五年级读理解及少量其它练习二.docx

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五年级读理解及少量其它练习二

1、与鼓励、鼓舞、鼓动分别搭配的词语有

2、能书善画善良善于友善勇猛善战“善”字意思相同的成语是

3、强烈勉强自强不息强迫强词夺理，强的读音是三声有

4、智（）描（）

指（）装（）

荣（）抵（）

（）液考（）

（）乐（）树

实（）（）起

5、用表示“看”的字填空

一（）如故走马（）花耳闻目（）

（）前顾后（）尘莫及（）死如归

苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。

他把助手叫到床前说：

“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？

”

“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”

“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？

”

“好的，好的。

”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。

”

苏格拉底笑了笑，没再说什么。

那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。

可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。

有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：

“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”

“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。

”

苏格拉底笑笑，不再说话。

半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。

助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：

“我真对不起您，让您失望了！

”

“失望的是我，对不起的却是你！

”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己。

苏格拉底暗示助手的话在哪？

“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……”

其实我个人认为这句话才是苏格拉底暗示他助手的话，因为苏格拉底说了这个人要有相当的智慧、充分的信心和非凡的勇气……

1、写出反义词

点化传承辜负

2、填写关联词（红色词语，可以用“因为所以”）

3、理解词语意思

风烛残年病入膏肓

4、苏格拉底死前说“最优秀的就是你自己”，在此之前他有过暗示吗？

（红字）

5、“失望的是我，对不起的却是你！

”怎么理解？

苏格拉底为而失望，而徒弟是为　　　而对不起他自己。

6、徒弟很负责，从、这二个成语可以看出，但他不自信，请一句关于自信的名言

7、你受到什么启发？

阅读短文，回答下面问题

在澳大利亚，有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。

两个年轻人外出旅行，因为迷路二到了一个人迹罕至的地方。

（绝望失望）之时，他们遇到了一个钓鱼的老人。

老人手里拿着一根钓鱼竿和有一些鱼的鱼篓。

他们立即向老人求救。

老人说：

“从这里走出去至少有七天的路程，我手里的两样东西（全部分别）送给你们，请你们自己度过难关。

”年龄大些的要了鱼篓，年轻一些的拿了鱼竿。

最后，拿了鱼篓的那个人仅走了一半的路程就把鱼吃光了，饿死在了路上。

另一个拿了鱼竿后就寻找能钓鱼的地方，在距离有鱼的地方十几公里时，也饿死在了路上。

多年后，又有两个年轻人同样因为迷路而到了这个地方，同样在他们山穷水尽的时候，遇到了一个老人。

老人手里有两样东西，一是钓鱼竿，一是有一些鱼的鱼篓。

老人依然是分别送给他们每人一样东西。

他们商量，两个人的力量和智慧肯定比一个人大，他们共同吃着那些鱼去寻找钓鱼的地方，边钓鱼边向有人烟的地方靠近。

终于，在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候，他们找到了钓鱼的地方，而后，他们把钓来的鱼晒成鱼干。

十几天后，两人成功地从死亡之地（突围突出）。

澳大利亚人把这个故事作为他们民族的座右铭，告诉自己的子孙：

。

1.请给短文加一个适当的题目，写在横线上。

2.请展开想象，在横线上填上合适的话。

3.请联系上下文用自己的话解释词语。

人迹罕至：

山穷水尽：

广为人知：

4.选择恰当的字词，在括号内打“ν”

5.理解短文，完成填空。

那个只拿鱼篓的人想到了（），却没想到（）；那个只拿鱼竿的人想到了（），却没想到（）。

所以他们都没能成功地从死亡之地突围。

6.在学习上，你的座右铭是什么？

写在下面的横线上。

7.关于澳大利亚，你还知道它的哪些信息？

请列举2—3条。

二、阅读短文，回答下面问题

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。

于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。

他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：

“别生气，大部分爸爸都是这样。

其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐弯的地方，他一定会回头看你。

”

弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。

可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。

当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。

很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1.给短文加上标题，写在短文前面的横线上。

2.这篇短文主要写了：

3.读短文，按要求回答问题

（1）用“”划出弟弟情绪变化的语句。

（2）从弟弟的情绪变化中你体会到了什么？

4.爸爸回头时会想些什么呢？

请发挥想象，写在下面的横线上。

5.本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，请用“”划出这句话，并从中可以看出爸爸是一个

的人。

6.读了这篇短文，你有什么感受？

三、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题

就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。

看到这片废墟，他们痛哭并大喊：

“我的儿子！

”“我的女儿！

”哭喊过后，便绝望地离开了。

有些人上来拉住这位父亲，说：

“太晚了，没有希望了。

”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：

“谁愿意帮助我？

”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：

“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。

”

这位父亲问：

“你是不是来帮助我？

”

警察走过来：

“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。

”

“你是不是来帮助我？

”

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头：

“儿子在等着我！

”

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：

“爸爸，是你吗？

”

是儿子的声音（）父亲大喊（）阿曼达（）我的儿子（）

1.给文章的最后一段加上标点符号。

2.“砾”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。

3.“失”的意思有：

①失掉；过失②没有把握住③找不着④改变常态⑤没有达到目的文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（），第二个取意思（）。

4.你认为这几个自然段主要是写什么？

5.用“～～”画出描写父亲外貌的句子。

你从父亲的外貌描写中体会到了什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________

6.读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?

四、阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段，回答问题。

现在，我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。

我越来越体会到我当初是多么幸运。

我有个（）的母亲，她常常对我说：

“巴迪，这是你写的吗？

精彩极了！

”我还有个（）的父亲，他总是皱着眉头说：

“这个糟糕透了。

”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。

所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：

“小心，注意，总结，提高。

”

这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：

“精彩极了”，“糟糕透了”，“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

1.在括号里填入恰当的词语。

2.“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

”你是怎样理解这句话的？

3.“但是仅有这个是不全面的”这句话中，“这个”指的是什么？

为什么说它不全面？

4.你觉得拥有这样的母亲和父亲的“我”幸福吗？

为什么？

五、阅读短文，回答问题

苏格拉底是古希腊的大哲学家。

他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。

于是他把那位助手叫到病床前，深情地说：

“我的蜡所剩不多了，得（dedéděi）找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？

”

助手连忙答道：

“明白，您的光辉思想得很好地传（chuánzhuán）承下去。

”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。

他（）要富有智慧，（）要具有非凡的勇气和信心。

你帮我寻找和发掘这样的人吧！

”

“好的，好的。

我一定（揭竭渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。

”助手温顺地说。

苏格拉底笑了笑，没说什么。

||

那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。

可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。

病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：

“真辛苦你了！

但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？

”

我一定加倍努力。

”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水五湖四海天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。

”

苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。

||

半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。

助手泪流满面，沉重地说：

“我真对不起您，令您失望了！

”

“失望的是我，对不起的却是你！

”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。

停顿许久，他又不无哀怨地说：

“本来，最优秀的就是你。

（）你不敢相信自己，（）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。

你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。

关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……||

1．在文中的（）里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。

2．在文中括号里填上恰当的关联词语。

3．“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。

”在这句话中，第一个“蜡”是指：

_________________________，第二个“蜡”是指：

________________________。

4.按要求改写下列句子。

（1）导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。

“把”字句_______________________

“被”字句___________________

（2）你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？

改成陈述句：

__________________________________________________

5．文章已用“||”划分了段落，请你概括出每段的大意。

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

6．助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。

你认为他真的明白了吗？

为什么？

________________________________________________________

________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题

感激生活

都说生活艰难，其实（）我们心存感激，生活（）会为我们绽放美丽的笑脸。

这让我们不由得想起一个流行很广的故事：

一个小孩子不知道回声是怎么回事儿。

有一次，他独自站在旷野，大声喊道：

“喂！

喂！

”高山立即反射出他的回声：

“喂——喂——”小孩又叫：

“你是谁？

”回声答道：

“你是谁？

”小孩又尖声大叫：

“你是傻瓜！

”山林中立刻传来“傻瓜——傻瓜——”的回答声。

小孩十分愤怒，对着山林骂了起来，然而，山林并没有示弱，毫不客气地回敬他。

小孩回到家里，向母亲诉说了山林中的遭遇，母亲告诉他：

“（）你恭恭敬敬地对它说话，它（）会和和气气地对待你。

”

生活就是这样一片山林，需要我们心存感激。

无论贫穷还是，无论卓越还是，只要你心存感激，就会收获希望与梦想，收获属于自己的那一份快乐和幸福。

生活中有过五关斩六将人辉煌，也有败走麦城的无奈，有功成名就的快意，也有功败垂成的痛苦。

当心力衰竭时，不要诅咒生活，这一切终将成为过去；当事业成功时，不要得意忘形，这一切终将成为过去；当贫困潦倒时，不要自暴自弃，这一切终将成为过去；当腰缠万贯时，不要为富不仁，这一切终将成为过去。

昔秦皇汉武、唐宗宋祖，领风骚数年，却也只留下一抔黄土。

如果世间荣华终将成为过眼烟云，我们又何必对个人的得失斤斤计较呢？

心存感激，绝不是迂腐穷酸或者自做多情，这需要勇气、真诚和努力，是一种复杂而又微妙的情感。

心存感激，生活将显露本色；感激奋斗带来成功，它将化作梦中的蝴蝶；感激鲁莽带来尴尬，它将化作茶余的笑料；感激幼稚带来失败，它将化作成长路上的浪花；感激人们的善良，它将被我们发扬光大；感激世间的邪恶，它将教会我们生活。

感激，它将；感激它将

。

感激生活，这确实是快乐生活之道。

只因为埋怨和后悔，并没有改变生活的本来面貌。

1.从文中找出两对反义词，并在文中的横线上填上加点词语的反义词。

（）——（）（）——（）

2.在文中的括号里填上恰当的关联词语。

3.联系上下文理解下面词语的意思。

示弱：

斤斤计较：

4.在第二自然段的横线上填上合适的词语

5.照样子写词语。

（每类写三个）

恭恭敬敬：

（AABB）

斤斤计较：

（AABC）

自暴自弃：

（ABAC）

6.“生活中有过五关斩六将的辉煌，也有败走麦城的无奈……”这句话中，“过五关斩六将”和“败走麦城”说的都是三国时期大将（）的故事。

7.“如果世间荣华终将成为过眼烟云，我们又何必对个人的得失斤斤计较呢？

”结合你自己的生活，谈谈你对这句话的理解。

8.展开想象，将倒数第二段的句子补充完整。