新版人教版九年级英语上册Unit4单元导学案.docx

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新版人教版九年级英语上册Unit4单元导学案

2014年新版人教版九年级英语上册Unit4单元导学案

efromChina,________________?

（3）Youhaven’tfinishedhomework,___________？

（4）HeknowslittleEnglish,_______________?

三、交流（合作探究10分钟）

注意谈论外貌和性格的不同句型

What’she\shelike?

Whatdoeshe\shelooklike?

完成1a

两人一组谈论自己过去的外表、性格等及与现在的不同。

例如：

Iusedtobeshort,butnowIamtall.

（用quiet,shy/outgoing,havestraighthair/havecurlyhair等谈论P25（1a））

听磁带一次，总体感悟语音语调。

听磁带一次，完成1b

跟读磁带一次，把握1b内容

朗读材料，模仿语音语调和句群停顿。

两人一组谈论他人过去的外表、性格等及与现在的不同,完成1c。

例如：

DidMariousetobeshort?

Yes,hedid.Heusedtobereallyshort.

What’shelikenow?

He’stallnow.

想一想：

usedtodo/beusedtodoing/beusedtodo的区别是什么？

四、总结（引深探究15分钟）

A辨析：

usedtodo/beusedtodoing/beusedtodo

usedtodo,表示______________,是过去时态，用于描述过去常常发生的动作或存在的状态。

我过去害怕黑暗。

Iusedto________（be）afraidofthedark.

be/getusedtodoing,表示_____________.

玛利亚习惯早起。

Mariaisusedto_____________（get）upearly.

beusedtodo,表示_______________,相当于_________________.

火可以被用来做饭。

Firecanbeusedtocookfood.

=Firecan________________________food.

练习

1.Mother_____usstorieswhenwewereyoung.

A.usedtotellingB.isusedtotell

C.usedtotellD.isusedtotelling

2.我习惯走路上学。

I_____________________toschool.

3.Heusedtosmoke,_____________?

（完成反义疑问句）

4.李先生过去住在美国，所以习惯吃西餐。

MrLi_____________inAmerica,sohe_______________________westerndishes.

5.______usedto______anoldbookshelfinmyroom.

A.There;beB.There;have

C.It;beD.There;having

6.小刀是用来切东西的。

Knives______________________things.

=Knives______________________things.

B、辨析：

beafraidofbeafraidto

beafraidtodo不敢，胆怯去做某事，是主观上的原因不去做，意为"怕"；

1.Shewasafraidtostepfurtheringrassbecauseshewasafraidofbeingbittenbyasnake.她生怕被蛇咬着，而不敢在草丛中再走一步。

2.Shewasafraidtowakeherhusband.她不敢去叫醒她丈夫。

beafraidofdoing担心出现doing的状况、结果。

doing是客观上造成的，意为"生怕，恐怕"。

1.Don'tbeafraidofaskingquestions.不要怕提问题.

2.Evenifyoudonotfeardeath,thenyouwillbeafraidofwhat?

如果你连死亡都不惧怕了，那么你还会惧怕什么呢？

3.Peopleshouldnotbeafraidoftheirgovernments.Governmentsshouldbeafraidoftheirpeople.人们不应该害怕政府，相反，政府应该害怕他的人民。

4.Shewasafraidofwakingherhusband.她生怕吵醒她丈夫。

五、练评（包含“考点链接”应用探究6分钟）

（）1.Herson________Coke,butnowhe________milk.

A．usedtodrink;isusedtodrinkingB．usedtodrinking;drinks

C．isusedtodrinking;usedtodrinkD．isusedtodrink;isdrinking

（）2.Myuncle________abusinessman,butnowheisafactoryworker.

A．usedtobeingB．wasusedtobe

C．usetobeD．usedtobe

（）3.Betty________manyfriendstoplaywith.

A．usedtohaveB．usetohave

C．usedtohavingD．usetohaving

（）4.Maryusedto____towork,butsheisusedto______toworknow.

A．ridingabike;takingabusB．ridingabike;takeabus

C．rideabike;takingabusD．rideabike;takeabus

阅读短文，完成任务。

WhenIwasyoung,Iwasaverynaughtyboy.ButnowIamnotnaughtyanymore.Ioftenmadetroublewhichmadebothmyfatherandmotherveryworried.IlikedwatchingTVallthedayandIdidn’tliketogotobedearly.Ioftenforgottodomyhomework,somyteacherwasn’thappy.ButIhadagoodhabit.Ilikedeating.Ididn’tcarewhatfoodmyparentsgaveme.IcouldfinishallthefoodIcouldsee.

根据短文内容，用第三人称完成下列短文

Whenhewasyoung,he1naughty.His2were3about

him.Hewould4allthedaywatchingTV.Hedidn’t5early.He

couldn’t6hishomework,sohisteacherwas7withhim.Buthehadaverygood8habit.Hedidn’t9whatfoodhisparentsgavehim.Hecouldeat10allthefoodthathecouldsee.

【教学反思】

刘营初中九年级英语五步案

执笔龚琴审核初三英语组课型听说课课时1

授课人授课时间姓名学案编号No.2

【课题】

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

SectionA2a-2c教师复备栏或

学生笔记栏

【学习目标】

1熟练运用usedtodosth谈论自己、他人过去的习惯、爱好、形象及经常做的事情。

2能运用usedto来谈论过去。

3.记住本课单词、短语

【学习重点

难点】1熟练运用usedtodosth谈论自己、他人过去的习惯、爱好、形象及经常做的事情。

2能运用usedto来谈论过去。

【学法指导】复习---讨论---听力训练---巩固练习

【教学过程】

【教学过程】

一、导入（启发探究3分钟）

DidMariousetobeshort?

Yes,hedid.Heusedtobereallyshort.

What’shelikenow?

He’stallnow

belike与looklike:

两者意思接近，都是询问某人怎么样，但belike侧重于问某人的性格品质等。

如：

honest（诚实的）、shy（害羞的）等。

而looklike侧重于询问人的外貌特征。

句型：

What+be+sb+like?

（某人是个什么样的人？

）

What+do/does+sb+looklike?

（某人长得什么样子？

）。

其中的like是介词，“像……一样。

”

试体会：

—WhatdoesCathylooklike?

卡西长得什么样?

—She'stall,andshehasblackhair.她个子很高，一头黑发。

—What'sRuthlike?

鲁思是个什么样的人呢？

—She'squietandalittleshy.她很文静，有点害羞。

二、自学（自主探究6分钟）

1、PPT呈现单词，拼读单词，记忆含义。

humorousadj.有幽默感的；滑稽有趣的p.26

silentadj.不说话的；沉默的p.26

helpful/helpfl/adj.有用的；有帮助的p.26

fromtimetotime时常；有时p.26

scoren.&v.得分；打分p.26

2、PPT呈现短语，朗读短语，翻译并背诵短语。

Don’tyourememberme?

You’rePaula,aren’tyou?

Wewereinthesamescienceclass

Youusedtobereallyquiet,didn’tyou?

youwerealwayssilentinclass.

Iwasneverbraveenoughtoasktheteachersanyquestions!

Waitaminute!

fromtimetotime.

Peoplesurechange.

三、交流（合作探究10分钟）

听前准备：

朗读2a里的单词，并造句，注意形容词的用法。

重点单词：

humorousadj.有幽默感的；滑稽有趣的

silentadj.不说话的；沉默的

helpful/helpfl/adj.有用的；有帮助的

听力训练：

听磁带一次，勾画单词，完成2a任务

听磁带一次，填空完成2b任务

检查核对答案

听磁带一次，注意体会语音语调、句群停顿。

朗读材料，模仿语音语调、句群停顿。

听后巩固：

两人一组谈论Paula、Steve的变化，完成2c

四、总结（引深探究15分钟）

反意疑问句

附在陈述句后面对陈述的事实提出相反的句子叫反意疑问句。

反意疑问句由两部分组成,前一部分是陈述句,后一部分是简略问句.

1.基本结构:

前肯后否；前否后肯

（1）疑问部分的主语必须和陈述部分的主语一致，疑问部分的主语一定用代词。

MrBlackcomesfromtheUK,doesn’t_________?

（2）疑问部分必须和陈述部分的时态一致。

Tomwenttothecinemayesterday,_____________he?

（3）答语是肯定的用”Yes”,答语是否定的用“No”。

---Anndidn’tcometoschoollastweek,didshe?

---_________,shedidn’t.Shewasill.

2.特殊形式

（1）当陈述部分是therebe结构时，反意疑问句用……there.

Therearemanybirdsinthetrees,aren’t________?

（2）当陈述部分的主语是this/that时，反意疑问句的主语用it.

当陈述部分的主语是these/those时，反意疑问句的主语用they.

ThisisanEnglishcar,isn’t_____?

TheseareRussianplanes,aren't_______?

（3）陈述句有little（少）,few（少）,never（从未）,no（没有）neither（两者不）nobody（没人）,nothing（无东西）等否定词时，疑问尾句要用肯定形式。

Thereislittlewaterinthecup,_________?

YouhaveneverbeentoDisneyland，________?

Theyhavenomoney,_____________?

（4）当陈述部分含有有由否定前缀un..,im..dis..等构成的否定意义的词时，反意疑问句仍用否定形式。

Maryisunhappy,______she?

（5）当陈述部分的主语是不定代词something/anything/everything/nothing等时，反意疑问句的主语用it.当陈述部分的主语是不定代词someone/anyone/everyone等时，反意疑问句的主语用they

Nothingiswrongwiththecomputer,__________________?

Everyonehasknownthenews,________________________?

（6）肯定的祈使句，反意疑问句用willyou或won'tyou.否定的祈使句，反意疑问句

通常只用willyou;Let’s开头的祈使句，反意问句用shallwe?

其他均用willyou.

Besuretowritetome,___________/_________?

Don’tsmokeintheroom,____________?

Let’stakeawalk,__________?

Letusgo,________?

Lettheboygofirst,_________?

（7）反意疑问句的陈述部分为I/Wethink（believe,suppose,consider）+that从句时，问句部分的动词及主语与that从句内的动词和主语保持一致。

如：

①Ithinkthathehasdonehisbest,hasn’the?

②WethinkthatEnglishisveryuseful,isn’tit?

（不用don’twe?

）

五、练评（包含“考点链接”应用探究6分钟）

用所给单词的适当形式填空

MrTurnerused1（go）fishinginthecountrysideeveryweek.Itwashisfavoritesport.Heoftenfishedforseveralhourswithout2（catch）anythingatall.Butthisdidn'tworryhim.Healwayswentwithanemptybag.“Youmustgiveup3（fish），”hisfriendssaid.“It'sawasteoftime.”“Buttheydon'trealizeonething.Ionlyenjoy4（sit）inaboatanddoingnothingatall.Fishingcanmakeme5（forget）thenoiseofthecityand1ivequietlyforsometime.“Healwayssaidtohimself.

1.（2010三亚中考）Hehardlyhurthimselfintheaccident___________?

A.doesn’theB.didn’theC.didheD.doeshe

2.（2010巴中中考）Let’ssearchtheInternetforsomeinformationaboutfamouspeople,______?

A.willyouB.won’tyouC.shallwe

3．（2013苏州市）Eric’sneverseenathree-Dmovieatthecinema，_______?

A．hasn’theB．hasheC．isn’theD．ishe

4.-（2010兰州市）--Hedidn’tgotothemeetingthismorning,didhe?

----______.Thoughhewasnotfeelingverywell.

A.No,hedidn’t.B.Yes,hedid.C.No,hedid.D.Yes,hedidn’t.

5.（2010常州市）—He’salreadybacktoAustralia,_________?

—_________.HeisonavisittoShanghai.

A.isn’the;NoB.hasn’the;YesC.isn’the;YesD.hasn’the;No

6.（2010娄底中考）—Shedoesn’tlikegeography，doesshe?

—___.

A.Yes，shedoesB.Yes，shedoesn’tC.No，shedoes

7.（2010绥化中考）He’sflowntoHainanforaholiday,_______he?

A.isn’tB.hasn’tC.wasn’t

8.----Let’sgoskating,_______?

---OK.Let’sgo.（2010湖北十堰市）

A.doyouB.don’tyouC.willyouD.shallwe

9.（2013•滨州中考）–Thereislittlemilkinthemilkbag,________there?

A.isB.isn’tC.aren’tD.are

10.（2009•孝感）Bob,youwatchedthefashionshowlastnight,________?

A.weren’tyouB.didn’tyouC.haven’tyouD.won’tyou

11.（2009山东东营）-Youwon’tbelate,________?

A.shouldyouB.willyouC.don’tyouD.canyou

12.（2009绥化）Thereisnoimportantinformationinthenewspaper,_____?

A.isn’tthereB.isitC.isthere

13.（2009四川南充）Therearetwolibrariesinthiscity,_______?

A.aren’tthereB.aren’ttheyC.aretwo

14.（2009山东威海）Mom,mygrandfathergoesforawalkaftersuppereveryday,_______?

A.doesheB.isheC.doesn’theD.isn’the

15.（2009山东临沂）LiuQianhasmademagicahotword,_______he?

A.doesn’tB.didn’tC.hasn’tD.isn’t

16.（2009•山东中考）–Youaren’taprofessionalfootballplayer,areyou?

-______.Iamjustafootballfan.

A.Yes,IamB.No,I’mnotC.OfcourseD.Sometimes

17.（2009福州）–MillionsofpeopleknowaboutSusanBoylenow,_______?

-____,shebecomeswell-knownbecauseofhersuccessonBritain’sGotTalent.

A.dothey;NoB.dothey;YesC.don’tthey;NoD.don’tthey;Yes

18.（2009•锦州中考）He’sfedthedogandthecat,_______?

A.doesn’theB.isn’theC.wasn’theD.hasn’the

19.（2009安徽芜湖）John,cleanyourroom,_______?

A.willyouB.shallweC.don’tyouD.doesn’the

20.（2009柳州）Idon’tthinkshehasgonetoBeijing,_______?

A.hassheB.hasn’tsheC.doID.don’tI

【教学反思】