河南省南阳市学年高二下学期期末考试历史试.docx

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河南省南阳市学年高二下学期期末考试历史试

2017春期期末高二历史参考答案

1—5CDCBB6---10BCDDA11---15BAAAB16---20DBDAB

21---25DABAD26-30BBACB31--35DCCCB36---40ADBCC

41答案

（1）出发点：

抨击君主专制下的中央集权。

（2分）

途径：

中央分权给地方，给予地方官实权。

（2分）

（2）相同点，二者都针对中国古代政治制度中存在的弊端提出了自己的观点和解决方案。

（2分）

不同点；顾炎武是从中央与地方之间的关系角度分析郡县制的弊端的，而黄宗羲则是

从君主专制的角度分析政治制度的弊端的。

（4分）

（3）进步作用：

冲击了君主专制制度，针对时弊提出符合时代需要的思想主张，一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，具有解放思想的历史进步性（4分）

42.答案

（1）方式：

以中学比附西学，推进西学宣传。

（2分）

利：

减少了西学传播的阻力；有利于国人对西学的理解。

（2分）

弊：

往往不能传达西学的精神实质，模糊了中西学在诸多方面的本质区别。

（2分）

（2）观点：

明治维新没有发展民智、民力，缺乏富强根基；日本凭借武力侵略别国必将失败；认为；中国不应该效仿明治维新。

（3分）

背景：

中国民族危机、封建统治危机严重，知识分子努力寻求强国之道；民族资本主义有了一定的发展，西方思想在中国的传播。

（3分）

43答案

（1）收获民心：

新中国成立，人民当家做主人；三大制度确立，国家民主政治建设取

得重大进展；开展社会主义工业化，经济建设取得重大成就。

（4分任答两点即可）

（2）标志：

十一届三中全会。

（2分）原因：

群众对大包干的误解，因为家庭联产承包责任制并

没有改变公有制性质。

（或农民只有土地的使用权，没有土地所有权）。

解放了农村生产力，

调动农民生产的积极性（或农民拥有生产和分配的自主权）。

（4分）

（3）收获：

国际地位提高；民主法制建设逐步完善（依法治国）；科技（航天）事业取得重大成就。

（4分任答两点即可）