单元测试题八年级语文下册第三单元测试题.docx

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单元测试题八年级语文下册第三单元测试题

八年级语文下册第三单元测试题

班级：

__________姓名：

______________成绩：

___________

一、语文积累与运用（20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（　　）

A.俨然（yǎn）　幽邃（suì）　器皿（mǐn）　寤寐（wǔ）

B.垂髫（tiáo）翕忽（xī）箬篷（péng）好逑（qiú）

C.间隔（jiàn）佁然（yǐ）篆章（zuàn）窈窕（yǎo）

D.语云（yǔ）篁竹（huáng）壬戌（xū）关雎（jū）

2.下列词语书写有错别字的一项是（　　）

A.芳草鲜美　　蒙络摇缀　　参差披拂　　　

B.土地平旷　　诒然自乐　　悄怆幽邃

C.屋舍俨然　　黄发垂髫　　青树翠蔓

D.豁然开朗　　世外桃源　　窈窕淑女

3.下列句中加点成语使用正确的一项是（　　）

A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。

B.体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。

C.领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。

D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。

4.下列句子没有语病的一项是（　　）

A.在贵州众多的旅游景点中，游客尤其特别喜欢黄果树大瀑布。

B.毕节女子足球队代表毕节市参加全国青少年足球锦标赛并夺得冠军。

C.为创建省级规范化学校，纳雍二中开展了“国学经典诵读”“书法进校园”。

D.田应志是贵州省评出的“最美孝心少年”中年龄最小的获奖者之一。

5.下列句子中标点符号使用有误的一项是（　）

A.此中人语云：

“不足为外人道也。

”　　　

B．隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

C.左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

D．近岸，卷石底以出，为坻、为屿、为嵁、为岩。

6.下列横线处依次填入的语句，衔接最恰当的一项是（　）

中学生在网上阅读的好处很多，但其缺陷也是显而易见的。

首先是________。

其次，________。

因为________。

再者________。

①网上阅读信息量大、内容庞杂，同学们很难在大量的信息中迅速筛选出有价值的东西

②对视力的危害很大，电脑在工作时，其显示器会对人体产生较大辐射，从而伤害眼睛

③“读网”比读书更具有诱惑力，上瘾后就更容易浪费时间，浪费金钱

④相对于传统阅读，网络阅读更容易处于失控状态

A．②③①④　　　　　B．②①④③

C．②④③①　　　　　D．①③②④

7．古诗文填空（每空1分，共8分）

（1）一日不见，________________________！

（《子衿》）

（2）______________________，__白露为霜__。

（《蒹葭》）

（3）写两句关于“雨”的古诗：

_______________________，_________________________。

（4）《望洞庭湖赠张丞相》中描绘洞庭湖烟波浩淼、气势恢宏的诗句是：

_______________，_____________________________。

（5）《大道之行也》中描绘大同社会里男女能各司其职、各有其分的句子是：

__________，______________________。

二、语文综合性学习（8分）

班级开展了“古诗苑漫步”的语言综合性学习活动，请你参与。

【辑古诗】

8.在“分门另类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下列几首诗。

请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。

（2分）

《次北固山下》　　　　王湾

《春望》杜甫

《渔家傲•秋思》范仲淹

《天净沙•秋思》马致远

诗集名称：

《》、《》

【品诗句】

9.下列是同学们对上述诗歌的品析，不恰当的一项是（　　）（2分）

A.海日生残夜，江春入旧年：

“生”“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。

此联既写美景，又含哲理。

B.白头搔更短，浑欲不胜簪：

“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。

诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。

C.千嶂里，长烟落日孤城闭：

夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。

此句营造了一种宁静祥和的氛围。

D.小桥流水人家：

小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。

此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。

【写寄语】

10.仿写句子，完成诗集的寄语。

（2分）

读古诗，如同拥抱美妙的世界。

你能领略山的风采：

有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。

你能聆听水的旋律：

有的婉转低回，__________________。

你能欣赏花的姿容：

_____________________，有的灿烂盛开。

【当主持】

11.如果你是主持人,请你为活动设计一段开场白。

（2分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、阅读与理解（42分）

（一）古诗赏析

阅读下列古诗，完成第12——13题。

（共4分）

关雎

《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

12.下列说法有误的一项是（2分）（　）

A.《关雎》选自《诗经·秦风》，是一首描写青年热恋采集荇菜女子的诗。

B.“兴”是本诗的主要表现手法。

C.本诗结构严谨，起伏相间，四字句贯穿全篇，节奏欢快，形式整齐，感情奔放。

D.诗句多用“参差”“辗转”“窈窕”等双声叠韵词，使得诗歌音韵和谐。

13.《关雎》所要表达的主题是什么？

（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）文言文阅读

阅读《核舟记》（节选），完成10～13题。

（共14分）

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

……

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。

而计其长曾不盈寸。

盖简桃核修狭者为之。

嘻，技亦灵怪矣哉！

10.解释下列语句中加点的词。

（2分）

（1）高可二黍许____________

（2）神情与苏、黄不属

（3）诎右臂支船____________（4）其两膝相比者_____________

11.下面句中加点词与“其两膝相比者”中“其”的意思相同的是（  ）（2分） 

 A.其一贫，其一富  B.其如土石何  C.吾视其辙乱  D.其真无马也 

12.用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）

矫首昂视，神情与苏，黄不属。

__________________________________________________________________________

13.下面是有关文中“核舟”的简介，请根据文章内容将其补充完整。

（前两空用原文回答，后两空用自己的话回答）（4分）

这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“①”的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“②”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、③、雕着花纹的栏杆。

这些都充分体现了雕刻者④。

1____________________________②_________________________________

2______________________________④_________________________________

14.下列对本文理解表述有误的一项是（）（2分）

A.《核舟记》是一篇记叙性文章。

它生动地再现了宋代文坛上的一个著名典故——“大苏泛赤壁”。

文章生动地表现了“核舟”这件工艺品的原貌，而不是写成一篇平实的解说词。

B.“启窗而观，雕栏相望焉”特意点明窗可以开合，表现了雕刻技艺之精巧。

C.本文写人形神飞动，“各具情态”。

如写舟尾舟子，居右者“椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，苦啸呼状”，真是绘影绘声，呼之欲出。

D.文章最后用“嘻”这个叹词领出了“技亦灵怪矣哉”一句，突出了作者的赞叹之情。

15.俗话说：

“三百六十行，行行出状元”，结合本文内容，联系社会生活实际，简要谈谈你对这句话的理解和认识。

（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）说明文阅读

阅读下列文章，完成17～20题。

（共10分）

胡蜂

湘泓

①2013年秋天，野生胡蜂蜇人夺命事件在我国陕西、四川、重庆、湖北等地频频发生，数百人被蜇伤，数十人不幸殒命。

小小的胡蜂为何如此凶悍，竟频频向人发起攻击？

②胡蜂属于胡蜂科，主要吃动物性食物，尤其善于捕食昆虫，甚至还常常捕食蜜蜂，因此也是蜜蜂的主要敌害之一。

胡蜂虽然有时也从各种花卉中吸食花蜜，但它们并不酿蜜，而是只将一小部分花蜜直接喂给幼蜂。

有的群居型胡蜂会将小型节肢动物带回蜂巢给幼蜂吃，但大多种类的胡蜂会将卵产在猎物体内，幼虫孵化后便可直接食用猎物。

胡蜂的工蜂性情暴烈凶狠，螫针明显，排毒量大，有攻击力，伤人事件便主要是这些工蜂所为。

③胡蜂虽然体型不大，但它尾部的尖刺却是致命的，一旦刺入人的皮肤，将其体内的淡黄色液体注入，里面潜藏的神经毒素、溶血毒素等致命毒素便可能使人在很短的时间内死亡。

胡蜂在一些地方还有一个土名——七牛蜂，也就是说，七只胡蜂就能将一头牛活活蜇死。

科学家发现，胡蜂的攻击力是有区别的。

头部有黑色斑点的胡蜂的攻击性要明显高于其他个体。

一般情况下，斑点越多的胡蜂攻击性也越强。

如果用空手道来打比方，脑袋上有黑斑的胡蜂就是黑带高手。

面对“黑带”胡蜂，不仅人类要保持高度警惕，连它的同类也要礼让三分。

④胡蜂袭人多在秋季。

春季，胡蜂个体数量处于越冬后的恢复阶段，一般出现得比较少，所以也很少袭击人；夏季，胡蜂数量虽然比较多，而且群势强壮，但由于植被茂盛，树木枝繁叶茂，便于其在巢穴隐蔽，人类对其干扰和威胁也相对较小。

此外，夏季密林中昆虫的数量非常多，胡蜂的食物充足，其护巢的戒备措施也较为松懈，所以它们袭击人的事件也很少；冬季，胡蜂处于越冬期，在北方会完全停止出勤活动，在外界很难发现胡蜂的踪迹，自然也不会攻击人。

只有秋季，外界食物较为匮乏，各种小型昆虫种群数量下降，再加上我国北方

秋季开始出现植被枯萎，树木落叶，使胡蜂的巢穴更为暴露，这也会让胡蜂进一步加强戒备，人畜稍微靠近蜂巢时，就有可能遭到攻击。

⑤胡蜂是群居的社会性昆虫，有着较为严密的分工，负责御敌和护巢的是工蜂。

一个蜂巢内少则有几百只工蜂，多则有上千只。

一旦守卫蜂感觉到敌人对其蜂巢有威胁时，就会发起攻击。

攻击人的胡蜂会发出尖厉的声音，刺激其他工蜂的攻击性。

胡蜂的蜂毒中就有报警激素，具有挥发性。

杀死一只胡蜂绝不是一个好主意，因为这只垂死的胡蜂同样会散发一种信息素，向它的同伴发出遇到危险的报警信号，因此在几秒钟之内这个闯祸的人就会遭到胡蜂的围攻。

⑥因此，预防胡蜂蜇伤的最有效措施就是要远离蜂巢，避免打扰胡蜂的正常活动。

首先，人们要考虑尽量减少胡蜂在人口密集的城镇和村庄附近的分布，通过修剪树木及翻松土壤，减少胡蜂在树上、泥土中筑巢的机会。

房前屋后要避免栽种果实多汁的植物，降低招引胡蜂进入宅院的机会。

不要在空旷的地方摆放没有掩盖的糖类食物及饮品，以免吸引胡蜂。

秋季野外活动时，人们最好不要涂抹香水等化妆品，以防胡蜂闻风而至，也尽量不要穿花枝招展的衣裙，携带的甜食及饮料要密封好，以免招来胡蜂。

在胡蜂分布密集区作业要穿长衣裤，注意面部、手的防护。

其次，要适度摘除胡蜂巢。

在做好防护的情况下，选择晚间胡蜂夜肓不能飞翔或下雨天不外出时，采用袋装法、火攻法、水攻法、烟攻法药攻法、灭火器攻击法等卓有成效的实战方法可以消灭蜂巢。

⑦胡蜂在没有感觉到威胁时，一般不会主动攻击人类。

当零星几只蜂在身边飞舞骚扰时，人们不必理会。

即使它们落在你的头上、肩上时，你只要轻轻抖落即可，不要拍打。

如果不慎遭到胡蜂攻击，被袭者一定要就近钻入灌木丛中潜伏，或面朝下俯卧，提起衣领罩住颈部，或慢慢地移动随身携带的帽子、头巾等遮挡颜面和头颈，屏息静气，纹丝不动。

此时，即使狂怒的野蜂团团地围绕着你乱飞乱舞，也要保持镇定，耐心静候10～20分钟，待胡蜂散去后再伺机撤离。

切忌扑打胡蜂，更不要拔腿狂奔，因为胡蜂对动态的物体极为敏感，而对静止的物体就较为忽视。

16.本文是按什么顺序说明的？

文章为我们介绍了胡蜂哪几方面的知识？

（2分）

__逻辑顺序。

胡蜂的生活习性、胡蜂的毒性、胡蜂对其他昆虫和人类的攻击力、胡蜂攻击人类的易发季节、胡蜂伤人的原因、预防胡蜂蜇伤的措施等。

17.下列句中加点的词能不能删去？

为什么。

（2分）

胡蜂的工蜂性情暴烈凶狠，螫针明显，排毒量大，有攻击力，伤人事件便主要是这些工蜂所为。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18.文章第③段画线句子运用了什么说明方法？

有什么作用？

（3分）

胡蜂在一些地方还有一个土名——七牛蜂，也就是说，七只胡蜂就能将一头牛活活蜇死。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19.胡蜂袭人为什么多发生在秋季？

请简要回答。

（3分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（四）短篇小说阅读

阅读下列文章，完成21～25题。

（共14分）

1演沃尔特在选角的时候，挑选了很多艺校里的学生，但都不够满意。

②一天，为此一筹莫展的沃尔特到城市西郊办事，在西郊车站的站前广场上遇到了一个十多岁的擦鞋小男孩。

小男孩问道：

“先生，您需要擦鞋吗？

”沃尔特低头看了看自己脚上刚刚擦过不久的皮鞋，摇摇头拒绝了。

就在沃尔特转身走出十几步之际，忽然见到那个小男孩红着脸追上来，眸子里现出祈求的光：

“先生，

我整整一天没吃东西了，您能借给我几个钱吗？

我从明天开始努力擦鞋，保证一周后把钱还给您！

”沃尔特看着面前这个衣衫褴褛、肚子干瘪的小男孩，不由地动了恻隐之心，就掏出几枚硬币递到小男孩手里。

小男孩感激地道了一声“谢谢”后，一溜烟地小跑着离开了。

沃尔特摇了摇头，因为这样的街头小骗子他已经司空见惯了。

③半个月后，沃尔特已经将借钱给小男孩的事忘得一干二净了。

不料，就在他又一次经过西郊火车站时，突然看到一个瘦小的身影离得老远就向他招手喊道：

“先生，请等一等！

”等到对方满头大汗的跑过来把几枚硬币交给他时，沃尔特才认出这是

上次向他借钱的那个擦鞋小男孩。

小男孩气喘吁吁地说：

“先生，我在这里等您很久了，今天总算把钱还给您了！

”沃尔特看着自己手里被汗水濡湿的硬币，心头陡然荡漾起一股暖暖的热流。

④沃尔特再次端详面前的小男孩，忽然发现他很符合自己脑海中构想的小男孩主人公的角色形象。

沃尔特把几枚硬币塞到小男孩衣兜里：

“这点零钱是我诚心诚意给你的，就不用还了。

”沃尔特神秘地一笑，又说，“明天你到市中心的影业公司导演办公室来找我，我会给你一个很大的惊喜。

”

⑤第二天一大早，门卫就告诉沃尔特，说外面来了一大群孩子。

他诧异的出去一看，只见那个小男孩兴奋地跑过来，一脸天真地说：

“先生，这些孩子都是同我一样没有父母的流浪孩子，他们也渴望有惊喜！

”

⑥沃尔特真没想到一个穷困流浪的孩子竟会有一颗如此善良的心！

通过反复观察和筛选，沃尔特发现在这些孩子中，确实有几个比小男孩更机灵，更适合出演剧本中的小主人公，但他最后还是只把小男孩留了下来，并且在录用合同的免试原因一栏中只写了这样几个字：

善良无须考核！

因为他觉得小男孩在面临困境的时候，把本属于自己一个人的希望无私地分享给别人，这是怎样的一种善良啊！

而电影中的孩子，正是这样一个善良、博大、无私的人。

⑦这个小男孩叫文尼斯基。

在沃尔特的执导下，文尼斯基在剧中成功扮演了主人公的角色，他主演的电影《中央车站》也获得了柏林国际电影节金熊奖等诸多桂冠。

⑧若干年后，已成为一家影视文化公司董事长的文尼斯基写了一部自传——《我的演艺生涯》。

在书的扉页上面，是沃尔特的亲笔题字：

善良无须考核。

下面则是他给予文尼斯基的评价：

“是善良，曾经让他把机遇让给别的孩子；同样也是善良，让人生的机遇不曾错过他！

”

20.请用文中的一句话给本文拟题。

（2分）

______________________________________________________________________________

21.第④段最后加横线的句子在情节设置上起到什么作用？

（2分）

______________________________________________________________________________

22.想象一下，说说文尼斯基还回来的硬币为什么是“濡湿的”？

沃尔特的心头为什么又会“陡然荡漾起一股暖暖的热流”？

（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23.请用一句格言式的短句，说说文章最后加横线的句子提示了怎样的人生哲理？

（2分）

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24.积累链接：

请默写苏轼《水调歌头·明月几时有》中对亲人表达美好祝愿的诗句。

（2分）

_________________________________________________________________________

25.读完本文，联系生活实际谈一谈文章给了你怎样的启迪？

（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、作文（50分）

26.请以“一同成长”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；

（2）写以记叙为主的文章；

（3）不少于600字；

（4）字迹工整，不写错别字。