初三语文期中试题10.docx

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初三语文期中试题10

初三语文试题

题号

总分

得分

一、知识积累及运用(1------7题,31分)

1、阅读下面文字,按要求答题。

(8分)

有人说“没有一流的心性,就没有一流的技术”。

的确,我们倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越(A)没有冰心一片、物我两忘的镜界,怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。

纪录片《大国工匠》的八位“手艺人”,他们中间,有给火箭焊“心脏”的高凤林,有潜水机作“两丝”的顾秋亮,他们是匠之代表,国之柱石,他们的精湛技艺为世人叹服!

在他们身上所体现的,有精雕细着的生命哲学,也有超然达观的人生信念。

(1)根据要求回答问题(2分)

“臻”用部首检字法应查部首___________;“臻”读音为___________。

(2)找出上文中的两个错别字(2分)

_________应改为____________________应改为_________

(3)“达观”一词在文中的意思___________。

(1分)

(4)请将适合(A)处的标点符号写在横线上________(1分)

(5)请仿写划线句填在下面横线上(2分)

没有______________________就没有____________________。

2、下列语法知识判断有误的一项是:

(2分)

A、遮天蔽日,袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。

B、大家都知道明朝的大哲学家王阳明。

这个句子的主干是:

大家知道王阳明。

C、只要你肯去做,趣味就会产生,这个句子是条件关系复句。

D、这是睿智的笑,句子中笑是名词,做宾语。

3、下列句子没有语病的一项(2分)

A广安的春天是一个美丽而又迷人的地方。

B、在国际反恐行动中,恐怖组织头目本拉登被击毙真是死得其所。

C、近日来,水滴筹大病救助活动引起了社会各界广泛关注。

D、通过上海世博会的盛大大召开,使全世界重新认识了一个腾飞的中国。

4、请为下面这则新闻拟写新闻标题:

2分

 东北网9月23日讯(记者王忠岩陈显春刘楠田琳琳)今天,9月23日,中国迎来第一个“中国农民丰收节”,绥化市庆安县作为全国六个分会场之一,备受瞩目。

上午9时,首届“中国农民丰收节”庆祝活动在庆安县东禾农业现代农业园区拉开序幕秋天的龙江大地,到处是丰收的景象,中华大粮仓黑龙江正用丰收为中秋佳节和国庆献礼。

在“中国丰收节”庆安活动现场,近万名农民朋友庆祝自己的节日,他们是这个秋天最美丽的风景线。

  庆安分会场通过丰收擂台、产品展览、文化展示、主题论坛、文艺演出、开镰收获、商贸洽谈等系列喜闻乐见的活动,全面展示黑龙江农业发展成就、黑龙江农民的风采。

新闻标题:

不超过二十个字

5、古诗文默写及赏析(是10分)

(1)__________________,寒林空见日斜时。

(2)___________________,肯将衰朽惜残年!

(3)___________________,人迹板桥霜。

(4)露从今夜白,__________________。

(5)沉舟侧畔千帆过,_________________。

(6)《行路难》中使用典故的句子是_________________,________________________。

(7)《我爱这土地》的主旨句是________________________

(8)《沁园春.雪》能够表现毛泽东坚定信心和伟大抱负的句子是:

_________,___________,___________。

(1分)

6、古诗赏析(4分)

水调歌头·明月几时有

宋代:

苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?

把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间?

(何似一作:

何时;又恐一作:

惟/唯恐)

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

(1)结合做此背景谈谈你对“但愿人长久,千里共婵娟”的理解。

(不少于五十字)(2分)

 

(2)这首词中哪些词句体现了豪放词风(2分)

 

7、名著阅读:

(3分)

《》善于塑造人物。

无论是智取生辰纲的___________,___________,还是拳打镇关西的_________等主要人物都写得栩栩如生。

二、口语交际及综合探究(6分)

某班开展了“培养健康从我做起”主题班会,请你也参与以下活动。

8、为营造活动气氛,请结合活动主题,用简练的语言拟一条标语张贴在教室里。

(不超过20字)(2分)

9、设计活动形式仿照示例,再设计两种班会的活动形式。

示例:

举行健康素养图片展览;你的设计:

(1)__________________

(2)_____________________。

(2分)

10、请将烟盒上的提示文字“吸烟有害健康”改成警示图片(用文字表述即可)(2分)

 

三、阅读理解及分析(33分)

(一)课内文言文阅读(8分)

环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

作亭者谁?

山之僧智仙也。

名之者谁?

太守自谓也。

太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥。

酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

11、解释加线的词语A醉翁之意B野芳发

C苍颜D阴翳(2分)

12写出两个在文中出现现在还使用的成语:

________________(2分).

13、用现代汉语翻译下面句子:

(2分)

山水之乐,得之心而寓之酒也__________________________________

14、在文中表现了范仲淹怎样的政治理想?

(2分)

 

(二)课外文言文阅读:

(3分)

范文正公仲淹悴,依睢阳②朱氏家,常与一术者游。

会术者③病笃④,使人呼文正而告曰:

“吾善炼水银为自金,吾儿幼,不足以付,今以付子。

”即以其方与所成白金一斤封志,内文正怀中。

文正方辞避,而术者气已绝。

后十余年,文正为谏官,术者之子长,呼而告之曰:

“尔父有神术,昔之死也,以汝尚幼,故俾⑥我收之,今汝成立,当以还汝?

”出其方并白金授之,封识宛然⑦。

(选自《东轩笔录》)

15、用\给下面句子划分朗读节奏:

文正为谏官(1分)

16、范仲淹死后,后人在祭文中称誉他“钱不愧于古人,后可师于来者”他身上哪些品质值得你学习?

(2分)

 

(三)课内现代文阅读(6分)

我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。

我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。

本题主眼,自然是在“敬”字、“乐”字。

但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。

所以在讲演正文以前,先要说说有业之必要。

孔子说:

“饱食终日,无所用心,难矣哉!

”又说:

“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!

”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:

“难!

难!

”可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。

唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:

“一日不做事,一日不吃饭。

”他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。

有一回,他的门生想替他服务,把他这天应做的工悄悄地都做了,这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。

我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断的劳作。

倘若有人问我:

“百行什么为先?

万恶什么为首?

”我便一点不迟疑答道:

“百行业为先,万恶懒为首。

”没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。

我们对于这种人,是要彻底讨伐,万不能容赦的。

今日所讲,专为在职业及正在做职业上预备的人——学生——说法,告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。

17《敬业与乐业》选自梁启超的《》(1分)

18、文章开头引用格言的作用:

(2分)

 

19、选文中运用了哪几种论证方法(写出两种)(2分)

20、(1分)写出本文的中心论点:

(四)课外阅读(8分)说明文

废旧衣物,可别一扔了之

(1)“新三年,旧三年,缝缝补补又三年。

”在物资极为匮乏的年代,一件衣服可以穿很多年。

随着生活水平的提高,很多人的衣服渐渐从“不够穿”,变成了“穿不完”。

每到换季时,都能整理出一批废旧衣物,它们成为“鸡肋”,甚至被一扔了之。

 

(2)一扔了之,带来的问题也不少。

一般说来,废旧衣物中化纤类产品的比例高达60%到70%,它们混在生活垃圾里,被填埋后仍难以降解,会污染土地。

烧掉也不是个好办法。

不少小工厂低价买来废旧衣物,当燃料使用,会产生有害气体,污染空气。

更何况,有些废旧衣物没有运往垃圾场,而是直接流入二手市场。

这些未经严格处理的衣物可能携带细菌、病毒或寄生虫等有害物,直接或间接使用都会危害人体健康。

 

(3)目前我国每年大约有2600万吨旧衣物被扔进垃圾桶,而再利用率却非常低,只有不到1%,如何合理回收利用废旧衣物是一个迫切需要解决的问题。

 

(4)回收废旧衣物,我们通常的做法比较单一,只是在居民小区里放置回收箱。

固定的回收箱的确便民,但管理上存在着许多漏洞。

回收箱的数量增加了,服务质量不一定跟得上,需要安排专人收集、运输,增加了成本。

有时回收箱已经“超载”却无人来收。

回收箱还可能成为拾荒者的淘宝地,导致旧衣物以违规方

式流向二手市场。

在回收废旧衣物这件事情上,上海的做法是由政府主导,回收公司统一回收。

除设置回收箱外,还通过市民电话预约上门收集、市民自付运费寄送、企事业单位组织募集活动等多种途径进行回收。

英国则有着慈善商店、衣物回收银行、社区衣物回收箱、上门回收、再利用中心等多条废旧衣物回收渠道。

这些做法,都取得了不错的效果。

 

(5)对回收的废旧衣物,如何规范处置,做到物尽其用呢?

首先,废旧衣物要经历一次严格的“面试”。

那些成色较新、没有破损的衣物应先送往水洗区清洗,然后接受高温高压消毒,最后进行烘干、包装。

焕然一新后,可以无偿送给慈善机构或直接捐赠给贫困地区。

而“面试”后“落选”的那些衣物,会根据棉、毛、化纤等面料再次分类,然后发送到有资质的加工企业进行处理,制成可再利用的工业原料,比如白色棉

织物和有色织物,纤维化处理后可以变为棉纱、无纺布;涤纶织物进行化学处理分解,则可变为涤纶原料。

经过这样的处理,废旧衣物就可以实现循环再利用了。

 

21.阅读第二段,说说将旧衣物一扔了之,可能带来哪些问题。

(2分)

22.第三段运用了什么说明方法?

有什么作用?

(2分)

23.读划线句,品析“可能”所体现的说明文语言的特点(2分)

答:

____________________________

24.联系实际,请你为废旧衣物的再利用提两条建议?

(2分)

答:

_____________________________

(五)超重(8分)

   肖复兴

   ①那天到机场送人,飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班,密集得像雨点似地挤在一起。

大概正赶上暑假结束,大学开学在即,到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们,送行的父母特别多。

候机厅里;家庭的气息一下子很浓,像是客厅,相似的面孔不停地在眼前晃动。

   ②不时有孩子进到里面去办理登机手续,家长只能够站在候机厅里等,儿行千里母担忧,他们都伸长了脖子,把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。

不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来,给家长一个渴望中的喜悦。

不过,我发现,匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别,也很少见到有依依不舍的场面,那样的场面,似乎只留给了朋友之间的拥抱和牵手。

   ③站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女,凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻。

她像是只温顺的猫,眼神有些茫然。

不一会儿,我看见一个大小伙子推着行李车,气冲冲地向她走来,没好气地对她嚷嚷道:

“都是你,让我带,带!

都超重啦!

’’只听见她问:

“超了多少?

”语气小心,好像过错都在自己的小媳妇。

“10公斤!

”只有儿子对母亲才会这样肆无忌惮。

   ④于是,我看见母亲开始弯腰蹲了下来,把捆箱子的行李带解开,打开箱子。

那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。

儿子也蹲下来,和母亲一起翻箱子里面的东西,首先翻出的是两袋洗衣粉,儿子气哼哼地嘟囔着:

“这也带!

”然后又翻出一袋糖,儿子又气哼哼地嘟囔一句:

“这也带!

”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来:

“什么都带!

”母亲什么话都没说,看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来,面前像是摆起了地摊。

最后,儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来,紧接着下手往箱底伸了,只听见母亲叫了声:

“被子呀,你也不带了!

   ⑤我有些看不过去,走了两步。

冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶子的儿子说:

“10公斤差不多了,你东西都不带,到了那儿怎么办?

”儿子不再扔东西了,母亲站了起来。

一脸忧郁,本来化得很好的妆,因出汗而坍塌显出些许的斑纹。

我接着对那个儿子说:

“先去试试再说。

”他开始收拾箱子,母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来,又塞进箱里。

儿子推着行李车走了,我问那位母亲孩子去哪要。

她告诉我去英国读书。

她脚下的那些东西都散落着,稀泥似地摊了一地。

   ⑥这时,我身旁另一侧,又有一个女孩推着车走到她的父母身边,表情几乎和那个男孩一样气哼哼的,把车使劲推到她父亲的脚前,说了句:

“严重超重!

”父亲和刚才这位母亲一样,立刻蹲下身子,替女儿打开行李箱,我一看,箱子里几乎全是吃的东西,而且全是麻辣食品。

左翻翻,右翻翻,父亲权衡着取出什么好,女儿站在那里,用手扇着风,摸着脸上的汗,说着:

“这都是我想带的呀!

”这让父亲为难了,倒是母亲在旁边发话了:

“把那些腊肠都拿出来吧,那玩意占分量。

”父亲拿出了好几袋腊肠,又拿出好几袋牙膏、一大罐营养品和几件棉衣,再盖箱子的时候,鼓囊囊的箱子瘪下去一大块。

女儿风摆柳枝般推着车走了,我悄悄地问母亲这是去哪儿,她说是去法国读书。

   ⑦独生子女的一代,理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。

养儿方知父母恩,他们还没到明白父母心的年龄。

他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重,却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。

【问题】

   25.阅读全文,说说题目“超重”的含义?

(2分)

  

 26,从人物描写角度品析划线句(2分)

   

27文中的儿子和女儿见了父母都是“气哼哼的”,其原因一样吗?

你是如何看待的?

(2分)

   

28  .对文中的儿子和女儿,你最想说的话是什么?

(2分)

四、写作表达(50分)

29、请从下面两个问题中任选一题作文。

文题一:

世上谁没有追求?

谁没有渴望得到的事物?

也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----请以”渴望”为题目写一篇不少于600字的文章。

诗歌、戏剧除外!

文题二:

阅读下面材料,根据自己的体验和感悟,写一篇文章。

生活中有不同的“器”。

器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……

 要求:

①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于600字;④不得抄袭,不得套作

 

初三语文试题答案

一1

(1)至

(2)境琢(3)豁达、大度(意思对即可)(4)分号(5)略2A3C4中国农民丰收节在庆安县东禾农业园拉开序幕5略6

(1)难谴之情至此释怀,这是词人的自我安慰,也是对

 

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