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《凡卡》读后感
《凡卡》读后感1今天，我读了短文《凡卡》。
读完后，我的心情久久不能平静。
我真为9岁的凡卡鸣不平。
《凡卡》这篇课文的主要内容是；9岁的凡卡，三个月前被送到鞋匠铺里当学徒，在那里他过着非人的生活，每天被老板打骂，被伙计们捉弄。
在他的回忆里，只有和爷爷在一起的日子，最最最最幸福。
读了《凡卡》一文，我的脑海里浮现出为什么，为什么？
为什么爷爷要把凡卡送到鞋匠铺里做学徒？
为什么凡卡不能拥有一个金色的童年？
为什么鞋铺里那么多鞋，凡卡却没有一双？
是的，现实是残酷的。
因为凡卡生活在沙皇时代，爷爷还在农村，只靠爷爷守夜来支柱生活，爷爷已经无法养活凡卡了，逼于无奈才把凡卡送到鞋匠铺里做学徒。
莫斯科这个城市虽富裕，幸福，但是这些幸福，没有一点是属于凡卡的。
那里的人更无情，老板每天用家伙打他，老板娘用青鱼嘴直戳凡卡的脸，伙计们做弄他，他们的小崽子一天到晚，哭个不停，使凡卡无法歇息。
他们各个都没有把凡卡当人看，是把他当成狗。
我们的生活是多么的幸福，我们每天能读书，学知识；每天衣来剩手，饭来张口；每天美味佳肴；每天穿漂亮的衣服和鞋子。
所以我们要珍惜眼前的美好事物，努力学习，将来建设祖国。
《凡卡》读后感2俄国著名小说家契诃夫在一部作品《凡卡》中塑造了一个由乡下来城里做学徒的9岁男孩——凡卡。
讲述了凡卡童年的悲惨生活。
读后，我的心久久不能平静。
凡卡是个孤儿，仅有爷爷一个亲人。
而爷爷也因为经济困难，不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。
凡卡在城里无依无靠，备受欺侮。
他受尽了折磨——老板动不动就打他，食物也少得可怜，可那里，没有人同情他。
读着《凡卡》，我不禁为自我出生在社会主义新中国而暗自庆幸。
在家有父母疼，有爷爷、奶奶爱；在校还有教师、同学的关心。
我们此刻能享受国家的九年义务教育，在学校上学，教师教我们各种知识，使我们从一个什么都不懂的小孩，渐渐长成一个有必须知识的少年。
而凡卡呢，本来能够成为一个对国家有用的人才，可他却只能在老板家做苦工……凡卡是多么可怜啊！
再看他的食物也少得可怜——一点面包和一口稀饭，每一天一成不变。
而我们每一天都有美味可口的饭菜，甚至有些同学还浪费粮食和挑食，多么不应当啊！
凡卡童年的生活十分悲惨，和他相比，我们是多么幸福啊！
《凡卡》读后感3前几天，我们学了《凡卡》这篇文章，主要写了9岁的凡卡，被送到鞋匠那里，当学徒。
老板待他不好，总是打骂他；老板娘对他更不好，只让他吃一点东西；伙计们经常捉弄他。
他受不住给爷爷写信的事。
给我印象最深的是他挨饿挨冻，早餐只吃一点面包，午饭只是一点稀粥，晚饭有时一点面包。
睡觉在过道里睡，还得给它们的小崽子摇摇篮，否则就别想睡好觉。
凡卡一天中干了那么多的活老板竟然这样对他。
记得，我五岁生日的时候，妈妈做了好多的食品，可是生日蛋糕上没有蜡烛我一气之下不吃了！
爸爸妈妈好说歹说我也不吃。
最后爸妈只好依着我的性子，冒着大风跑了好远的路买了蜡烛，回来我才乖乖地吃了。
自从读了《凡卡》这篇文章我恨不得把以前不该说的话全收回来！
凡卡挨饿的时候什么也吃不着，我现在想吃什么就吃什么，比他好多了，我确实那么得不珍惜！
我和凡卡比起来要好多了，我现在懂得了要知足。
但是我们身边有多少人还是生在福中不知福！
《凡卡》读后感4每个人都有自己的童年，但你有没有认真寻找你童年时整天都在做什么，你有没有被折磨过？
今天，我学习了十一本语文课本中的课文“繁卡”。
文章主要讲述了九岁的范卡被送到鞋匠艾丽西娅学徒的艰苦生活。
他还兴奋地给爷爷写了一封信，希望爷爷能来。
在信中，他告诉爷爷他在这里的生活，所以老板和老板娘如何打败他，以及这些家伙如何捉弄他。
每天吃什么，睡在哪里。
它表现了作者对被困难压垮、不向老板和老板娘屈服的肖凡卡的顽强的同情精神。
我希望他能尽快回家。
读完这篇文章后，我觉得我甚至不如一个9岁的范卡。
通常，当我遇到困难时，我会失去信心。
范卡已经忍受了这样的折磨，但仍然对自己有很大的信心，并抱着最大的希望去面对。
啊！
小凡卡，你真了不起！
《凡卡》读后感5读了《凡卡》这篇课文，我不禁为小凡卡的悲惨遭遇所伤心，为
那腐败的社会而叹息。
《凡卡》主要写了一个叫凡卡的小男孩到鞋匠那学艺，却受到种
种折磨。
凡卡写信给爷爷，诉说苦难。
当我读到“昨天晚我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮
的时候，不知不觉睡着了”这句话时，感触颇深。
从这里的“小崽子”就可以看出他对老板的孩子以及老板的厌恶与痛恨。
还有“挨了一顿打”体现了老板在虐待凡卡，凡卡受到了非人的折磨，过着生不如死的生活。
凡卡的遭遇让我深受启示：
自己的生活与凡卡截然不同。
瞧，我们的食物每天都在更新，有大鱼大肉，新鲜的青菜。
而凡卡却吃着比狗食还不如的东西。
我们的衣服挂满整个衣橱，而凡卡却时时刻刻穿着那一身破衣服。
在家里，我们每个人都是小皇帝，小公主，过着天堂般的生活，而凡卡却每天受着折磨，过地狱般的生活。
有时我会想：
明明生活在同一片天，为何生活不同，这应该就是当时社会的腐败以及黑暗造成的。
整个社会的成败都与人们息息相关，我们应该认真学习，共同组建一个美好和谐的社会。
《凡卡》读后感6今天，老师教完《凡卡》一课，回到家我沉思良久，感触深刻。
为什么凡卡的生活如此穷苦？
是，凡卡的确非常可怜，但作者写出《凡卡》这篇文章难道仅仅是为了让我们这些读者来可怜、同情凡卡吗？
不，一定有作者的原因。
想了几个小时，我才参悟出来，作者这是在表达沙皇统治下俄国穷苦农民悲惨的命运呀！
凡卡之所以会被爷爷送到老板家里，正是因为爷爷没有钱抚养凡卡，才把他送去当学徒，因为那样至少还有口饭吃，不至于饿死。
可怜的小凡卡，不指望爷爷收到信以后来接他回去，作者以他的梦结尾，正是不想让去我们看到小凡卡的愿望破灭，那揪心的一刻，凡卡不会知道爷爷不仅收不到信，即使收到了也不能接他回家，因为爷爷本来就是出于无奈才把他送出去的。
即使接回来了也会没有饭吃而饿死。
相比之下，我们就好多了，有开明的父母，有零食，有学上，不用为钱操劳。
谢谢你，凡卡，你让我把握住眼前的一切，谢谢你！
《凡卡》读后感7九岁的凡卡·茹科夫，被送到了鞋匠那儿做学徒。
他本指望以此得到幸福，却受到老板非人的虐待，使他无比怀念乡下的生活。
于是，凡卡给乡下的爷爷写了一封信，希望爷爷能接他回家。
凡卡将一封地址不祥尽的信投入了邮箱，置身于甜蜜的梦乡中……看完这篇文章，我真想对凡卡的老板说：
“凡卡虽然是你的学徒，但并不是你的奴隶，你怎么能这样对待他？
他虽然贫穷，难道你就没有贫穷的时候，没有当过学徒吗？
”
老板的残暴让我愤怒，凡卡的不幸让我十分同情。
凡卡他只是一个九岁的小孩子呀！
他应该拥有一个幸福快乐的童年！
为什么那时的人没有一点怜悯之心呢？
我想，如果凡卡生活在一个充满光明、充满希望的社会里，他也可以像我们一样在教室里学习，受到许多人的关心，再也不会挨打受饿了！
相比之下，我们的生活是多么安宁、和谐。
没有战争的残杀，没有统治者的压迫，任何一个儿童都有上学和权利。
在学校，有老师的悉心教诲，可以跟伙伴们一起玩耍学习；在家里，有爸爸妈妈的疼爱照顾，不用为吃穿而发愁。
这一切都是多么幸福。
《凡卡》读后感8今天，在课堂上老师给我们讲了一篇关于俄国的小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师——契诃夫。
他和法国的莫泊桑、美国的欧亨利齐名为“世界三大短篇小说巨匠”。
《凡卡》就是契诃夫写的其中一片感人小说。
《凡卡》这篇课文主要讲了，凡卡被送到亚希涅学徒遭受的种种虐待和摧残，用写信的方式倾述给他爷爷，还反映了沙皇统治下的穷苦孩子的’悲惨命运。
也可以看出当时社会的黑暗，表达了作者对穷苦人民的同情。
读到凡卡写信给他爷爷时，我的眼泪都要掉了下来，凡卡是那么的可怜，他每天都要被挨打，吃饭也吃不饱。
我想他当时是骨瘦如柴的吧。
不过，他寄出的信格式写错了。
再说了，他爷爷也不可能接他回来，而且他爷爷是为别人当守夜人，他哪有那么多钱来养活凡卡。
当初爷爷把凡卡送去学徒，是为他可以学一个好的手艺，成为一个有用的人。
现在的我们，都在大吃大喝的享受辛福的生活。
《凡卡》读后感9一个寒冷的夜晚，在昏暗的油灯下，一个九岁的小男孩在给乡下的爷爷写信。
他很瘦弱，饿着肚子，打着赤脚……读着这篇课文《凡卡》，泪水顿时模糊了我的眼睛。
可怜的凡卡他在老板家里做苦工，经常挨打，晚上还得给小崽子摇摇篮。
吃的呢？
简直没有。
他在向爷爷诉说他的痛苦，希望能回到爷爷身边。
但凡卡并不知道寄信要邮票，爷爷怎能收到他的信呢？
我真想帮助凡卡逃回他唯一的爷爷身边。
和凡卡相比，我是多么地幸福啊！
我长这么大，从来不知道挨打、挨饿是什么滋味。
我六岁半进小学，七岁加入少先队。
在学校里，我是在老师的爱护，同学们的关心下成长的。
在家里，我在爸爸妈妈的爱抚下，吃得饱、睡得好、穿得暖，玩得好，过着衣食无忧的生活。
同样是童年，为什么凡卡就不能和我们一样，有个幸福美满的家庭呢？
现在世界上还有许多像凡卡一样受苦受难的儿童，他们无衣无食，不能上学，有的被疾病夺去生命。
我们应该珍惜自己的幸福，从小学好本领，长大后把我们的祖国建设得更加繁荣，为实现共产主义的远大目标贡献自己的一切。
《凡卡》读后感10当我读完《凡卡》这篇课文后，我为凡卡感到悲哀。
可怜的凡卡，你的命可真苦，那么小就被送到莫斯科这个大城市里当学徒，每一天吃不饱，睡不好，还常常挨打。
我深深地明白凡卡十分畏惧莫斯科这个大城市，很想回到乡下爷爷那。
在十分无奈的情景下，可怜的凡卡写了一封信给爷爷希他回去。
而，由于凡卡没有读书，不明白这封信望爷爷带是寄不出去的。
想到凡卡，又回想起我们。
我们是爸爸妈妈的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。
而凡卡呢，常常挨打，吃不饱，睡不好。
我们每一天丰衣足食，衣来伸手，饭来张口，要什么有什么，有时候东西吃不完就扔掉。
上课有时候开小差，不认真。
回想起我们以前，我深深地感到自责。
当我读到“那个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直搓我的脸。
”时，我十分气愤，恨不得跳进书里，把凡卡救出来，给他吃的，给他穿的，和他一齐去上学。
啊，我和凡卡的生活真是天壤之别呀！
读了《凡卡》这篇课文，我对旧俄时代穷苦孩子的悲惨命运表示深深的同情，对不合理制度和黑暗社会的无比愤恨！
《凡卡》读后感11今天老师给我们上了《凡卡》这一课给我的感触很大。
凡卡那时吃不饱穿不暖，更别说吃的好了，连温饱都是问题。
还要给阿里亚希捏打，当奴隶使。
想想我自己，妈妈辛辛苦苦烧的饭，因为不喜欢而不吃。
买来的衣服因为不好看而不穿。
我是多么不应该啊。
九岁的凡卡?
茹科夫因他爷爷养不活他而被送到鞋匠阿里亚希捏那儿做学徒。
可是天不让人如愿，凡卡在那受到非人的虐待。
凡卡因受不了而写信给他爷爷，希望爷爷能带他走。
但是凡卡的命运是无法改变的。
有四个原因：
一、他没贴邮票。
二、没写清地址。
三、邮差喝的醉醺醺的。
四、当时社会太阴暗，没钱人总是会奴役。
假如凡卡生活在我们这个社会起码还有低保金温饱还是可以的。
这篇课文让我了解了当时社会的黑暗，当时社会没钱人的无奈，富人的无情。
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