学年上学期九年级语文寒假作业 04解析版.docx
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学年上学期九年级语文寒假作业04解析版
一、默写。
（每空1分，共6分）
1．补全下列名句中的空缺部分。
（1）无言独上西楼，月如钩，。
（李煜《相见欢》
（2）且壮士不死即已，死即举大名耳，。
（司马迁《陈涉世家》）
（3）而现在，。
我在这头，大陆在那头。
（于光中《乡愁》）
（4）土地平旷，屋舍俨然，。
（陶渊明《桃花源记》
（5）晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的句子是，。
【来源】2018届江苏启东市百杏中学九年级上学期月考一语文试卷
【答案】
（1）寂寞梧桐深院锁清秋
（2）王侯将相宁有种乎（3）乡愁是一湾浅浅的海峡（4）有良田美池桑竹之属（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
【解析】
【题型】默写题
【归属位置】0
【难度】简单
【题号】1
【分值】6
【说明】默写。
（每空1分，共6分）
二、选择题。
（每题3分，共9分）
2．对下面语段概括最恰当的一项是（）（2分）
日前，接过经人大代表、老红军等几度辗转的100元钱，朴实、黑瘦的江西赣州果农陈忠欧流下了幸福的泪水。
果农为表示对中央振兴赣南苏区好政策的感谢，委托人大代表向李克强总理赠送脐橙，这本是再正常不过的交际礼仪。
然而，李克强总理却坚持原则，特意让代表帮他给果农带去100元水果钱，真正做到了“不拿群众一针一线”。
脐橙虽不贵，却体现了人民群众对李克强总理的拥护与感谢；钱虽不多，却体现了李克强总理的“100分为民心”。
李克强总理的“100分为民心”，很好地诠释了他的为官理念：
把自己当作人民公仆，把服务群众当作分内之事。
这与李克强总理的一贯作风是一致的，无论是为高考考生让路，还是冒雨深入基层一线，无不体现了这种“100分为民心”。
【A】果农收到李克强总理让人大代表捎来的100元水果钱。
【B】100元水果钱彰显李克强总理的“100分为民心”。
【C】果农为表感谢，委托人大代表向李克强总理赠送脐橙。
【D】李克强总理的“100分为民心”诠释了他的为官理念。
【来源】2018届江西省吉安朝宗实验学校九年级上学期第一次段考语文试卷
【答案】B
【解析】
试题分析：
B既能概括事件，同时又能体现主旨，最正确。
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【题型】选择题
【归属位置】0
【难度】中等
【题号】2
【分值】3
【说明】选择题。
（每题3分，共9分）
3．下列标点符号使用全部正确的一项是（）（3分）
【A】说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵。
”
【B】刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
【C】从吆喝来说，我更喜欢卖包子的：
声音厚实，词儿朴素，就一声“卖——包子”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。
【D】日本军国主义能不能复活，“二战”之后的国际秩序会不会被打破?
这一切都引起人们深深地思考
【来源】2018届江苏省扬州市宜陵镇中学九年级上学期第一次月考语文试卷
【答案】C
【解析】
试题分析：
A中句号应放在引号外；B中“阳光灿烂”后，应用“分号”；D中不是由疑而问，不能用“问号”
考点：
正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
【题型】选择题
【归属位置】0
【难度】中等
【题号】3
【分值】3
【说明】
4．下列句子中有语病的一项是（）（3分）
【A】为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
【B】受强台风“天兔”影响，我市今明两天航班取消、列车停运、学校停课。
【C】莫言荣获2018年度诺贝尔文学奖，是当代文学界一大盛事，是中华文化软实力走向世界的鲜明标志。
【D】为了避免校运动会中发生安全事故，我校政教处及各班主任都加大了校园安全工作力度。
【来源】2018届河南平顶山第四十三中学九年级上学期第一次月考语文试卷（带解析）
【答案】A
【解析】
考点：
辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
【题型】选择题
【归属位置】0
【难度】中等
【题号】4
【分值】3
【说明】
三、【大小题开始】综合性学习。
（6分）
根据要求完成后面小题。
随着信息技术的发展，“网络购物”成了一种新兴的购物方式。
学校决定组织同学们开展以“网络购物利与弊”为主题的综合性学习活动。
【来源】2018届湖北省武汉市重点中学九年级第一学期9月联考语文试卷
5．某小组准备设计一份关于“网络购物现状”的调查问卷，请你帮助他们设计一个调查问题。
（2分）
【答案】示例：
（1）你身边有喜欢在网上购物的人吗？
（2）你有网上购物的经历吗？
（3）你多在网上购买什么类型的物品？
【解析】
试题分析：
此题围绕“网络购物现状”设计调查问题。
考点：
筛选材料中的信息。
能力层级为C。
【难度】中等
【题型】综合性学习
【分值】2
6．请你分析下面两则材料，简要概括网络购物的弊端。
（2分）
【材料一】喜欢网购的小张日前在网上订购了一双鞋，按平时网购的程序选择了店家默认的快递公司。
可是4天过去了，她还没有收到邮件，咨询了店家，店家表示已经发货，小张只有自己联系快递公司。
快递公司表示小张家不在配送范围之内，叫她自行取货。
最后，小张费了很大周折才把邮件拿到手。
可是，才穿了两天，鞋子的跟就脱胶了。
【材料二】日前，李阿姨在网上购买了一台洗衣机，收到邮件后，她高兴地洗起衣裳。
可是，不一会儿工夫，冼衣机便冒出一股呛人的味道。
联系了卖家之后，卖家承认是货物质量问题，答应退货，但是不负担邮费。
为此费了许多口舌，找了好多部门，问题至今未能解决。
【来源】2018届湖北省武汉市重点中学九年级第一学期9月联考语文试卷
【答案】示例：
网上购买的物品质量较差，且售后服务无法保证。
【解析】
试题分析：
此题围绕以下要点答题，言之成理即可。
（1）物品质量较差
（2）售后服务无法保证
考点：
筛选材料中的信息。
能力层级为C。
【难度】中等
【题型】综合性学习
【分值】2
7．你准备利用周末的时间和同学们一起做街头问卷调查。
可妈妈认为这是浪费时间，而且不安全，不让你去。
你这样对妈妈说：
“___________。
”妈妈想了想，说：
“好吧，你去吧！
”（2分）
【答案】示例：
妈妈，我们到街头做问卷调查也是一种接触社会，学习社会知识的方式，这可不是浪费时间啊！
我不会跟同学们走散，会保护好自己的，您就让我去吧！
【解析】
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【难度】中等
【题型】综合性学习
【分值】2
【大小题结束】
四、诗歌鉴赏（6分）
【大小题开始】阅读下面的宋词，然后回答问题。
（6分）
江城子密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂。
左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨？
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【来源】2018届北京大学附属中学河南分校九年级上期中考语文卷
8．请找出这首词中描写出猎场景的句子。
（3分）
【答案】左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
【解析】
试题分析：
理解诗句的意思，找到和题意相对应的诗句即可。
考点：
古诗词阅读诗句赏析内容的把握
【难度】中等
【题型】诗歌鉴赏
【分值】3
9．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？
（3分）
【答案】表达了作者渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。
【解析】
考点：
古诗词阅读诗句赏析内容的把握
【难度】中等
【题型】诗歌鉴赏
【分值】3
【大小题结束】
五、文言文阅读。
（15分）
【大小题开始】阅读下面文言文，完成下列小题
①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵，若无兴复之言，则责攸之、依、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激!
⑨今当远离，临表涕零，不知所言。
【来源】2018届重庆沙坪坝区六校九年级上期中联考语文试卷
10．解释下列划线的词语（4分）
（1）以光先帝遗德（）
（2）陟罚臧否（）
（3）先帝不以臣卑鄙（）
（4）遂许先帝以驱驰（）
【答案】
（1）发扬光大
（2）奖惩（3）身份低微，见识短浅（4）奔走效劳
【解析】
考点：
理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
【难度】容易
【题型】文言文阅读
【分值】4
11．用现代汉语翻译下面的句子（6分）
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
【答案】
（1）只求在乱世中保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。
（2）应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区。
我希望竭尽自己低下的才能，消灭奸邪势力，复兴汉朝王室，回到原来的国都。
【解析】
试题分析：
文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：
忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。
第一句在翻译时要按照现代汉语的规则来安排语序。
考点：
理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
【难度】中等
【题型】文言文阅读
【分值】6
12．下列对课文内容的理解分析不正确的一项是（）（3分）
【A】选文第一段分析当前形势，提出广开言路的建议，为全篇议论张本。
【B】选文第二段中“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”一句强调依法办事
【C】选文第三段和第四段提出亲贤远佞的建议
【D】选文以议论为主，寓情于议，在谈论形势、方针、政策和历史经验教训中贯穿一条明显的抒情线索。
【答案】C
【解析】
试题分析：
此题考查学生对文章内容的理解，对作者思想感情的把握。
选文三、四、五三个自然段从正方两方面提出了亲贤远佞的建议，C项分析不够准确。
考点：
理解文言文内容要点。
能力层级为理解B。
【难度】中等
【题型】文言文阅读
【分值】3
13．本文是奏章，是作者出师前向后主刘禅陈述意见，提出修明政治、兴复汉室的主张。
提到“陛下”不过七次，而提“先帝”却有十三次，为什么？
（2分）
【答案】处处以先帝之意为据，句句借先帝之口说出。
使所进忠言“直而不肆”，得体而恳切。
以此激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成先帝刘备未竞的统一大业。
【解析】
考点：
分析概括作者在文中的观点态度。
能力层级为分析综合C。
【难度】中等
【题型】文言文阅读
【分值】2
【大小题结束】
六、现代文阅读
（一）（9分）
【大小题开始】阅读下文，完成后面问题。
（9分）
谦和是一种力量
①在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。
当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？
是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？
我们的答案是后者。
②谦者，谦虚，谦让也。
它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。
孔子言：
“礼之用，和为贵。
”
（一）“和”历来被认为是君子的重要品质。
“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。
③谦和具有化解矛盾的力量。
愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也”，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。
试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡。
所以说，愤怒看似凶猛，但却在谦和忍让中化为和谐。
④谦和具有打动人心的力量。
昔日，刘备放下皇叔州牧的身份，顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤诚，三次来到乡野荒村，访贤求才。
第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。
（二）这才使三顾茅庐成为千秋美谈，三分天下成为历史功业。
⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。
谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你带来好运气。
也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。
⑥然而，谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度。
⑦谦和，如一幅淡雅的水墨画卷；谦和，似一篇清丽的婉约文章。
（三）谦和，既美丽了自己，又悦目了他人。
【来源】2018届江西省吉安市高陂中学九年级第一学期阶段检测语文试卷
14．（3分）请写出本文的中心论点。
【答案】谦和是一种力量。
【解析】
考点：
分析概括议论文的主要观点。
能力层级为分析综合C。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】3
15．（3分）阅读全文，请说一说谦和具有哪些力量。
【答案】（3分）谦和具有化解矛盾的力量；谦和具有打动人心的力量；谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。
（1点1分）
【解析】
试题分析：
“哪些”是对内容要点的概括，解答此类题目要注意文中段首段尾总结性的语句。
本文直接摘引三、四、五段段首中心句即可。
考点：
归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】3
16．（3分）依次写出文中画线处所运用的论证方法。
【答案】（3分）
（一）道理论证；
（二）举例论证；（三）比喻论证（1点1分）
【解析】
试题分析：
首先要了解议论文有哪些论证方法及它们的特征，论证方法除了举例论证外，在讲道理方面还有比喻证论、引用证论、类比论证以及正反论证等。
根据具体内容判断。
A句举了“刘备”的例子，是举例论证，作者的评述是讲道理；B句“如一幅……”比喻论证。
考点：
分析常见的论证方法及其作用。
能力层级为分析综合C。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】3
【大小题结束】
七、【大小题开始】现代文阅读
（二）（14分）
乡村的风
风是乡村的魂。
它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的。
它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。
每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。
我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。
要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。
如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。
因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。
你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。
莲荡也是。
一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。
然而，乱是乱了，但却乱出了味道。
究竟是什么味道呢？
我也说不清。
看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。
你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。
还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。
还是古人高明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来。
随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……
④说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。
我很纳闷，就问父亲是什么原因。
父亲看了看周围的环境，给出两个字：
缺风。
对，缺风。
生长在乡村的树可不是这样的。
你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。
一棵得风的树，就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。
父亲把这种现象叫作“得风水”。
记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大，村里有人想把它砍下做犁弓。
父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风，不愁它不成材。
后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。
这大概就是神奇的风使然吧。
当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风力悟出一点“道”，想必也该知足了。
⑤乡村的许多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一座山，都与风息息相关。
春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。
在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。
一拨又一拨的风，吹了几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。
⑥倘若没有风，这个世界多么沉寂！
【来源】2018届浙江省杭州江南实验学校九年级上学期第一次月考语文试卷
17．文章第
段说“因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。
”这其中的“诗意”表现在哪些方面？
请根据文章概括回答。
（4分）
【答案】风中的炊烟被吹出了狂草，风中的莲荡被吹出了可观可赏的大美，风中的树木被吹出了“删繁就简三秋树”的沧桑，风中的鸟巢恰似一个个黑色的音符。
【解析】
试题分析：
“诗意”指美的景象与美的感受，阅读本段文字，抓住作者描写乡村因风而美丽的景物和作者独特的感受的语句分析概括。
考点：
归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】4
18．下列句子富有表现力，请结合上下文，根据要求完成下列题目。
（2分）
那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。
（是什么“惹人陶醉”了？
）
你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。
（“神灵”一词有什么含义？
）
【答案】
多年没见面，我被扑面而来的风的热情陶醉了；秋风送来果实成熟的味道，我被收获的喜悦陶醉了。
运用比喻手法，写出风对于“树”和“庄稼”的重要性，是它们的主宰，正是风给它们带来了勃勃生机。
【解析】
考点：
理解文中重要词语的含义。
能力层级为理解B。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】2
19．本文写的是乡村的风，为什么在第
段要花较多笔墨写两棵树？
请根据文章简要分析。
（4分）
【答案】通过两棵树的命运的对比，说明树的成长离不开风，风能让树枝繁叶茂，充满生机；同时由树的成长引出父亲对风的认识与感悟，丰富了文章的内涵。
【解析】
试题分析：
在文中找到有关“树”的描写，从“树”与“风”的关系上了解作者以“树”写“风”的作用，再结合“父亲”的认识，从表达文章思想内涵方面分析概括。
考点：
理解文中重要语段的作用。
能力层级为理解B。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】4
20．文章第
段说“倘若没有风，这个世界多么沉寂！
”这句话有什么含义？
（4分）
【答案】在作者眼中，风是永恒的：
它充满活力，让自然生机勃勃；充满诗意，让人间添满美好。
如果没有风，生命就会凋零，世界就会黯然失色，单调无比。
生命因为风的存在而精彩。
【解析】
考点：
理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】4
【大小题结束】
八、名著导读。
（5分）
21.阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。
（5分）
文段一：
牛二紧揪住A说道：
“我偏要买你这口刀。
”A道：
“你要买，将钱来。
”牛二道：
“我没钱。
”A道：
“你没钱，揪住洒家怎地？
”牛二道：
“我要你这口刀。
”A道：
“我不与你。
”牛二道：
“你好男子，剁我一刀。
”A大怒，把牛二推了一交。
牛二爬将起来，钻入A怀里。
A叫道：
“街坊邻舍，都是证见：
A无盘缠，自卖这口刀，这个泼皮强夺洒家的刀，又把俺打。
”街坊人都怕这牛二，谁敢向前来劝。
文段二：
那汉又在背后说道：
“偌大一个东京，没一个识得军器的！
” B听得说，回过头来。
那汉飕的把那口刀掣将出来，明晃晃的夺人眼目。
B合当有事，猛可地道：
“将来看。
”那汉递将过来。
B接在手内，同智深看了，吃了一惊，失口道：
“好刀！
你要卖几钱？
”那汉道：
“索价三千贯，实价二千贯。
”B道：
“价是值二千贯，只没个识主。
你若一千贯时，我买你的。
”那汉道：
“我急要些钱使；你若端的要时，饶你五百贯，实要一千五百贯。
”B道：
“只是一千贯，我便买了。
”那汉叹口气，道：
“金子做生铁卖了！
罢，罢，一文也不要少了我的。
”
⑴文段一中的A是（人名）因这一把刀吃了官司，他的性格特点是（3分）
⑵文段二中的B是因这一把刀，被人陷害，发生了事件，导致他被发配沧州。
（请用简明扼要的一句话概括故事情节）（2分）
【来源】2018届浙江省宁波七中九年级10月月考语文试卷（带解析）
【答案】⑴杨志急功近利精明能干坚毅不屈（3分）⑵林冲误闯白虎堂（2分）
【解析】
考点：
识记文学常识。
能力层级为识记A。
【题型】名著导读
【归属位置】0
【难度】中等
【题号】4
【分值】3
【说明】
九、作文.（50分）
22．作文（50分）
请以“那天，我______了”为题写一篇作文。
要求：
（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
【来源】2018届广东省始兴县墨江中学九年级上学期第二次模拟考试语文试卷
【答案】
那天，我感动了
有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。
而我，正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。
那年冬天，雪下得纷纷扬扬。
除夕前那晚，我趴在窗边看雪。
灯光中满是飞舞的雪片，仿佛抑制不住满心的喜悦。
接连不断的鞭炮声，洋溢着春节来临时温暖的气氛。
一切仿佛都映在橘红色灯光的背景里，包括父母发丝里所夹的依稀可见的几丝银发，在这幅冬夜画中闪闪发亮。
我不会忘记，父母是如何把我养育成人的。
他们用淳朴与善良浇灌着我，让聪明和热情渗透了我，使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。
记不清有多少次，我摔倒过，父母用鼓励的眼神与亲
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