,忻新泉《低热固相合成反应机理的研究

全国物理无机化学学术会议, 2003

摘要:

本文利用XRD、<'31>PNMR研究了纳米粒子(NH<,4><,3>PMo<,12>O<,40>·4H<,2>O的固相合成反应,并对其反应机理进行了探讨.在手套箱中,20℃将分析纯的(NH<,4><,6>Mo<,7>O<,24>·4H<,2>O和P<,2>O<,5>以物质的量比Mo:

P=12:

1混合研磨.固态混合物的颜色逐步地从白色转变成浅黄色,再变为亮黄色,此过程约30min,将反应混合物在80℃加热24h.反应完成后,用蒸镏水洗涤,至洗涤液的pH=7~8,再用己醇洗涤两次,在室温空气中自然干燥.所得产物进行<'31>PMASNMR研究.本文研究了低热固相合成过渡金属磷酸盐及其有机合成催化活性。

全文主要内容如下:

第一章:

综述了过渡金属磷酸盐(包括天然磷酸盐、人工合成磷酸盐的研究现状及在有机催化方面的新进展。

介绍了Knoevenagel缩合、Michael加成、乙酸丁酯合成等反应的反应原理以及催化剂研究的新进展,阐述了本课题的研究思路及意义。

第二章:

运用低热固相合成方法,成功合成出了磷酸锌钠、磷酸锌钾、磷酸锌氢钠、磷酸氢铁铵、水合磷酸铁铵、磷酸锌铵等六种化合物。

通过XRD粉末衍射确定了他们的化学式,并进一步用SEM、TG—DTA、IR等手段进行了表征。

更多

关键词:

低热固相合成 / 化学反应机理 / 无机固相化学反应 / 晶体结构

[11]朱少萍《具有热色性的有机水合物、无机配合物功能材料的研究》

南京师范大学, 2003

摘要:

该文首次合成了两种具有热色性的有机水合物,对它们的结构和变色机理进行了系统研究;席夫碱及其络合物的热色性材料已有了广泛的研究.但作为热色性材料,它们还有些不足,如变色温度偏低等.该文利用液相和室温/低热固相反应合成出变色温度较高的具有良好热色性的双席夫碱及其配合物;过渡金属离子具有d轨道,其配合物容易引起d-d跃迁或荷移跃迁,因而它们具有丰富的颜色.该文用液相合成法首次合成了一系列具有良好热邑性的过渡金属配合物.1.利用液相法合成了两种具有热色性新的有机水合物,X射线单晶衍射确定了这两种水合物的结构,利用UV、IR、原位升...展开该文首次合成了两种具有热色性的有机水合物,对它们的结构和变色机理进行了系统研究;席夫碱及其络合物的热色性材料已有了广泛的研究.但作为热色性材料,它们还有些不足,如变色温度偏低等.该文利用液相和室温/低热固相反应合成出变色温度较高的具有良好热色性的双席夫碱及其配合物;过渡金属离子具有d轨道,其配合物容易引起d-d跃迁或荷移跃迁,因而它们具有丰富的颜色.该文用液相合成法首次合成了一系列具有良好热邑性的过渡金属配合物.1.利用液相法合成了两种具有热色性新的有机水合物,X射线单晶衍射确定了这两种水合物的结构,利用UV、IR、原位升温红外、原位升温紫外、TG-DSC探讨了它们的变色机理.它们的热致变色是由于失水和水合导致的,它们都具有可逆的热色性.2.研究了对氨基苯乙酮、盐酸氨基脲缩水扬醛、三水合对硝基苯胺以及对氨基乙酞苯胺等有机物作配体形成的过渡金属配合物的合成及其热色性.利用红外、远红外、TG-DSC、元素分析等手段探讨了配合物的变色机理.3、通过室温/低热固相反应合成了双席夫碱联苯胺缩二水扬醛以及该双席夫碱与NiCl<,2>·6H<,2>O的配合物.通过红外、TG-DSC、远红外等法研究了它们的热色性.一般认为邻羟基基团的存在对于热致变色的产生是关键的和必要的.在热色性的两个互变异构体中发生了分子内的氢迁移.文中的配合物就是其中之一,中心离子是与C-N双键的N原子以及苯环上邻位的羟基的氧原子同时进行配位的.

更多

关键词:

有机水合物 / 热色性 / 过渡金属配合物 / 席夫碱 / 功能材料

[12]臧丽坤,路丽英,李新学,车平,闫红亮提高化学素养,培养创新能力——浅议化学与社会课程建设

《化工高等教育》, 2010, 27(4:

44-46

摘要:

化学与社会课程能够提高文管类学生的化学素养,使其得到全面发展。

作者进一步地探讨了化学与社会课程建设的主要内容,提出了该课程不仅要加强与社会的联系,还要与文管类专业相结合,与实践联系起来开展研究性学习,注重丰富多彩的课堂内容,从改革考核形式等多个方面完善课程建设。

化学新课程改革的主要目标是:

培养学生的探究意识,转变学生的学习方式,使学生积极主动的获取化学知识,激发学习兴趣,培养学生的创新能力和实践能力,以提高学生的科学素养。

新课程的实施对教师提出了更高、更新的要求,不仅观念要更新,而且角色要转变。

下面就化学教师如何提高素质,以适应新课程改革的要求,浅谈自己的几点看法。

本文结合南京市中专化学教研会的工作,谈谈通过教研会工作提高化学教师素质的途径和方法.举办各种学术讲座,提高教师业务素质要提高教学质量,教师素质是关键.南京市中专化学教研会自成立起就把加强教师培训、提高教师素质作为工作的重点.

关键词:

化学与社会 / 课程建设 / 创新能力

[13]郑旭煦,方明建,傅敏,胥江河,王星敏文化素质教育类课程《化学与社会》教学改革与创新

《重庆工商大学学报:

社会科学版》, 2009, 26(5:

148-150

摘要

坚持文化素质教育重在"精神育人"和"知识、能力、人格"三位一体的教育理念,创新《化学与社会》课程的教学模式,采用团队教学模式,分主题教学和灵活多样的教学方法及手段,有效地调动了学生的学习积极性,收到了良好的教学效果,形成的独特教学理念和方法,已为其它文化素质教育类课程和教学团队建设提供了借鉴与示范经验。

在大学生文化素质教育《化学与社会》课程中突出团队教学的特点,充分发挥教学团队中各教师的专业特长与优势,以实现共同的教学远景目标。

通过对教学内容设计和教学模式改革,从整体上提升文化素质教育课程的教学质量.文章阐述了素质教育选修课"化学与社会"课程开设的重要意义,从课程教学内容的改革、课程教学方法的改革、考核形式的改革、教学大纲的修订、加强师资培训、完善课程网络平台建设、课程改革的成效等方面介绍了课程改革的过程与效果,提出了进一步深化课程改革与建设的方向。

关键词:

文化素质教育 / 教学模式 / 《化学与社会》 / 课程教学 / 教学效果 / 教学方法 / 引导学生 / 团队建设 / 教学理念 / 学习积极性。

[14]李合林《危险化学品生产、储运和废弃中安全问题及对策》

《石油化工安全环保技术》, 2006, 22(6:

10-13

摘 要:

为加大对危险化学品的安全管理力度,国家安全生产监督管理局专门设立危险化学品安全监督管理司,综合监督管理危险化学品安全工作。

我国对危险化学品的管理,已逐步建立了从法律、法规、条例到国家标准的多层次管理体系。

2002年3月15日颁布实施的《危险化学品安全管理条例》提出了对危险化学品从生产、储存、经营、运输、使用到废弃的全过程监督管理体系。

分别从这六个环节分析危险化学品的安全现状,指出问题的

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2