小学六年级升级试题语文二.docx

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小学六年级升级试题语文二

小学六年级升级试题(语文)

(二)

班级姓名学号得分

  一、拼音。

(共8分)。

  1.填下面表中的空格。

(4分)

  2.用线条把词和正确的拼音连起来。

(4分)

  二、汉字。

(13分)

  1.从同音字中选择填空。

(3分)

  

  2.看多音字的注音,组成词语。

(3分)

  

  3.按查字典的要求填表。

(4分)

  4.看下面几句话。

说得对的,在括号里画“√”;说得不对的,在括号里画“×”。

(全画“√”或全画“×”的不得分)(3分)

  

(1)写“水”字,要先写中间,后写两边。

()

  

(2)“娑”字的第八画,笔画名称是“撇点”。

()

  (3)“鞋”字,普通话读xi6,方言读h2i,所以“鞋”字是多音字。

()

  (4)用数笔画查字法查“鼎”字,应该查12画。

()

  (5)每个汉字都有一定的意思。

()

  (6)现在不少人在许多场合喜欢写繁体字,这是一种好现象。

  ()

  三、词语。

(共14分)

  1.选词填空。

(3分)

  

(1)希望渴望指望期望愿望盼望

  ①我的_____是长大当一名解放军战士。

  ②凡卡在鞋店里受尽了老板的折磨,感到生活没有_____了。

他给爷爷寄去信后,整天______着爷爷带他回去。

  

(2)要求渴求祈求请求追求寻求

  ①猎人快追上来了,狼______东郭先生救它。

  ②为了_________振兴工厂的办法,厂长________大家每人出一个主意。

  2.把下面的词分成同义词和反义词两组。

(3分)

  高兴骄傲夸奖善良冷淡称赞

  凶恶疲倦热情虚心疲惫愉快

  同义词:

()—()()—()()—()

  反义词:

()—()()—()()—()

  3.给成语填空,并按要求归类。

(归类只填序号)(4分)

  

(1)好____恶劳

(2)大公_____私

  (3)____己为人(4)阴谋_____计

  表现好行为、好品质的:

________、__________。

  表现坏行为、坏品质的:

________、__________。

  4.解释下列诗句中带点的词。

(2分)

  

  5.选择关联词语填空。

(2分)

  因为……所以……不但……而且……

  宁可……也……虽然……但是……

  只有……才……既然……就……

  王大叔深知_______货真价实______能取信于人,因此他做生意很讲究商业道德,_________少卖点钱,________不让顾客吃亏。

  四、句段。

(共15分)

  1.把下面的句子补充完整,并加上标点符号。

(4分)

  

(1)我非常爱好_________________________________

  

(2)___________________________________真美丽呀

  (3)小红你读过_________________________这本书吗

  2.仿照例子,改变句子的形式。

(4分)

  [例]原句:

工人叔叔修好了机器。

  ①改为“把”字句:

工人叔叔把机器修好了。

  ②改为“被”字句:

机器被工人叔叔修好了。

  

(1)原句:

武松打死了老虎。

  ①改为“把”字句:

______________________________

  ②改为“被”字句:

______________________________

  [例]原句:

每个人都说自己的家乡好。

  ①改为反问句:

谁不说自己的家乡好?

  ②改为双重否定句:

没有一个人不说自己的家乡好。

  

(2)原句:

人人都希望过丰衣足食的好日子。

  ①改为反问句:

________________________________

  ②改为双重否定句:

_____________________________

  3.修改病句。

(就在原句上修改。

只能作最小的改动,不能离开原意另造新句)(3分)

  

(1)丁叔叔被评为“优秀党员”的光荣称号。

  _________________________________________

  

(2)爸爸妈妈从小就对我们严格要求。

  _________________________________________

  (3)每个人都难免没有缺点。

  _________________________________________

  4.读下面一段话,做后面的题。

(4分)

  大家都在舒心地笑。

老爷爷笑得胡子直抖动,眼睛眯成一条缝。

老奶奶笑得咧开没牙的嘴,满脸的皱纹都舒展开来。

大姑娘笑得脸儿红扑扑的,像一朵盛开的山茶花。

小伙子笑得最爽朗,震得房子嗡嗡响。

  

(1)在原文的中心句下面画横线。

  

(2)想一想这段话的第一句与后面各句是什么关系,在正确的选项下面画横线。

  ①并列关系②因果关系③总分关系④递进关系

  (3)想一想这段话的第二、三、四、五句之间是什么关系,在正确的选项下面画横线。

  ①并列关系②因果关系③总分关系④递进关系

  (4)这段话具体写了哪些人?

填下面的空。

  答:

这段话具体写了_______、_______、_______、______。

  五、阅读。

(共20分)

  读下面的文章,完成文章后面的问题。

  我爱家乡的桃

  1家乡的桃,多么惹人爱呀!

  2春风徐徐,细雨如丝。

我的富饶美丽的家乡,坝子里、山坡上,千万株桃树贪婪地吮吸着春天的甘露,于是就发芽,长叶,开花了。

  3桃花是粉红的,像霞一样艳。

春风一吹,香飘十里。

无数蜜蜂闻香而来,高高兴兴地在桃花丛中忙着采蜜。

  4桃花凋谢了,树上结满了果实。

初生的桃子小得可怜,全身长满了绒毛,放在手上,痒痒的。

桃子长到半熟时,尖上红红的,但后面还是嫩绿嫩绿的。

吃起来,脆脆的,酸酸的。

当它完全成熟时,就像个笑歪了嘴儿的红脸蛋。

咬一口,蜜一般的汁水直往嘴里流,真甜啊!

  5“四害”横行时,硬说种桃是“走资本主义道路”,家乡满山遍野的桃树被砍光了;如今党的政策好,家乡满山遍野又是桃树成林了。

收获季

  我们家乡的桃子。

家乡还建起了加工厂,把桃子制作成果脯、果酱、罐头

  爱,更加美丽富饶。

有一副对联说出了家乡人民的心里话:

“政策指引富裕路,桃乡盛开幸福花。

  6桃,给我们的生活带来甜蜜。

我爱家乡的桃!

  1.第二自然段和第三自然段里,共有两个比喻句和两个拟人句。

请在比喻句下面画_________,在拟人句下面画~~~~。

(4分)

  2.在第四自然段中的两处画‖,把这个段分成三层。

[下面各题都是填空](3分)

  3.从内容上看,第四自然段分为三层。

这三层是以桃子的_________为顺序来写的。

(1分)

  4.第四自然段的三层,每层都有一个明显的标志性词语,它们分别是________、_________、和__________。

(3分)

  5.第五自然段开头句写“四害”横行时的情况和如今的情况,这用的是______________的写法。

(1分)

  6.第五自然段中加点的词语(家乡、全州、全省、全国)是按照范围_____________的顺序安排的。

(1分)

  7.桃子除了作为水果来吃之外,还可加工做成_____________、_______________和________________等供人们食用。

(2分)

  8.这篇文章的开头一句和结尾一句,作用是_______________________________________________。

(1分)

  9.这篇文章的重点段是第____和第_______两个自然段。

(2分)

  10.这段文章的主题思想是:

通过描述家乡的桃,表达了___________的思想感情,歌颂了__________________。

(2分)

  六、作文。

(30分)

  1.题目:

  

(1)_____________变了

  提示:

写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

  

(2)在路上见到的一件事

  提示:

  a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

  b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。

还可以是其他事情。

  c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。

  2.要求:

  

(2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。

  (3)全文应写250字以上

小学毕业语文模拟试卷(十)

  一、拼音、汉字。

(15分)

  1.看拼音,写字词

  f2p^q&ji6

  ()木气()()赶()出

  m6iq9ny1nm^1nW8i

  倒()()入()()

  2.判断下面每组词语的读音和字形。

全对的,在括号里面画“√”,不全对的画“×”

  ①()

  bi6x0nb6sh4y!

j9ng

  别寻和善以经

  ②()

  ch1om!

f2ngb8ir8W4ng

  糙米妨备热望

  ③()

  h$ngshu!

ji1o4oqi$ngk)n

  洪水骄傲穷困

  ④()

  ch&b3nji5p1ol2nti1n

  出版解剖篮天

  3.查字典。

  

(1)按要求填空。

  用音序查字法查“藤”字,先查大写字母____,再查音节_____;查“傅”字,先查大写字母___________,再查音节________。

  用部首查字法查“厌”字,查_________部_________画;查“脊”字,查____

  

(2)把正确答案写在横线上。

  “差”在字典中的主要读音和解释有:

  ①ch1

  A.不同,不同之点;B.两个数相减的得数;C.错误。

  ②ch4

  A.不好,不够标准;B.缺欠;C.不相当。

  ③ch1i

  A.派出去;B.差事,被派遣出去做的公事;

  C.旧时称被派遣的人。

  “成绩差”的“差”读____________,意思是__________。

  “邮差”的“差”读_____________,意思是___________。

  二、词语。

(22分)

  1.给下面句子中带点词语选择恰当地解释。

(只填序号)

  

(1)“自然”的解释:

  A.一切天然存在的东西;

  B.不勉强,不拘束,不呆板;

  C.理所当然,没有疑问。

  

  

(2)“五湖四海”的解释:

  A.指我国的湖泊和大海;

  B.指五个大湖和四个大海;

  C.指全国各地,有时也指世界各地。

  ③我们都是来自五湖四海。

()

  2.用“~~~~”画出每句话中意思相近或相反的词语,并在括号里注明是近义词或反义词。

  ①这件事说起来容易,做起来就困难了。

()

  ②廉颇不服气地说:

“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。

”()

  ③蜜蜂酿蜜十分辛勤,而养蜂人的生活更是辛苦。

()

  3.选择合适的关联词语填空。

  因为……所以……如果……就……

  不但……而且……虽然……可是……

  就算……也……不管……总……

  ①()大家的语言不通,()心里想的都一样。

  ②()张成有病没来上课,()我们去他家给他补课。

  ③()主人们怎样反对,阿辽沙()是想尽办法读书。

  4.解释古诗中带点词语的意思。

  三、句子。

(18分)

  1.联系课文内容,理解句子的意思,把正确答案的序号写在横线上。

  “刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿,现在在每个人的身体里松懈下来了。

”这句话反映了______________________________。

  ①丰收后,农民从满怀卖个好价钱的希望,到希望破灭的过程。

  ②丰收后,农民赶来粜米和赛龙船一样快,到最后在米行里停下来的过程。

  ③丰收后,农民用尽力气摇船,到最后力气几乎用完的过程。

  2.修改病句。

  ①两辆新旧车子,骑起来就是不一样啊!

  _____________________________________________

  ②这本书的内容和插图都很精美。

  _____________________________________________

  ③我的家乡是上海市人。

  _____________________________________________

  3.按要求写句子。

  ①不改变原句的意思,把下面这句话改写成问句。

  这个活泼的小男孩是你的好朋友。

  ____________________________________________

  ②用“简朴”造一个句子。

  _____________________________________________

  四、阅读短文,做练习。

(15分)

  一个降落伞包

  11946年1月,有一天,周恩来同志从延安乘飞机到重庆去。

同行的除了工作人员,还有叶挺的女儿小扬眉,她才十一岁。

  2飞机飞得又快又稳,透过云层,可以看到积雪的山峰层层叠叠,好像波涛汹涌的大海。

突然,飞机遇到一股强烈的寒流,机翼和螺旋桨上都结了冰,越结越厚,不大一会儿,机身上也蒙上了厚厚的冰甲。

飞机像冻僵了似的,沉甸甸地急剧往下坠。

飞机失去了平衡,机翼掠过一座座山峰,眼看就要撞着山尖了,情况十分严重。

机长命令机械师打开舱门,把行李一件一件往下扔,好减轻飞机的重量,还要大家背好降落伞包,准备跳伞。

  3大家正在忙着背伞包,忽然听到小女孩的哭声。

周恩来同志立刻站起来,从摇摆不定的机舱一头,几步跨到小女孩的面前。

原来小扬眉的座位上没有伞包,她急得哭了。

周恩来同志马上解下自己的伞包,给小扬眉背上,还亲切地鼓励她说:

“孩子,不要哭,要像你爸爸那样勇敢、坚强、坚决地同困难和危险作斗争!

  4大家看到周恩来同志不顾自己的安危把伞包让给小扬眉,都要把自己的伞包让给周恩来同志。

周恩来同志用命令的口吻说:

“不要管我!

你们要沉着,别慌张……”

  5就在这时候,飞机冲出了寒流的包围。

在阳光的照射下,冰甲开始融化了,整块整块的冰哗哗地往下掉。

飞机渐渐升高了,继续快速平稳地向前飞行。

“咱们脱脸啦!

”机舱里一片欢腾。

  1.在文中找出一个打比方的句子,在下面画上“~~~~”。

  2.在文中用“‖”把全文分为3段,写出第二段段意。

  ___________________________________________________

  3.这篇文章写了一件什么事?

  ____________________________________________________

  4.学习了这篇文章,我们要学习周恩来同志的什么品质?

  ____________________________________________________

  5.这篇文章的写作顺序是_________。

(填上正确答案的序号)

  ①按事情类别的顺序②按地点变换的顺序

  ③按事情发展的顺序

  五、习作。

(30分)

  题目:

记我身边的一件事

  要求:

围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。

小学毕业语文模拟试卷(十一)

  一、汉语拼音、字。

(15分)

  1.判断下面每组词的字形和注音,全对的在括号里画“√”,不全对的画“×”。

  

(1)

  p^ch4h2Izh4i

  气魄树权还债

  ()

  

(2)

  cu^f2ngk%ngj)

  顿挫妨碍恐惧

  ()

  (3)

  z$un2oti4n

  轴承阻挠提案

  ()

  (4)

  q9nz#ngji1nmi8

  侵入棕合歼灭

  ()

  (5)

  p#ug)y1nm^

  解剖雇工淹没

  ()

  (6)

  m6ir8nz9x*n

  倒霉韧性资询

  ()

  2.用“×”画出词句中的错别字,把改正后的字依次写在后面的括号里。

  代木取材()篷松松的雪球儿()

  我蹲在水边钩鱼,心里不往地念叨着。

()

  3.按查字典要求填空。

  

(1)用音序查字法,“缚”字先查字母(),再查音节()。

用部首查字法,“岂”字查()部,再查()画。

用数笔画查字法,“臾”字查()画。

  

(2)选择合适的解释,将序号填入括号中。

  “列”字在字典中的解释:

A排成的行;B顺次序排,摆;C安排到某类事物中去;D各,众;E量词,用于成行列的事物。

  ①“列国自有疆”中“列”的意思是()。

  ②“排列”中“列”的意思是()。

  二、词语。

(15分)

  1.用“不”字写出4个词语,每个词语都由4个字组成,再用其中的一个给句子填空。

  _________________________________________

  大约他不懂得日文,抽出书来()地翻上几页,就放回原来的位置上。

  2.把带点词语的意思写在括号里。

  

  3.选词填空。

  

(1)口若悬河夸夸其谈

  他说起话来(),一点儿也不实在。

  

(2)发明发现

  查了好半天,我们也没有()什么问题。

  (3)不但……而且……虽然……可是……只有……才……

  它()长得十分低矮,()叶子密密麻麻长了不少。

  冀中平原上的人民()坚持了生产,()有力地打击了敌人。

  三、句子。

(19分)

  1.找出和例句意思一样的句子,在后面的括号里画“√”。

  例:

琥珀是松脂的化石。

()

  

(1)琥珀不是松脂的化石。

()

  

(2)琥珀不是松脂的化石吗?

()

  (3)琥珀怎能不是松脂的化石!

()

  2.按要求写句子。

  

(1)用“仿佛……似的”写一句打比方的话。

  _____________________________________________

  

(2)用下列词语造句。

  必须__________________________________________

  既……又……___________________________________

  3.在原句上修改病句,不能改变句子意思。

  

(1)他克服了重重困苦,终于取得了好成绩。

  _____________________________________________

  

(2)刘平望见远处的那架飞机,嗡嗡的声音。

  _____________________________________________

  四、阅读。

(21分)

  1.按课文原文填空。

  那些戴旧毡帽的,()摇船出来,到了埠头,气也(),就来到柜台前面()他们的命运。

  2.阅读文章,完成练习。

  碗

  1我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗,叫海碗。

盛上一碗饭,夹一些菜放在饭上,一齐涌到村口的小场上来吃。

我们有的坐在石板上,有的坐在木墩(dūn)上,有的干脆蹲在那儿。

大伙儿一边吃饭,一边说话,可热闹呢。

大家还可以自愿地你吃点我的菜,我吃点你的菜,结果一顿饭吃了好几种菜,比在家里吃强多了。

  2我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜:

大家把手里的碗举得高高的,让对方猜,猜不着,就吃对方一口菜;猜着了,就让对方吃一口菜。

小小的手儿,要举起那么大个碗,是要有一点点技术的。

弄不好,碗打破了,饭吃不成还要挨一顿打。

可尽管这样,这个“节目”却从未中断过。

  3有一次猜菜,我的碗打破了。

我吓哭了。

隔壁一个比我大两岁的小姐姐,忽然把自己的碗给了我,自己拾起破碗回家去了。

不一会,我们就听到她妈妈的骂声:

“打破碗了?

你死去了!

”接着是“啪”的一巴掌。

  4这一巴掌好像打在我的心上。

我端着碗默默地回家去,饭也没吃完。

妈妈以为我病了,泡了一碗红糖茶给我喝。

我把茶端到屋后给正在屋檐下哽(gěng)咽(yè)的小姐姐喝。

小姐姐喝了一口,笑了,一眨眼,两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。

  5后来我读大学了,回家看她。

她已经结了婚,生了个漂亮的小女孩,跟她小时候一模一样。

当我们说起这打破碗的故事时,她回忆说:

“你妈打起人来比我妈厉害,你又小,我怕你受不了……”

  6她说得很平静,我心里却像倒海翻江一般。

  

  

(1)给带点字选择正确注音,并在下面画横线。

  

(2)在文中用“‖”把文章分为三段,写出各段段意。

  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  (3)小姐姐为什么把她的碗给了“我”,自己拾起破碗回家去?

  ____________________________________________________

  (4)从第四自然段中小姐姐的动作和神态描写,(课文画横线的句子)你知道小姐姐会想些什么?

  ________________________________________________________________

  (5)第五自然段中的省略号表示什么?

在正确答案后的括号里面“√”。

  ①表示省略了的话。

()

  ②表示断断续续的语气。

()

  五、作文。

(30分)

  题目:

记__________的一件事

  要求:

  

(1)先把题目补充完整再写。

“________”可以是时间,也可以是地点。

  

(2)围绕中心按顺序写,重要的地方写具体些,要写出真情实感。

小学毕业语文模拟试卷(十二)

  一、按要求解词、选项填空。

(6分)

  1.解释带点词的意思

  “任”A.相信、依赖B.使用、委派C.听凭、无论

  

  2.选择合适的词填空

  宁可……也不……只有……才……

  如果……就……虽然……但是……

  因为……所以……与其……不如……

  ①()现在电子计算器已广泛地使用,()算盘仍有它的重要作用。

  ②()勤奋的人,()有希望做出优异的成绩。

  二、按要求改写句子、修改病句。

(10分)

  1.按要求改写老太婆的叫喊声惊醒了阿辽沙。

  ①改写成“把”字句:

______________________________

  ②改写成“被”字句:

______________________________

  2.照例句改写。

  例句:

看到兴安岭的美丽与建设结为一体,叫人心中感到亲切、舒服。

  改为:

①看到兴安岭的美丽与建设结为一体,叫人怎能不感到亲切、舒服呢?

  ②看到兴安岭的美丽与建设结为一体,叫人不能不感到亲切、舒服。

  听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,桑娜感到心惊肉跳。

  改为①_______________________________________

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