部编版三年级语文下册第二单元检测卷含答案.docx

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部编版三年级语文下册第二单元检测卷含答案

第二单元达标测试卷

一、基础达标。

（35.5分）

1．看拼音写汉字，把字写好看。

（8.5分）

2．为加点字选择正确的读音，打上“√”。

（6分）

（1）皱纹（zhōuzhòu）挣脱（zhēnɡzhènɡ）耕田（ɡēnɡēnɡ）

撒手（sāsǎ）希冀（jìyì）苦恼（lǎonǎo）

（2）小力不顾公园里“禁（jīnjìn）止攀折”的告示，情不自禁（jīnjìn）地采摘了一朵玫瑰花。

（3）传（chuánzhuàn）记故事中有很多美丽的传（chuánzhuàn）说。

（4）同学们送他一个称（chènchēnɡ）号——智多星，他觉得这个称号挺称（chènchēnɡ）心。

3．比一比，再组词。

（4分）

4．认真观察，仿写词语。

（3分）

念念不忘__________________________________________

无边无际__________________________________________

5．看图写成语并按要求做题。

（8分）

（）（）7

（1）上面的成语都是寓言故事，请你再写出四个这样的成语。

_______________________________________________

（2）联系生活实际，从上面六个成语中选择两个各写一句话。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

6．按要求完成句子练习。

（6分）

（1）因释其耒而守株，冀复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。

（用“/”断句并写出大意）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

（2）我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。

（用加点词写句话）

______________________________________________________________________________________________________________

（3）补充句子。

①妈妈______________________________：

“你今天可漂亮了！

”

②“我们终于又见面了！

”丽丽____________________________。

二、教材回顾。

（13分）

1．根据课文内容连一连，并填空。

（5分）

①《池子与河流》a．中国寓言A．各有各的长处

②《北风和太阳》b．伊索寓言B．要为社会多做贡献

③《守株待兔》c．克雷洛夫寓言C．做事要靠自己努力

④《鹿角和鹿腿》

我还读过的寓言故事有《____________》《____________》《____________》。

2．根据要求，写一个通知，注意格式。

（4分）

三年级（4）班班委通知全班同学明天上午9点去参观科技馆。

3．口语交际。

（4分）

班集体是师生共同组成的大家庭，怎样才能使这个“家”更舒适，使老师和同学们生活得更愉快呢？

你想为这个“家”做些什么呢？

说出你的想法。

______________________________________________________________________________________________________________

三、阅读拓展。

（21.5分）

（一）课内阅读。

（10.5分）

“你敢碰我吗，陶罐子！

”铁罐（）地问。

“不敢，铁罐兄弟。

”陶罐（）地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！

”铁罐说，带着更加（）的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

”陶罐（）说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。

说到盛东西，我不见得就比你差。

再说……”

“住嘴！

”铁罐（）了，“你怎么敢和我相提并论！

你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。

”

1.将下列词语填写在文段中对应的括号里。

（2.5分）

恼怒争辩谦虚傲慢轻蔑

2．根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。

（2分）

把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。

（）

3．根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。

（4分）

陶罐：

________________________________________________。

铁罐：

________________________________________________。

4．陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？

（2分）

_______________________________________________________

（二）课外阅读。

（11分）

后悔莫及的大公鸡

一天，大公鸡在树林里散步，头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了。

一只站在屋檐上的麻雀见了，说：

“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀却飞不起来！

”

大公鸡听了傲慢地说：

“哼，我过去飞起来赛过飞机！

现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还需要去飞吗？

”

麻雀又说：

“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！

”大公鸡不以为然地说：

“这有什么？

过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去找食物，我为何不好好休息呢？

”

这时，一只狡猾的狐狸走过来，渐渐逼近了大公鸡。

麻雀发现后，高声喊：

“大公鸡快跑，狐狸来了！

”

大公鸡一见狐狸来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来；它又拼命蹬着两条腿，可就是跑不快！

（）大公鸡将腿和翅膀全部动用起来，（）是一点儿也不管用，很快就被狐狸抓住了。

直到这时，大公鸡才后悔莫及。

1.补充词语。

（3分）

昂（）挺（）东奔（）（）五颜（）（）

2．在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。

（2分）

3．大公鸡为什么被狐狸抓住了？

（3分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4．从短文中，你得到了什么启示？

（3分）

_______________________________________________________

四、习作展示。

（30分）

寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让你思想活跃。

请你发挥想象，写一篇有关动物的寓言故事。

参考答案：

第二单元达标测试卷

一、1.

（1）鹿塘欣赏映匀懦弱狮

（2）谦虚骄傲骄傲代价

2．

3.

4．示例：

井井有条头头是道斤斤计较

无法无天无声无息无影无踪

5．刻舟求剑滥竽充数

（1）示例：

叶公好龙亡羊补牢井底之蛙掩耳盗铃

（2）示例：

事情已经很清楚了，你还想掩耳盗铃？

学习中出现问题，我们要及时补救，亡羊补牢，为时不晚。

6．

（1）因/释其耒/而守株，冀/复得兔。

兔/不可复得，而/身为宋国笑。

于是，那个农民放下他的农具，荒废了他的耕作，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。

当然，兔子没等到，他自己却成了宋国的笑柄。

（2）示例：

文具就是供我们学习时使用的，并不是我们的玩具，不能总拿在手里玩儿。

（3）示例：

①跑过来告诉我②激动地说

二、1.①—c—B②—b—A③—a—C④—b—A

示例：

狐狸和乌鸦狼和小羊橡树和芦苇

2．示例：

通知

×月×日上午9点，请全班同学到操场集合，一起去参观科技馆。

三年级（4）班班委

×月×日

点拨：

日期根据做题的实际时间写，注意是提前一天通知的。

3．示例：

我可以捡起地上的一张纸，还学校一片清洁，让自己多一点儿欢乐，让班级少一些遗憾。

我可以发挥自己的特长为班集体赢得荣誉，可以帮助同学补习功课，让同学重获自信。

我会自觉维护班集体利益，为班集体增添光彩。

三、

（一）1.傲慢谦虚轻蔑争辩恼怒

2．相提并论

3．示例：

陶罐：

谦虚克制铁罐：

傲慢无理

4．示例：

要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

（二）1.首胸西跑六色

2．尽管还

3．示例：

因为大公鸡的翅膀飞不起来，两条腿也跑不快，它贪图安逸不学本领，所以被狐狸抓住了。

4．示例：

不要贪图安逸，要勤学苦练，掌握本领。

四、[思路点拨]首先，要构思出通俗简单的故事内容，通过写故事来达到说理的目的。

然后，对故事内容进行认真修改，故事情节的设置关系到故事的结局。

最后，检查一下自己写的寓言故事是否合情理，是否易懂。

例文略。

第二单元主题训练卷

一、主题感悟。

（38分）

1.寓言知识我知道

（1）著名儿童文学家________曾说，寓言是一个魔袋，袋子______，却能从里面取出______东西来。

这是说寓言故事一般比较______________，但背后往往藏着________的____________。

（2）寓言宝库里除了中国的寓言，还有《__________》《______________》等其他国家的寓言，都在世界上有很大的影响。

2.小成语，大道理

（1）《守株待兔》中的宋国人因捡到一次兔子后，便______________，最后的结果是_____________________。

（用原文回答）这个故事告诉我们（）

A．不能不主动努力，就希望得到意外的收获。

B．天上掉馅饼的事是有可能发生的，我们要提前做好准备。

C．不能按经验办事，要懂得变通。

（2）读了《南辕北辙》，我明白了____________________________

______________________________________________________。

3.文中明理

（1）读了《陶罐和铁罐》，我想用____________来形容陶罐，想用______________来形容铁罐。

它们的结局分别是______________和________________。

这则寓言告诉我们（）

A．要像陶罐一样做谦虚的人。

B．不能随便说大话，否则会受到惩罚的。

C．每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处。

（2）《______________》让我明白了不要光图美丽的外表，更要讲实用，在不同的条件下，长处和短处可以相互转化。

4.诗中悟理

《池子与河流》让我们懂得了（）

A．只顾眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。

B．人不能荒废年华，应当在自己的有生之年为社会做贡献，为自己的生命增添光彩。

C．人应该追求清闲的无忧无虑的生活。

二、主题链接。

（15分）

1．补充词语并选择填空。

（10分）

邯郸（）滥竽（）

（）矛盾（）添足

杞人（）（）之蛙

（）蛇影刻（）剑

（1）______________比喻见识狭小的人。

（2）______________指没有真正的才干，而混在行家里面充数。

2．你有什么话想对《守株待兔》中的宋人说呢？

（5分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

三、主题应用。

（47分）

（一）阅读短文，完成问题。

（17分）

黑鸟和白鸟

一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。

它们一同出去找东西吃，一同在蓝天飞翔，一同在树枝上歌唱。

秋天，为准备过冬，它们采集了满满一窝果子。

这天，黑鸟要外出访友，它对白鸟说：

“你可要好好看住咱们的果子，不要偷吃！

”白鸟说：

“保证一个也少不了。

”可是，由于天气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝。

黑鸟从外面回来了，它一见果子比原来少了，就嚷嚷起来：

“怎么只剩下半窝了？

这满满一窝果子，当初是我们俩辛辛苦苦采集来的，现在你独自偷吃了半窝。

没想到你这么坏！

”

白鸟十分委屈地回答□我可以对天发誓□我真的一个果子也没有偷吃□是果子自己少了□但是，黑鸟根本不相信白鸟的话，依然大声骂着，并且扑上去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。

不久，白鸟就死了。

过了几天，下了一场雨。

窝里的果子在雨水的浸泡下，又变成了满满一窝。

黑鸟看见了，一下子明白过来了。

它十分懊悔，捶着自己的胸口，痛哭流涕地喊着：

“白鸟，我亲爱的好伙伴！

你快回来吧！

回家吧！

”

但是，这一切都没有用了。

1．在方框里填上标点符号。

（4分）

2．果子少了的原因是什么？

请在短文中找出来，画上“_____”。

（4分）

3．黑鸟“一下子明白过来了”，它明白了什么？

说说你的理解。

（5分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4．这个故事告诉我们什么道理呢？

请在最恰当的答案后打“√”。

（4分）

A．我们遇事不能太冲动。

（）

B．朋友之间要互相信任，遇事多分析，科学思考，不能凭空猜测。

（）

C．一个人内在的美才是真正的美。

（）

（二）主题练笔。

（30分）

想象一下，逃生后的鹿再次来到池水边，会怎么看待自己的角和腿？

把你想象的画面写出来。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

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第二单元主题训练卷

一、1.

（1）严文井很小很多短小深刻道理

（2）伊索寓言克雷洛夫寓言

2．

（1）释其耒而守株，冀复得兔兔不可复得，而身为宋国笑AC

（2）示例：

做一件事之前要找对方向，如果背道而驰，不管你多努力也是徒劳无功的，反而会离原来的目的越来越远

3．

（1）谦虚、和善傲慢、自大被人们发现成为文物永远消失AC

（2）鹿角和鹿腿

4．AB

二、1.学步充数自相画蛇忧天井底杯弓舟求

（1）井底之蛙

（2）滥竽充数

2．示例：

宋人啊，我想对你说，你只想着不劳而获，希望天天有好事发生，那是不可能的。

三、

（一）1.：

“，，！

”

2．由于天气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝。

3．示例：

它明白了白鸟说的是实话，自己冤枉了白鸟。

4．B（√）

（二）思路点拨：

读完寓言故事《狮子和鹿》后，我们从小故事里获取了大道理。

在接下来的续写中要大胆想象，把有新想法的鹿再次来到池水边的情景写一写。

例文略。