高考语文二轮复习精品资料专题11 古代诗词鉴赏文学常识与名言名篇押题专练原卷版.docx

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高考语文二轮复习精品资料专题11古代诗词鉴赏文学常识与名言名篇押题专练原卷版

专题11古代诗词鉴赏、文学常识与名言名篇（押题专练）

1．阅读下面这首宋词，完成问题。

苏幕遮

范仲淹

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

黯①乡魂，追②旅思，夜夜除非，好梦留人睡。

明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

【注】①黯：

形容心情忧郁。

②追：

追随，可引申为纠缠。

（1）与范仲淹的《渔家傲·秋思》相比，本词在描写秋天景物方面有何特点？

请简要分析。

答：

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（2）“芳草无情，更在斜阳外”一句在全词中有怎样的作用？

答：

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2．阅读下面这首唐诗，完成问题。

春远①

杜甫

肃肃②花絮晚，菲菲③红素轻。

日长惟鸟雀，春远独柴荆。

数有关中乱，何曾剑外清。

故乡归不得，地入亚夫营④。

【注】①此诗是永泰元年春杜甫在浣花溪作。

②肃肃：

花落的声音。

③菲菲：

花落的样子。

④亚夫营：

指戒备森严的军营。

（1）颈联和尾联中，诗人凭借关中数乱、剑外未清和（）三件典型事例寄托深切的（）之情。

（2）前人评价此诗前四句写景，“写有景之景，诗人类能之。

写无景之景，惟杜独擅场（指超出众人）”。

请结合颔联评析杜甫写无景之景的独特之处。

答：

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3．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

少年行（其二）

令狐楚

家本清河住五城，须凭弓箭得功名。

等闲飞鞚①秋原上，独向寒云试射声。

少年行

施肩吾

醉骑白马走空衢，恶少皆称电不如。

五凤街头闲勒辔，半垂衫袖揖金吾②。

【注】①飞鞚：

策马飞驰。

②金吾：

古官名。

（1）这两首诗分别刻画了怎样的人物形象？

请作简要分析。

答：

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（2）这两首诗在刻画人物手法方面有何异同？

请作简要分析。

答：

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4．阅读下面这首宋词，完成问题。

念奴娇梅

辛弃疾

疏疏淡淡，问阿谁、堪比天真颜色。

笑杀东君①虚占断，多少朱朱白白。

雪里温柔，水边明秀，不借春工力。

骨清香嫩，迥然天与奇绝。

常记宝篽②寒轻，琐窗③人睡起，玉纤轻摘。

漂泊天涯空瘦损，犹有当年标格。

万里风烟，一溪霜月，未怕欺他得。

不如归去，阆苑④有个人忆。

【注】①东君：

司春之神。

②篽：

禁苑。

③琐窗：

为雕刻或绘有连环形花纹之窗。

④阆苑：

传说中在昆仑山之巅，是西王母居住的地方。

在诗词中常用来泛指神仙居住的地方。

（1）词的上片是如何描写梅花的？

请结合诗句简要赏析。

答：

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（2）这首词中的“梅”具有什么品格？

诗人借咏梅表现了怎样的情怀？

答：

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5．阅读下面的诗歌，然后回答问题。

春中田园作

[唐]王维

屋上春鸠鸣，村边杏花白。

持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。

归燕识故巢，旧人看新历。

临觞忽不御，惆怅远行客。

（1）这首诗前四句描写了怎样的春景图？

答：

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（2）尾联抒发了作者怎样的思想感情？

请简要分析。

答：

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1．阅读下面两首词，完成问题。

眼儿媚

[北宋]阮阅

楼上黄昏杏花寒，斜月小阑干。

一双燕子，两行征雁，画角声残。

绮窗人在东风里，无语对春闲。

也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。

眼儿媚

[南宋]石孝友

愁云淡淡雨萧萧，暮暮复朝朝。

别来应是，眉峰翠减，腕玉香销。

小轩独坐相思处，情绪好无聊。

一丛萱草①，数竿修竹②，几叶芭蕉③。

【注】①萱草：

又名谖草，“谖”就是“忘”的意思。

《诗经·卫风·伯兮》：

“焉得谖草，言树之背。

”朱熹注曰：

“谖草，令人忘忧。

”②杜甫《佳人》：

“天寒翠袖薄，日暮倚修竹。

”③芭蕉：

张说《戏草树》：

“戏问芭蕉叶，何愁心不开。

”

（1）这两首词在用字方面都是连用叠字，表达效果有何异同？

请简要分析。

答：

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（2）前人评价石孝友的《眼儿媚》结处三句“‘萱草’‘修竹’‘芭蕉’，一句一景，而含不尽之意”。

请作简要分析。

答：

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2．阅读下面这首词，然后回答问题。

蝶恋花离情

李清照

暖雨晴风初破冻。

柳眼梅腮，已觉春心动。

酒意诗情谁与共？

泪融残粉花钿重。

乍试夹衫金缕缝，山枕①斜敧，枕损钗头凤。

独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。

【注】①山枕：

古代枕头多用木、瓷等制作，中凹，两端突起，其形如山，故名。

（1）第一句“暖雨晴风初破冻”有何作用？

答：

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（2）请赏析结句“夜阑犹剪灯花弄”的妙处。

答：

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（3）全词以“愁”字贯穿始终，请说说这首词的构思脉络。

答：

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3．阅读下面这首宋诗，完成问题。

昼眠呈梦锡

孔平仲

百忙之际一闲身，更有高眠可诧君。

春入四支浓似酒，风吹孤梦乱如云。

诸生弦诵何妨静？

满席图书不废勤。

向晚欠伸徐出户，落花帘外自纷纷。

（1）颔联中的“入”和“吹”字运用得非常妥帖，请加以分析。

答：

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（2）请结合全诗赏析“落花帘外自纷纷”一句。

答：

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4．阅读下面的诗歌，完成问题。

题报恩寺上方

[唐]方干

来来先上上方看，眼界无穷世界宽。

岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒。

众山迢递皆相叠，一路高低不记盘。

清峭关心惜归去，他时梦到亦难判。

（1）本诗颔联对景物的描写运用了什么艺术手法？

请作分析。

答：

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（2）这首诗在遣词造句上多有值得玩味之处，请分析出其中两点。

答：

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5．阅读下面的宋诗，回答问题。

初夏西湖①

欧阳修

积雨新晴涨碧溪，偶寻行处独依依。

绿阴黄鸟春归后，红花青苔人迹稀。

萍匝②汀洲鱼自跃，日长栏槛燕交飞。

林僧不用相迎送，吾欲台头③坐钓矶。

【注】①神宗熙宁四年六月，欧阳修以观文殿学士、太子少师致仕（古代官员正常退休），七月便回归颍州，终于了却多年的愿望。

这首诗作于次年。

②匝：

环绕。

③台头：

溪边高地。

（1）本诗是怎样以“独依依”统摄全篇的？

请结合全诗简要赏析。

答：

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（2）宋人叶梦得《石林诗话》中评欧阳修的诗“其诗多平易疏畅”。

这首诗“平易疏畅”的特点主要表现在哪些方面？

请作简要分析。

答：

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6．阅读下而的宋词，回答问题。

沙塞子①

朱敦儒

万里飘零南越，山引泪，酒添愁。

不见凤楼龙阙、又惊秋。

九日江亭闲望，蛮树绕，瘴云浮。

肠断红蕉花晚、水西流。

【注】①朱敦儒，北宋词人。

本词为靖康之难后，作者流落岭南时所作。

（1）结合上阕的内容，简要说明词人所表达的思想感情。

答：

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（2）下阙运用了哪些表现手法？

请简要分析。

答：

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7．阅读下面这首词，完成问题。

定西番

牛峤

紫塞月明千里，金甲冷，戍楼寒，梦长安。

乡思望中天阔，漏残星亦残。

画角数声呜咽，雪漫漫。

（1）下阕写景运用了什么表现手法？

请简要分析。

答：

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（2）整首词中抒发了作者哪些情感？

请结合全词简要分析。

答：

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8．阅读下面这首诗歌，回答问题。

村行①

王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

【注】①宋淳化二年作者被贬为商州团练副使。

在商州一年多的时间里，写了不少山水诗，《村行》是其中的一首。

（1）这首诗抒发了诗人哪些思想感情？

请结合诗歌内容简要分析。

答：

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（2）诗的颔联和颈联运用了哪些写景手法？

试举两种并简要赏析。

答：

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9．阅读下面这首宋词，完成问题。

卜算子慢

柳永

江枫渐老，汀蕙半凋，满目败红衰翠。

楚客登临，正是暮秋天气。

引疏砧、断续残阳里。

对晚景、伤怀念远，新愁旧恨相继。

脉脉人千里。

念两处风情，万重烟水。

雨歇天高，望断翠峰十二。

尽无言、谁会凭高意？

纵写得、离肠万种，奈归云谁寄？

（1）上阕“对晚景、伤怀念远，新愁旧恨相继”几句，在整首词里有什么作用？

请简要分析。

答：

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（2）这首词表达了作者丰富的思想感情，请结合诗句简要分析。

答：

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10．阅读下面的唐诗，完成问题。

贼平[注]后送人北归

司空曙

世乱同南去，时清独北还。

他乡生白发，旧国见青山。

晓月过残垒，繁星宿故关。

寒禽与衰草，处处伴愁颜。

【注】贼平：

指平定“安史之乱”。

（1）除借景抒情外，这首诗歌还有一种突出的表现手法。

请指出该手法，并分析。

答：

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（2）本诗表达了诗人哪些思想情绪？

请简要概括。

答：

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11．阅读下面这首词，完成问题。

临江仙

陈克①

四海十年兵不解，胡尘直到江城②。

岁华销尽客心惊。

疏髯浑如雪，衰涕欲生冰。

送老齑盐③何处是？

我缘应在吴兴。

故人相望若为情。

别愁深夜雨，孤影小窗灯。

【注】①陈克：

北宋末南宋初词人。

浙江临海人。

作者作此词时侨居建康（今江苏南京）。

②江城：

指建康。

③齑盐：

腌菜和盐，这里指代养老之处。

（1）首起两句“四海十年兵不解，胡尘直到江城”有何作用？

请结合全词简要分析。

答：

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（2）词中寄寓了作者哪些情感？

请结合作品简要分析。

答：

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12．阅读下面的唐诗，完成问题。

送丘为落第归江东

王维

怜君不得意，况复柳条春。

为客黄金尽①，还家白发新。

五湖三亩宅，万里一归人。

知祢不能荐②，羞为献纳臣③。

【注】①《战国策》载，苏秦游说秦王，书十上而说不行，“黑貂之裘弊，黄金百斤尽”。

②祢：

祢衡，很有才华，孔融曾上表推荐他。

③献纳臣：

进献忠言之臣，这里是诗人自指。

（1）对本诗首联进行简要赏析。

答：

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（2）结合全诗，简要分析本诗表达了诗人什么样的感情。

答：

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13．阅读下面这首宋词，完成问题。

满江红山居即事

辛弃疾

几个轻鸥，来点破，一泓澄绿。

更何处，一双鸂鶒①，故来争浴。

细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。

有飞泉，日日供明珠，三千斛。

春雨满，秧新谷。

闲日永，眠黄犊。

看云连麦垄，雪堆蚕簇，若要足时今足矣，以为未足何时足。

被野老，相扶入东园，枇杷熟。

【注】①鸂鶒：

一种水鸟，又名紫鸳鸯。

（1）词的上、下阕分别描写了怎样的景象？

请简要概括。

答：

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（2）“若要足时今足矣，以为未足何时足”，如何理解词人的“足”与“未足”？

请结合全词简要分析。

答：

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14．阅读下面这首唐诗，回答问题。

送杨子

李白①

斗酒渭城边，垆头醉不眠。

梨花千树雪，杨叶②万条烟。

惜别倾壶醑，临分赠马鞭。

看君颍上去，新月到应圆。

【注】①作者一说为岑参。

②“杨叶”一作“杨柳”。

（1）从表达技巧上简要赏析颔联“梨花千树雪，杨叶万条烟”。

答：

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（2）本诗表达了诗人怎样的思想情感？

请结合后两联简要说明。

答：

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15．阅读下面这首古诗，回答

（1）

（2）题。

下方山[注]

[南朝·梁]何逊

寒鸟树间响，落星川际浮。

繁霜白晓岸，苦雾黑晨流。

鳞鳞逆去水，弥弥急还舟。

望乡行复立，瞻途近更修。

谁能百里地，萦绕千端愁？

【注】方山：

六朝时渡口。

（1）诗歌三、四句中“白”“黑”两字的使用有何妙处？

请简要赏析。

答：

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（2）在归乡途中诗人的心情经历了怎样的变化？

请结合全诗进行分析。

答：

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