人教版八年级英语下Unit2常识点温习精讲精练.docx

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学习要点

1.把握积聚本单位重点单词、词组得用法

2.把握动词不定式(todo)作宾补、作状语得含义及用法

3.把握could表建议得用法

重点词组短语

1.cleanup 排除清洁;“动+副”构造

2.cheerup (使)变得更雀跃;振奋起来

3.giveout 分发

4.usedtodo 曾经......;过往常常........

beusedtodoingsth. 如今习惯于做某事

(sth.) beusedtodosth. (某物)被用来做某事

5.giveaway 赠予,捐赠;

givesth.off披发,放出(气息,热量等)

giveup抛却 (giveupdoingsth.抛却做某事)

6.setup 设立建立;设立

putup:

张贴,举起

lookup:

查寻,向上看

7.makeadifference 有影响

eupwith 提出,想出

comeover趁便来访,过来;

comein进入;

comeon加油;

comeout出来,开花,出书;

9.putoff 推延 (putoffdoingsth.推延做某事)

putaway把...收起来;puton穿上,增加体重,上演

putdown放下,记下;putout熄灭,伸出;putup张贴;

10.notice 可数名词,通知公告牌,布告。

v. 留心到,意识到:

noticesbdo/doing留心到或人做了/正在做

11.callup 打德律风给

12.helpout 协助.....脱节难题

13.carefor 赐顾帮衬;照看,喜好。

/lookaftertakecareof

14.fixup缝补

15.tryoutfor 参与选拔

etrue实现

主语平日是愿远望,梦想,预言。

主语不克不及是人。

17.用光,耗尽;

sb.runoutofsth.

sth.runout.

18.takeafter 与.....相像(因为血缘关系)after为介词。

besimilarto与......相似

looklike看上往像,(皮相)可以是人也可以是物

belike像....可指皮相,也可指性格

19.besimilarto 与......相似

besimilarin在......方面相似

19.several 限制词,几个,数个。

 润饰单数名词。

20.such和so得区别用法

such 形容词 - 如斯得,如许得;

such+a/an+形容词+可单

such+形容词+可复/不可名词

so 副词- so+形容词/副词

so+形容词+a/an+可单

so+many/much/few/little+名词

21.feeling 可数名词 觉得,感慨

22.owner 可数名词,物主/主人own形容词,本身得;动词,拥有

23.goona+名词 举行/举行(某件事)......

24.trytodo 起劲做某事trydoing检验测验做某事

25.raisemoneyfor...为....筹钱

26.stoptodo 停下交往做(别得)某事

stopdoingsth 住手做某事

27.alone 形容词,单独得,单独得;

副词,单独,单独(夸大客不雅,无情绪色彩);

lonely 形容词,孤独得,孤单得(夸大主不雅,有情绪色彩);

28.broken 形容词破损得,残破得

29.writealettertosb=writetosb给或人写信

30.carry 扛,提,运;

bring带来;take带走;get往拿来,往取来

31.afriendofmine两重所有格

若是示意所属物得名词前有冠词、数词、代词时,用两重所有格—“of+-’s( 所有格/名物)”。

32.bestrongin... 擅长......

begoodat...

33.workoutfine/well 生效

workout计算出,拟定,解决

∙用法回纳

1.needtodosth需要做某事

2.makeplantodosth拟定设计做某事

3.asksb(not)todosth要求或人(不要)做某事

4.usedtodosth过往常常做某事

5.decidetodosth决议做某事

6.helpsb(to)dosth协助或人做某事

7.makeadifferenceto对......发作影响

8.makeitpossibleforsbtodosth使得做某事对或人来讲是可以得

9.beexcitedabout对...感到冲动

beexcitedtodo对做某事感到冲动

用法精讲精炼

1.Youcould help cleanup thecityparks.你可以协助排除城市公园。

【解析1】helpv→helpful

 1).helpsb.todosth. 协助或人做某事。

  2).helponeself(to)自用(食物等)。

  3).helpsb.out协助或人克服难题,渡过难关、解决问题、完成任务。

  4).withthehelpof在……协助下。

  5).helpsb.withsth.协助或人做某事。

6).Can’thelpdoing不由自立做....

2.Thegirlcouldvisitthe sick kids inthehospital to cheerthemup.

女孩可以往病院看远望生病得孩子们,让他们抖擞起来。

【解析1】sick/ill:

(1)sickadj.“生病得”,既可放be(系动词)后作表语,

也可放n.前作定语。

besickof…“憎恶;厌恶……”

sickperson=patient“病人”

(2)illadj.“生病得”,只能放be(系动词)后作表语,

beillinhospital生病住院

ill→illnessn.“病;疾病”

①.Youlookverytired.Youmustbe sick.(=ill)

②.Hehada sickmother.他有一位生病得母亲

【解析2】inthehospital与inhospital

(1)inthehospital“在病院”

指人在病院里,批准是在病院上班,批准是到病院看远望病人等;

(2)inhospital“在病院;住院”

指生病住院。

【解析3】cheerup使振奋,使雀跃得(v.+adv)

cheersb.up=makesb.happy使或人雀跃cheermeup使我雀跃

cleanupthetable=cleanthetableup

3.Theboycould giveout foodatthefoodbank.男孩可以在食物站分发食物

【解析】giveout=handout分发(v.+adv)handoutbananas

giveoutsthtosb.分….给或人

【相关短语】

givein屈就

giveback=return回还

giveaway赠予

givesb.ahand=helpsb.协助或人

giveupdoingsth=stopdoingsth抛却做某事

giveupsmoking抛却吸烟

givesb.sth=givesthtosb.给或人某物

givememoney给我钱=givemoneytome给我线

4.Weneedto comeupwith aplanfortheCityParkClean-upDay.

我们需要为城市公园清洁日想出一个设计。

【解析】comeupwith=thinkup想出

catchupwith赶上追上

5.Oh,whatdidtheyaskyouto helpout with?

哦,他们让你协助做些什么?

【解析】helpout(with)协助;协助......出来

helpsb.out使或人脱离困境

6.Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthings usedtobe.

他们给我讲过往得故事,并通知我过往事情是什么样子得。

【解析1】

(1)usev.使用→usefuladj.有效得

StudyingEnglishis__________(use).

(2)usesthtodosth用某物做某事

WeuseInternet__________(find)information.

(3)usedtodosth过往常常做某事,示意过往做过得事如今已不做,只用于过往时态。

(4)be/getusedtodoingsth习惯于做某事

Mygrandpaisused___________(live)incountry.

(5)beusedtodosth被用来做某事=beusedfordoingsth

【例】

He usedtowear glasses.Butnowhe isusedtowearing contactlenses.

他之前常戴(框架)眼镜,但如今习惯戴隐形眼镜。

7.That sounds interesting.那听起来挺有味。

【解析1】sound

感官系动词,其后可接形容词作表语。

主语+sound+adj.

【解析2】sound

n.声音

Weheardastrangesound.

【辨析】Sound/noise/voice

⑴sound(n.)指天然界中所有得声音,可指动听得声音也可指噪音。

⑵noise一般指很响得,逆耳得声音,即闹热强烈吵闹荣华,喧闹声等。

③voice指人通过发音器官收回得声音(包孕措辞,唱歌等)。

Maryhasabeautifulvoice.玛丽得声音很美。

Don'tmakesuchanoise.别如许大年夜声喧哗。

8.Yeah,alotofoldpeoplearelonely.是得,许多老年人都很孤独。

【解析】alone/lonely辨析:

(1)alone=byoneselfadj.单独得,指无人伴随得客不雅事实,不带情绪色彩。

Heoftenwalksalonetohome.

(2)lonely①指人孤独得,孤单得,夸大主不雅感受;②也可指某个中央是萧疏得

9.Weshouldlistentothemand carefor them.

我们应该倾听他们措辞并且关心他们。

【解析】carefor照看;赐顾帮衬;赐顾帮衬

【拓展】care得短语归纳

takecare=becarefulv.注意,小心

takecareof=lookafterv.赐顾帮衬,赐顾帮衬,照看

takecareof措置,做完

careforv.赐顾帮衬,照看

10.MarioGreenandMaryBrownfromRiversideHighSchool giveupseveral hourseachweektohelpothers.来自河畔高中得马里奥。

格林和玛丽每周城市花几个小时往协助他人。

【解析1】giveup抛却

giveupdoingsth=stopdoingsth抛却做某事

【解析2】several可作定语,示意“几个”:

=afew

Severalboyswereinjured.有几个小伙子伤了。

Myfriendspeaksseverallanguages.我得朋侪能讲几种措辞

11.He volunteers atananimalhospitaleverySaturdaymorning.

他每周六早上在动物病院做自愿者。

【解析】volunteerv.自愿n.自愿者

volunteertodosth自愿做某事

①Jackvolunteered_________(carry)thewater.

②Theyoften___________________(自愿往教)thechildren

12....ButIwanttolearnmoreabouthowtocareforanimals...

然则我想学习更多得关于若何赐顾帮衬动物得常识

【解析】“疑问词+不定式”作及物动词得宾语。

【如】:

Idon’tknowwhattodo.

Idon’t’knowhowtodoit.

Idon’tknowwhattodowithit.

13.Shecouldreadbyherself attheageoffour.

她在四岁得时刻就可以够单独阅读。

【解析】attheageof在......岁得时刻=whensb.was..yearsold.

15.Lastyear,shedecidedto tryout foravolunteerafter-schoolreadingprogram.

往年,她决议检验测验在一个课后阅读项目中做一位自愿者。

【解析】tryout检验测验;实行

tryv试图,设法,起劲

【拓展】

(1)tryon试穿

(2)trytodosth起劲做某事【侧重全力做】

(3)trydoingsth试图做某事【侧重检验测验做】

(4)tryone’sbesttodosth=doone’sbesttodosth尽或人最大年夜起劲做某事。

16.Shestillworksthere onceaweek tohelpkidslearntoread.

她仍然每周在那边任务一次,协助孩子们学习阅读。

【解析】onceaweek一周一次

【拓展】once=onetime一次twice=twotimes两次

【注】:

三次或三次以上用:

“基数词+times”

threetimes三次fourtimes四次three or fourtimes三到四次

Ichatwithmyfriendsonline________________(一两次)aweek.

17....,butyoucanseeintheireyesthey’re goingonadifferentjourney witheach

newbook,......

然则你能从他们得眼睛里看到他们正随着每本新书在举行不同得巡游。

【解析】goonajourney=goonatrip往巡游

18.Volunteeringhereisadream cometrue forme.

关于我来讲,在这里做自愿任务使我梦想成真。

【解析】cometrue实现

①Wewanttoseeyoungpeople___________(实现他们得梦想)。

②______________(实现)yourdreamthroughgreateffortisreallycool.

19.IcandowhatIlovetodoandhelpothers atthesametime.

我不只可以做我本身喜好得事,同时还可以协助其他人。

【解析】atthesametime同时,

20.However, few peoplethinkaboutwhattheycando tohelp others.

但是,少少有人会思索他们能做些什么来协助他人。

【解析1】however但是

【辨析】however和but两者都意为“可是,然则”;

⑴but是并列名词,毗邻两个并列分句,上下二句在总得意义上组成了对比。

Ireallydon'tlikecheese,butIwilltryjustalittlethistime.

我其实是不喜好吃奶酪,然则此次我要尝一点。

⑵however不克不及干脆毗邻两个分句,必需另起新句,并用逗号隔开。

Itwasraininghard.However,wewentouttolookfortheboy.

雨下得很大年夜,不外我们仍是出往查寻哪个孩子

【解析2】

afew/few

(1)afew,few用来润饰可数名词。

(2)afew“有一些”,示意一定概念。

few几乎没有,示意否认意义。

alittle/little

(1)alittle,little用于润饰不可数名词。

(2)alittle“有一些”,示意一定概念。

little“几乎没有”,示意否认概念。

Thereisalittlewaterintheglass.杯子里有一些水。

Thereislittlewaterintheglass,soyoucan’tdrinkany.

杯子里几乎没有水了,你不可以喝到水了。

21.Therearemanypeoplewhoare less luckythanus.

有许多没有我们幸运得人。

【解析】less较少得;较次得

【注】less可用在局部双音节和多音节形容词和副词前,组成形容词和副词得比拟级。

22.Forexample ,wecanmakeplanstovisitsickchildreninthehospitalor raise moneyfor homeless people.例如,我们可以拟定一些设计往看远望病院生病得孩子们或许无家可回得人们筹钱。

【解析1】forexample

⑴forexample“例如”,一般只以同类事物或人中得“一个”为例,作插进语,

用逗号隔开,可置于句首、句中或句末。

Forexample,heisagoodstudent.例如,他就是个勤学生。

⑵suchas“例如”,用来排列同类人或事物中得几个例子。

可以和andsoon连用。

BoyssuchasJohnandJamesareveryfriendly.

像约翰和詹姆斯如许得男孩都很友好。

【解析2】 raise(raised;raised)v募集;征集

raisemoneyfor...“为......筹款”

【解析3】

homen家→homelessadj.无家可回得

ahomelessboy一个无家可回得男孩

23.Somepeopleeven stopdoing theirjobsforafewmonthstoayeartomovetoanothercountry,likeAfrica,andhelppeoplethere.

有些人乃至会停下本身得任务几个月到一年往其他得国度,像非洲,并且协助那边得人们。

【解析】 stopdoing

(1)stopdoingsth住手做某事Pleasestopspeaking.请住手讲话

(2)stoptodosth停下交往做别得一件事Pleasestoptotalk.请停下来讲话

(3)stopsb.fromdoingsth=keepsbfromdoingsth=preventsbfromdoingsth阻拦或人做某事

(4)can’tstopdoingsth不由得做……

24.Irepairedit.我把它修好了

【解析】repairv“缝补;修复”

repair与fix得区别

1) repair得对象范围很广,从房屋、路途、机械到平常生活生计必需品,是使受到必定损失落或失落灵得器械恢复其外形或功用。

Whohasrepairedthebrokenlegofthetable?

谁把桌子得断腿修好了?

2) fix用于需要从新“调”物体得构造,把松散得部件固定坚固,将分离得物体各局部装配起来。

用于美国白话中,与repair无多大年夜区别。

Canyoufixthebrokenchair?

你能缝补那把坏了得椅子吗?

25.I’llsendyou aphotoofLucky.

【解析】

(1)aphotoofsb.sb.为宾格,

“或人得一张照片”,

夸大照片上得人就是他/她本身。

(2)aphotoofsb’s.sb’s.为名词性物主代词或名词所有格,

“或人得一张照片”,夸大照片上得人是sb.所拥有得。

27.IloveanimalsandI wasexcitedabout theideaofhavingadog.

我热爱动物,并且为能拥有一只狗这个想法主张冲动不已。

【解析】beexcitedabout对......感到冲动

【解析1】excite→exciting/excited兴奋得

beexcitedabout对…感到兴奋

①Weare_____aboutthe________news.(excite)

②—What_____news!

--Yes.Weareall_____aboutit.

A.exciting;excitingB.excited;excitedC.exciting;excited

28.I wasableto bringhimhome.我可以把它带回家了。

重点语法

一.短语动词:

动词与其他一些词组成得起动词作用得短语成为短语动词。

短语动词得搭配可分为以下基本类型

1.动词+副词短语(代词放副词中央,名词放副词双方)

cheerup使雀跃起来cleanup排除清洁putup张贴mixup缝补

giveaway赠予giveout分发giveup抛却useup用光getup起床

handin上交put

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