河南省襄城高中学年高二月考生物试题Word版含答案.docx
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河南省襄城高中学年高二月考生物试题Word版含答案
2017－2018学年襄城高中高二09月份月考
生物试卷
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1-45题，共分，第Ⅱ卷为41-43题，共50分。
全卷共计100分。
考试时间为90分钟。
注意事项：
1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题纸上。
2、第Ⅰ卷、第Ⅱ卷均完成在答题纸上。
3、考试结束，监考人员将答题纸收回。
第Ⅰ卷（本卷共计50分）
1．选择题（每小题只有一个选项是正确的，每小题1.5分，共计40分）。
1.如图是动物的某组织，其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液。
据图判断，下列说法正确的是（ ）
A.图中二氧化碳浓度最高的部位是5
B.2中的氧气到达作用部位至少需要经过5层膜，2处的氧气浓度高于4处
C.胰岛素和胰高血糖素可以在人体同一个细胞中合成
D.尿素、生长激素、乙酰胆碱都可存在于内环境中
2.下列生理过程发生在内环境的是（）
A.唾液淀粉酶催化淀粉水解B.肝糖原的合成
C.葡萄糖分解为丙酮酸D.抗原抗体的特异性结合
3.关于“生物体维持pH稳定机制”的实验，下列叙述中错误的是（）
A.盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触
B.每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的其他实验材料
C.从加入HCl或NaOH后的pH变化来说，生物材料更像是缓冲溶液
D.根据所得实验数据，画pH变化曲线时，一般以pH为横轴，以酸或碱的量为纵轴
4.有关内环境稳态的实质的描述是（）
A.是仅在神经和体液共同调节下实现的
B.各个器官、系统协调活动的结果
C.温度、PH值等理化性质和每一种成分呈动态平衡
D.是体内细胞生活不可缺少的条件
5.下列有关人体内环境叙述错误的是（）
A.人体的内环境主要由血浆、组织液、淋巴组成
B.葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分
C.内环境的理化性质主要指渗透压、酸碱度和温度
D.人体要维持稳态，需要神经――体液――免疫调节网络的调节作用
6.下列有关神经调节的叙述，正确的是（）
A.神经调节的基本方式是反射
B.神经调节比体液调节的反应速度快，作用范围广
C.反射弧中的效应器是指传出神经末梢
D.兴奋时，神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导方向是一致的
7.一个人的手掌触到裸露的电线（110V）会立即反射性地紧握电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回。
对这两个反射的正确叙述是（）
A.两个反射中枢都在脊髓
B.两个反射中枢都在大脑
C.前一个反射中枢在脊髓，后一个反射中枢在大脑
D.前一个反射中枢在大脑，后一个反射中枢在脊髓
8.在缩手反射的反射弧中，如果传出神经受到损伤，用针刺指尖，正确的判断是（）
A.能缩手，感觉疼痛 B.不能缩手，感觉疼痛
C.能缩手，无感觉 D.不能缩手，无感觉
9.以下左图表示兴奋在神经纤维上的传导过程，右图表示神经纤维在静息和兴奋状态下K＋跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白，该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。
下列有关分析正确的是（）
A.左图①处Na＋通道开放；④处K＋通道开放
B.右图运输K＋的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输Na＋
C.右图b侧为神经细胞膜的内侧，a侧为神经细胞膜的外侧
D.左图兴奋传导过程中，动作电位随着传导距离的增加而衰减
10.右图所示为突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。
下列与此相关的表述中正确的是（）
A.图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端
B.兴奋传至b时其电荷分布为内负外正
C.神经递质存在于②中
D.③内的递质只能经④释放再作用于⑥
11.以狗为实验对象，研究心脏的神经支配及作用。
实验过程中，先测定正常情况下的心率，然后分别测定仅阻断神经甲和神经乙后的心率。
结果如下表所示。
据此分析，下列叙述错误的是（ ）
A.神经甲的作用是使心率减慢 B.神经乙的作用是使心率加快
C.心脏受神经甲和神经乙共同支配 D.神经乙对心率的影响比神经甲强
12.如下图是人的排尿反射的反射弧结构简图（—·—＜表示从树突到胞体到轴突），方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。
下列有关对此生理过程的分析，不正确的是（ ）
A.婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋
B.如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋
C.若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在
D.若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在
13.下列关于动物体内神经递质和激素的叙述，错误的是（）
A.神经递质和激素都是在细胞间传递信号的分子
B.神经递质从产生到发挥作用需要经过组织液
C.有的细胞既能产生激素，也能接受神经递质传来的信号
D.产生神经递质的细胞一定属于反射弧中的传入神经元
14.关于激素作用的叙述，错误的是（）
A.激素既不组成细胞结构，也不起催化作用
B.激素的分泌可以受神经系统的调控，同时激素也可以影响神经系统
C.临床上常通过检测血液中激素含量来检测内分泌系统的疾病
D.激素和酶相似，都是微量高效的物质，都能一次产生多次利用
15.体温恒定对于人体正常的生命活动至关重要，以下分析不正确的是（）
A.炎热时，人体通过减少产热，增加散热来维持体温
B.人体持续39℃高烧时，产热量大于散热量
C.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解
D.寒冷时，骨骼肌不自主地颤栗属于非条件反射
16.如图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述，不正确的是（）
A.该曲线反映的是正常人血糖含量变化
B.AB段胰岛素分泌量逐渐增加
C.血糖的氧化分解等，使BC段下降
D.CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充
17.下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用，下列相关叙述错误的是（）
A.下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞内液渗透压的变化，因而能够调节水和无机盐的平衡
B.当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖含量升高
C.当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素，从而使血糖含量降低
D.如果破坏下丘脑，动物就不再具有维持体温恒定的能力，这说明调节体温的主要中枢在下丘脑
18.如图表示正常人体内环境稳态的调节曲线，下列关于导致ab段和bc段变化的相应叙述不正确的是（）
A.饭后和饥饿时胰髙血糖素的含量变化
B.口渴和大量饮水后抗利尿激素含量的变化
C.在寒冷的室外和进入温暖室内时甲状腺激素含量的变化
D.剧烈运动和出汗增加时体温的变化
19.负反馈调节是机体和生态系统维持稳态的重要机制，下列调节过程不属于负反馈调节的是（）
A.甲状腺激素浓度升高时，甲状腺激素会抑制下丘脑和垂体的活动
B.玉米体内合成的赖氨酸过多时，会抑制相关酶的活性导致酶促反应速率下降
C.害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长
D.向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡，鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡
20.经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体，神经垂体无合成激素的功能。
图中甲、乙表示结构，a～d表示物质，a为蛋白质类激素。
下列相关叙述不正确的是（）
A.图中结构甲表示腺垂体，可分泌促甲状腺激素
B.若给动物饲喂含a的饲料，则c的含量不变
C.物质c几乎作用于体内所有的细胞
D.下丘脑合成后通过结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管
21.甲、乙两组小白鼠（其中实验组破坏了下丘脑）在不同温度下进行实验，实验结果如图所示，下列说法正确的是（）
A.若用正常的青蛙做该实验，结果应与甲曲线相似
B.乙组小白鼠耗氧量增加是因为不能分泌促甲状腺激素
C.甲组小白鼠被破坏了下丘脑
D.本实验的对照组是甲组
22.下列关于激素的叙述，正确的有（）
①寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节
②生长素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
④给母牛喂食促性腺激素，能促进其卵子的成熟
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
23.下图表示某条件发生变化后，机体内环境中某种激素的含量变化，对应关系错误的是（）
A.食物缺碘——促甲状腺激素释放激素
B.饲喂甲状腺激素——促甲状腺激素
C.气温降低——甲状腺激素
D.进食——胰岛素
24.激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。
下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程，下列分析正确的是（）
A.胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞分泌胰高血糖素，属于非条件反射；②结构位于下丘脑
C.图示激素主要作用于肝脏细胞，从而促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，并且抑制葡萄糖分解，从而使血糖升高
D.靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过程体现了细胞间的信息传递
25.下列有关免疫调节的表述，正确的是（）
A.免疫活性物质是指由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
B.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
C.T细胞在体液免疫中发挥着不可或缺的作用
D.淋巴因子能特异性消灭抗原
26.图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。
下列分析正确的是（ ）
A.图甲①～⑦中不需抗原刺激就能产生的有只有①②③
B.淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异
C.图乙中曲线de段斜率大于bc段，说明二次反应产生了更多的效应T细胞
D.图乙中m＞n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞
27.下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）
A.吞噬细胞发挥作用时，必须有抗体的参与
B.T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使其裂解死亡
C.病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和效应T细胞
D.记忆细胞可与再次入侵的病原体结合，从而直接抑制病原体的繁殖
28.有一种胰岛素依赖型糖尿病，是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。
下列叙述正确的是（）
A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病
B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平
C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡
D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病
29.效应T细胞能释放一种插入到靶细胞膜上的成孔蛋白（穿孔素），促使靶细胞裂解，相关机理如图，以下推测正确的是（）
A.穿孔素参与调节的方式属于体液免疫B.效应T细胞通过协助扩散释放穿孔素
C.穿孔素能够直接进入靶细胞消灭病毒D.穿孔素促进Na＋内流改变细胞内渗透压
30.西班牙的科学家们发现，他们研制出的一种新型艾滋病疫苗MVA-B能够降低艾滋病病毒（HIV）的感染程度。
下列关于HIV和艾滋病的说法正确的是（）
A.接种MVA-B后机体通过记忆细胞直接消灭入侵的HIV
B.HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV不能复制
C.HIV侵染T细胞，因此艾滋病患者仍保留完整的体液免疫
D.艾滋病患者出现的病症通常与其他病原体感染有关
31.如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。
细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（）
①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原
②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原
③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
32.如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（）
A．若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，则b可代表促进肝糖原分解，c可代表促进葡萄糖的氧化分解
B．若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器
C．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉
D．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成
33.下列关于人体生命活动的调节及其免疫的说法中,正确的是（）
神经调节和体液调节均不能直接消灭入侵的病原体
神经调节不能直接清除体内出现的衰老细胞,体液调节则能够
免疫调节仅依靠免疫系统来实现
免疫系统主要由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成
人体的第三道防线只是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的
非特异性免疫是人人生来就有的,,不针对某一特定的病原体.
吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均能发挥作用.
A．
B。
C．
D．
34.有关胚芽鞘的实验如下图，叙述正确的是（）
A.图1中A、B都可发生向右弯曲生长
B.图2中放M、N的胚芽鞘生长速度相同
C.图1中C、D都不弯曲，其原理不同
D.图2中放M、N的胚芽鞘向光弯曲生长
35.下列关于植物体内生长素的产生、分布、运输和作用特点的叙述中，正确的是（ ）
A.在生长素的合成部位，亮氨酸经过一系列反应可转化成生长素
B.生长素在植物体各器官中都有分布
C.生长素在植物体内只能进行极性运输
D.不同浓度的生长素作用效果一定不同
36.用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，枝条生根的情况如图甲，图乙是不同浓度生长素处理顶芽和根部。
下列说法正确的是（）
A.图甲表明在没有外源激素的作用时，扦插枝条也能生根
B.图乙中②表示的是根部，因为根对生长素更敏感
C.cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用
D.图乙能体现生长素的生理作用具有两重性，而图甲则不能
37.下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（）
A.光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动
B.植物的生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节
C.在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起了主导作用
D.植物的生长发育过程，根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果
38.拟南芥是研究细胞分裂和生长的理想材料，为探讨外施IAA、NAA、2，4﹣D三种物质对主根细胞分裂和伸长及相关区域的影响，开展了以下研究，经测量统计，结果如图。
以下说法错误的是（）
A.三种物质不直接参与细胞代谢，而向细胞传达一种调节代谢的信息
B.三种物质对主根的生长均有抑制作用，且随着生长素浓度的增加，抑制作用增强
C.IAA和NAA通过抑制伸长区的生长对拟南芥主根起作用；2，4﹣D通过抑制分生区
和伸长区对主根的生长起作用
D.三种物质作用于根细胞膜上的受体蛋白不一定相同，所以作用效果不相同
39.植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如右图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，下列叙述错误的是（）
A.甲、乙最可能代表脱落酸和赤霉素
B.丙的生理作用具有两重性的特点
C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特点
D.丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响
40.植物激素在植物的生长发育中起调节作用，下列关于植物激素的说法错误的是（）
A.无子番茄的培育过程中，生长素诱发了可遗传变异
B.苹果果实的发育成熟是多种激素共同作用的结果
C.植物体内生长素浓度增加到一定值时，就会促进乙烯的合成
D.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能增加其纤维长度
第
卷（本卷共计40分）
41.（每空2分，共10分）玫瑰是人们喜爱的观赏花种,但玫瑰种子的发芽率和成活率极低，故常通过扦插来繁殖。
为研究不同浓度的NAA对玫瑰插条生根的影响，某研究小组做了如下预实验:
取生长状态相似的多株玫瑰植株上的一年生枝条，剪成长度相同的插条35支，切口上平下斜，每个抽条保留2个芽和一片嫩叶，去掉成熟叶；将插条随机均分成7组，采用浸泡法处理24h后扦插,在适宜的条件下培养一段时间后，观察统计生根数目，结果如下表。
回答有关问题：
组别
A
B
C
D
E
F
G
NAA浓度（ppm）
0
2
4
6
8
10
12
生根总数
10
15
35
35
25
20
15
平均根数/株
2
3
7
7
5
4
3
（1）本实验的自变量是___________________。
（2）表中数据能否说明NAA对插条生根具有两重性?
_________，理由是_______________
_________________________________________________。
（3）实验中各组需要需要处理和扦插多个插条，最后取平均值是为了________________。
在进一步探究NAA促进抽条生根的最适浓度时，应探究的NAA浓度范围________ppm。
42.（每空2分，共14分）下图表示人体特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应生理活动，试回答下列问题。
（1）图中虚线所表示的箭头是 时所引起的免疫反应。
（2）图中的“某物质”指的是 。
（3）下列细胞中，不能识别抗原的是 ，具有特异性识别能力的是 。
（填下列代号）
A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞
D．记忆细胞E．浆细胞F．效应T细胞
（4）效应T细胞与靶细胞密切接触，最终导致 。
（5）当SARS病毒侵入人体内后，首先通过 免疫的作用限制SARS病毒的移动，然后通过 免疫将SARS病毒彻底消灭。
43.（每空2分，共16分）当人体处于寒冷环境时，机体会通过调节代谢产热，部分过程如下图所示。
图中甲、乙、丙表示内分泌器官，a、b表示激素。
回答下列相关问题：
（1）b表示激素，其分泌量的多少受（填相关激素名称）的调控。
（2）甲状腺激素与甲状腺激素特异性结合，体现了激素仅作用于
特点。
（3）甲通过乙调节丙分泌相关激素，这种方式称为调节。
当人体摄食碘不足时，导致代谢异常，这时血液的a浓度（填“>”、“<”或“=”）正常值。
（4）寒冷刺激下，皮肤冷觉感受器兴奋部位的细胞膜外侧的电位变化是，经传入神经将兴奋传至从而产生冷觉。
（5）婴幼儿常会“尿床”，而成年人却能主动控制排尿，这一事实明
。
高二09月份月考生物答案
选择题（每小题1.5分，共计40分）
1----5DDDCB6----10ACBCD11----15DBDDB
16----20DDADD21----25DABBC26----30ACADD
31----35CDCCB36----40ACCDA
41.（10分，每空2分）
（1）.NAA的浓度（不同浓度的NAA）
（2）.否表中各组浓度的NAA枝条根均表现促进效果，无抑制现象出现
（3）增加实验结果的可信度 4---6
42.（每空2分，共14分）
（1）同一种抗原再次进入机体
（2）淋巴因子 （3）E BCDF
（4）靶细胞裂解死亡（5）体液 细胞
43.（每空2分，共16分）
（1）促甲状腺促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素
（2）靶器官、靶细胞（3）分级>
（4）由正变负大脑皮层
（5）排尿反射中枢在脊髓，但脊髓中的低级中枢受大脑皮层的高级中枢控制
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