高考生物大二轮复习习题第一编专题整合突破 141遗传的分子基础doc.docx

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高考生物大二轮复习习题第一编专题整合突破141遗传的分子基础doc

1．噬菌体侵染细菌实验证实了DNA是遗传物质。

该实验成功是由于噬菌体（　　）

A．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞

B．只有DNA进入大肠杆菌细胞中

C．DNA可用15N同位素标记

D．蛋白质可用32P同位素标记

答案　B

解析　噬菌体侵染细菌实验的设计思路是设法把蛋白质和DNA分开，单独研究其作用，选择噬菌体作为实验材料是由于其侵染细菌时只有DNA进入大肠杆菌细胞中。

2．关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是（　　）

A．abcd均在DNA中储存遗传信息

B．abcd均能进行需（有）氧呼吸

C．bd均可在叶绿体中合成有机物

D．bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁

答案　A

解析　噬菌体为DNA病毒，细胞生物的遗传物质都是DNA，A说法正确；噬菌体是病毒，不能进行呼吸作用，B说法错误；蓝藻和叶肉细胞可以进行光合作用，但蓝藻为原核生物，没有叶绿体，C说法错误；蓝藻细胞壁的主要成分为肽聚糖，酵母菌细胞壁的主要成分为几丁质，植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，D说法错误。

3．在DNA复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷（3HdT）的培养基中，3HdT可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记。

几分钟后，将大肠杆菌转移到含高剂量3HdT的培养基中培养一段时间。

收集、裂解细胞，抽取其中的DNA进行放射性自显影检测，结果如图所示。

据图可以做出的推测是（　　）

A．复制起始区在高放射性区域

B．DNA复制为半保留复制

C．DNA复制从起始点向两个方向延伸

D．DNA复制方向为a→c

答案　C

解析　由题干信息可知，DNA复制的前一段时间，培养基中含低剂量放射性标记，后一段时间含高剂量放射性标记，最终检测的放射性结果显示低剂量在中段，高剂量在两端，所以可推测DNA复制从起始点向两个方向延伸。

4．研究发现，人类免疫缺陷病毒（HIV）携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。

结合中心法则（下图），下列相关叙述不正确的是（　　）

点击观看解答视频

A．子代病毒蛋白质外壳的合成至少要经过④、②、③过程

B．进行①、②、③过程的原料来自宿主细胞

C．通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上

D．②、③过程分别在宿主细胞核内和病毒的核糖体上进行

答案　D

解析　HIV为逆转录病毒，繁殖时需要进行逆转录，所以要合成子代蛋白质，至少要经过④（逆转录）、②（转录）、③（翻译）过程，A说法正确；病毒繁殖时所需原料、能量和酶多由宿主细胞提供，B说法正确；逆转录形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上，C说法正确；病毒中没有核糖体，D说法错误。

5．如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染未标记的细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的带标记元素为（　　）

A．可在DNA中找到15N和32P

B．可在外壳中找到15N和35S

C．可在DNA中找到15N和32P、35S

D．可在外壳中找到15N

答案　A

解析　35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，32P标记的是噬菌体的DNA,15N标记的是噬菌体的蛋白质外壳和DNA，让带标记的噬菌体侵染未标记的细菌，噬菌体以自身的DNA为模板，利用细菌提供的脱氧核苷酸和氨基酸，合成子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳。

由于DNA复制为半保留复制，故子代噬菌体的DNA中可找到15N和32P，而蛋白质外壳中找不到15N和35S，故A项正确。

6．某环状DNA分子共含2000个碱基，其中腺嘌呤占30%，用限制性核酸内切酶BamHⅠ（识别序列为

）完全切割该DNA分子后产生2个片段，则下列有关叙述中，不正确的是（　　）

A．一个该DNA分子含有2个BamHⅠ的识别序列

B．含BamHⅠ的溶液中加入双缩脲试剂震荡后即出现紫色

C．一个该DNA分子连续复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸1600个

D．一个该DNA分子经BamHⅠ完全切割后产生的核酸片段共含有4个游离的磷酸基团

答案　C

解析　环状DNA分子被限制酶切成2个片段，说明该DNA分子含有两个切点，A项正确。

该限制酶的化学本质为蛋白质，可与双缩脲试剂反应呈现紫色，B项正确。

一个DNA分子中胞嘧啶数量为[2000×（1－2×30%）]/2＝400（个），该DNA复制2次，相当于增加3个DNA分子，故需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3×400＝1200（个），C项错误。

每条DNA单链末端含有一个游离的磷酸基团，两个DNA片段含有4个游离的磷酸基团，D项正确。

7．如图所示为某基因的表达过程。

下列相关叙述不正确的是（　　）

A．若合成图中的肽链时脱去了100个水分子，则肽链中至少含有102个氧原子

B．图中核糖体的移动方向是a→b

C．mRNA上结合的核糖体越多，合成一条肽链所需要的时间越短

D．翻译时所需的tRNA的种类数与肽链中的氨基酸种类数不一定相等

答案　C

解析　a处核糖体上肽链较短，说明核糖体由a向b移动，B项正确。

合成肽链时脱去了100个水分子，说明该肽链中含有100个肽键，共101个氨基酸。

不考虑氨基酸的R基中的氧原子，每个肽键中含有一个氧原子，末端一个氨基酸的羧基含有两个氧原子，该肽链中至少含有102个氧原子，A项正确。

每个核糖体合成一条肽链都需以mRNA为模板，从a向b移动到结尾，mRNA上结合核糖体越多，单位时间内合成的肽链数越多，C项错误。

由于一种氨基酸可由多种tRNA转运，tRNA的种类数往往大于肽链中氨基酸种类数，D项正确。

8．核酸是一切生物的遗传物质，通过复制、转录、翻译等过程传递遗传信息。

以下说法错误的是（　　）

A．多起点复制大大提高了DNA分子复制的效率

B．可遗传变异不一定涉及核酸分子结构的变化

C．一般而言，RNA是单链核酸分子，不含氢键

D．RNA聚合酶具有识别DNA特异性序列的功能

答案　C

解析　DNA从多个起点同时复制，加快了复制的速度，A正确；可遗传变异不一定涉及核酸分子结构的变化，如染色体数目的变异，B正确；tRNA分子有部分双链区域，在这些区域含有氢键，C错误；RNA聚合酶与DNA上的启动子结合，催化转录过程，D正确。

9．图示为细胞内DNA分子上头尾衔接的三个基因组成的结构基因群。

同时且共同转录成一个mRNA，核糖体沿mRNA移动，直至合成完mRNA所编码的全部多肽。

该过程（　　）

A．在原核细胞内①过程还未结束即可进行②过程

B．一个mRNA分子上结合多个核糖体合成的多条肽链都相同

C．决定①②过程开始和终止的结构存在于RNA分子上

D．①和②进行的碱基配对方式完全一致

答案　A

解析　图中①表示转录过程，②表示翻译过程，原核细胞中这两个过程可以同时进行，A正确；图中DNA分子上有三个基因，故表达出的多肽链不止一种，B错误；决定转录过程开始和终止的结构为启动子和终止子，位于DNA分子上，C错误；转录和翻译过程碱基配对方式并不完全相同，D错误。

10．DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基（设为X）变成了尿嘧啶，该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G，推测“X”可能是（　　）

A．胸腺嘧啶B．胞嘧啶

C．腺嘌呤D．胸腺嘧啶或腺嘌呤

答案　B

解析　据半保留复制的特点，原DNA分子经过两次复制后，突变链形成的两个DNA分子中含有U—A、A—T碱基对，则正常链形成的两个DNA分子中含有G—C、C—G碱基对，因此被替换的可能是G，也可能是C。

11．如果DNA分子上某一片段是一个有遗传效应的片段，则该片段（　　）

①携带遗传信息　②上面有密码子　③能转录产生mRNA　④能进入核糖体　⑤能携带氨基酸　⑥能控制蛋白质的合成　⑦在体细胞中可能成对存在

A．①③⑥⑦B．②④⑤⑥

C．①②③⑤D．②④⑤⑦

答案　A

解析　基因是DNA分子上有遗传效应的片段，能携带遗传信息，①正确；密码子是位于mRNA上三个连续的碱基，②错误；基因可转录产生mRNA，③正确；能进入核糖体的是RNA，④错误；能携带氨基酸的是转运RNA，⑤错误；基因能控制蛋白质的合成，⑥正确；基因在二倍体体细胞的核中成对存在，⑦正确。

12．下列关于基因与性状关系的描述，不正确的是（　　）

A．基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的

B．基因通过控制酶或激素的合成，即可实现对生物体性状的全部控制

C．基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同调控着生物体的性状

D．有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定或影响多种性状

答案　B

解析　基因通过控制蛋白质的合成直接或间接控制生物体的性状，A正确；基因可通过控制蛋白质分子的结构直接控制生物体的性状，也可通过控制酶或部分激素的合成实现对生物体性状的间接控制，B错误；生物体有许多性状，某一性状可能是由多种基因共同控制的，同时某一基因也可决定或影响多种性状，另外，生物体的性状还受环境的影响，即基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同调控着生物体的性状，C、D正确。

13．1928年格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验（R型菌和S型菌是肺炎双球菌的两种类型），下列对此实验的分析不合理的是（　　）

点击观看解答视频

第一组

第二组

第三组

第四组

实验处理

注射活的R型菌

注射活的S型菌

注射加热杀死的S型菌

注射活的R型菌与加热杀死的S型菌

实验结果

小鼠不死亡

小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌

小鼠不死亡

小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌

A．对实验结果的分析，必须将四组实验的结果进行对比

B．实验结果说明活的R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化

C．该实验的结论为DNA是使R型菌转化为S型菌的“转化因子”

D．获得该实验结论的关键步骤是第四组小鼠死亡并分离出S型活菌

答案　C

解析　通过对四组实验进行对比，可以证明将R型菌转化为S型菌的是S型菌体内的某种物质，即“转化因子”，但不能证明该“转化因子”是何种物质，C错误；由第四组可知，R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化，B、D正确。

14．在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、蛋白质、多糖、DNA和DNA酶，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是（　　）

A．2和3B．1、2和3

C．2、3和4D．1、2、3和4

答案　D

解析　四支试管中都培养有R型细菌，加入S型细菌DNA的1号试管有部分R型细菌转化成S型细菌，即R型细菌和S型细菌都有，其余三支试管中都只有R型细菌。

15．基因是有“遗传效应的”DNA片段，下列哪项不是“遗传效应”的含义（　　）

A．能控制一种生物性状的表现

B．能控制一种蛋白质的合成

C．能决定一种氨基酸的位置

D．能转录成一种mRNA

答案　C

解析　基因是具有遗传效应的DNA片段，遗传效应指能够通过转录、翻译形成蛋白质，从而直接或间接控制生物体的某些性状。

16．如图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，下图为其中一个生理过程的模式图。

请回答下列问题：

（1）结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为：

________、________。

（2）完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。

它们是

________________________________。

（3）从图中分析，基因表达过程中转录的发生场所有

____________。

（4）根据右上表格判断：

[Ⅲ]为________（填名称）。

携带的氨基酸是________。

若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用，推测其功能可能是参与有氧呼吸的第________阶段。

（5）用α鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质中RNA含量显著减少，那么推测α鹅膏蕈碱抑制的过程是________（填序号），线粒体功能________（填“会”或“不会”）受到影响。

（6）如下图为上图中①过程，图中的b和d二者在化学组成上的区别是______________。

图中a是一种酶分子，它能促进c的合成，其名称为________。

答案　

（1）核膜　线粒体DNA　

（2）ATP、核糖核苷酸、酶　（3）细胞核、线粒体　（4）tRNA　苏氨酸　三

（5）①　会　（6）前者含脱氧核糖，后者含核糖　RNA聚合酶

解析　

（1）要清楚认识细胞结构，Ⅰ为核膜，Ⅱ为线粒体中的DNA。

（2）细胞核内的转录过程需要的酶、原料、能量都来源于细胞质。

（3）①和③都代表转录，说明转录的场所有细胞核和线粒体。

（4）Ⅲ呈三叶草状，为tRNA，由tRNA上的反密码子可知其所对应密码子为ACU，所携带的氨基酸为苏氨酸。

有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上进行。

（5）RNA主要是细胞核中合成，使用α－鹅膏蕈碱使RNA含量显著减少，说明最可能影响细胞核内的转录过程。

线粒体也接受细胞核的调控，核基因转录受阻，线粒体功能也会受到影响。

（6）b为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，c为胞嘧啶核糖核苷酸，a可催化转录过程，为RNA聚合酶。

17．蚕豆体细胞染色体数目2N＝12，科学家用3H标记蚕豆根尖细胞的DNA，可以在染色体水平上研究真核生物的DNA复制方法。

实验的基本过程如下：

Ⅰ.将蚕豆幼苗培养在含有3H的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基上，培养一段时间后，观察细胞分裂中期染色体的放射性情况。

Ⅱ.当DNA分子双链都被3H标记后，再将根移到含有秋水仙素的非放射性培养基中，培养一段时间后，观察细胞分裂中期染色体的放射性情况。

请回答相关问题：

（1）蚕豆根尖细胞进行的分裂方式是________；秋水仙素能使部分细胞的染色体数目加倍，其作用的机理是__________________。

（2）Ⅰ中，在根尖细胞进行第一次分裂时，每一条染色体上带有放射性的染色单体有________条，每个DNA分子中，有________条链带有放射性。

Ⅱ中，若观察到一个细胞具有24条染色体，且二分之一的染色单体具有放射性，则表明该细胞的染色体在无放射性的培养基上复制了________次，该细胞含有________个染色体组。

（3）上述实验表明，DNA分子的复制方式是________________。

答案　

（1）有丝分裂　抑制纺锤体的形成　

（2）2　1　2　4　（3）半保留复制

解析　

（1）蚕豆根尖细胞为体细胞，其分裂方式为有丝分裂。

秋水仙素可以抑制纺锤体的形成，导致染色体不能被拉向两极，从而形成了染色体数目加倍的细胞。

（2）由于DNA的复制为半保留复制，第一次分裂完成时，每个DNA分子中都有一条链被3H标记，每一条染色体上有2条染色单体被3H标记。

当DNA分子双链都被3H标记后，再将根移到含有秋水仙素的非放射性培养基中，观察到一个细胞具有24条染色体，且二分之一的染色单体具有放射性，则表明该细胞的染色体在无放射性的培养基上复制了2次，该细胞含有4个染色体组。

（3）该实验证明DNA分子的复制方式是半保留复制。

18．[2015·郴州模拟]朊病毒可引起库鲁病和羊瘙痒病，病理特征是脑组织空泡化呈海绵状，蛋白质形态异常。

近年来，科学家发现其致病机理如图所示，请回答：

（1）图甲中的蛋白质1和2形成的复合物可以辅助终止密码子4发挥作用，从而使_______过程停止，该过程发生的场所是_________。

（2）图乙中的6是一种朊病毒，它与____________结合，阻止核糖体识别4，所以与物质3相比，物质7的改变是________________。

（3）5表示________，可用________试剂来检验，其在基本单位的组成上与DNA的区别是________________的种类不同。

（4）物质6进入机体时，可引起的特异性免疫反应是___________。

答案　

（1）翻译　核糖体（细胞质基质）　

（2）2（蛋白质）　多肽链延长　（3）mRNA　吡罗红　五碳糖和碱基　（4）体液免疫和细胞免疫

解析　朊病毒是一种特殊的病毒，其化学组成只有蛋白质，没有核酸。

（1）终止密码子位于mRNA上，在翻译时与核糖体结合。

（2）从图甲、乙分析可知，1和6都是蛋白质，图甲是1与2结合，故图乙应是6和2结合，两者都不让核糖体识别终止密码子，所以翻译不能停止，导致多肽链延长。

（3）5表示与核糖体结合的mRNA，RNA可用吡罗红试剂来检验，呈红色，与DNA在基本单位的组成上的区别是五碳糖和碱基的种类不同，RNA含核糖和尿嘧啶。

（4）病毒进入机体时，可以引起特异性免疫反应，包括体液免疫和细胞免疫。