专题二生物圈中的绿色植物.docx

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专题二生物圈中的绿色植物

初中生物学习材料

鼎尚图文制作整理

专题二：

生物圈中的绿色植物

[中考热点]

1、植物的五大作用：

光合作用为生物圈中的其他生物提供有机物和能量以及氧气，呼吸作用为生命活动提供动力，光合作用和呼吸作用共同维持大气中的平衡；蒸腾作用促进植物体内的运输，促进生物圈的水循环，还可以降低叶面，提高大气湿度，增加降水；（思考吸收和运输作用：

导管向运输，筛管向运输）

2、种子萌发需要的内部条件是完整、是活的，并且不在期；外部条件是。

3、填写下列结构分别发育成什么：

子房胚珠

受精卵子房壁。

4、根适于吸水的特点是成熟区生有大量的。

导管的作用是向上输送，筛管的作用是向下输送。

（注意导管细胞是死细胞，筛管细胞是活细胞）

5、书写光合作用反应式：

书写呼吸作用反应式（比较两作用）：

6、步入山林，倍感空气清新和湿润是由于。

选择题：

1、古诗句中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“西湖春色归，春水绿于染”都描写的是（）；下列植物中适应环境能力最强的是（）；孢子繁殖的是（）；最早出现根茎叶分化的是（）；最低等没有根茎叶分化的是（）；最早出现茎叶分化的植物分别是（）；“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写的是（）

A．苔藓植物　B．蕨类植物　C．藻类植物　D．种子植物

2、下列不属于蕨类植物的是

A．蕨菜B．卷柏C．侧柏D．肾蕨

3、李勇同学在课余时间观察了很多植物并做了详细记录。

这是他观察记录中的一部分，有错误的一项是（）

A.是“泰山迎客松”，能生活在岩石缝中，原因是根系发达，叶细长如针 

B.是葫芦藓，因对二氧化硫敏感，可以作为监测空气污染程度的指示植物 

C.是蕨，形态优美，可供观赏，喜阴湿环境，靠孢子繁殖 

D.是衣藻，生活在海水中，细胞中含杯状叶绿体 

4、菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点表现在（）

①种子的外面都有种皮②胚是种子的主要结构③胚是由胚芽、胚轴、胚根、和子叶组成的④都有胚乳⑤子叶都是两片⑥营养物质都储存在胚乳里

A．①②③④⑤⑥B．①②③④C．③④⑤⑥D．①②③

5、在解剖观察种子的结构时可以看到，与子叶连接的结构是（）

A．胚芽　　B．胚根　　C．胚轴D．胚乳

6、播种的种子没有萌发，原因可能是（）

A．外界条件不适宜B．胚已经死亡C．种子尚处于休眠期D以上都可以

7、移栽幼苗时，为了提高成活率，应采取的措施是（）

①在阴天或早晚移栽②不要碰掉枝叶③剪去一部分枝叶④给植物覆

盖遮荫⑤及时施肥⑥让植株尽快光照，以制造营养

A．①③④　B．①②④⑤　C．①③⑤D．①③④⑤

8、下列关于孢子与种子区别的描述，不正确的是（）

A．孢子只是一个细胞，而种子属于生殖器官

B．种子比孢子的寿命长

C．孢子比种子适应环境的能力强

D．孢子在温暖潮湿的环境中能萌发，种子在比较干燥的环境中也可萌发

9、在菜豆种子的结构中，新植物体的幼体是（）

A．胚B．胚芽C．胚根D．胚轴

10、在玉米种子的结构中，能够遇碘变蓝的是（）

A．胚芽B．胚轴C．子叶D．胚乳

11、人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，麻屋子、红帐子、白胖子分别由什么结构发育而来（）

A．珠被、受精卵、受精极核B．子房壁、受精卵、受精极核

C．子房壁、珠被、受精卵D．珠被、受精极核、受精卵

12、食用的花生油、豆油等主要是从花生或大豆的什么结构中榨取的（）

A．子叶B．胚芽C．胚根D．胚乳

13、有经验的人1斤黄豆能生出8斤豆芽，此过程中，黄豆内的有机物（）

A．逐渐增多B．逐渐减少C．不变D．先减少后增多

14、下列与种子的传播不相适应的果实特点是（）

A．杨、柳等果实有翅或毛B．核桃的果实坚硬

C．苍耳的果实表面有刺毛D．苹果的果实颜色鲜艳

15、下面是绿色植物在光下制造有机物实验步骤，正确的操作顺序是（　）

①把天竺葵放在阳光下照射②遮光处理③清水漂洗④黑暗处理⑤摘下叶片，去掉黑纸⑥滴加碘液⑦隔水加热，脱去叶绿素⑧观察现象

A．④②⑥③①⑤⑦③⑧B．④②①⑤⑦③⑥③⑧

C．④②①⑤⑥③⑦③⑧D．⑦③②①⑤⑥③⑧

16、用新鲜的大豆叶进行右图装置所示的实验，将其置于充足的光照下，分析D处气体成分最可能是（）

A.氧气量多于B处B.氧气量与B处相等

C.无CO2和O2D.CO2量多于B处

17、“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了（）

A．光合作用条件之一是光，产物有淀粉B．光合作用产物是淀粉和氧气

C．光合作用需要光，并释放出氧气　　D．光合作用有光无光都能进行

18、苹果的果实发育长大所需的营养物质主要来源于（）

A．根的吸收作用B．叶的光合作用C．茎的输导作用D花的受精作用

19、任何活细胞都能进行呼吸作用，呼吸作用主要在什么结构中进行（）

A．叶绿体　　B．细胞膜　C．细胞核　D．线粒体

20、某同学是个实验小能手，他在同一棵树上，早晨、中午、傍晚各摘取大小相同的叶片a、b、c，将叶片脱水后称其干重，他的结果应该是（）

A．a>b>c　　　B．c>b>a　C．b>c>a　　D．a>c>b

21某校兴趣小组的同学在夏季晴朗天气里对大棚内空气中二氧化碳的浓度进行24小时测定，如下图，其中能正确表示测定结果的曲线是（）

非选择题：

22、某植株一片叶的主脉切断（右图中甲），另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（右图中乙），黑暗中放置24小时后光照4小时。

取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位里棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色。

以上实验能够证明光合作用需要

23、我们吃的果实或种子是怎样发育来的？

请根据右面的图示回答问题：

⑴花粉落到柱头上后受粘液的刺激萌发出[2]______。

⑵当花粉管不断伸长到达胚珠后，会释放精子与其中的[]________结合形成受精卵。

⑶受精完成后惟有[]____________继续发育并最终形成果实，里面的[]____________发育成种子，____________发育成种子的胚。

24、下图示叶片在阳光下进行的生理活动，据图回答：

⑴若图中A表示二氧化碳，则C表示________，此过程表示植物进行的生理活动是　　　　　

⑵若A表示氧气，则此过程表示植物进行的生理活动是_________

⑶若C表示水，此时表示叶片进行的生理活动是_________。

（注意反向思考：

若进行的是光合作用，则ABC分别是什么？

）

⑷种植作物时要科学播种，为有效提高单位面积的产量要做到________。

（5）若用此叶片探究光合作用，为使实验成功，应在实验前对此植物进

行怎样的处理？

，原因是。

（6）照光后的叶片放在酒精中隔水加热，一会后绿叶变成色，这说明叶中的已经溶解在酒精中。

（7）晚上在卧室里摆放大量的植物不利于健康原因是。

25、光合作用是其他生物最基本的物质能量来源。

分析回答下列问题：

（1）若把绿色植物的叶片比作制造有机物的“工厂”，则其“车间”、“机器”、“动力”应该分别是指

（2）图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线图。

①a或b曲线都可以说明是影响光合作用强度的因素；

②A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素；

③限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分别是。

26、请你根据右图完成下面的问题：

（1）菜豆种子和玉米种子相同的结构有

。

（2）菜豆种子的营养物质储存在【】中，

玉米种子的营养物质储存在【】中。

（3）菜豆种子的结构中，能够发育成植物体茎的是【】，能够发育成根的结构是【】。

（4）我们吃的面粉主要来自种子的【】

27、下图表示把甲、乙两个各有三粒种子的装置分别放在温暖和寒冷的环境中，请据图回答（每个装置中，种子的编号由上而下依次为A、B、C）：

（1）甲装置的三粒种子中，能够萌发的是。

（2）乙装置的三粒种子的情况是。

（3）甲装置中的C种子不能发芽的原因是。

（4）乙装置中的B种子不能发芽的原因是。

（5）这个实验表明，种子萌发的条件是。

（6）两杯中B相对照则主要探究的问题是。

（7）该实验的缺陷是。

答案：

1、碳氧平衡水分和无机盐温度上水分和无机盐下有机物

2、胚休眠期适宜的温度充足的空气适量的水分

3、果实种子胚果皮

4、根毛水分和无机盐有机物

6、光合作用放出氧气蒸腾作用降低温度，增加湿度

1、CDABCBCAA2、C3、D4、D5、C6D7A8C9A10D

11C12A13B14B15B16D17A18B19D20B21B

22、光和水分

23、⑴花粉管⑵[5]卵细胞⑶子房[4]胚珠受精卵

24、

（1）氧气光合作用

（2）呼吸作用（3）蒸腾作用或呼吸作用

（4）合理密植（5）暗处理消耗尽原来的有机物（6）黄白色叶绿色

（7）植物呼吸作用消耗氧气

25

（1）叶肉细胞叶绿体光能（太阳能）

（2）①光照强度②二氧化碳浓度③二氧化碳浓度、光照强度

26、

（1）胚和种皮

（2）【5】子叶【10】胚乳（3）【4】胚芽【2】胚根（4）【10】胚乳

27、

（1）B

（2）不萌发（3）缺少氧气（4）温度不适宜

（5）温度空气水分（6）温度影响种子的萌发吗（7）种子粒数太少