人教版四年级下册语文单元测试题全套带答案.docx
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人教版四年级下册语文单元测试题全套带答案
试卷适用对象：
全体学生
难易程度：
中
所属类别：
综合提高
新课标人教版小学四年级语文下册第一单元测试卷带答案
一、看拼音写词语。
（10分）
wānyánshāowēibēnchíbōlánzhuàngkuò
（）（）（）（）
fēngluánpāndēngmiányánpíngzhàng
（）（）（）（）
二、比一比，组成词语。
（8分）
暇（）暗（）蜒（）罗（）
瑕（）谙（）蜓（）萝（）
碗（）折（）泰（）稍（）
蜿（）浙（）秦（）捎（）
三、划去搭配不当的词语。
（6分）
（充分、充满）信心心情（激动、感动）（维持、维护）生计
神情（严格、严肃）（震动、震惊）世界身体（粗壮、健壮）
四、多音字组词（8分）
yǐn（）xuē（）
饮{yìn（）削{xiāo（）
juǎn（）píng（）
卷{juàn（）屏{bǐng（）
五、我会填四字词。
（6分）
红叶（）（）奇（）（）列（）（）而起
（）（）不断（）峰（）立（）（）万千
六、在括号里填上合适的词语。
（（4分））
（）的山涧（）的彩虹
（）的天山（）的翡翠
七、照样子写词语和句子。
（6分）
水平如镜（含有比喻）
峰峦雄伟（描写山的）
八、写出下面词语的近义词。
（6分）
依据—（）蜿蜒—（）漆黑—（）
变化多端—（）变换—（）围绕—（）
九、写出下面词语的反义词。
（6分）
俯视—（）缓慢—（）明艳—（）
幽静—（）格外—（）增添—（）
十、下面词语中，没有错别字的一组是：
（）（1分）
A波澜壮阔危峰兀立绿草如烟
B红叶似火水平如镜奇锋罗列
C拔地而起连绵不断突兀森郁
D峭壁断涯变化多端怪石嶙峋
十一、选词填空。
（5分）
幽静平静宁静
1、海上的风浪渐渐地（）了下来。
2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（）。
观赏欣赏玩赏
3、我看见过波澜壮阔的大海，（）过水平如镜的西湖。
4、我们乘着木船，荡漾在漓江上，来（）桂林的山水
5、同学们正（）着美妙的音乐。
十二、补充诗句。
（5分）
1、落木千山天远大，。
张若虚
2、，带雨云埋一半山。
王士禛
3、，海上明月共潮生。
黄庭坚
4、众鸟高飞尽，。
5、，白银盘里一青螺。
十三、按要求写句子。
（7分）
（一）用带点词造句（4分）
1、溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
2、即使不比做什么，也很值得观赏
（二）照样子仿写排比句。
（3分）
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
十四、按要求改写句子。
（6分）
1、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改为陈述句:
2、把“被”字句改“把”字句。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边。
3、缩句。
在轻轻荡漾的溪流的两岸，满是高过马头的野花。
十五、用修改符号改正下面句子中的毛病。
（2分）
（1）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障
（2）我们的生活水平不断地改善。
十六、回忆课文内容完成填空。
（14）
1、《桂林山水》一文中，人们对桂林山水的评价是
；在这篇课文中，作者从和两方面介绍桂林山水的，桂林山的特点是、、，桂林水的特点是、、。
（6分）
2《记金华的双龙洞》的作者是，文章是按
的顺序记叙的，外洞的特点是、
空隙的特点是内洞的特点是。
我知道作者游《记金华的双龙洞》的路线是：
（8分）
答案
一、看拼音写词语。
蜿蜒、稍微波澜壮阔峰峦攀登绵延屏障
二、比一比，组成词语。
应接不暇暗淡蜿蜒罗列
无瑕谙练蜻蜓萝卜
饭碗折断泰山稍微
蜿蜒浙江秦国捎带
三、划去搭配不当的词语。
划去：
充分划去：
感动划去：
维护
划去：
严格划去：
震动划去：
粗壮
四、多音字组词
（饮水）（剥削）（卷起）（屏障）
（饮马）（削皮）（画卷）（屏息）
五、我会填四字词。
（似）（火）（峰）（罗）（拔）（地）
（连）（绵）（危）（兀）（形）（态）
六、在括号里填上合适的词语
（高悬）的山涧（绚烂）的彩虹
（寂静）的天山（无瑕）的翡翠
七、照样子写词语和句子
（含有比喻）：
红叶似火骨瘦如柴洁白如玉
（描写山的）连绵起伏危峰兀立奇峰罗列
八、写出下面词语的近义词。
（根据）（曲折）（乌黑）（千变万化）（调换）（环绕、萦绕）
九、写出下面词语的反义词。
俯视—（仰视）缓慢—（急速）明艳—（灰暗）
幽静—（热闹，喧闹）格外—（一般、普通）增添—（减少）
十、下面词语中，没有错别字的一组是：
（A）
十一、选词填空。
1平静2幽静3玩赏4观赏5欣赏
十二、补充诗句。
1澄江一道月分明2浮天水送无穷树3春江潮水连海平
4孤云独去闲5遥望洞庭山水翠
十三、按要求写句子。
（7分）
（一）用带点词造句
妈妈在家里时而做家务，时而织毛衣，时而听音乐，时而看小说。
即使前面的路有多难走，也挡不住红军队伍前进的决心。
（二）照样子仿写排比句。
古井的水真清啊，清得可以看见井底的石头；古井的水真凉啊，凉得像冰水一样；古井的水真甜啊，甜得让人喝了再想喝。
十四、按要求改写句子。
1、虽然天山这时并不是春天，但没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
2、进入天山，把戈壁滩上的炎暑远远地抛在后边。
3、两岸是野花。
十五、用修改符号改正下面句子中的毛病。
（2分）
（1）去掉“和疾病”
（2）把“改善”改为“提高”或去掉“水平”
十六、回忆课文内容完成填空。
1、桂林山水甲天下山水桂林山的特点是奇、秀、险，桂林水的特点是静、清、绿。
2、叶圣陶游览宽大窄小黑、大、奇我知道作者游《记金华的双龙洞》的路线是：
路上外洞空隙内洞出洞
新课标人教版小学四年级语文下册第二单元测试卷带答案
一、积累与运用（40分）
1．我会读拼音写汉字。
（5分）
jīngzhàn zèngsòng chuíbèi pí bèi bùkān
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．我会用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。
（4分）
我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。
（ ） （ ） （ ） （ ）
3．我会比一比，再组词（5分）
遵（ ） 例（ ） 喉（ ） 驰（ ） 酷（ ）
尊（ ） 列（ ） 候（ ） 弛（ ） 配（ ）
4．我会把下面的词语补充完整（6分）
迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） 狼（ ）虎（ ）
骨（ ）如（ ） 走（ ）串（ ） 将（ ）比（ ）
5．我会选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。
（3分）
虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……
（1）这位年轻的护士（ ）是第一次扎针，（ ）显得特别紧张。
（2）这位年轻的护士（ ）两针却没扎进血管里，（ ）我的母亲并没有责怪她。
（3）对这位年轻的护士的行为，我的母亲（ ）没有责怪她，（ ）还给予她鼓励。
6．我会按要求写句子（8分）
（1）哈默的言行感动了所有读者。
改为“被”字句：
（2）这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子：
（3）弟弟的年龄虽然小，所以他懂得许多深刻的道理。
修改病句：
（4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改为陈述句：
7．我会把下面的名言补充完整。
（5分）
（1），勿施于人。
（2）与朋友交，。
（3）；敬人者，人恒敬之。
（4）；幼吾幼，以及人之幼。
（5）所加，为开。
8．口语交际。
（４分）
有人说：
“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
”你从这句话中体会到了什么？
谈谈你的看法。
二、阅读。
（30分）
（一）《中彩那天》选段（15分）
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。
母亲安慰我说：
“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。
”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？
”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。
”母亲温柔地把我叫到桌前。
只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。
我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的Ｋ字。
母亲告诉我：
“Ｋ是代表库伯，你父亲的同事。
”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。
过后，俩人都把这件事忘了。
可以看出，那Ｋ字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。
“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！
”我激动地说。
话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
1．“捎”的音序是（ ），部首是（ ）。
（１分）
2．给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。
（2分）
闷：
①mēn②mèn
①心情不舒畅 ②不透气 ③声音不响亮 ④在屋里呆着，不到外面去
3．在文中找出下列词语的近义词或反义词。
（3分）
近义词：
烦闷（ ） 辨认（ ） 反义词：
喜气洋洋（ ）
4．“我”迷惑不解的问题是
（2分）
5．父亲面临的道德难题指的是
；他是这样处理这个难题的
（4分） 6．你赞赏“父亲”的行为吗？
为什么？
（3分）
（二） （15分）
从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价（镰廉），生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意（洋洋 扬扬）地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说唉呀 你把我们最值钱的东西 信誉 只用五元给卖掉了
果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。
但妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：
“我明白了
。
”
1．在括号里选择正确的字词划上“”。
（2分）
2．在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。
（2分）
3．给短文加个合适的题目。
（1分）
4．“妻子得意洋洋”的原因是 ；最终的结果是 。
（4分）
5．联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。
（3分）
6．读这篇短文后你有什么感受？
（3分）
三、作文（30分）
题目：
1．我想对你说2．我的心里话
要求：
任选一题来写，选第一题的要把题目补充完整。
书写工整，内容真实，语句通顺，能够表达出自己的真实情感，400字以上。
四年级语文科第二学期第二单元综合练习题答案
一、积累与运用。
1．精湛 赠送 捶背 疲惫不堪
2．稀珍客厉（希）（针）（容）（励）
3．遵守例子喉咙奔驰冷酷
尊重列车时候松弛配合
4．（惑）（解）（呈）（色）（吞）（咽）
（瘦）（柴）（街）（巷）（心）（心）
5．
（1）因为……所以……
（2）虽然……但是……
（3）不但……而且……
6．
（1）所有读者被哈默的言行感动了。
（2）人吃食物。
（3）弟弟的年龄虽然小，但是他懂得许多深刻的道理。
（4）虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
7.
（1）己所不欲
（2）言而有信
（3）爱人者，人恒爱之
（4）老吾老，以及人之老
（5）精诚金石
8.略。
写得合理即可。
二、阅读。
（一）
1．（S）（扌）
2．
（2）√
（1）√
3．烦恼 辨别 闷闷不乐
4．父亲为什么中了奖还不高兴？
5．将中奖的汽车据为己有还是还给库伯。
父亲拨电话通知库伯派人把汽车开走。
6.答：
我赞赏父亲的行为。
因为他这样做体现了诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。
（二）
1．廉洋洋
2．：
“！
—，！
”
3．诚实的价值
4．妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。
5．略。
写得合理即可。
6.答：
我明白了做人要诚实，讲信用才会走向成功。
三、作文（略）
新课标人教版小学四年级语文下册第三单元测试卷带答案
（练习时间:
90分钟满分100分）
一、积累与运用。
（40分）
1、看拼音，写词语。
（5分）
mǐnruìcānɡyīnɡbiānfúyúɡuànérchū
（）（）（）（）
2、比一比，再组词。
（9分）
扁（）我（）朝（）
蝙（）蛾（）潮（）
编（）饿（）嘲（）
3、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。
（3分）
A、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。
（）
B、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。
（）
4、词语搭配，划去不合适的词。
（6分）
设计（图案图画）（充满充分）信心心情（感激激动）
（震动感动）世界岁月（艰难艰苦）（猛烈热烈）鼓掌
5、你能猜出它们的秘密，再照样子写两个吗？
（4分）
争先恐后
横七竖八
6、选词填空。
（4分）
观察侦察
1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。
2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。
7、照样子，改写句子。
（1分）
例：
宝塔山在夜色中显得更加雄伟。
在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。
黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。
8、我会根据提示写出相应的句子。
（2分）
请写出两句有关气象的谚语。
A、
B、
9、我会把错乱的句子重新排列。
（6分）
（）他不但熟读而且常常掩卷背诵。
（）杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。
（）有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。
（）杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。
（）当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。
一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。
（）他读书入了迷，经常忘了吃饭和休息。
二、阅读。
（30分）
（一）《自然之道》选段（18分）
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：
“你得（déděi）想想办法啊！
”向导却若无其事地答道：
“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。
”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。
向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。
那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好（颓废颓丧）地飞走了。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。
向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。
我们很快明白：
我们干了一件愚不可及的蠢事。
那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦（zhēnzhēnɡ）察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。
那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
黄昏的海岛，阳光仍很明（媚睸）。
从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。
1、将括号里不正确的词或者读音删去。
（4分）
2、写出词语的近义词。
（3分）
若无其事（）成千上百（）侦察（）
3、“侦”用音序查字法应先查，再查；用部首查字法应先查，再查画。
（2分）
4、文段中哪些词语可以看出幼龟的数量多？
请把它圈出来。
（3分）
5、“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。
”向导的这句话中，“自然之道”的意思是。
向导觉得那只负责侦察的幼龟被嘲鸫叼走是“自然之道”，这是为什么？
请联系课文，说说你的理解。
（4分）
6、请写出你知道的一个不能违背自然规律办事的例子。
（2分）
（二）学会做加法（12分）
同学们！
你们会做加法吗？
1＋1=2；100＋35=135……100＋250＋50=400……这是数学上的加法。
两个数相加，三个数相加，多个数相加……
1支钢笔＋1支圆珠笔=两用笔，1副眼镜＋1根金属链=防摔眼镜，1枝铅笔＋1个橡皮=带橡皮的铅笔……这是发明中的加法，加法构成的发明。
两件东西或者多件东西相加，会得到一件新东西——这就是发明。
………………装…………………订…………………线…………………内…………………不…………………可…………………作………………答……………………
加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。
当你需要雨伞而身边只有书包，你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包＋雨伞，这就是根据需要而萌发的一个发明想法。
加法的发明技巧，在发明技巧中叫做组合法。
将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来，“加”到一起，就会创造出一件东西。
皮箱的用途是装衣物，车轮的用途是滚动式移动。
皮箱＋轮子=旅行箱，这正是加法的妙用——可以推着走的箱子，推比搬要省劲多了。
为了更方便些，你还可以再做一次加法——加一个拉手，拉比推更方便。
皮箱＋轮子＋可折叠拉手，这就是市场上出售的旅行箱。
厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。
比方说，多功能锅。
它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。
又如：
油炸铲，它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。
春节放鞭炮时，也许你也会发现“加法”构成的发明。
放炮可以听到“砰”“叭”声响，放花，可以看到五彩缤纷的景象。
二者相加，就发明出一种新型花炮——响声和色彩一起呈现出来。
喝汽水前要用起子打开瓶盖。
能不能把瓶盖和起子加起来呢？
在这方面，易拉罐就做到了。
它在盖子上做了个小环，稍一使劲就可以拉开了。
同学们，加法使你们着迷了吗？
1、文中有5个破折号，它们都起的作用。
（1分）
2、发明中的加法有两层意思：
一层是
一层是；（2分）
3、发明中为什么要运用加法呢？
（3分）
4、文中提到哪些东西的发明运用了加法？
想一想生活中还有哪些东西的发明运用了加法？
（3分）
5、发明的加法中有一种简单的加法，叫做自己加自己。
即“单×2=双”，如“单面胶带纸×2=双面胶带纸”，你还能举出一些例子来吗？
（3分）
三、习作。
（30分）
在生活中，你有没有一些小发现呢？
请简要写一写你的发现。
要求：
A、题目自拟。
B、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。
参考答案：
第一部分：
基础知识积累与运用
一、积累与运用
1、敏锐苍蝇蝙蝠鱼贯而出
2、略
3、像园幸；坐赏彩
4、图画充分感激
震动艰难猛烈
5、略
6、侦察观察
7、在数千年到数万年前，黄土高原乃至黄河流域自然条件是很好的。
8、略
9、略
二、阅读
（一）
1、dé颓废zhēnɡ睸
2、若无其事（毫不在意）成千上百（成千上万）侦察（侦探）
3、略
4、成群的幼龟从巢口鱼贯而出。
5、“自然之道”的意思是大自然的道理。
这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。
6、略
（二）
1、解释说明
2、一层：
两件东西或者多件东西相加，会得到一件新东西——这就是发明。
一层：
加法的发明技巧，在发明技巧中叫做组合法。
将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来，“加”到一起，就会创造出一件东西。
3、因为加法构成的发明。
两件东西或者多件东西相加，会得到一件新东西——这就是发明。
4、文中提到这些东西的发明运用了加法：
旅行箱、多功能锅、新型花炮、易拉罐
5、略
三、作文。
（略）
新课标人教版小学四年级语文下册第四单元测试卷带答案
一、拼音写字我最棒。
（6分）
shāohuǐ kǎixuán āyí
chénjìn wéihù jīngtōng
二、在加点字正确读音下画“____”。
（6分）
祈盼（qǐ qí） 巡弋（gē yì）
卓越（zhuō zhuó）柳絮（xù
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