高考语文古诗鉴赏题及答案汇编doc.docx

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2016年高考语文古诗鉴赏题及答案汇编

（课标卷1）金陵望汉江   李白

汉江回万里，派作九龙盘①。

                              横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。

  六帝沦亡后②，三吴不足观③。

                              我君混区宇，垂拱众流安。

今日任公子，沧浪罢钓竿④。

    【注】①派：

河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多直流，②六帝：

代指六朝，③三吴，古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽，④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻一无危害国家的巨寇。

任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。

    8、诗的前四句描写了什么样的景象？

这样写有什么用意？

9、诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？

    （课标卷2）丹青引赠曹将军霸①（节选）

杜甫

先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。

 是日牵来赤墀下③，迥立闾阖生长风④。

                   诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。

斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空。

    [注]①曹将军霸：

即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。

②玉花骢：

唐玄宗御马名。

③赤墀chí：

宫殿前的红色台阶。

④闾阖：

传说中的天门，这里指宫门。

⑤斯须：

一会儿。

8.如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？

曹霸是怎样做到的？

请简要分析。

（5分）

9.为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？

请简要分析。

（6分）

（课标卷3）            内宴奉诏作  曹翰①

              三十年前学六韬②，英名常得预时髦③。

              曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。

              臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高④。

              庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。

【注】①曹翰（923～992），宋初名将， ②六韬：

古代兵书。

 ③时髦：

指当代俊杰。

 ④阵云：

战争中的云气，这里有站阵之意。

8.诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？

为什么？

请简要分析。

（5分）

9.这首诗与辛弃疾的《破阵子（醉里挑灯看剑）》题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。

（6分）

   （山东卷）水仙子•舟中   孙周卿

     孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船。

朔风吹老梅花片，推开篷雪满天。

诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和和雪缴缠。

一笑琅然。

（1）分析“诗豪与风雪争先。

雪片与风鏖战，诗和和雪缴缠”使用的两种修辞手法。

（4分）

（2）结合作品，简要分析作者的感情变化。

（4分）

（天津卷）         登裴秀才迪小台      

                     【唐】王维

               端居不出户，满目望云山。

               落日鸟边下，秋原人外闲。

               遥知远林际，不见此檐间。

               好客多乘月，应门莫上关。

  （选自《全唐诗》）

（1）“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？

请说明理由。

（2分）

（2）请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。

（3分）

（3）你如何理解诗中的“闲”字？

（3分）

（北京卷）                   西村

                               陆游

             乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。

                 高柳簇桥初转马，数家临水自成村。

                 茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。

                 一首清诗记今夕，细云新月耿【1】黄昏。

注释：

【1】耿：

微明的样子。

15.下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）（3分）

A．作者到西村“叩门求浆”，是在2吹拂、新月初现的黄昏时分。

B．“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。

C．“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。

D．“坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁土青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。

16“茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕”两句，以“声”“色”调动人的听觉和视觉感受。

下列诗句：

声色兼备“的一项是（  ）（3分）

A.梁台歌管三更罢，犹自风摇九子铃。

（李商隐《齐宫词》）

B.横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。

（陈羽《从军行》）

C.春来茗叶还争白，腊月尽梅梢尽放红。

（韩元吉《送陆务观福建提仓》）

D.梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

（杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》）

 17. ①陆游在诗中称西村为“小桃源”，使人联想到《桃花源记》，其中有：

           ，           ，有良田美池桑竹之属：

                 ，                。

    ②追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》一诗中“                      ，                  ”一联，就是对抗金历史的回忆。

    ③  《西村》是一首律诗，中间两联是对仗的。

杜甫《登高》中也有两联是对仗的，请写出其中一联。

                          ，                        。

18.“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村. 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存. 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.”这是陆游的另一首纪游诗《游山西村》。

结合具体诗句，比较这首诗和《西村》在内容上的相同点和不同点。

（6分）

（上海卷）               野望（唐）杜甫

               西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。

               海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。

               惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。

               跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

   【注】①三城戍：

西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。

②南浦句：

南浦，泛指送别之地。

万里桥，在成都杜甫草堂的东边。

③涓埃：

细流与微尘，比喻微小。

    13．下列各组词语不符合对仗要求的一项是（）。

（1分）

    A．第一、二句中的“白雪”与“清江”

    B．第三、四句中的“诸弟”与“一身”

    C．第五、六句中的“供多病”与“答圣朝”

D．第七、八句中的“时极目”与“日萧条”

    14．从“切合题目”的角度分析本诗，恰当的一项是（）。

（2分）

    A．第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。

    B．第三、四句“海内”“天涯”切合“野望“二字。

    C．第五、六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望“字。

D．第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”二字。

    15．全诗是怎样表现作者的情感的？

请结合具体诗句加以赏析。

（5分）

（江苏卷）八声甘州

辛弃疾

    夜读《李广传》，不能寐。

因念晁楚老、杨民瞻①约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。

    故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。

恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。

射虎山横一骑，裂石响惊弦。

落魄封侯事，岁晚田间。

    谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？

看风流慷慨，谈笑过残年②。

汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲。

纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。

    注：

①杨民瞻，辛弃疾的友人。

②杜甫《曲江三章》其三：

“自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。

短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。

    10、本词上阙选取了李广的哪些事迹？

这样选材有什么表达效果？

（5分）

    11、下阙寄寓了作者什么样的思想情感？

请简要分析。

（6分）

（浙江卷）北来人二首

（宋）刘克庄

试说东都①事，添人白发多。

寝园残石马，废殿泣铜驼。

胡运占难久，边情听易讹。

凄凉旧京女，妆髻尚宣和②。

十口同离仳,今成独雁飞。

饥锄荒寺菜,贫着陷蕃衣。

甲第歌钟沸,沙场探骑稀。

老身闽地死,不见翠銮归。

   【注】①东都：

指北宋都成汴梁。

②宣和：

宋徽宗年号。

    21.赏析第一首中的画线句。

（3分）

 22.这两首诗在叙事上有何特色？

试作简要分析。

（4分）

2016年高考语文卷古诗鉴赏题答案汇编

（课标卷1） 8、诗的前四句描写了什么样的景象？

这样写有什么用意？

    ①这四句用夸张的手法描写了江水万流横溃、水势浩瀚，气势宏大的景象。

②作者以此为下文颂扬盛唐一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨。

9、诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？

①作者以水无巨鱼代指世无巨冦，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂。

②作者自比任公子，觉得平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。

（课标卷2）8.如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？

曹霸是怎样做到的？

请简要分析。

（5分）

①诗人用“生长风”形容真马的雄骏神奇，作为画马的铺垫，然后写曹霸画的马神奇雄峻，好像从宫门腾跃而出的飞龙，一切凡马在此马前都显得相形失色。

②曹霸作画前先巧妙运思，然后淋漓尽致地落笔挥洒，须臾之间，一气呵成。

9.为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？

请简要分析。

（6分）

①诗歌层层铺垫，先说众画工对唐玄宗的御马玉花骢都都描摹过，但各各不同，无一肖似逼真；②用“生长风”形容真马的雄骏神气，作为画马的铺垫；③用来烘托画师的“真龙”，着意描摹曹霸画马的神妙，可谓层层铺垫。

（课标卷3）8.诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？

为什么？

请简要分析。

（5分）

参考答案：

观点一：

作“弱”“昏”好  

①“臂弱”“眼昏”表明作者承认自己已年老体衰的客观现实，但强调即便如此，也还是能够冲锋陷阵；②更强烈地表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌报国的刚毅精神。

观点二：

作“健”“明”好

①“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝，但身体依然强健，当然还可以冲锋陷阵，为国驱驰；②表现作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念，而忘记自己老之将至。

9.这首诗与辛弃疾的《破阵子（醉里挑灯看剑）》题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。

（6分）

①曹诗写自己虽已年老，但报国之心犹存，重在表达“老骥伏枥，志在千里”的豪情；②辛词通过追怀金戈铁马的往事，表达英雄白首，功业未成的悲慨。

（山东卷）①拟人。

把风雪人格化，赋予它们人物的特征。

我诗兴大作，迫不及待要同风雪争先。

雪片与暴风搅作一团，我的诗句又同飞雪互相纠缠。

写风与雪斗争，又写诗人与风雪斗争，充满了一种动感，这正是作者自身胸怀之昭示。

   ②排比。

增强语言气势，使得整个画面饱含着生命的律动。

一来它表现出了风雪的劲猛，二来也说明了湖上风雪翻飞之景象，充满豪迈之情，别具一种雄豪的阳刚之美。

（2）结合作品，简要分析作者的感情变化。

（4分）

   作者由孤寂悲凉到意外惊喜，最后写出了作者的豪迈之情。

   诗的前两句，孤舟无伴，船外又是昏茫茫一片，朔风劲烈，写出了诗人的孤独冷寂悲凉。

推篷一句，是因为朔风的骤起，却得到了“雪满天”的全新发现，事出意外，惊喜顿生。

最后“一笑琅然”，豪情快意顿时将先前的孤寂悲冷一扫而光。

（天津卷）

（1）“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？

请说明理由。

（2分）

    “望”：

①照应题目中的“登台”，②引出后面描写的景物。

“空”：

①营造空旷的意境；②流露出超然心态。

（2）请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。

（3分）

参考答案：

①动静结合。

落日与鸟，是动态描写；秋日原野，是静态描写。

②寓情于景。

通过描写秋原的空阔，表现出诗人闲适的心境。

（3）你如何理解诗中的“闲”字？

（3分）

一个“闲”字，点出闲景、闲人、闲心，写出了困境之美、闲适之情。

（北京卷）15.A16.B

17.“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村. 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存. 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.”这是陆游的另一首纪游诗《游山西村》。

结合具体诗句，比较这首诗和《西村》在内容上的相同点和不同点。

（6分）

    相同点：

都描写到了幽静偏远山环水绕的山村自然风光，村庄的地理位置都较偏远，或是“山重水复”或者“乱山深处”；村庄或是高柳茂林或是柳暗花明，清幽和恬静，表现作者对山村的喜爱之情。

    不同点：

《山村》侧重于对自然风光的描写，通过“风送禽语”和“苔侵墨痕”表现山村风光的幽静，《游山西村》除却自然风光外，更侧重描写山村的风土人情和风俗，通过对“萧鼓追随”的春社情景的描写和“衣冠简朴”的村民的描写，表现山村生活的淳朴和作者的喜爱之情；《山村》通过“往岁”和“今夕”的对比表现世事的变换，《游山西村》主要侧重今日之景，同时写景之外还蕴含哲理，表现出逆境中往往蕴含着无限的希望。

   （上海卷） 13．D    14．D

    15．全诗是怎样表现作者的情感的？

请结合具体诗句加以赏析。

（5分）

   全诗表现了作者感伤时局，怀念诸弟，孤独隐忧的思想情感。

首联写作者野望所见的“西山”和“清江”凄清景色，融情于景。

中间两联写作者由所望之景触发的有关国家和个人的感怀。

由战乱推出怀念诸弟，自伤流落的情思。

暮年“多病”，“未有”丝毫贡献报答“圣朝”的惭愧。

尾联写出杜甫深为民不堪命而对世事产生“日”转“萧条”的隐忧。

 （江苏卷）10、本词上阙选取了李广的哪些事迹？

这样选材有什么表达效果？

    第一问：

灞陵受辱亭尉，射虎中石，功高难封侯。

第二问：

通过对这些事迹的提炼铺陈，营造了英雄晚景落魄的氛围，暗寓了作者有相似的境遇。

    11、下阙寄寓了作者什么样的思想情感？

请简要分析。

（6分）

化用杜诗，回应朋友邀约同居山间的盛情，赞赏朋友的高风；借李广自比，表达了对南宋当局的不满；结句融情于景，抒写了壮志难酬的悲凉。

（浙江卷）    21.赏析第一首中的画线句。

（3分）

运用对仗（对偶）、拟人的手法，借陵园、宫殿的荒凉残破之景，抒亡国之痛，情景交融。

 22.这两首诗在叙事上有何特色？

试作简要分析。

（4分）

 ①以对比加强叙事的抒情效果。

用权贵歌舞宴饮，不问军情与百姓心系故国作对比，表达忧国忧民之情；以主人公一家亡国前后境沉的对比，表现百姓流离之苦。

 ②以“北来人”的口吻叙事，表达情感显得更真实、自然。

 ③叙事中流露出个人的情感。

如“今成独雁飞”流露了主人公家破人散的凄凉与孤独。

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因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？

对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。

不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。

打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。

最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。

为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。

考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。

一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。

3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。

圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。

有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。

要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。

4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。

当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。

5.试卷检查要细心有序应答要准确。

一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。

答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。

复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。

另外，对不同题型可采用不同的检查方法。

选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。

对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。

还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。

若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。

6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。

此时不要紧张，不妨尝试如下方式：

首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。

先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。

第二，积极联想。

你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三，进行一分钟自我暗示。

即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。

比如：

我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。

第四，分析内容，查找相关要点。

借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。

因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。