最新新人教版小学数学四年级上册单元课堂达标试题 全册优秀名师资料.docx
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最新新人教版小学数学四年级上册单元课堂达标试题全册优秀名师资料
新人教版小学数学四年级上册单元课堂达标试题 全册
4.1.1亿以内数的读法
一、知识铺垫
1.读出下面各数，说一说每位上的数字表示什么,
956108600146550053042
2.数一数，填一填吧。
一个一个地数，10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。
继续数，试一试吧～
二、自主探索
1.认识计数单位。
（1）一万一万地数，10个一万是（），10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（）。
（2）一（个）、十、百、千、万、十万„„亿这些都是（）。
（3）通过一万一万的数十万十万的数„想一想:
每相邻两个计数单位之间有什么关系,写一写吧。
2.整理数位顺序表，把下表填完整吧。
亿级万级个级
„„万个位位
13819000
（1）每个计数单位所占的位置叫（）。
（2）按照我国计数的习惯，每（）个数位是一级。
（3）在13819000这个数中的8在十万位上，表示8个（）。
说一说其他数位上的数各表示什么,
3.练一练。
（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。
（2）十万十万地数，从七十万数到一百万。
（3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。
4.亿以内数的读法。
千百十万千百十个
万万万
位位位位位位位位
2496读作:
24960000读作:
6407000读作:
85000300读作:
说一说读数
的方法吧。
三、课堂达标
1.填一填。
（1）在整数数位顺序表中，从个位起，第（）位是万位，第九位是（）位。
（2）（）位,（）位,（）位,（）位都是万级。
（3）一个七位数的最高位是（）位。
（4）2548000这个数中5在（）位上，表示（）。
2.读出下面各数。
34和3400003004和30040000
340和34000003040和30400000
3.小组交流，怎样读比较方便。
32680读作:
1645800读作:
470050读作:
3070800读作:
107070读作:
1200605读作:
5205000读作:
30600900读作:
四、拓展练习
1.找规律，接着数。
一百零三万、一百零二万、一百零一万、、、
。
4.1.2亿以内数的写法
一、知识铺垫
1.写出下面各数。
一千一百二十九写作:
四千九百五十三写作:
五千三百写作:
说一说你写数方法吧～
2.据统计，2000年有六千八百五十万少先队员参加了“手拉手”活动，三千零八十万人参加了“保护母亲河”行动。
（试着写一写吧。
）
二、自主探索
1.亿以内数的写法。
千百十万千百十个
万万万
位位位位位位位位
六千八百五十万:
三千零八十万:
一千五百六十九万三千:
六百七十二万三千一百一十三:
你是如何写这些数的?
说一说吧!
2.练一练。
千百十万千百十个
万万万
位位位位位位位位
三百二十六万七千五百写作:
四万零九十写作:
九千零二十万零三百写作:
一百万写作:
3.含有两级的数怎么写?
写一写吧。
还有什么困惑吗?
说一说吧!
三、课堂达标
1.看计数器写数。
写作:
写作:
2.写出下面各数。
二百六十万三千写作:
一千零三万四千写作:
四十万零二百四十写作:
二十四万零二百零二写作:
3.下面各数写的对吗,对的在（）打“?
”，错的打“×”不对的请改正过来。
（1）六千五百二十八
写作:
65208（）
（2）三千零二十万
写作:
3002（）
4.写出由下面各数组成的数。
三千万、二十万、四千和八写作:
二百万、三十万和六十写作:
七十万、三千和五写作:
四、拓展练习
按规律在方框里填上合适的数。
326032803290
60万62万66万
4.1.3亿以内数的认识练习一、基本练习
1.把下面的数位顺序表填完整。
（）（）级（）级
级
„万千百十个
2.把计数单位按一定的顺序排列起来,它们所在的位置,叫做
（）。
3.所学的数位有:
4.所学的计数单位有:
5.读出下面各数。
3050读作:
30500000读作:
407读作:
4070000读作:
3567读作:
356700000读作:
7809读作:
78097809读作:
6.写出下面各数。
六千三百二十写作:
二十三万五千写作:
一百零四万零二十写作:
说一说你读数和写
数的方法吧。
二、提高练习
1.3605802是由（）个百万，（）个十万，（）个千，（）个百和（）个一组成的。
2.一个数由5个千万，8个十万和3个百组成，这个数写作（）。
3.一个七位数，最高位上是2，从个位数第五位是6，千位上是9，其它各位上都是0，这个数是（）。
4.324个万和324个一合起来是（），读作（）。
200个万和200个一合起来是（），读作（）。
5.用7，5，3，0，0，6，2组成的最小七位数是（），读作（），组成的最大的七位数是（），读作（）。
通过上面的练习,有什
么收获吗?
说一说吧!
三、课堂达标
1.填空。
（1）一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是（）。
（2）百位右边一位是（）位，左边一位是（）位。
从个位起，第（）
位是万位。
（3）读56089008这个数时要先分级，先读（）级，再读（）级。
2.小医生（对的打“?
”，错的打“×”）。
（1）个、十、百、千是个级的四个数位。
（）
（2）万位、十万位、百万位、千万位是万级的四个数位。
（）（3）78009760读作七百八十万零九千七百六十。
（）（4）一个数是七位数，它的最高位是千万位。
（）（5）万、十万、百万、千万也是计数单位。
（）3.读出下面各数。
36050032读作:
43807000读作:
4.写出下面各数。
三百零四万一千写作:
五千七百万零九十写作:
5.写出由下面各数组成的数。
（1）五百万、七十万、五万和三千写作（）
（2）七千万和五十万写作（）
（3）1个一千万、25个一万和6个一百写作（）四、拓展练习
1.按要求填一填。
一个七位数，最高位上是5，还有一位上是2，其它各位上都是0，并且一个零都不读出来。
这个数可能是（），也可能是（）。
4.1.4亿以内数的大小比较
一、知识铺垫
1.在里填上“,”“,”或“,”。
9991010601564687678
二、自主探索你是如何比较万以内数的大
1.亿以内数的大小比较。
小的,说一说吧。
（1）下面是我国面积最大的六个省份。
（单位:
平方千米）
黑龙江:
454800内蒙古:
1100000青海:
720000
四川:
485000西藏:
454800新疆:
1660000
（2）你会比较每两个省面积的大小吗,（分别比较并写一写吧）
（）（）（）（）
（）（）（）（）
（）（）（）（）
说一说每组数比较的方法吧～
2.把比较数的大小的方法写一写吧。
还有什么困惑吗?
三、课堂达标
1.比较下面每组中的两个数的大小。
925041036005014063140
2890628890620300307300
40404040040047062004760020
489000520003067800307200
560703250011000000999999
2.把下面各数按从大到小的顺序排列。
（1）303003033030033033000033333003003003303
（2）800800800008800088800080080
四、拓展练习
1.里最小能填几?
5202,5240237275,367275
8254350,82435034800,346800
4.1.5亿以内数的近似数一、知识铺垫
1.读一读这条科普知识。
一小滴血液含有:
红细胞:
5000000个;
白细胞:
10000个。
2.说一说5000000和10000这两个数有什么特点,
3.
有时为了读写方便,可以把万位后面的4个0省略
掉，换成一个“万”，改成用“万”作单位的数。
二、自主探索
1.改写成用“万”作单位的数。
（1）5000000个=（）万个
（2）10000个=（）万个
（3）练一练。
（把下面的数改写成用“万”作单位的数。
1100000=（）万720000=（）万
1210000=（）万1660000=（）万
说一说你改写的方法吧,
2.求亿以内数的近似数。
地球的直径大约是多少万千米?
太阳的呢?
（1）12756这个数不是整万的数,我们应该看（）位上的数,那一位上是
（）,比5（）,把它和右面的数全舍去,改写成（）。
12756?
（）
=（）
（2）1389000这个数我们应该看（）位上的数,那一位上是（）,比
5（）,向前一位进（）,再把它和右面的数全舍去,改写成（）。
1389000?
（）
=（）
（3）这种求近似数的方法叫（）法。
说一说你掌
握的方法吧!
三、课堂达标
1.把下面的数改写成用“万”作单位的数。
（1）250000=（）3200000=（）7580000=（）
（2）我国最大的沙漠是新疆的塔克拉玛干沙漠,面积约320000平方千米。
（）
（3）我国的青藏高原是世界上最高的高原,面积约2400000平方千米。
（）
2.按要求填一填。
原数要求近似数
省略百位后面的尾数
1843527省略千位后面的尾数
省略万位后面的尾数
3.求下列各数的近似数（省略万后面的尾数）。
274800?
3026400?
324900?
295000?
4.下面里可以填哪些数，写在下面的括号里。
43600?
43万64350?
62万75620?
76万
（）（）（）四、拓展练习
一个五位数，它的近似数是8万，已知五位数的个位、十位、百位上都是
0，这样的五位数有（）个，请写出来（）。
4.1.6比大小、用万作单位的数的改写练习一、基本练习
1.下面信息中，表示的是近似数的在后面画“?
”，是准确数的在后面画“?
”。
（1）小明的身高约140厘米，（）体重35千克。
（）
（2）四
（2）班有56人，（）全校有700多人。
（）
2.大天鹅最高能飞9000多米。
大天鹅可以飞越海拔8800多米的珠穆朗玛峰吗,
90008800
3.比较3478000和608700,因为3478000是（）位数,608700是（）位数,位数多的数比位数少的数（）,所以,3478000608700
说一说比较两个数
大小的方法吧。
二、提高练习
1.求下面各数的近似数（省略万位后面的尾数）。
地区名人口数/人人口数/万人
上海16737700
山东90793100
浙江46769800
湖南64400700
广西44893700
云南42879000
2.44981?
41万，里应填（）。
3.56835?
57万，里最大填（），最小填（）。
通过上面的练习有什么收
获,说一说吧。
三、课堂达标
1.填一填。
（1）甲数是八位数，乙数是七位数，这两个数相比,（）小（）。
（2）在80的后面添上（）个零,就是80万。
2.比较两个数的大小。
53780625003030030030
89500101210756420756542
65009965000096706034六百七十万六千零四十三
3.按照从小到大的顺序排列下列各数。
3002080302008038020003800200
4.把下列各数改写成用“万”作单位的数。
280000=（）4050000=（）
10070000=（）3900000=（）5.先读出横线上的数,再求近似数（省略万位后面的尾数）。
（1）北京大钟寺的一口古钟上有二十万零一百八十四个汉字。
（2）全世界鱼类有一万九千零五十六种。
6（里填上几最接近100万。
99231?
100万100980?
100万
四、拓展练习
最大的七位数是（）,与它相邻的两个整数是（）和
（）,这个七位数省略万后面的尾数约是（）。
4.1.7数的产生和十进制计数法
班级姓名
一、知识铺垫
1.课前查阅资料,说一说数是怎样产生的?
2.古时人们是用（）、（）、（）的方法来计数的。
3.后来人们逐渐发明了一些记数符号，这就是数字。
例如:
巴比伦数字:
中国数字:
罗马数字:
经过很长时间,才产生了现在这种通用的阿拉伯数字。
说一说，阿拉伯数
字的由来吧。
二、自主探索
1.根据你课前的预习和查阅的资料填一填吧。
（1）表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,„„都是（）。
（2）一个物体也没有,用（）表示。
0也是（）。
（3）思考并回答下面的问题。
最小的自然数是几?
有没有最大的自然数?
自然数能不能数完?
还有什么困惑吗?
2.十进制计数法。
（1）10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（），10个一亿是（），10个十亿是（），10个一百亿是（）。
（2）每相邻的两个计数单位之间的进率都是（）,这种计数方法叫做（）。
（3）完成下面数位顺序表。
千百十亿万千百十个数位„万万万位位位位位位位位位
数级亿级万级个级
计数千百十„亿万千百十个单位万万万
1295330000
（4）试着读一读数位顺序表中的这个数吧。
说一说你的收获吧?
三、课堂达标
1.（）叫做自然数，最小的自然数是（），最大的自然数（），自然数的个数是（）。
2.从个位起每（）个数位为一级。
（）位,（）位,（）位,（）位为个级;
（）位,（）位,（）位,（）位为万级;
（）位,（）位,（）位,（）位为亿级。
3.从个位起第五位是（）位,第九位是（）位,第十二位是（）位。
4.每相邻的两个（）之间的进率都是（），这种计数方法叫做（）。
5.“十”与“百”的进率是（），你还能写出三组进率是十的计数单位吗,
（）与（）的进率是十;
（）与（）的进率是十;
（）与（）的进率是十。
6.中国是世界上海岸线最长的国家之一,总长约18000000千米,18000000是由（）个千万和（）个百万组成的。
四、拓展练习
一个自然数,最高位百万位上的数是“5”,其他数位上的数都是最小的自然数,这个数写作（）,改写成用“万”作单位的数是（）。
4.1.8亿以上数的读法
班级姓名一、知识铺垫
1.含有两级的数，读数时先读（）级，再读（）级。
2.读数时,每级末尾不管有几0,都（）,其他数位有一个或连续几个0,都只读（）个0。
3.读出下各数。
20030405读作:
20034500读作:
20034005读作:
20304050读作:
23004500读作:
23450000读作:
二、自主探索
1.试读下面各数。
千百十亿千百十万千百十个
亿亿亿万万万
位位位位位位位位位位位位
6100000000读作:
10040002000读作:
400305000000读作:
说一说你读数的方法吧。
2.练一练。
9200000000读作:
26705000000读作:
508040000000读作:
300200000读作:
3.想一想,读亿以内的数和亿以上的数有什么相同点和不同点,（写一写吧）
相同点:
不同点:
说一说，读数时应
该注意什么,
三、课堂达标
1.读出下面各组中的数。
（1）65读作:
650000读作:
6500000000读作:
（2）4075读作:
40750000读作:
4075000000000读作:
（3）3500读作:
35000000读作:
350000000000读作:
2.读出下面各数,想一想哪个0读了?
哪个0没读?
为什么这样?
1200000000读作:
135004210读作:
1022003840读作:
40200705042读作:
3.含有三级的数,读数时先读（）级,再读（）级,最后读（）
级。
4.读出下面横线上的数。
（1）中国是世界上人口最多的国家,人口有1300000000多。
读作:
（2）世界上最大的海洋是太平洋,面积是179968000平方千米。
读作:
（3）我国平均每月生产和丢弃的一次性筷子大约是3700500000双。
读作:
四、拓展练习
和1000000000相邻的两个整数分别是（）和（）。
4.1.9亿以上数的写法
一、知识铺垫
1.写出下面各数。
四千八百四十六万写作:
五万零五百八十七写作:
九千零六万五千三百写作:
六百零三万零五百写作:
说一说你写
数的方法吧。
二、自主探索
1.写出下面各数。
千百十亿千百十万千百十个
亿亿亿万万万
位位位位位位位位位位位位
三亿:
三十亿九千万:
七千零三亿零二十万:
2.练一练。
二十五亿写作:
五千零四亿零七百万写作:
二十八亿七千万写作:
三千零七亿零二十万写作:
说一说你的
收获吧。
3.总结一下亿以上的数的写法。
（写一写吧）
说一说，写数时应
该注意什么,
三、课堂达标
1.根据数位表写出下面各数。
千百十亿千百十万千百十个
亿亿亿万万万
位位位位位位位位位位位位五亿零五百八十万写作:
四百八十亿写作:
七百九十九亿四千万写作:
三十亿零六十万写作:
二千零四十亿零四百万写作:
2.填一填。
一个九位数,它的最高位是（）
（1）一个五位数,它的最高位是（）位
位,一个十二位数,它的最高位是（）。
（2）485600000中的“4”在（）位上,表示（）个（）。
（3）有一个八位数,它的最高位上的数是3,第六位是8,第四位是9,其余各位
都是0,这个数是（）。
3.写出下面各数。
一亿二千零四十万三千零一写作:
三百五十亿零四十万写作:
六百亿零二万零八写作:
五十亿零五十写作:
4.写出由下面各数组成的数。
（1）四十二四十二万四十二亿
写作:
（2）五千零五五千万五十亿
写作:
四、拓展练习
用1、2、5、7、8、9、0、0、0、0这十个数字。
（1）组成最大的十位数;写作:
读作:
（2）组成最小的十位数;写作:
4.1.10亿以上数的改写和省略
一、知识铺垫
1.把下面各数改写成用“万”作单位的数。
150000=（）万2040000=（）万
10320000=（）万149600000=（）万2.省略万位后面的尾数求近似数。
70450?
（）万296780?
（）万
1055308?
（）万460895?
（）万
说一说是如何改写的。
如何用四
舍五入法省略万位后面尾数的。
二、自主探索
把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
1.
300000000=（）亿800000000=（）亿
10500000000=（）亿265400000000=（）亿
说一说，如何改写成
用“亿”作单位的数。
2.用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数求近似数。
235000000?
（）亿
284000000?
（）亿
1276270000?
（）亿
20897000000?
（）亿
29970000000?
（）亿
说一说，求近似
数的方法吧。
3.练一练。
（1）把下面各数改写成以“亿”作单位的数。
500000000=（）亿48000000000=（）亿7200000000=（）亿10000000000=（）亿
（2）在（）里填上适当的数。
65400?
（）万452081750?
（）亿
270400?
（）万1873000000吨?
（）亿吨
改写和省略时应注意什么,
三、课堂达标
1.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
60200000000=（）亿
103000000000=（）亿
360000000000=（）亿
2.省略亿位后面的尾数,写出近似数。
437000000589000000
2695000000千克2049000000米
3.判断下面各题。
（1）795000?
79万（）
（2）5304900?
530万（）
（3）1700000=17万（）
（4）449600000?
5亿（）
（5）1000000000=10亿（）
（6）952000000?
10亿（）
4.写出下面各数,再省略亿位后面的尾数,改写成用“亿”作单位的数。
（1）四亿零五百四十八万
写作:
（）亿
（2）四百九十九亿七千万
写作:
（）亿四、拓展练习
用9，4，5，6，0，0，0，0这几个数字。
组成只读一个零的最大九位数
是（），读作（），四舍五入到亿位约是
（）。
4.1.11计算工具的认识一、知识铺垫
1（
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