工作总结_1篇（共4页）2700字.docx

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工作总结

　　回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。

教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。

今年我担任的是毕业班的班主任，通过我和学生、科任教师的共同努力、配合，有让人高兴的也有让人作进一步思考的问题。

下面把本学期工作总结如下：

　　一、思想方面

　　一学期以来，我在思想上严格要求自己，热爱党的教育事业。

坚持每周的政治学习和业务学习，努力提高自己的政治和业务水平。

服从学校领导的工作安排。

紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

平时将理论联系到实际教学工作中，更新观念，丰富了知识，提高了能力。

　　二、教学工作

　　１、备课

　　根据学校要求，能做到提前备好课，写好教案。

备课时认真钻研教材、教参，虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

积极参加学年组组织的每周一次的集体备课，备课时能仔细听，认真记，并能阐明自己的见解，努力去寻找一个切实可行的教学路子。

　　２、上课

　　上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注重调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。

小组交流时，我注意对学困生进行面对面的辅导，课后能及时反思课堂教学效果。

　　３、辅导

　　每天我总是利用课余时间对学生进行辅导，坚持早来晚走。

学生不明白的问题耐心讲解，做到及时查缺补漏。

尤其是学困生，我对她们更是倾注了自己的极大热情。

与家长经常联系，沟通情况，使家长及时了解孩子在校的学习情况，对学生采取有针对性的进行辅导，由于家长与我的共同配合，才使班级学生的学习成绩一直处于稳定趋势。

每次月考都能取得较好的成绩。

　　４、作业

　　根据减负的要求，我把每天的作业都要精心地设计，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

并且让学生每天坚持积累一句名言警句或几个成语，使学生一个学期下来都有所收获。

不仅如此，本学期还狠抓了学生的作业书写质量。

充分利用好写字课这一教育阵地。

经过努力，学生的钢笔字都有了提高。

表现突出的有：

石峰、张林、姜雨珊等人。

　　5、课任教师

　　经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况及课堂纪律。

出现问题协同老师对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，让学生努力去学好各门功课，培养综合能力。

并及时掌握学生的课业负担量。

　　6、读书

　　每天利用午休的时间带领学生徜徉于书海中，每当看到孩子们如痴如醉的投入到书中，我发自内心的高兴，毕竟我的努力没有白费。

一个学期下来不仅培养了学生的读书兴趣，还丰富了他们的头脑。

拓宽了知识面，收获在各种综合实践活动中体现。

我想是读书使他们的能力得以延伸。

另外他们还摘抄了大量的读书笔记，或写了读书感悟。

大约都在2万字左右。

　　三、班主任工作

　　1、常抓常规管理初步养成良好习惯：

　　学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。

在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。

如：

红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。

同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些？

不能做哪些？

我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成了良好的学习、生活习惯。

　　2、鼓励学生展示自我，树立自信

　　六年级学生活泼好动，好表现自己，在各种各样的活动中，为了能够让他们更加迅速快乐地成长。

在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班队会这一教育主阵地培养学生的综合素质。

为了培养学生的组织能力、表达能力、协调能力。

我先让班干部或有能力的学生来组织召开。

开始我发现学生在开主题班队会时，最大的难题是没有中心，确定不了主题。

作为班主任的我积极参与到他们的活动中，并及时指导班委会根据确立的主题、设定的目标、制定的计划，发动全班同学动脑、动口、动手，全身心地筛选材料，积极投入到教育过程中。

因为小学生自主意识还不成熟，知识水平还有限，主题活动结束后，我都及时帮助学生总结，让学生通过对本次活动的参与，依据亲身实践感受，得出经验教训。

本学期由学生自行组织召开了14期班队会。

不仅达到了教育目的，也取得了良好的教育效果。

在活动中表现突出的有李雨轩、姜文丽、王国华等人。

　　3、充分利用宣传阵地

　　板报是宣传的最有效，最直接的途径。

开学初我就把出板报的任务交给了组织委员吴琼，让她按照学校计划有针对性的按期展示板报内容，她不负老师的期望，精心设计，不仅把板报形式设计的新颖、实际。

而且很有创意。

本学期共出了四期。

它吸引了同学的注意力。

使展示板没有流于形式。

表现好的吴琼、傅宇等。

　　4、经常与家长保持联系：

我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。

所以我除了做好校内的教育，还要做好校外的延伸工作——家校合作。

利用课余时间，经常与家长联系，取得家长协助。

特别是那些顽皮和学习散慢的学生在教师和家长的共同努力下，已经改变了很多。

，我经常主动与家长通过电话密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其孩子在校的情况。

互通情况，争取与家长的教育达成共识。

当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题，取得了家长的支持和配合。

本学期家访30人次。

　　5、培养竞争意识，积极参与活动  

　　本学期组织学生积极参加学校举办的各种活动，校刊、新闻报道、参观后的感悟、大合唱比赛等学生都投入了极大的热情。

踊跃参加。

取得了较好的成绩。

这些不仅提高了学生的实践能力，还培养了他们的综合素质。

另外在各种竞赛中也取得了较好的成绩。

　　人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在许多的不足，生气的时候，我也会大声训斥他们。

学生不完成作业时，我也会留他们在校写作业等等。

自己宁愿把在校的所有时间都用在他们身上，自己的工作回家去做。

只希望自己能用爱心去感化每一个学生。

虽然一个学期下来感到很累很累，但我无怨无悔，因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。

我要在三尺讲台——这方寸土上，尽我最大的努力，以更大的信心和热情投入到其中。

　　XX年12月