六年级小学数学易错知识点解析.docx

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六年级小学数学易错知识点解析

易错点1:

计算分数乘整数时,误把整数和分子

约分而出错

计算:

4

15×8

错解:

正解:

易错提示:

计算分数乘整数时,整数只能和分数的分母约

分。

易错点2:

没有掌握分数乘分数的计算方法

计算:

83×

4

9

错解:

正解:

易错提示:

计算分数乘分数时,只有分子和分母之间才能

进行约分。

易错点3:

没有掌握分数混合运算的运算顺序

计算:

25×(10+14)×

4

7

错解:

正解:

易错提示:

计算分数混合运算时,有括号的要先算括号里

面的;没有括号的要先算乘法,再算加法。

易错点4:

不能分辨具体数量与分率

将一根绳子剪成两段,第一段长29米,第二段比

第一段长29。

第二段绳子长多少米?

错解:

2

+29=

4

9

(米)

9

答:

第二段绳子长

4

9

米。

正解:

2

×(1+29)=2281(米)

9

答:

第二段绳子长2281米。

易错提示:

第二段比第一段长29,第一段是单位“1”,则

第二段绳长是第一段的(1+29),所以用乘法

计算。

易错点1:

观测点选取不正确

小广场在幼儿园的南偏西40°方向500m处,画

平面图表示小广场的位置。

错解:

正解:

易错提示:

错解错在观测点确定错误。

甲在乙的某个方向,

一般以“在”字后面的物体为观测点。

易错点2:

没有找准偏离的角度

判断:

市政府位于电视塔东偏北50°方向上。

()

错解:

正解:

易错提示:

错解错在偏离的度数和方向不一致,应是市政

府位于电视塔北偏东50°(或东偏北40°)方向

上。

易错点3:

对方向的描述不准确

如下图,乙岛在轮船的()方向上。

错解:

东偏南40°

正解:

南偏东40°

易错提示:

错解错在对乙岛的具体方向描述不准确。

40°是

由正南方向偏向东测量得到的,所以叙述时应

先说南方,再说东方。

易错点4:

方向偏离度数混淆

判断:

A点在B点的北偏东30°方向上,那么B

点在A点的西偏南30°的方向上。

()

错解:

正解:

易错提示:

错解错在方向与偏离的度数结合错误,与北偏

东30°方向相反的方向应是南偏西30°或西偏南

60°方向。

易错点1:

对倒数的意义理解不透彻

判断:

7

3

是倒数,

3

7

也是倒数。

()

错解:

正解:

易错提示:

倒数表示乘积是1的两个数的关系,这两个数

是相互依存的,单独的一个数不能称为倒数。

易错点2:

对倒数的定义理解错误

判断:

因为13+

2

3

=1,所以13和

2

3

互为倒数。

()

错解:

正解:

易错提示:

乘积是1的两个数互为倒数,也就是互为倒数

的两个数之间是相乘而不是相加的关系。

易错点3:

计算分数除以整数,转化成乘法计算

时,没有将这个分数变成它的倒数

5

计算:

9

3

错解:

555

9933=3=

正解:

5515

993273==

易错提示:

把分数除法转化为分数乘法计算时,被除数不

变,除号变乘号,除数变成它的倒数。

易错点4:

一个数除以分数转化为这个数乘分数

的倒数的过程易出错

计算:

79

124

错解:

正解:

易错提示:

计算分数除法时,把除数写成它的倒数,同时

要把“÷”变成“×”,但注意不要把被除数也

变成它的倒数。

易错点5:

在判断商与被除数的关系时,考虑不

全面

判断:

一个数除以真分数,商一定小于这个数。

()

错解:

正解:

易错提示:

在判断商与被除数的关系时,不仅要考虑除数

是大于1、等于1还是小于1,还要考虑被除数

是否为0。

易错点6:

没有掌握分数混合运算的运算顺序

计算:

5454

7575

错解:

5454

7575

=44

77

=47

74

=1

正解:

易错提示:

没有理清混合运算的运算顺序。

应先把除法转

化为乘法,再计算。

易错点7:

没有找准单位“1”

菜场运来600千克青菜,运来的大白菜重量是

青菜的35,同时又是西红柿的

5

6

运来大白菜和

西红柿各多少千克?

错解:

600×35=360(千克)

600×

5

6

=500(千克)

答:

运来大白菜360千克,西红柿500千克。

正解:

600×35=360(千克)

600÷

5

6

=720(千克)

答:

运来大白菜360千克,西红柿720千克。

易错提示:

同一题中,单位“1”可能不止一个。

一个数量

在某一条件中是单位“1”,在另一条件中有可

能不是单位“1”,解题时要仔细比较,找准与

单位“1”的对应关系。

易错点8:

解决工程问题时因混淆工作总量而出

一条水渠长700米,甲队单独修,需要8天完

成;乙队单独修,需要6天完成。

两队合修,

需要多少天完成?

错解:

700÷(18+16)=2400(天)

答:

需要2400天完成。

正解:

1÷(18+16)=

24

7

(天)

答:

需要

24

7

天完成。

易错提示:

错解错在混淆了工作总量。

解决求工作效率和

工作时间的工程问题时,工作总量要一致,不

能因假设为1而与实际的工作总量相混淆。

易错点1:

没有理解比的意义

判断:

一场球赛的比分是0∶0,因此比的前项

和后项都可以是0。

()

错解:

正解:

易错提示:

体育比赛中的“比”并不是数学意义上的比,

比赛结果要体现双方进球的多少,是相差关系;

数学上的“比”要体现一个量是另一个量的几

倍(或几分之几),是相除关系。

易错点2:

混淆比和比值的形式

求5km∶700m的比值。

错解:

5km∶700m

=5000m∶700m

=50∶7

正解:

5km∶700m

=5000m∶700m

50

7

易错提示:

比值是一个具体的数,可以是分数、小数或整

数;而比表示两个数的一种关系,只能写成a∶

b或

a

b

(b不为0)的形式。

易错点3:

对比的基本性质理解不清

选择:

把9∶11的前项加上9,要使比值不变,

后项应()。

A.加上9B.加上11C.乘9

错解:

A

正解:

B

易错提示:

错解错在对比的基本性质认识不透彻,前、后

项加上相同的数并不能保证比值不变。

前项加

9,

相当于乘

2,所以后项也要乘2,即相当于加11

才能使比值不变。

易错点4:

没有充分理解题意而出错

一个等腰三角形,它的顶角与一个底角的度数

比是1∶4,这个三角形的顶角是多少度?

错解:

180×

1

1+4

=36(度)

答:

这个三角形的顶角是36度。

正解:

180×1+4+4=20(度)

1

答:

这个三角形的顶角是20度。

易错提示:

此题分配的总数量是三角形的内角和180度,

一个三角形有两个底角和一个顶角,所以应该

把180度看作1+4+4=9(份),其中一个顶角

占180度的19,即20度。

易错点1:

对直径的认识不全面

判断:

两端都在圆上的线段就是直径。

()

错解:

正解:

易错提示:

错解错在忽略了直径必须通过圆心这一重要条

件。

直径是通过圆心并且两端都在圆上的线段。

易错点2:

对圆的对称性认识不清

判断:

在同一平面内,任意两个圆都关于一条

直线成轴对称。

()

错解:

正解:

易错提示:

两个圆关于一条直线成轴对称,这两个圆必须

完全相同。

在同一平面内的任意两个圆的半径

并不一定相等,所以这两个圆不一定关于一条

直线成轴对称。

易错点3:

混淆半圆的周长和圆周长的一半

求下图的周长。

错解:

3.14×4.8÷2=7.536(cm)

正解:

3.14×4.8÷2+4.8=12.336(cm)

易错提示:

错解错在计算半圆的周长时,漏加圆的一条直

径。

半圆的周长等于圆的周长的一半加上一条

直径。

易错点4:

没有正确理解圆的面积计算公式的推

导过程

判断:

把圆拼成近似的长方形后,圆的面积和

长方形的面积相等,圆的周长和长方形的周长

相等。

()

错解:

正解:

易错提示:

把圆拼成近似的长方形后,圆的面积和长方形

面积相等,但长方形的周长比圆的周长多了2

条半径的长度。

易错点5:

没有掌握圆环的面积计算公式

一块圆环形铁皮,外圆直径是16dm,环宽是

1dm。

这块圆环形铁皮的面积是多少平方分

米?

错解:

16

3.14×(

2

)2

161

-3.14×(

2

)2

=3.14×82-3.14×7.52

=3.14×(82-7.52)

=24.335(dm2)

答:

这块圆环形铁皮的面积是24.335dm2。

正解:

16

3.14×(

2

)2

1611

-3.14×(

2

)2

=3.14×82-3.14×72

=3.14×(82-72)

=47.1(dm2)

答:

这块圆环形铁皮的面积是47.1dm2。

易错提示:

已知外圆直径和环宽,求内圆直径,应该用外

圆直径减去2个环宽;已知内圆直径和环宽,

求外圆直径,应该用内圆直径加上2个环宽。

易错点6:

对圆心角的理解不准确

下面图形中哪个角是圆心角?

在()里打上

“√”。

()()

错解:

(√)(√)

正解:

()(√)

易错提示:

错解错在误认为顶点在圆内的角即为圆心角。

圆心角的顶点应在圆心上,而不是圆内的任意

一点。

易错点7:

对影响扇形大小的因素理解不准确

判断:

圆心角越大,扇形的面积就越大。

()

错解:

正解:

易错提示:

错解错在没有明确是在同圆或等圆的前提下,

比较扇形面积的大小。

扇形面积的大小不仅与

圆心角有关,还与扇形所在圆的半径有关。

易错点1:

没有正确理解百分数的意义

判断:

分母是100的分数就是百分数。

()

错解:

正解:

易错提示:

百分数表示一个数是另一个数的百分之几。

母是100的分数可以写成百分数的形式,但不

能说分母是100的分数就是百分数。

易错点2:

百分数的后面加单位而出错

判断:

一堆煤重70%吨。

()

错解:

正解:

易错提示:

百分数表示的是两个数之间的倍比关系,它的

后面不能带单位。

可以说一堆煤重

70

100

吨,但是

不能说一堆煤重70%吨。

易错点3:

把分数化成百分数,除不尽时,误用

“=”连接

把267化成百分数。

错解:

2

6

7

=285.7%

正解:

2

6

7

≈285.7%

易错提示:

2

6

7

=207化成小数是无限小数,即285.7%是个

近似值,所以不应该用“=”连接。

把分数化

成百分数,可先把分数化成小数,再把小数化

成百分数。

除不尽时,通常保留三位小数,如

果直接写成百分数,要用“≈”连接。

易错点4:

没有理解成活率的意义和求法

如果用一包种子做发芽实验,其中发芽的有100

粒,未发芽的有10粒,发芽率是()。

错解:

90%

正解:

91%

易错提示:

发芽率=

发芽的种子数

种子总数

×100%=100110×100%

≈91%

易错点5:

没有找准单位“1”

甲数比乙数多10%,则乙数比甲数少()。

错解:

10%

正解:

9.1%

易错提示:

错解误认为这两句话的单位“1”相同。

“甲数

比乙数多10%”是以乙数作为单位“1”,而要

求的“乙数比甲数少百分之几”是以甲数作为

单位“1”。

甲数比乙数多10%,可以假设乙数

为10,则甲数是11,乙数比甲数少的百分比为

1110-

≈9.1%。

11

易错点6:

没有找准比较量

一件衣服,原价是160元,现在降价40元。

件衣服降价百分之几?

错解:

(160-40)÷160=75%

答:

这件衣服降价75%。

正解:

40÷160=25%

答:

这件衣服降价25%。

易错提示:

求这件衣服降价百分之几,就是求降价的钱数

是原价的百分之几,比较量应是降价的钱数,

即40元。

易错点7:

没有找准单位“1”

判断:

一件商品200元,商店搞活动降价20%,

活动结束后又提价20%,这时现价和原价相

等。

()

错解:

正解:

易错提示:

错解错在忽略了降价和提价的百分率所对应的

单位“1”的量是不一样的。

降价是降低200元

的20%,降价后是160元;提价是提高160元

的20%,前后两个单位“1”的量不同,所以现

价和原价不相等。

易错点:

对扇形统计图的特点理解不到位

选择:

从统计图中可以看出喜欢()的人数

最少。

A.跳高B.无法判断

错解:

A

正解:

B

易错提示:

图中“其他”部分所包含的体育项目中可能含

有喜欢某种体育项目的人数比喜欢跳高的人数

少的情况,所以根据此统计图不能判断出喜欢

哪种体育项目的人数最少。

易错点:

数图形个数时,因遗漏而导致结果错

下图中共有多少个长方形?

错解:

共有6个长方形。

正解:

共有18个长方形。

易错提示:

由1个小长方形组成的长方形有6个,由2个

小长方形组成的长方形有7个,由3个小长方

形组成的长方形有2个,由4个小长方形组成

的长方形有2个,由6个小长方形组成的长方

形有1个,共有6+7+2+2+1=18(个)长方形。

数图形的个数时,要按照一定的顺序数,才能

既不重复,也不遗漏。

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