江苏省中小学信息技术学业水平测试知识要点模板范本.docx

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江苏省中小学信息技术学业水平测试知识要点模板范本

江苏省中小学信息技术学业水平测试知识要点

一、必修部分 

主题一信息技术与社会

相关知识点

（一）  信息及其特征

1、 信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。

2、 信息的一般特征：

载体依附性、价值性、时效性、共享性、可转换性、可增值性

例：

（1）、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（）

（2）、信息可以交流说明了信息具有（）

（3）、网络上的信息被人下载和利用，这正好说明信息具有（）

3、信息的基本容量单位是字节（Byte）

（二）  信息技术与社会

1、 信息技术的定义：

一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称为信息技术。

信息技术又称为“IT（InformationTechnology）”.

2、 人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命:

第一次      语言的使用

第二次      文字的创造

第三次      印刷术的发明

第四次      电报、电话、广播、电视的发明和普及

第五次      计算机技术及现代通信技术的普及与应用

3、 神奇的计算机技术:

虚拟现实（VR）、语音技术、智能代理技术、中国的超级计算机

例：

虚拟现实：

虚拟现实技术融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、三维动画技术等多个信息技术分支.如，电子宠物等

语音技术：

包括语音识别（语音到文字的转换）和语音合成（文字到语音的转换）

智能代理技术：

Office小助手、搜索引擎中的“蜘蛛"程序

4、丰富多彩的因特网:

建立计算机网络的主要目标是数据通信和资源共享.因特网是基于TCP/IP（传输控制协议/网际协议（TransportControlProtocal/InternetProtocal））

5、信息技术的发展趋势

●        越来越友好的人机界面

●        越来越个性化的功能设计

●        越来越高的性能价格比

6、几个常用技术名词：

“地球村”、E—mail、移动电话、PDA（个人数字助理）、3G无线通信

7、良莠并存的信息世界

莠：

垃圾邮件、网络病毒、电脑黑客、网络诈骗等

病毒的基本特征:

传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性

计算机黑客：

指利用不正当手段窃取计算机网络系统的口令和密码的人

小技巧:

一、如何为自己的计算机系统设置了安全防范措施？

●        定期访问WindowsUpdate网站，下载并安装操作系统补丁程序

●        购买正版杀毒软件，安装并定时升级

●        安装软件防火墙

二、使自己电脑上的数据安全，比较合理的操作方法是：

●        安装杀毒软件与防火墙并及时更新

●        在网上发送重要数据前先对数据文件加密处理

●        经常对电脑上的重要数据备份

三、计算机感染病毒的部分常见迹像

●        设备有异常现象，显示怪字符，磁盘读不出

●        在没有操作的情况下，磁盘自动读写

●        装入程序的时间比平时长,运行异常

四、青少年对待网络的正确态度是：

认真落实《青少年网络文明公约》“五要"和“五不"。

面对信息技术的发展,既不要过度地崇拜,也不要因噎废食、盲目排斥

主题二信息获取

相关知识点：

（一）  信息的获取过程

1、 信息来源的主要途径

直接获取信息（相对而言,获得的信息最可靠）：

如，实践活动，包括参加社会劳动、参与科学实验；参观活动

间接获取信息，如，人与人之间的沟通、查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物

2、 信息获取的方法和工具

扫描仪：

可以扫描图片和文字,并能借助文字识别软件OCR自动识别文字

解释：

OCR技术就是利用专用设备对印刷文字或手写文字进行识别并转化为文字编码的一种使用技术。

录音设备采集音频信息（麦克风、录音笔、Mp3）

数码相机（DC）可以采集图像信息,部分可以拍摄短片

数码摄像机（DV）可以采集音、视频信息

3、 信息的数字化表示

过程：

利用一些必要的仪器把各类非数字化资料采集为声光电等物理信号，再经过量化、编码，转换成二进制信息存储在计算机中.

概括为：

采样（模拟）—-量化——编码（数字）

例:

数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是模拟到数字的转换器（A/D转换器）

图象的数字化

例：

一幅彩色静态图像（RGB）,设分辨率为256＊512，每一种颜色用8bit表示，则该彩色静态图像的数据量为（B）bit。

A、512*512*3＊8B、256*512*3*8

C、256*256＊3＊8D、512＊512＊3＊8＊25

（二）  因特网信息的查找与下载

1、 因特网的服务功能和应用

（1）电子邮件（Email）

（2）FTP用于在不同计算机之间的文件传输

（3）远程登录（Telnet）：

将本地计算机作为远程计算机的终端进行工作,充分共享网络资源

（4）电子公告牌系统（BBS）

（5）信息浏览与检索（WWW）

（6）电子商务（EC）

2、 网络的通信协议

（1）      TCP（数据传输控制协议）

（2）      IP（网络互联协议）

关键词解释：

IP地址：

因特网中计算机地址的统一表示方法，IP地址由四段0-255的数字组成,如：

192。

168。

0。

1.TCP/IP协议是因特网上最基本的通信协议

（3）      HTTP（超文本传输协议）

（4）      FTP（文件传输协议）

（5）      SMTP（简单邮件传输协议）、POP3（邮局协议）

（6）      URL（通用资源定位符）

（1）通用资源定位符（URL）,表示网页所在的WWW服务器的名称以及存放路径

（2）URL的组成：

协议名或传送方式:

//服务器域名或IP地址:

端口号/路径/文件名.

例：

http:

//www。

yzzx。

org:

80/default。

asp

3、 使用IE搜索和浏览网页

（1）IE浏览器窗口的组成

（2）浏览信息的方法：

●        在地址栏中输入网址

●        通过超级链接浏览新的页面

●        通过“历史"按钮查阅已浏览过的网页

●        通过“收藏夹”快速浏览经常需要访问的网页

（3）常见的搜索引擎分类及典型代表

目录类搜索引擎（分类搜索引擎）:

搜狐等

全文搜索引擎（关键字搜索引擎）：

XX、Google、雅虎等

（4）浏览网页

一般情况下，在网页中移动鼠标,如果鼠标指针变成手状，表明此处有超级链接，单击可以显示相应的页面.

（5）HTML语言:

超文本标记语言

（6）IE浏览器中的常用工具

前进、后退（快捷键Backspace）、停止按钮

刷新：

获得最新的网页内容

主页:

返回到设置的默认主页。

操作题:

掌握如何设置默认主页

历史:

显示最近访问过的站点列表，并可以选择访问。

操作题:

掌握如何删除历史记录

收藏：

可以从收藏夹列表中选择一个站点,快速访问；或者添加新的网址到收藏夹中。

操作题：

掌握收藏夹的基本操作（添加、删除、选择并访问）

Internet选项：

“工具”菜单—-“Internet选项”操作题：

掌握“常规"选项卡（所有应该掌握）和“连接”选项卡（网络技术应用需掌握）

（7）信息下载

文字下载：

选中一段文字，再使用“复制”、“粘贴”、“保存”等操作

图片下载：

右键单击图片，在出现的快捷菜单中选择“图片另存为”（必修选择题103）

网页下载：

在“文件"菜单中选择“另存为”，文件类型为网页类型

文件、软件下载:

●        目标另存为下载（适合小文件下载）

●        利用FTP服务（适合大文件下载）

●        利用下载工具软件：

如网络蚂蚁（NetAnts）、网际快车（FlashGet）,其他还有迅雷（ThunderBird）、影音传送带（NetTransport）、BT下载等（适合大文件下载）

关键词解释:

断点续传：

当下载文件过程中，如果断网，它会保存已经下载的部分信息,当再上网时，可以从断点处继续下载,而不必从头开始下载，大大提高效率。

操作题

1．完成以下操作：

（1）浏览中华人民共和国中央人民政府门户网站（简称“中国政府网”，

http：

//www．gov．cn）;

（2）把该网页设置为主页；

（3）把首页另存到本机硬盘c：

\download下，文件类型默认，文件名不变。

2．完成以下操作：

（1）打开收藏夹“新闻"类别中的“新华网”首页，浏览首页的内容。

（2）将首页上的网站站标图片下载到本机硬盘的c:

＼download下，文件名不变。

（3）将上述图片作为附件发送给test@sohu．com，无主题、无正文

3.通过浏览器链接上网站，并将此网址活加到收藏夹下“门户网站”文件夹（收藏夹下“门户网站”文件夹需要自己新建）

4．完成以下操作:

（1）浏览网站:

http:

//www.sina。

；

（2）利用本页的搜索引擎，搜索与关键字“江苏教育"相匹配的新闻标题;

（3）所搜索结果以test.htm文件名保存于c:

\test\中

5．请完成以下操作：

⑴打开网页：

www.skycn。

com/soft/6612。

html;

⑵浏览网页中ACDSee的介绍;

⑶利用网站提供的“江苏电信下载”，将ACDSee下载到本机c：

\download下，文件名不变.

6.完成以下操作：

⑴登录网站http：

//，搜索“金陵图书馆"主页；

⑵浏览金陵图书馆首页,并打开“诺贝尔奖专题”栏目;

⑶将当前页面保存到本机c：

\downlord下，文件名及类型默认.

7.浏览网站http：

//www。

google。

com；搜索关键字为“神州六号载人飞船新闻专题”的相关新闻；打开搜索网页中的“神州六号专题_新闻中心_新浪网"网页，并保存到d：

\test目录中.

专题一、常用工具软件介绍OutLookExpress

1、设置收发电子邮件服务器

（1）Email地址格式:

用户名@网络服务器的主机名

（2）电子邮件服务器邮件接收服务器（POP3服务器名）；邮件发送服务器（SMTP服务器名）

（3）设置收发电子邮件服务器

1． 发送电子邮件

1_1OE帐户的建立

1_2OE新建组、文件夹、联系人

2_1新建电子邮件

2_2在邮件中插入附件

2_4利用OE发送多媒体邮件

2． 收阅电子邮件

3． 电子邮件的排序操作

关键词解释：

转发邮件：

可将邮件原样发送给其他人，也可以编辑原文件和添加“附件”

回复邮件：

邮件正文内容是收件人自己撰写的内容

4．学会用免费电子信箱发送和接收Email（如新浪网）

相关题解

操作题

1．OutlookExpress完成以下操作:

（1）打开收件箱，阅读主题为“邀请函"的邮件；

（2）回复邮件，插入附件c\test＼邀请函回执。

doc;

（3）将其设置为“以后发送”。

2．完成以下操作：

（1）打开收藏夹“新闻"类别中的“新华网"首页，浏览首页的内容。

（2）将首页上的网站站标图片下载到本机硬盘的c:

＼download下，文件名不变。

（3）将上述图片作为附件发送给test@sohu．com，无主题、无正文

3。

在outlookExpress中收电子邮件

利用“工具”菜单栏上的邮件功能接收电子邮件;

阅读收到的邮件，把附件保存在c:

\test\目录中；

删除这封邮件。

4。

完成以下操作：

（1）启动OutlookExpress，打开收件箱;

（2）阅读主题为“问候"的邮件；

（3）回复邮件，主题为“谢谢”,正文为“你好"；

（4）添加附件为c：

\windows\media\甜蜜蜜幻想曲的声音文件，并发送。

5．打开OutlookExpress，阅读主题为“邀请函”的邮件，回复邮件，并把d:

\test目录中card.jpg作为附件发送。

主题三信息加工

相关知识点：

（一）、文本信息的加工

1、文本信息在计算机中是以二进制、ASCII码表示的

2、汉字的常用编码为:

输入码、机内码、输出码

例：

（1）、汉字的输出码可以用点阵方式来表示,如目前汉字在显示器显示的就是点阵汉字。

点阵汉字有16×16点阵、24×24点阵、32×32点阵、48×48点阵等。

16×16点阵就是用16行，每行16个点，其中一个点用一个二进制位表示。

8个二进制位为一个字节。

那么点阵48×48的一个汉字要用（）字节来表示。

3、输出码的表示方法:

点阵表示法、曲线表示法、矢量表示法

4、常见的字处理软件:

Word、WPS、记事本、写字板等

专题二、常用工具软件介绍Word

相关题解

单选题

（1）、下面样张是胡小莉同学利用word编辑文档时，插入剪贴画后的效果，其中剪贴画“牙科”的环绕方式为（A）.

A紧密型B浮于文字上方C四周型D衬于文字下方

 （3）、样张是王宏同学利用word制作文档结果的一部分，其中剪贴画“青蛙”的环绕方式为（A）

A、四周型

B、紧密型

C、嵌入型

D、衬于文字下方

操作题

文字的设置：

字体、字形、字号、字的颜色、上下标

段落的设置:

行距、对齐方式、首行缩进

页面的设置:

页面纸型、页边距、页码、页眉和页脚

其他:

插入表格、艺术字、图像（图片的环绕方式和绝对定位）、绘制图形、制作组织结构图

（二）表格信息的加工

专题三、常用工具软件介绍Excel

操作题

1．在“考核”文件夹中有-文本文件testcj.txt，文件中存放—部分学生的考试成绩。

请新建一个Excel工作簿，并用最简便的方法将这批数据放到Sheetl工作表中.以test.xls为文件名保存列“考核”工作簿中。

2．利用Excel新建一个工作簿，在Sheetl工作表中输入内容（不要表格线），具体内容见样张。

然后对表格内容进行排序操作:

要求按姓名（降序）排序，姓名相同时按年龄（降序）排序，排序时选择“有标题行”；最后工作簿以test.xls为名保存到“考核”文件夹中。

学生自然情况表

姓名

性别

年龄

家庭住址

联系电话

张强

男

16

和平街11号

5678902

李明

女

17

学院路220

5532185

吴浩

男

16

人民中路5号

5744806

李明

男

18

新区一街16号

5201009

李昕

女

17

解放路66号

5326778

3。

打开“考核"文件夹中的test。

xls工作薄，完成如下操作：

用函数求总收入；制作折线图,并把折线图作为对象插入到当前工作表中；保存文件。

4。

打开“考核”文件夹下的“资源管理9”文件并作如下操作:

（1）把所有记录按名称递减排序;

（2）按名称分类汇总数量和金额；

（3）把前两项操作的结果工作簿另存到“考核”文件夹，文件名为“资源管理2"。

5.打开“考核”文件夹下的“通讯簿”文件并作如下操作：

（1）在张明和江山之间添加一个李祥的记录，内容为：

姓名李祥，工作单位钟山书店,电话号码1234567，地址中山路88号；

（2）按姓名递增顺序排序；

（3）把前两项操作的结果工作簿另存到“考核"文件夹，文件名为“通讯簿1”.

（三）多媒体信息的加工

1、图像信息的加工

图像类型：

点阵图、矢量图

常见图像格式：

jpg、gif、png、wmf

常用软件：

制作点阵（位图）图像的软件:

Photoshop、画图。

点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较大，对图像进行缩放和旋转时也易失真，常用Photoshop等软件进行编辑

制作矢量（向量）图像的软件:

Flash、CorelDraw等

矢量图不易制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时不易失真,可以用flash进行矢量图编辑

2、音频信息的加工

常用音频格式：

mp3、wav、wma

3、视频信息的加工

常见视频文件格式：

mpeg、rm、wmv

（四）信息的编程加工

（五）信息的智能化加工

人工智能应用领域

模式识别：

指纹识别、语音识别、光学字符识别、手写识别

机器翻译

其他应用

操作题

1．利用全文翻译软件（如：

金山快译、译星）将文件“英文1。

txt”中的英文翻译成中文，并以“汉字。

txt"为文件名保存在“考核”文件夹中。

主题四信息资源管理

相关知识点：

（一）信息资源管理的目的和方法

信息资源管理的方式主要有三种：

人工管理、文件管理和数据库管理

（二）常用信息资源管理

1． 用PDA（个人数字助理）管理个人日常事务

2． 用资源管理器管理本地计算机资源

3． 用收藏夹分类管理喜爱的网站

4． 用Blog管理网上资源

5． 用电子表格实现统计资源管理

6． 用共享文件夹实现协作资源管理

操作题

1．在“考核"文件夹下新建“图片”、“文档”、“音频”三个文件夹,并将“考核"文件夹下原有的图片文件、文档文件、音频文件按类依次移动到这三个新建的相应文件夹中。

2．整理“考核"文件夹.在“考核"文件夹下新建“娱乐”文件夹，并在“娱乐”文件夹下再建“图片"、“歌曲”两个文件夹,将原“考核”文件夹下的所有文件归类存放到相应的子文件夹。

3.在“考核"文件夹下新建“共享”文件夹,并将“学科文档”中的文件全部复制到“共享”文件夹，将“共享"文件夹设置为共享。

4.完成以下操作:

⑴在C盘根目录下新建“习作备份”文件夹；

⑵将共享文件夹“作文”下的两个文件“习作1”﹑“习作2”复制到C盘“习作备份”文件夹下；

⑶将“习作备份”文件夹设置为共享；

5.完成以下操作：

⑴在C盘根目录下新建“课堂素材”文件夹；

⑵将“语文”文件夹下的文件“第五课”﹑“第六课"复制到“课堂素材”文件夹下；

⑶将“课堂素材”文件夹设置为共享。

6。

在收藏夹下新建“江苏体彩”文件夹（和链接、门户网站等同级并列）,并将原收藏夹内与体彩相关的三个网址移动到新建的“江苏体彩"文件夹内,其余的三个网址移动到链接文件夹内。

（三）数据库信息管理（Access的基本操作）

Access是一种数据库软件

主题五信息集成与交流

相关知识点与典型题解：

（一）信息的集成

1．常用信息集成工具

基于页面的工具:

Word、WPS、PowerPoint、FrontPage、Dreamweaver等

基于图标的工具:

Authorware、方正奥思等

基于时间的工具：

Flash、Director等

专题四、常用工具软件介绍FrontPage

需要掌握的知识点

●        新建站点；

●        添加新网页;

●        利用表格对网页进行布局，在网页中插入表格（设置表格边框、合并单元格）、设置单元格属性（背景）；

●        添加图像（gif、jpg、png），并设置图片在单元格中的布局和图片大小

●插入gif动画、

●插入flash动画并设置属性;

●        插入水平线及设置水平线属性

●        设置网页背景（颜色或图片）；

●        在网页中插入背景音乐；

●建立在同一个文件内的链接、建立不同网页文件的链接、建立WWW服务器上某个文件的链接、建立Email链接（建立图片超级链接）

二、选修部分 

主题一　网络技术基础

1、计算机网络的功能

计算机网络是由两台或两台以上计算机通过网络设备连接起来所组成的一个系统.

计算机网络的主要功能:

数据通信、资源共享、分布处理。

2、计算机网络的分类

按网络的覆盖范围分类：

局域网、城域网、广域网.因特网是特殊的广域网。

按交换方式分类：

电路交换网络（如固定电话通信系统）、分组交换网络（如IP电话）。

按网络拓扑结构分类：

总线型、环型、星型。

总线型拓扑结构采用单根传输线（称为总线）作为传输介质,计算机均通过网卡直接连接到总线上，各台计算机地位平等.

在环形拓扑结构中,各个节点（计算机）通过点到点的通信介质首尾相接，形成闭合的环形通信网络。

在星型拓扑结构中,每个节点都通过一条独立的电缆连接到中心节点上。

中心结点控制全网的通信，任何两个节点的相互通信都必须经过中心节点.一般使用交换机作为中心节点设备。

3、计算机网络的组成

⑴网络硬件组成

服务器：

为客户机提供服务，用于网络管理、运行应用程序、处理客户机请求、连接外部设备等。

客户机：

直接面对用户，提出服务请求，完成用户任务。

传输介质：

传输网络数据.从传输方式划分有有线和无线两种，常用有线传输介质有双绞线和光缆。

通信连接设备：

引导网络信息准确到达目标节点.主要有网卡、网桥与交换机、中继器与接线器、路由器等.

⑵网络软件系统

网络操作系统：

常用的有WindowsNT、Windows2000、Unix、Linux等。

网络应用软件：

网络媒体播放器、文件上传与下载工具、企业网络信息管理系统等。

4、网络通信原理

⑴开放系统互联协议（OSI）分层模型的基本思想

应用层：

在网络应用程序之间传递信息。

表示层:

处理文本格式化，显示代码转换。

会话层：

建立、维持、协调通信。

传输层：

确保数据正确发送。

网络层：

决定传输路由，处理信息传递。

数据链路层：

编码、编址、传输信息。

物理层：

管理硬件连接。

计算机利用协议进行通信时，发送方从上层向下层传输数据，每经过一层都附加一个协议控制信息，到达物理层后将数据包进行转换，送入传输介质。

数据传输到接收方时，再自下层向上层逐层去掉协议控制信息，并且完成各层的指定功能。

⑵IP地址

IP地址:

为网络中的每台计算机提供惟一标识。

TCP/IP协议规定，IP地址是32位二进制数，分为4个字节，每个字节8位，中间用小数点隔开，然后将每八位二进制数转换成一个十进制数。

IP地址按如下规则分类：

A类IP地址：

第一个十进制数为网络标识，其余三个十进制数组成主机标识。

B类IP地址：

前两个十进制数为网络标识，后两个十进制数组成主机标识。

C类IP地址：

前三个十进制数为网络标识，最后一个十进制数为主机标识。

D类IP地址：

第一个十进制数的范围为224～239。

E类IP地址：

第一个十进制数的范围为240~255.

⑶TCP/IP协议

TCP/IP协议是建立局域网的首选协议，也是因特网的主要协议，它采用分层体系结构，将整个通信功能划分为网络接口层、网络层、传输层和应用层四个层次。

IP协议的工作是把数据包从一个地方传递到另一个地方，TCP协议的工作是对数据包进行管理与校核，保证数据包的正确性.

⑷了解因特网协议IPv6的产生背景

当前在因特网上使用的IP地址是在1978年确立的协议，它由4段8位二进制数字构成。

由于因特网协议的当时版本号为4，因而称为IPv4。

随着因特网的迅速发展,飞速增长的IP地址需求与现有地址不足的问题正逐渐成为制约因特网发展的瓶颈。

为了解决这一问题，因特网工程任务组（IETF）提出了一些解决方案,其中比较成熟的是IPv6。

在IPv6协议中，地址位数为128位，不仅有效地解决了地址短缺的问题,还增加了网络层的安全机制。

⑸数据交换技术

数据交