人教部编版三年级上学期语文第三单元第11课《一块奶酪》同步练习D卷.docx

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人教部编版三年级上学期语文第三单元第11课《一块奶酪》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?

今天就让我们来检测一下吧!

一定要仔细哦!

一、积累运用(共7题;共31分)

1.(8分)按注音写词语

páng bó

mín shān

diàn hòu

fǔ mō

nài fán

________

________

________

________

________

sì nüè

gōu huǒ

tā xiàn

chuān suō

lín xún

________

________

________

________

________

2.(9分)看图选字。

(填序号)

①人 ②天   

________

① 他 ②地   

________

①我 ②你   

________

3.(2分)下列的四字词语与描述的事物不对应的一项是()

A.季节:

莺歌燕舞——春天    火伞高涨——夏天      霜天红叶——秋天    

B.年龄:

鹤发童颜——老年    舂秋鼎盛——中年      两小无猜——童年

C.声音:

响切云霄——响亮    不绝如缕——雄浑      万籁俱静——安静

D.地理:

赤县神州——中国    杏花烟雨——江南      百草黄边——边塞

4.(3分)比一比,再组词。

柳________    偷________    虚________    匆________    盆________

抑________    愉________    虑________    勿________    盒________

5.(2分)(2019·邵阳模拟)选出正确的选项填在括号里.

(1)下列各组词中全是褒义词的是()

A.后果 结果 成果 硕果    

B.保护 爱护 袒护 庇护    

C.精湛 精巧 精美 精细    

D.鼓励 鼓舞 鼓动 鼓吹    

(2)下列句子括号里依次填入的字,正确的一项是()

①晚上,餐桌上杯盘狼_______。

②妹妹写作文总是先写_______纲,再打草稿。

⑧鲁智深性格焦_______,却又粗中有细。

④他费尽心_______才搞到一张马戏票。

⑤老师迈着_______健的步子走上讲台。

A.藉 题 操 机 矫    

B.藉 题 躁 汁 骄    

C.藉 提 躁 机 矫    

D.籍 提 噪 汁 矫    

6.(5分)把两边的词语连起来组成歇后语。

①曹操南下                   来得凶败得惨

②诸葛亮开口                 面不改色心不跳

③诸葛亮立军令状             有借无还

④鲁肃上了孔明的船           糊里糊涂

⑤草船借箭                   尽是计谋

7.(2分)(2020五下·盐城期末)按原文填空,横线上填入的内容最恰当的一项是()

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:

“吾盾之坚, △  。

”又誉其矛曰:

“吾矛之利, △ 。

”或曰:

“ △ ,何如?

A.物莫能陷也  于物不陷也  以子之矛陷于子之盾    

B.物能陷也  于物无不陷也  以子之矛陷子之盾    

C.物莫能陷也  于物无不陷也  以子之矛陷于子之盾    

D.物莫能陷也  于物无不陷也  以子之矛陷子之盾    

二、阅读理解(共2题;共26分)

8.(7分)读读做做。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。

再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!

大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

(1)分别找出描写狐狸、老虎神态、动作的词语。

(2)想象写话。

①走在前面的狐狸心里会想:

________

②走在后面的老虎心里会想:

________

(3)百兽们真的是让狐狸吓跑的吗?

你想对老虎说些什么呢?

9.(19分)(2019·浙江模拟)阅读下文,回答问题。

穷人的自尊

丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。

这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,显然是女学生的父亲。

进得屋来,父女俩拘谨的坐下。

他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿。

“顺便来瞅瞅老师。

”父亲说,“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。

”说着,从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。

在兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。

显然,他做得很精心,生怕鸡蛋被挤破。

我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸惶恐,死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩依然拘束,但很高兴。

送走女学生和她的父亲,丈夫一脸诧异。

他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何因十几个鸡蛋而折腰?

还破例要留父女俩吃饺子?

望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,进述了20年前自己经历的一件事。

在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。

天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。

我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。

这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。

小妹每天浇水,盼着梨长大。

但今天晚上,梨被父亲全摘下来了。

小妹急得直跺脚,父亲大吼:

“拿它去办事呢!

邮局早已下班。

管电话的是我家的一个远房亲威,父亲让我喊他姨爹。

进屋时,他们一家正在吃饭。

父亲说明来意,姨爹嗯了一声。

没动。

我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。

一直等姨爹吃完饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:

“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。

”5分钟之后,姨爹回来了,说:

“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。

”父亲赶紧从裤兜里掏钱。

父亲又让我赶快拿绵梨。

不料,姨爹一只手一摆,大声说:

“不,不要!

家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!

回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。

仅仅因为我们贫穷,血缘和亲情也淡了。

仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。

在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。

它像一根软鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色印痕。

我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。

(1)给划线的字选择正确的读音。

重________(chònɡ zhónɡ)点中学        顺便来瞅瞅________(chǒu qīu)老师

深深藏________(cánɡ zhànɡ)在我心里   留下抹________(mǒ mó)不去的记忆

(2)从文中找出下例词语的近义词。

拘谨——________    诧异——________

(3)文中表示“看”的词还有________、________、________,除文中出现的,请你再写3个(一个字的)________、________、________。

(4)联系上下文理解划线词语的意思。

①从眉目上看相貌:

________。

②生怕鸡蛋被挤破:

________。

(5)第5自然段在文中的作用是________。

(6)你认为女学生的父亲是一位什么样的人?

你从哪里看出来的?

(7)读了这篇文章,对“收礼”自己有什么样的看法,请写出来。

三、语言表达(共2题;共13分)

10.(12分)照样子,写句子。

(1)例:

毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

①妈妈带领________。

②________带领________。

(2)例:

我画了个彩色的太阳,送给春天。

①爸爸画了个________,送给________。

②________画了个________,送给________。

11.(1分)猜一猜。

说它是银行,

里边无银两。

堆着两层土,

车来人又往。

(猜一个字)________

参考答案

一、积累运用(共7题;共31分)

答案:

1-1、

考点:

解析:

答案:

2-1、

考点:

答案:

3-1、

考点:

解析:

答案:

4-1、

考点:

解析:

答案:

5-1、

答案:

5-2、

考点:

解析:

答案:

6-1、

考点:

解析:

答案:

7-1、

考点:

解析:

二、阅读理解(共2题;共26分)

答案:

8-1、

答案:

8-2、

答案:

8-3、

考点:

答案:

9-1、

答案:

9-2、

答案:

9-3、

答案:

9-4、

答案:

9-5、

答案:

9-6、

答案:

9-7、

考点:

解析:

三、语言表达(共2题;共13分)

答案:

10-1、

答案:

10-2、

考点:

答案:

11-1、

考点:

解析:

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